压轴卷小学二年级数学下期中模拟试题含答案1Word格式.docx
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)是轴对称图形。
7.把12根小棒平均分成2份,每份多少根?
列式为(
)。
12÷
2
12+2
12-2
8.下面的算式里,商是6的是(
3×
2=6
24÷
4=6
14-8=6
9.有30朵花,平均分给5名同学,每个同学分(
)朵。
6
5
2
10.小明的期末成绩如下:
语文
数学
英语
自然科学
95
87
82
89
那么小明得分最高的学科是哪一科比得分最低的学科多几分(
语文、13
语文、8
自然科学、12
11.下图中哪种天气最多(
)
12.选择:
羽毛球组的人数比围棋组的人数多(
)人
种类
航模组
书法组
羽毛球组
舞蹈组
绘画组
篮球组
围棋组
人数
15人
8人
12人
9人
13人
20人
7人
4
二、填空题
13.一瓶药有24片,每天吃8片,分4次服下。
这瓶药够吃________天。
14.角、线段、直角三角形、等边三角形、长方形中一定是轴对称图形的有________个。
15.以下现象,是平移还是旋转?
填在横线上。
工人用扳手拧螺丝________
拉抽屉________
转方向盘________
拉窗户________
16.18÷
3=6表示把18平均分成________份,每份是________;
还表示18里面有________个________。
17.在20÷
5=4中,除数是________,被除数是________,商是________,用的口诀是________。
18.根据统计表回答问题
三(3班)有________人,其中成绩是________到________的人数最多,有________人.
19.请你填一填。
张老师骑自行车去汽车站,下边是他前三个小时的行走路线。
第1小时
第2小时
第3小时
平均
路线
A→B
B→C→D
D→E→F
——
路程/千米
________
20.有21根小棒,每3根摆一个
,可以摆________个。
三、解答题
21.有36支铅笔。
(1)平均分给9个同学,每个同学能分到几支?
(2)每个同学分4支,能分给几个同学?
22.下列现象哪些是平移?
画“△”;
哪些是旋转?
画“○”。
23.看清题意,动手操作。
(1)将图②先向________平移________格,再向________平移________格,就能与图形①组合成一个正方形。
(2)画出图形①
绕O点顺时针旋转90°
后的图形。
24.填表,下面是同学们1分钟跳绳比赛时的记录。
(1)整理并填写下面的统计表。
成绩分类
80以下
80~90
90~100
100以上
(2)在□里涂色表示上面整理的结果。
25.分苹果。
(1)平均分成3份,每份有几个?
(2)每个小朋友分4个,可以分给几人?
26.一根30米长的铁丝,每6米剪成一段,可以剪几段?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.C
解析:
C
【解析】【解答】54÷
9=6;
7=5;
6=8。
故答案为:
C。
【分析】依据乘法口诀计算出商,再进行比较。
2.C
【解析】【解答】45÷
9=5.
C.
【分析】根据题意,要求唱歌的是跳舞的几倍,用唱歌的人数÷
跳舞的人数=唱歌的是跳舞的几倍,据此列式解答.
3.C
5=9(元)
【分析】用45除以5,即可求出每千克苹果多少元。
4.C
【解析】【解答】解:
根据轴对称图形的特征可知,A、B、D中的数字都是轴对称图形,C中的数字不是轴对称图形。
【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。
5.B
B
【解析】【解答】A是轴对称图形,B不是轴对称图形,C是轴对称图形。
B。
【分析】如果一个图形沿某一条直线对折后,折痕两边的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。
据此判断即可。
6.A
A
【解析】【解答】下面图形中,
是轴对称图形。
A。
【分析】轴对称图形:
如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。
这时我们也说这个图形关于这条直线的对称轴。
7.A
列式为:
2。
【分析】每份的根数=小棒的总根数÷
平均分成的份数,据此列式即可。
8.B
【解析】【解答】选项A:
2=6,积是6;
选项B:
4=6,商是6;
选项C:
14-8=6,差是6.
B.
【分析】根据题意可知,要求商是6,选择除法算式,据此解答.
9.A
【解析】【解答】30÷
5=6(朵)
【分析】此题主要考查了利用乘法口诀求商,要求每个同学分几朵,就是求30里面有几个5,用除法计算,据此列式解答。
10.A
【解析】【解答】语文得分最高为95,英语最低为82,95-82=13【分析】考查数据的整理和计算
11.A
A
【解析】【解答】晴天有12天,雨天有8天,阴天有10天,故选A。
【分析】数一数,晴天有12天,雨天有8天,阴天有10天,即可解答。
12.B
【解析】【解答】12-7=5(人)
【分析】读取途中的信息,羽毛球组有12人,围棋组有7人,谁比谁多多少,或者少多少,应该用大数减去小数,算出相差数,相差5人,还可以说成围棋组的人数比羽毛球组的人数少5人。
13.【解析】【解答】解:
8=3(天)故答案为:
3【分析】用这瓶药的总数除以每天吃的片数即可求出够吃的天数
8=3(天)
3。
【分析】用这瓶药的总数除以每天吃的片数即可求出够吃的天数。
14.【解析】【解答】角线段等边三角形长方形一定是轴对称图形故答案为:
4【分析】此题主要考查了轴对称图形的辨别如果一个平面图形沿着一条直线折叠后直线两旁的部分能够互相重合那么这个图形叫做轴对称图形这条直线
【解析】【解答】角、线段、等边三角形、长方形一定是轴对称图形。
4。
【分析】此题主要考查了轴对称图形的辨别,如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫对称轴;
判断一个图形是否是轴对称图形,关键是找它的对称轴,要想象沿着这条线翻折能不能重叠,据此解答。
15.旋转;
平移;
旋转;
平移【解析】【解答】解:
故答案为:
平移【分析】根据平移和旋转的定义进行判断:
平移就是将图形按一定的方向和距离平行移动;
旋转就是将图形绕某点转动一定的角度
旋转;
平移
平移。
【分析】根据平移和旋转的定义进行判断:
旋转就是将图形绕某点转动一定的角度。
16.3;
6;
3【解析】【解答】18÷
3=6表示把18平均分成3份每份是6;
还表示18里面有6个3故答案为:
3;
3【分析】除法算式的意义:
可以表示把被除数平均分成几份求每份是多少;
也可以表示求
3;
3
【解析】【解答】18÷
3=6表示把18平均分成3份,每份是6;
还表示18里面有6个3。
【分析】除法算式的意义:
可以表示把被除数平均分成几份,求每份是多少;
也可以表示求被除数里面有几个除数;
还表示被除数是除数的几倍,据此解答。
17.5;
20;
4;
四五二十【解析】【解答】在20÷
5=4中除数是5被除数是20商是4用的口诀是四五二十故答案为:
5;
四五二十【分析】在除法中除号前面的是被除数除号后面的是除数等号后面的是商商的
5;
20
;
四五二十
【解析】【解答】在20÷
5=4中,除数是5,被除数是20,商是4,用的口诀是四五二十。
四五二十。
【分析】在除法中,除号前面的是被除数,除号后面的是除数,等号后面的是商,商的后面是余数,据此解答。
18.51;
85;
99;
27【解析】【解答】18+27+5+1=51(人);
85到99分的人数最多有27人故答案为:
51;
27【分析】根据表格从表格里面可以找到相关的数据进行计算即可
51;
27
【解析】【解答】18+27+5+1=51(人);
85到99分的人数最多,有27人。
27.
【分析】根据表格,从表格里面可以找到相关的数据进行计算即可。
19.16;
15;
17【解析】【解答】张老师骑自行车去汽车站下边是他前三个小时的行走路线
第1小时第2小时第3小时平均路线A→BB→C→DD→E→F——路程/千米1615
16;
17
【解析】【解答】张老师骑自行车去汽车站,下边是他前三个小时的行走路线。
16
15
17
16;
17.
【分析】根据图可知,要求两地之间的路程,用加法计算,据此列式解答;
要求平均速度,用总路程÷
总时间=平均速度,据此列式解答。
20.【解析】【解答】解:
21÷
3=7个所以可以摆7个故答案为:
7【分析】可以摆的个数=一共有小棒的根数÷
摆一个需要小棒的根数据此代入数据作答即可
3=7个,所以可以摆7个。
7。
【分析】可以摆的个数=一共有小棒的根数÷
摆一个
需要小棒的根数,据此代入数据作答即可。
21.
(1)解:
36÷
9=4(支)
答:
每个同学能分到4支。
(2)解:
4=9(个)
能分给9个同学。
【解析】【分析】
(1)用铅笔的总数除以同学人数,用除法求出每个同学能分到的支数即可;
(2)用铅笔总数除以每个同学分到的支数,用除法求出能分给同学的个数即可。
22.
【解析】【分析】旋转和平移都是物体运动现象,都是沿某个方向作运动,运动中都没有改变本身的形状、大小与自身性质特征;
区别:
平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动,朝某个方向移动一定的距离;
旋转是绕一个定点沿某个方向旋转了一定的角度,旋转改变了图形的位置和方向。
23.
(1)上;
左;
(2)
(1)观察图中可知,图②先向上平移4格,再向左平移5格,就能与图形①组合成一个正方形;
(2)画旋转图形的方法:
把图形的每个点与旋转中心连接,再量出题目要求旋转的角度,最后依次连接,据此作图.
24.
(1)2;
7;
(1)填表如下:
(1)2;
【分析】
(1)分别统计出四个阶段的人数并填入相应的表格中;
(2)一格表示1人,根据统计的人数在相应的位置画出长条表示人数即可。
25.
(1)24÷
3=8(个)
平均分成3份,每份有8个。
(2)24÷
4=6(人)
每个小朋友分4个,可以分给6人。
【解析】【分析】解答此题要明确除法的意义,把一个数平均分成几份,求每份是多少,或把一个数平均分,已知每份是多少,求份数,都用除法。
首先明确总个数,即可根据上述列出除法算式,用乘法口诀得到计算结果。
26.30÷
6=5(段)
可以剪5段。
【解析】【分析】此题主要考查了整数除法的应用,铁丝的总长度÷
每段的长度=可以剪的段数,据此列式解答。
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