山东省科技版小学综合实践课题库Word文档格式.docx

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4．中国传统节日探究

5．交通标志与安全的研究

6．关于口香糖的调查研究

7．小学生的营养与健康

8．修正液对人体的危害

9．方便面与人体健康的研究

10．西冯河污染问题的调查研究

11．人们对钱的看法的调查研究

12．超市物品价格变化的调查研究

13．小学生劳动情况的调查

14．橡胶厂的危害及治理

15．噪声污染及危害

16．人体肥胖与体育锻炼

17．小学生交友标准的调查研究

18．小学生心理承受能力的研究

19．小学生上网情况调查

20．影响小学生成绩的心理因素

21．水果大家庭

22．农场动植物

23．节约用水

24．季节更替

25．回顾历史，珍惜今天的幸福生活

26．常见病的基本特征

27．卢河采风

二、文艺健康类

1．漫画创意的研究

2．关于我校学生体育锻炼情况的调查

3．军队歌曲初探

4．我校学生近视问题的调查研究

5．校园冬春季的流行疾病的调查及预防

6．关于我校学生早餐情况的调查研究

7．关于小学生健康减肥的研究

8．睡眠对小学生身体健康影响的研究

9．戏曲人物

10.《线条艺术》

11.《民族乐器——筝》

12.古今中外大画家

13.民歌《茉莉花》

三、拓展性学习类

1．.观察月相

2．关于小学生身高与课桌椅高度关系的研究

3．不同阅读策略对英语学习效果的影响研究

4．公共场所标志英语研究

5．高雅音乐的今天和明天.

6．隐珠小学冬季体育锻炼调查

7．小学生科学实验的研究

8．小学生阅读情况调查研究

9．篮球规则的演变

10．如何存款最合算

11．变化中的三角形

12．小学生对英语学习兴趣的调查

13．现实中运用古诗词情况调查

14．小学生与流行音乐

15．小学生使用工具书情况的调查

16．奇妙的剪纸

17．人民币上的学问

18．解决问题的策略

19．数字与信息

20．水与冰的体积变化

21．读报和剪报的研究

22.了解动物

23.表面积的变化

24.关注我们的活动空间

25.把数学问题生活化

26．算出它们的普及率

四、设计制作类

1．热气球的制作

2．火箭的制作

3．自行车模型制作

4．陀螺的制作及平衡的研究

5．妙趣连环大碰撞

6．孔明灯的制作

7．飞机模型的制作

8．生活中的节能小窍门

9．风筝的制作及平衡的研究

10．考察研究传感器

11．纸飞机的制作与探究

12．未来家园模型制作

13．轮船模型制作

五、项目策划类

1．班级主题活动的策划

2．关于六一儿童节庆祝的策划

3．xx学习小组假期学习活动的计划

4．关于假期社区服务活动的策划

5．关于教师节庆祝的策划

6．关于元旦庆祝活动的策划

7．关于“祖国在我心中”竞赛活动的策划

8．关于“科技与生活”竞赛活动的设计

9．关于“弘扬雷锋精神”的活动策划

课题申报表：

军队歌曲初探

编号

我校是一所“全国少年军校”，为了让学生对军队有更深入的了解，，了解军队文化，了解军队歌曲，唱响军队的歌，特提出本课题。

搜集有关军队的歌曲，研究其旋律的特点，歌曲的出处，歌曲的节拍，歌曲的歌唱内涵。

等等。

调查法，文献资料法

合作探究的能力，查阅整理资料的能力。

了解军队歌曲，能唱几首军队歌曲。

了解军队音乐，增强乐理知识，增强学生的音乐表达能力。

风筝的制作与平衡的研究

为了便于我校学生更全面的了解民间美术，以及山东风筝的历史文化和制作特点，学习民间美术工艺品的制作工艺和原理。

搜集有关山东潍坊风筝的历史故事，研究风筝的的制作工艺特点，包括风筝的制作材料、轮廓形状、绘画图案、制作方法等。

研究风筝平衡的原理。

文献资料法、参观法、动手实践法。

查阅整理资料的能力，合作探究的能力，独立思考的能力，动手操作的能力。

了解山东风筝的历史，知晓风筝平衡的原理，能够以小组合作的方式制作风筝。

了解山东风筝，拓宽了家乡民间美术知识，增强了学生的实际操作能力和合作能力。

漫画创意的研究

漫画作为独特的艺术门类，深受少年儿童的喜爱，人们把漫画称之为没有国界的世界语，并被西方艺术评论家们誉为“第九艺术”。

漫画的属性、漫画分类、漫画制作和创意性

有一定的绘画造型功底，绘画技法大胆，想象力丰富

基本掌握漫画技巧和创作

漫画作为一种图文并茂文学形式，吸引了大批中小学生的眼球，各式各样的卡通故事让孩子们如痴如醉的同时，亦改变他们的价值观和审美情趣，我们应进行必要的引导，从学生们的兴趣出发，尊重、鼓励和发展学生的兴趣，激发他们的积极性、主动性、创造性。

关于六一儿童节活动的策划

一年一度的六一儿童节是孩子们自己的节日，为了让孩子们在自己的节日里感受快乐，特此举行六一儿童节。

歌舞表演，话剧表演，小品剧。

调查法，讨论法，问卷调查

合作的能力，团队精神，表演天赋和能力。

了解六一儿童节的由来，使六一儿童节活动气氛热烈愉快

了解六一儿童节，锻炼学生的表演能力和合作精神。

关于元旦庆祝活动的策划

为了以崭新的面貌迎接新年，各级各班自主举行共度元旦

全体师生齐动手，充分发挥学生的积极性，在班级内部搭建起

庆祝元旦的“舞台”，领导、老师、同学同乐，采用形式多样

的活动，共同构建和谐校园

讨论法，调查法，问卷调查法

组编节目的能力，策划模仿的能力，合作探究的能力，查阅

整理资料的能力。

学生自己选择内容，编排节目。

有利于促进学生的积极性、创造性、主动性，协作性。

影响小学生成绩的心理因素

小学生成绩与心理状态息息相关

影响小学生成绩的心理因素有哪些

问卷调查法、访谈法、文献资料法

编制问卷的能力；

与人交流沟通的能力；

查阅整理资料的能力；

合作探究的能力

学生对学习成绩的敏感的分析能力

了解心理因素对学生成绩的作用

方便面与人体健康的研究

方便面作为一种大众快餐时常出现在人们的餐桌上，它对人体健康有哪些影响呢

方便面作为一种大众快餐对人体健康有哪些影响

明确方便面对人体健康的作用

了解快餐食品对人体健康的作用，能尽量少吃。

中国传统节日探究

作为一座历史悠久的大国，中国有很多传统节日，为了熟悉了解中国传统节日，增强对祖国的亲近与热爱之情

搜集中国所有传统节日，查访节日的相关来历、故事、时间。

学生对于中国传统节日有初步的认知。

熟悉了解中国传统节日，体会传统文化，增强对祖国的亲近与热爱之情。

小学生的营养与健康

小学生的营养影响着学生的身心健康以及学习生活，部分学生的饮食不合理，没有充分重视健康，比如学生的零食存在着很大的安全隐患。

学生的用餐、零食等方面的研究。

调查学生、家长，查阅资料。

调查、观察能力；

查阅与搜集资料的能力；

使学生重视健康饮食，形成良好的饮食习惯。

使学生形成良好的饮食习惯，重视健康，不随便吃不健康的零食。

小学生劳动情况的调查

当前小学生在家比较依赖家长，造成自理能力偏差，平时值日时只有一部分学生坚持干好自己的事，有些人忘了自己该干的事，个人卫生习惯不太理想，因此作为关注点来研究。

学生能干什么活，个人卫生习惯，有关个人劳动的时间和心理感受

问卷调查法、访谈法

了解劳动是每个人的义务，做力所能及的事。

增强学生的劳动意识，进面养成良好的卫生习惯，不断增强个人自理能力。

小学生心理承受能力的研究

现在的小学生都是一些独生子女，他们备受家长的呵护与关爱，是家庭中的小皇帝、小公主，在家庭中是第一位的，他们在一片赞扬声长大，没有吃过苦，不能受一点委屈，。

学生受挫后的表现，想法，受挫后自我调控能力的培养

家庭调查、走访、问卷、谈心，

批评与自我批评能力，分辨是非的能力

让学生正确面对挫折、失败、批评

培养了孩子正确的人生观，为社会输送合格的小学生。

冬季体育锻炼调查

冬季体育锻炼事关学生的身体健康，基于学生身健康的长远考虑，作此调配。

体育锻炼方法，形式，时间等各个方面。

实地考察法、问卷调查法、访谈法、文献资料法

实地考察的能力；

学生更加热爱体育锻炼，参与体育锻炼。

更好的促进冬季体育锻炼的开展。

病字医院

1.学生作业中经常出现错别字

2.日常生活中经常有使用错别字的现象

作业中的错字和商店挂牌中的错字

调查法

良好的观察能力

使学生学会标准的规范字

让学生学会使用标准的汉字

节约用水

整个地球水资源越来越缺乏。

水资源缺乏的原因。

访谈法、问卷调查法、实地考察发

查阅资料的能力、与人交流的能力、实地考察的能力、合作探究的能力。

了解水资源缺乏的原因，提出节约用水的建议。

提高学生节约用水的意识。

影响小学生的成绩有着多方面的因素，其中心理方面占据了一定比例，部分学生的成绩起伏与心理因素有着直接的关系。

心理暗示、心理变化对成绩的影响。

访谈法、调查法

能够表达自身感受、所思所想。

使学生能够在积极向上的状态下充满自信，乐于进取。

通过课题研究，能够加深与学生之间的沟通与交流，使学生充满自信，积极努力，不断进取。

修正液对人体的危害

学生用修正液的现象较多，却不了解修正液对身体的危害

搜集资料，从生活中及利用网络查找有关资料

整理资料，能从生活中发现有关问题。

能合理健康的利用网络资料。

真正理解修正液对人体的危害，自觉拒用修正液。

本课题能让学生远离修正液，既能节约资源又能保持身体健康，提高学生的整体素质。

小学生正处在长身体的重要时期，为了保证身体健康，应该讲究营养卫生。

第一，食物要多样化，不偏食，不挑食，不然就会因为缺少某种营养而得病。

第二，进食要适量，吃得不够会营养不良，吃得过多会得肥胖病等疾病，

生活健康小常识

访谈法、问卷调查法

不让零食影响食欲，培养良好的饮食习惯，注意饮食卫生。

让学生有一个健康的身体。

人体肥胖与体育锻炼

随着社会的进步，人们生活水平的提高，生活的无规律，特别是体育锻炼的贫乏，使得很多人的身体越来越肥胖，导致了很多病根。

搜集一些比较肥胖的人们的基本资料及他们体育锻炼的情况进行归纳整理。

问卷调查法、访谈法、

知道肥胖潜在的危害及体育锻炼的重要性。

增强祖国接班人的身体素质，让他们告别肥胖，真正走向健康。

许多孩子都喜欢吃方便面，许多家长为了节省时间也让孩子吃方便面，那么方便面对人体健康到底如何呢？

为此，特提出本课题。

了解方便面的制作过程，研究方便面与人体健康的利弊

学生对于方便面的制作有初步的认知，对于自己身边的事情有敏感的捕捉力和分析能力。

通过活动，希望学生了解方便面对人体健康的影响

现在生活富裕了，大多数的学生都能吃到自己想吃的东西，并且不喜欢锻炼身体，家长们也因为对孩子的溺爱，任由孩子放任自由，造成了虚度孩子的肥胖。

肥胖的原因经常参加体育锻炼吗都进行什么体育项目

肥胖的孩子希望自己瘦马

实地考察法、问卷调查法、访谈法

与他人交流的能力制定问卷的能力有较强的体育素质

实地考察的能力

让学生明白体育和健康的重要关系

使学生认识到体育锻炼的好处并积极的参加体育锻炼

小学生是人生变化最大的阶段之一，身体与智力发育快，身高、体重增长迅速。

各器官的功能，有与成人不同的生理特点。

小学生自制力差，对营养的要求不同于成人，需要特别呵护。

怎样合理膳食，保持一个乐观心态

分析与综合资料的能力；

社会调查能力；

生活观察能力；

交流与合作的能力

知道均衡营养，制定营养食谱

营养宣教，促进小学生养成和保持合理健康的饮食行为有重要意义。

解决问题的策略

学生自理能力差，依赖性强，培养学生解决问题的能力

生活方面，学习方面

独立解决遇到的问题。

培养学生解决问题的能力

如何存款最合算

加强数学与生活的联系，巩固利息的计算。

了解储蓄的意义，现在存款的利率，利息的计算方法，怎样存款最合适。

调查法、上网查资料、分析法、计算法

如何科学合理的存款

通过研究，了解储蓄的意义，掌握利息的计算方法，合理的存款。

学生心理承受能力差，周边或新闻报道中出现了一些学生因心理问题出现的事故。

小学生心理承受能力

以测试题及研究具体实例的形式研究，针对问题进行解决

战胜挫折的方法和战胜挫折的能力

了解学生的心理承受能力，出现心理问题的原因积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功

研究学生的心理承受能力，对症下药，帮助学生掌握战胜挫折地方法和能力，让学生健康成长。

小学生阅读情况调查研究

新课标对语文教师的阅读教学提出了更高的要求,我们不仅要教会学生阅读方法，更重要的是培养学生的阅读兴趣，使其养成终身自觉阅读的习惯。

了解学生阅读情况，科学引领学生养成良好的读书习惯。

阅读习惯、阅读内容

问卷调查

查阅资料能力、上网浏览能力

具有独立阅读的能力,有丰富的积累.

阅读能力不只是一种语文能力，还是一种学习能力和生存能力，已经成为２１世纪学习目标的重要组成部分，“全民阅读”运动在世界范围内已蔚然成风。

增加阅读量才可以提高小学生的阅读能力，从而更好地提高孩子各方面的能力。

小学生上网情况调查

随着科学的发展，上网已成为一种潮流，网络对青少年的学习、生活产生了巨大的影响。

一些小学生上网的情况让人担心，他们上网大部分是为了聊天，玩游戏，看电影，看小说。

由于小学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，不但影响了学习，也影响了他们的身心健康。

了解互联网对小学生的学习、生活、思维方式的影响，了解小学生迷恋网络的原因，了解小学生上网的目的和内容。

问卷调查法、访谈法。

合作探究的能力。

引导学生健康上网，对学生上网的内容进行正确的引导。

使互联网成为学生获取知识和信息的一个新窗口；

积极防范互联网给学生带来的负面影响。

快乐学习，构建乐学课堂

部分学生对英语学习失去兴趣

培养学生的学习兴趣，让学生喜欢老师的课堂

设计有趣的游戏，创设情境，营造学英语的氛围

对不同接受能力和学习水平的学生分层指导，树立“快乐有效教学”理念

乐学，爱学，愿学

对将来学习奠定基础，养成良好的学习习惯，有利于以后的发展

小学生阅读情况调查研究

随着小学生英语水平的不断提高，阅读能力逐渐被摆在越来越重要的位置上，提高小学生的英语阅读能力，体现着学生的英语综合水平。

谈话法，问卷法

一定的词汇量、准确的发音和良好的语音面貌

帮助学生找到提高英语阅读能力的技巧和方法

阅读是初中英语的要点，因此，提高全年级学生英语阅读能力水平，养成良好的阅读习惯，实现小升初的顺利衔接打下了坚实的基础。

小学英语预习习惯的培养

在小学英语的教学中，我发现大多数学生没有预习、复习的习惯。

对学生预习、复习习惯的培养方法

问卷调查，谈话法

学生通过预习，熟悉教学内容，并且大致找出预习内容中的难易点。

当老师讲解时，学生就可以根据自己预习的情况听讲。

这样，学生能很快地理解教学内容，掌握好知识。

“习惯”成为学生学习英语的动力。

学生预习能很好的掌握知识，形成良好的的学习习惯，使学校也形成良好的学风、校风。

水资源一值都很紧缺，现在我们国家西部出现大