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"我以后不会再害怕了,因为您这双会说话的眼睛给了我力量.我会永远记住的!
.
从此以后,每当我遇到困难时,眼前就会浮现出那双会说话的眼睛......
怎么样?
你们现在知道眼睛是怎样说话的了吧!
篇三:
妈妈披着长长的秀发,鼻梁上时常架着一副眼镜,别看妈妈是近视眼,她的眼睛会说话哩,不信,让我来告诉你!
今年,学校举行了作文比赛,听了这个消息,我万分高兴真想马上去报名。
可又一想,平时我的作文水平在班里可并不是数一数二的,前几年作文大赛的参赛者都是各班中的佼佼者。
去年,我们班的高少帅为我们班夺回了一等奖,我十分羡慕他,可是自己的水平恐怕连优秀奖都拿不到,不是给老师脸上抹黑,给班级丢脸吗?
还是不参加了吧!
中午放学,我迈着沉重的脚步,垂头丧气地走回家。
一到家,我便闷闷不乐地对妈妈说:
“学校要举行作文大赛了!
”妈妈连忙问:
“那你报名了吗?
”我唉声叹气地说“没有!
”妈妈没再说什么,只用那双会说话的眼睛看着我,仿佛在说“不要害怕,你只要勇于表现,勇于参加,一定会成功的。
”妈妈仅仅只看了我几秒钟,这眼神如同一束温暖的陽光在我的脑子里,耳朵里来回徘徊,使我在刹那间便有了参加作文比赛的勇气。
中午吃过饭,我三步并作两步来到学校,到老师那儿报了名。
赛场上,我发挥得很正常,按步就班地完成了作文,只是心里稍稍有点紧张。
走出赛场后,我心里一直不能平静,十分紧张,怕自己得不上名次。
可颁奖会上,我出乎意料地得了一等奖,心里别提多高兴了,同学们对我比平时好了几十倍,连接水喝水这种小事都有人抢着为我“服务”,我十分骄傲,真有女王一般的感觉。
平日,经常跟我吵架的同学,现在改为说好话了,经常与我“拳脚相见”的同学,个个好像害怕似的一个劲的道歉。
中午放学,几个和我同路的伙伴们,有的夸我作文写得好;
有的夸我字写得十分漂亮;
还有的甚至说我是神童。
回到家,我一屁股坐在沙发上,翘起二郎腿,打开电视,悠闲地看起电视来。
妈妈从厨房里走了出来,看到我这个样子,严肃地问我:
“比赛结果出来了吗?
几等奖?
”我骄傲自大地说:
“一等奖,怎么样?
你的女儿够优秀吧!
“说完,我得意洋洋地看着妈妈。
妈妈什么也没有说,只是用严厉的目光盯着我。
仅仅几秒钟,一个眼神让我明白了不能骄傲,仅仅几秒钟,一个眼神像一盏明亮的灯,让我的错误无处藏身;
仅仅几秒钟一个眼神给我上了一堂人生最重要的课,妈妈的眼神好像告诉我说“骄兵必败。
”
妈妈,我爱你,更爱你那双会说话的眼睛。
这双会说话的眼睛常常在帮助我提醒我。
是您的眼睛一直和我交流着,一直陪我茁壮成长!
篇四:
一年一度的教师节又来临了,每当这时,我就会想起张老师,想起她那双会说话的眼睛,那眼睛里饱含着深情,给人以信心和力量。
它就像我生活道路上的明灯,在我遇到困难的时候,给我信心和勇气;
在我跌倒的时候,又像一双温暖的手把我扶起……
老师的眼睛是一双严厉而又温和的眼睛。
在上三年级时的一天早晨,我早早到校,别人都聚精会神地在读书,我却在玩文具盒。
这时张老师看见了,悄悄地向我走来,我看见老师的眼睛射出严厉而温和的目光,好像在对我说:
“一年之际在于春,一日之际在于晨。
”我便不好意思地把文具盒收起来,开始认真地读书。
从此,每天早晨,我都觉得张老师的眼睛在看着我,并对我说:
“要珍惜时间,认真地读书呀!
老师的眼睛是一双充满期望的眼睛。
有一次,许多老师来我们班听课,课堂上老师提出问题,我因害怕回答错了而没有举手,张老师好像看出了我的心思,让我起来回答问题,我胆怯了。
这时我看见张老师那期待的目光,好像在对我说:
“你能行!
”于是我大胆地回答了问题,随着同学们热烈的掌声,我感受到了成功的喜悦。
这时张老师的眼睛仿佛又在对我说:
“好样的,你终于战胜了自己。
张老师,我爱您那双会说话的眼睛!
它道出了母亲那种神圣的爱,深深的情。
是您的眼睛一直和我交流着,一直陪伴我茁壮成长。
篇五:
我们班的班主任张老师慈祥可亲,使我印象最深的是张老师那双会说话的眼睛。
张老师那双会说话的眼睛非常漂亮。
那双眼睛虽然不是很大,甚至有时候老师低下头看书的时候眼睛像闭上了的眼睛一样。
张老师那双眼睛炯炯有神,水灵灵的,像宝石一样,闪烁着夺目的光彩。
再一次上语文课的时候,趁老师不注意的时候,我悄悄拿出妈妈新给我买的玩具拿出来玩。
正当我我玩的高兴的时候,不料被张老师那敏锐的双眼发现了,张老师那双会说话的眼睛盯着我,好像在说:
吕金津,现在正在上课,应该认真听讲,把玩具拿下去,下课时再去玩。
我看了以后,立即把玩具拿下去,马上又恢复到了原来认真听讲的状态了。
还有一次,应该是我打扫卫生。
不一会儿,我把卫生打扫完了,正准备回家,没想到爸爸没有来接我,只好在教室里待着。
等了好长时间,爸爸也没有来,我不耐烦了,便想回家了。
我刚要从教室走出去,只见张老师迎面走过来,她那双水灵灵的大眼睛好像在问我:
吕金津,这么晚了你怎么还没有回家呢?
不一会儿,爸爸来接我了,我便回家了。
我爱张老师那双会说话的眼睛。
篇六:
一年一度的教师节又来临了,每当这时,我就会想起张老师,想起她那双会说话的眼睛,那眼睛里饱含着深情,给人以信心和力量。
在我跌倒的时候,又像一双温暖的手把我扶起……
有一次,许多老师来我们班听课,课堂上老师提出问题,我因害怕回答错了而没有举手,张老师好象看出了我的心思,让我起来回答问题,我胆怯了。
是您的眼睛一直和我交流着,一直陪伴我茁壮成长!
篇七:
眼睛的语言是最有魅力,是时时教育我们不断进步的最有力的语言。
一年一度的教师节又要来临了,每当这时,我就会想起吴老师,想起她那双会说话的眼睛。
那眼睛里包含着深情,就像我生活道路上的明灯,在我遇到困难的时候,给我信心和鼓励;
在我跌倒的时候,又象一双温暖的手把我扶起……
在我上一年级的一天,别人都在聚精会神地读书,我却在玩铅笔盒。
这时看见了吴老师,悄悄地走过来,我看见老师的眼睛射出严厉而又温和的目光,好像在对我说:
“一年之计在于春,一日之计在于晨。
”我便不好意思地把铅笔盒收起来,开始认真地读书。
从此,每天早晨,我都觉得吴老师那又严厉又温和的眼睛在看着我,并对我说:
记得在二年级上学期的一节语文课上,有许多老师来我们班听课,课堂上吴老师提出一个问题,全班无一人举手,而我又知道答案,平时我都很少举手。
老师的眼睛一遍一遍地扫视全班。
我胆怯地举起了手,但还不足两秒,手又怯生生地缩了回来,心想:
还是别出风头吧,要是答错了多难为情呀……可又一想,吴老师不是常鼓励我们说:
“人是在锻炼中成长的,抓住了机会就有一半成功的可能,不抓住机会就一定不会成功。
”于是我又小心翼翼地举了一次,但一贯胆小的我在关键时刻又退缩了。
“真的没有人知道吗?
再没有人举手我可要说答案了!
”吴老师想用激将法激我们,但全班依然无人举手。
望着吾吴老师期待的双眼,我鼓起勇气把手缓缓地举起来。
吴老师那双敏锐的双眸立刻发现了我,“延彬请你来说说看。
”吴老师话音刚落,全班的眼睛齐刷刷地看过来。
我站起来,艰难地开起了口。
我当时只觉得心跳加快,脸发烫,一时会,竟把答案忘了。
此时,我看到了吴老师那双会说话的眼睛,似乎告诉我:
“别害怕,大胆地说。
”我听到吴老师的鼓励,鼓起了勇气,把答案说出来,我话音刚落,同学们就响热烈地掌声,我的心里别提多高兴。
吴老师那双会说话的眼睛时常提醒着我。
篇八:
一年一度的母亲节来临了,每到这时,我就想起妈妈,想起她那会说话的眼睛,那眼睛里饱含着深情,给予人信心和力量。
记得那是一个星期天,我把作业全做完了,闲着也没事儿,正要准备下楼玩,但是正要开门,妈妈下班回来了,问:
“作业做完没有?
我说:
“做完了。
”妈妈看我闲着没事,就说:
“过来,我要给你布置几道题。
我到街上逛街去了,过一会儿就回来,妈妈走了,我一看妈妈布置的作业不多,干脆我先看一会儿书,过一阵再写也不迟。
我拿出爸爸给我买的大百科全书津津有味地看了起来。
谁知刚看的入迷,妈妈就回来了,她放下东西问我:
“你写完作业了吗?
”我说:
“做------做-------做完了。
”妈妈笑着说:
“那就下楼去玩吧!
”我怀着忐忑不安的心玩去了,玩的时候还是高兴不起来,心里老想着:
“千万不要让妈妈知道我没写完作业。
第二天,我下楼玩去了,妈妈在门口站着,我看着妈妈,她手中拿着我的书,严厉而又温和地看着我,好像在向我说:
“你是不是没写完作业?
”我的眼睛不由自主地渗出了泪水。
我向妈妈坦白。
妈妈说:
“今天撒小谎,明天撒大谎,你今后还怎么到社会生存?
”妈妈哭了,我向妈妈说:
“妈妈你别伤心,我一定会按时写完作业,再也不惹您生气了。
妈妈,我爱您那双会说话的眼睛!
它道出了母亲那种神圣的爱,深深的情!
是您的眼睛,一直和我交流着,一直陪伴我茁壮成长。
篇九:
眼睛是心灵的镜子,从一个人的眼神就能窥探他的内心。
人们都喜欢小孩的眼睛,不仅因为小孩的眼睛水灵灵的,犹如一颗颗宝石,而且还因为小孩的眼睛像水一样清澈透明。
而我,却只对万老师的那双慧眼情有独钟。
万老师是我的班主任,她有一头乌黑亮丽的卷发,柳叶似的弯眉,高而挺的鼻梁,我最喜欢她那双炯炯有神的眼睛。
有一次,好多老师来我们班听课,我一看,这么多人,心里就像揣着个小兔子似的,“怦怦”直跳,吓得不敢出声。
老师似乎看出了我的心思,微笑着示意我起来回答,我皱着眉头,不情愿地站起来,由于紧张,连事先想好的答案都忘掉了。
我看了看老师,还是那样亲切,那样和蔼,她向我投来了鼓励的目光,好象对我说:
“别害怕,相信自己,你一定行!
”我定定神,想了想,鼓起勇气,心中的答案脱口而出。
还有一次,我们正在聚精会神地上课,门外来了一个家长,老师赶忙出去招呼。
老师一出门,教室里就闹哄哄的,老师回头看看我们,从她的眼神里流露出一句话:
不要讲话,给家长留个好印象。
顿时,全班鸦雀无声……
万老师的眼睛真是块稀世珍宝,我喜欢她这双会说话的眼睛。
篇十:
我有一个忠诚的伙伴,它诚实、乐观,洞察生活喜怒哀乐,它就是我那会说话的眼睛。
到了动物园,它告诉我:
蛇是怎样行动的?
它告诉我:
变色龙是怎样逃跑的?
它还告诉我:
熊是怎样吃到蜂蜜的?
……到了学校,它能让我把一篇课文一字不落的背下来;
能在我心情不愉快的时候把我的注意力转向课堂,使我忘掉暂时的不愉快。
它能让我观察到我们生活中的美好事物。
令我热爱生活。
我只要睡觉超过了时间,它就会猛地睁开,望着那“嗒嗒”的时钟,好像在对我说:
你看看!
要迟到啦!
当上自习的时候,它一见我那一字未动的作业,严肃地说:
你的作业还没做,不能玩!
这双会说话的眼睛就这样常常提醒我、帮助我、激励我。
使我成为了一个爱学习的陽光少年。
哈!
你看我那即“温柔”,又“铁面无私”,而且“会说话的”眼睛啊!
很可爱吧。
是时时教育我不断进步的最有力的无声的语言。
篇十一:
每个人都有一双眼睛,而我觉得妈妈的眼睛最特别——她的眼睛会说话。
去年,我转入了离家较远的学校。
每天早上,当我揉着惺忪睡眼,缓缓起来时,妈妈早已忙活了一阵子。
我穿衣,下床,洗漱。
妈妈用急切的眼神不时地关注着我的进展。
她用眼睛对我说:
“快点,上学要迟到了。
”每天早上,在妈妈的警告下,我准时出门。
从家到学校有10分钟的路程,妈妈每天陪我去乘公交车。
过马路时,她左右观望,像是在告诉过往司机,注意行人。
上车时,妈妈的眼睛一直盯着我,好象在说:
“不要坐在车门口,容易着凉。
汽车缓缓启动,我也平静地坐了下来,欣赏起道路两旁的风景。
无意中回头一望,妈妈的身影越来越小,但她还在朝我离去的方向望着。
她的眼睛就是车灯,为汽车照亮了道路,为我送上了祝福。
每次放学回到家,妈妈总用眼睛询问:
“今天在学校学了些什么?
有没有受到表扬?
”在妈妈关切的眼神下,我和盘托出在校的表现。
有一次,我考试没考好,回家后不敢对妈妈说,但妈妈却发现了试卷。
她却用鼓励的眼神看着我:
“没事,下次努力!
妈妈那双小小的眼睛闪烁着炯炯的光芒,像两点永不熄灭的火焰,永远燃烧在我的心头。
篇十二:
我有一位和蔼可亲的老师,她姓张,是我的班主任。
张老师敬业、关心同学,这一点从她那双会说话的眼睛里就可以时刻体会到。
记得有一次,张老师让我在班级升国旗时,国旗下演讲。
在练习的时候,我很紧张,生怕读错一个字。
当读到中途,我抬头看了一眼老师,张老师的眼中透出鼓励的眼神,好象在说:
“不错,再加油呀!
”这让我紧张的心态逐渐放松了。
当升国旗时,我拿着稿子读着,一紧张,张老师鼓励的眼神又浮现在我眼前,驱赶了紧张,我顺利地完成了国旗下演讲。
有一次,学校举行三跳运动会。
每一个运动员都想取得优异的成绩,当然我们也不例外。
运动员在运动会上努力拼搏,张老师则是我们拉拉队的一员,为我们加油。
每位同学上场时,张老师都从眼中露出信任与期待,好象在说:
“加油,老师相信你,失败没关系,失败乃成功之母。
张老师眼中还充满着关切。
有一次,我们班一个同学肚子疼,可那天张老师却没带手机,老师赶快停下课去借别的老师的手机联系同学的家长,眼中的关切与着急让我们知道了张老师对同学的关爱虽然无语,但充满关心的眼神,让我看出了张老师对我们的爱。
老师的目光也严厉。
那次上课时,我和同桌在窃窃私语,被张老师发现了,张老师严厉的目光向我俩投来,似乎在说:
“认真听讲,不要讲话。
”我惭愧地低下了头。
从此,上课再也不说话做小动作了。
每节上课认真听讲,积极回答问题,张老师满意的目光投向我,好象在说:
“知错,改了还是好孩子。
张老师会说话的眼睛,给了我们鼓舞,给了我们自信。
还在教育我们,培养我们健康成长,时时刻刻督促我们的学习。
我忘不了张老师的插柳之恩,更忘不了老师那双会说话的眼睛。
篇十三:
它又大又圆,乌黑发亮,能射出炯炯有神的光芒。
时而鼓励,时而严厉,时而温暖,时而慈祥,时而------那就是我们班主任张老师那双大眼睛——一双会说话的眼睛。
记得有一次,张老师让我们回答一道问题,很多同学都已经把手举得高高的,生怕老师不叫他。
因为我胆子小,从来不敢回答问题。
我非常害怕老师叫我,但又希望老师和同学对我刮目相看。
于是我小心翼翼地把手举到胸前。
心里想:
老师会不会叫我?
我答错了怎么办?
老师会不会批评我?
心里正想着,没想到老师第一个把我叫了起来。
我一下子慌神了,心里扑通扑通直跳,一下子忘了该说什么了。
这时,老师用鼓励的目光看着我,好像在说:
“别紧张,慢慢来,你会回答出来的。
”看着老师慈祥的眼神,我的心情渐渐又平静下来,问题的答案又回到了脑海里。
我鼓起勇气大声地回答出老师的提问。
这时,老师的目光中又充满了喜悦之情,好像在说:
“你回答得很好,你战胜了自己。
还有一次,老师都已经开始讲课了,但我还忘乎所以地搞我的创作—在那里折纸,没有在听老师讲课。
老师一直用她那双会说话的眼睛看着我,好像在说:
“不要再玩了,要好好听课。
”可是我还无动于衷,好像没有那一回事一样,折完一个又折下一个。
突然,同桌用胳膊碰了我一下,我抬头一看,老师正用严厉的目光告诉我:
“怎么不听讲了。
”我马上把东西放进书包里,认认真真地开始听讲了。
从那一回以后,我上课的时候再也没有玩东西了。
这双会说话的眼睛天天陪伴着我,让我不断地改正错误,使我在陽光下茁壮成长。
篇十四:
你看我那“会说话的”眼睛啊!
篇十五:
我的老师有一双会说话的眼睛,老师的眼睛是时时教育我不断进步的语言。
老师的眼睛里充满了无限的关怀。
有一回,我在操场上跑步,不小心摔了一跤,我痛得直哭。
老师连忙抱起我向诊所跑去,不一会儿到了,医生马上为我包扎伤口,我痛得大叫一声老师的眼睛里全是泪花好像说;
"
快好吧,千万不要留下伤疤。
老师的眼睛里充满了对我的鼓励。
有一次,我们班选出四个人参加尖子生比赛,其中有我一个,在考试前我有点紧张。
老师的眼睛里好像说:
“郑旭,不要紧张,不要害怕,加油!
”考试的时候我很紧张,突然想起老师说的话,我就认真答题,我就不会再紧张了。
考完试老师公布了成绩,我考了全镇第一名,我好高兴!
老师的眼睛高兴地对我说:
“郑旭,真棒!
何老师,我爱您那双会说话的眼睛!
这双会说话的眼睛常常提醒我,帮助我,时刻激励我上进。
我会把“它”珍藏在我内心深处闪闪发光的小匣子里,永远不会忘记。
篇十六:
新学期又来了,李老师又给我们上课了。
李老师上我们班的语文课,每当她来上课,我就会感受到李老师那双会说话的眼睛给每一个同学以信心和力量,她教会我们生活,是我们道路上的明灯,在我遇到困难的时候,又好像一张温柔的嘴把我提醒……
李老师的眼睛是一双严厉而又温柔的眼睛。
在三年级下个学期的一天早晨,我6:
40分左右来到学校,我都觉得李老师都在看着我,并对我说:
“要珍惜时间,认真读书啊!
”李老师的眼睛是一双充满期待的眼睛,又一次,许多老师来我们班听课,课堂上老师提出了问题,个个同学都不敢举手,惊呆呆的。
李老师又好像看出了我的心思,让我起来回答问题,我胆怯了。
这时,我看见李老师的眼睛又好像在对我说;
你能行,你能行的!
于是我大胆回答了问题。
同学们给了我热烈的掌声,我高兴极了。
这时,李老师的眼睛又在对我说;
好样的,你终于战胜了自己。
李老师,我爱您那双会说话的眼睛。
篇十七:
眼睛是一扇心灵的窗户,它让我们看到了美丽的世界。
眼睛是两盏灯,它照亮了我们的一切一切。
我们无法知道失去眼镜的痛苦。
失去眼镜周围的一切全是黑暗,失去眼镜再美好的世界都是那么平凡。
眼睛能容下最小的东西,又能容下整个世界。
有时眼睛能宽容的忍受一切,有时竟然容不下一粒灰尘。
不需要开口,一个眼神便能表情达意。
不需要肢体语言,一个眼神便能通知对方……眼睛带给我们很多很多。
提醒对方说错话时眨眨眼睛;
提醒对方上司来了,便把眼睛瞟到上司站着的地方;
表示自己生气了,把眼睛一眯嘴巴一撇便能体现出来了。
还有很多很多的眼神都能提醒对方,老师看着你就皱皱眉头,自己开玩笑时就眨眨眼。
呵呵,其实眼睛眼睛的用处还是蛮大的。
眼睛既担任了“光明者”又担任了“提醒者”。
在秘密情况下开口说话可不是最好的选择,最好的选择应该是用眼睛说话。
眼睛对我们是多么重要啊,失去了眼睛就会给我们带来很多不便。
所以在此我要提醒同学们:
要好好保护自己这扇心灵的窗户也许是去了就很难在拥有。
篇十八:
我的老师有一双饱含深情的眼睛,这双眼睛会说话。
记得有一天放学回家后,班上一个人也没有了,我一个人留在教室里,把教室打扫得干干净净,洒上水。
然后,满头大汗地跑回家。
中午,老师走进教室,微笑着把目光投到我身上,全班同学会意地笑了。
我心里觉得甜丝丝的。
还有一次下课,我擦黑板,因为我个子小,得跳着擦,一不小心弄断了挂卡片的小细绳。
上课了,我心想:
老师这回可要生气了。
谁知,老师微笑着环视了一圈全班同学,然后就把目光对准了我,虽然老师在微笑,但我还是哭了。
老师继续面带微笑:
“张雨薇人小志气大,别看黑板高,擦得很干净。
”全班同学一下子鼓起掌来,我真是哭笑不得。
老师的目光也有严厉的时候。
前几天,我参加了科技活动,做了一架小飞机,上语文课是不由自主地拿出来玩。
这时,班主任老师眉毛往上一挑,一道严厉的目光直射向我,我赶紧把小飞机收起来,重新听起课来。
你说怪不怪?
老师的眼睛会说话。
他的目光一闪一闪,给我增加了无穷的力量。
教师点评:
小作者通过几件具体的事情描写了“老师的眼睛”。
语言平时,但形象具体,体现出了老师眼睛的特点,同时也表达了对老师的爱戴之情。
很不错!
篇十九:
眼睛是人与人之间心灵的窗户,眼睛之间的交流是语言的最高境界。
我认为天下最能和我心有灵犀的眼睛,就是妈妈的眼睛。
那是在我二年级的时候,我参加了“我爱美丽的校园”为主题的演讲比赛,只给一天的时间把全文都背诵下来,可是我怎么也背不下来。
此时,妈妈并没有责怪我,我看到了妈妈那双会说话的眼睛,好象在对
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