高二17班期中考试学情分析Word格式.docx
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78
43.5
50
76
1
肖松松
410
91
101
24
82
62
2
黄玮
388
100.5
73
42.5
47
71
54
3
张秋梅
386.5
84
57
84.5
49
63
4
周志杰
379
68
45.5
37
72
5
肖永斌
372
90
65
35
55
59
6
郭勇超
365.5
58
69.5
7
曾庆
364
81
39
43
8
罗意峰
360.5
87.5
25
70
9
张洋
352.5
64
67.5
21
60
10
高伟伟
350.5
44
11
王晨
349.5
93.5
23
53
12
周涛
349
85.5
69
17.5
74
13
毛琪
342
48
27
14
钟鑫
339
75.5
97
36
15
黄楚玲
335
38
16
肖文涛
330.5
86.5
83
22
32
17
胡佳强
330
26
56
51
18
谢豪
329.5
34.5
19
胡斌
326
82.5
76.5
45
20
陈昊
323.5
79
42
彭青
71.5
李伟
322.5
37.5
31
段文熙
317
30.5
66
邓鸿
83.5
36.5
罗昊
312.5
33
王亮
312
80.5
38.5
陈勇琪
310.5
70.5
28
尹勇
310
96.5
46
41
29
袁志鹏
303
30
傅涛
302.5
李星清
299.5
77.5
张佳敏
297
91.5
74.5
郭杨彪
295.5
95.5
34
郭淑琴
杨开鹏
295
58.5
李浩忠
291.5
52.5
40
傅勇
291
73.5
67
27.5
郭小兵
290.5
周国强
284.5
53.5
李菁
277
64.5
周鹏
274.5
王麒圣
272
92.5
赵雨奇
271
31.5
李坤
268.5
孔志明
265.5
86
23.5
肖小丽
263
张雄韬
258.5
朱智标
247.5
79.5
曾倩怡
247
54.5
李骏成
243.5
88
戴雨鹏
241
52
邹龙波
233.5
谢雨欣
231
47.5
彭淑芬
凌伟
206
刘志强
186.5
82.63
55.19
47.13
30.74
46.30
44.72
306.71
班级
高二(16)班平均值
85.5625
51.4531
48.6406
30.7344
46.5938
45.2188
高二(17)班平均值
82.6316
55.193
47.1316
30.7368
46.2982
44.7193
高二(18)班平均值
80.2328
59.431
48.9138
35.7759
43.3793
43.9655
联考预测分数线
(仅作参考)
文科
一本
二本
496
435
理科
470
376
这次考试成绩与前二次月考有一定下降,普遍较差,总分最高分才有413分(彭振辉),其次肖松松410分,300分以下有26位,基本占了一半的人数,有点多,其中刘志强才186分,全校倒数第一。
要完成学校既定的10%目标,即本科上线人数5﹣6人,可谓压力山大!
就单科来看,语文15位及格,最高分101分,仅此一个学生达到三位数,与高二16班相差有点大,需要努力。
数学有2位学生及格,最高分101分,然后就是一个97分(钟鑫),听说这次理数较难,我看了一下16班和18班的数学情况,16班也只有2位学生及格,分别92和91,18班没有及格学生,但很均衡,平均分较高。
英语物理有点弱。
化学生物单从面上看,还好点,及格人数多点,七八十分也有这么几个。
总的说来,尤其是英语和数学两大科偏科学生多,学生学习困难重重且有厌学心理,出工不出力的应付心理时有抬头。
如何在短期内改变这种势头,可谓困难重重!
三、班内存在的主要问题
1、学生学习基础普遍差。
学习中困难重重,对学习只能疲于应付,有部分学生对考试分数漠不关心,尤其是小考成绩。
2、学生偏科严重。
本班学生,相较理科学科而言,对待语文和英语的学习更是处在被动状态,心存厌学和畏惧心理,不愿主动补救。
对老师布置的作业,按时保质保量地完成作业情况不甚乐观,时有老师向我告状。
3、学生的学习兴趣不浓,主动热情学习的学生少,大部分学生在老师面前装装样子,老师一离开就不学习。
4、大部分学生学习随意性大,缺乏主动性,缺乏计划和科学安排。
早读课不是书声琅琅,而是埋头做数理化,不科学。
四、改进措施
1、配合学校管理,严要求,勤管理。
以矫正学生的不良习惯,促进班风学风的好转。
2、希望各科任老师加强课堂管理和学科间的交流沟通,齐抓共管,以克服和减少学生课堂睡觉、玩耍,不交作业等不良现象,强化学习习惯的养成。
3、希望各位老师加强学习方法的指导,对学生从学习到生活、从生理到心理给予全面关注,以促进其进步和提高。
4、在平时教学中要有意识的培养学生提炼和归纳知识,总结知识结构,让知识系统化条理化。
5、注重培养学生解决实际问题的能力,使学生学会运用自己积累的知识解决问题,以培养和提高学生学习的乐趣和主动性。
6、既抓小也抓大,齐抓共管。
但抓小是关键,是重点。
务必关注成绩较好的有潜力的学生,特别是成绩前十名的学生,成绩后5名的学生也应该多关注,多鼓励,燃起一点学习的兴趣,别拖了后腿!
偏科学生名单
各位领导和老师们,我觉得我们高二17班整体看来,平心而论,还是不错的,诚实守纪,想学好,想考大学,考好大学,还是主流!
只是大多数学生在学习面前,他们是无助的,是迷茫的,因为学习基础差,因为他们有太多的不懂!
所以,需要我们的老师们多点关心,多份耐心。
我想我们的学生心里一定有你我的位置!
高二17班一定有好的未来,高考一定有戏!
不当之处,请批评指正,多多包涵,谢谢!
五、科任老师发言
语文老师:
数学老师:
英语老师:
物理老师:
化学老师:
生物老师:
六、领导讲话
2017/11/15
月考一
外语
90.0
101.0
57.0
75.0
61.0
87
471
96.0
88.0
54.0
53.0
49.0
428
83.0
85.0
41.0
35.0
75
409
95.0
72.0
45.0
44.0
406
107.0
66.0
32.0
91.0
64.0
48.0
82.0
78.0
31.0
52.0
89.0
33.0
51.0
46.0
85
370
73.0
39.0
56.0
365
92.0
62.0
36.0
94.0
26.0
43.0
81.0
65.0
69.0
71.0
19.0
360
63.0
38.0
359
93.0
20.0
354
77.0
80.0
34.0
353
352
84.0
50.0
345
97.0
341
47.0
42.0
337
23.0
59.0
334
332
87.0
68.0
331
习述宇
79.0
22.0
60.0
37.0
327
40.0
322
318
99.0
314
55.0
24.0
308
27.0
30.0
29.0
305
74.0
302
21.0
300
58.0
299
28.0
298
8.0
61
18.0
286
285
282
11.0
279
13.0
278
76.0
275
257
252
17.0
249
67.0
245
15.0
12.0
237
229
210
月考二
化学
排名
75.0
103.0
40.0
80.0
72.0
68.0
438
311
95.0
92.0
63.0
56.0
61.0
430
87.0
98.0
27.0
69.0
74.0
411
384
105.0
67.0
38.0
390
79.0
107.0
36.0
58.0
60.0
77.0
89.0
24.0
70.0
71.0
398
90.0
96.0
39.0
54.0
44.0
392
444
73.0
65.0
48.0
371
493
55.0
42.0
510
41.0
49.0
53.0
362
517
84.0
76.0
33.0
361
524
81.0
86.0
32.0
66.0
527
82.0
357
534
62.0
47.0
543
37.0
350
551
93.0
26.0
553
83.0
64.0
50.0
576
51.0
43.0
45.0
46.0
340
577
97.0
20.0
580
34.0
329
605
325
612
35.0
30.0
31.0
319
621
57.0
52.0
29.0
315
625
633
59.0
21.0
636
91.0
638
306
646
28.0
22.0
650
301
661
25.0
664
665
668
23.0
672
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- 17 班期 考试 情分