广东省广州市某小学二年级下学期期末考试语文试题含答案.docx
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广东省广州市某小学二年级下学期期末考试语文试题含答案
2018年广东省广州市某小学二年级下学期期末考试语文试题
一、听力((共10分,第1、2题3分,第3题每小题各2分))
1.(3分)听老师读材料三遍,请用选出高温预警信号已经生效的区。
天河区番禺区越秀区
黄埔区白云区海珠区
2.(3分)听老师读材料三遍,判断对错,对的打“A”,错的打“B”。
(1)预计今天及未来三天广州市区最高气温将接近或达到35Co()
(2)高温时期,应适量饮用菊花水、绿豆汤、可乐等清凉饮料。
()
(3)在高温下连续长时间工作,容易中暑。
()
3.(2分)听老师读材料三遍,按要求回答问题。
高温作业下的户外工作人员,你推荐他饮用()为佳。
(填序号)
A.白开水B.淡盐水C.酸奶D.绿茶
4.(2分)听了上题的新闻,你想到了什么防暑妙招呢?
请和同学们分享两个。
答:
我的防暑妙招有①
、积累与运用((共60分,第4、8题6分,第5题16分,第6题第1题1分第
2、3小题2分,第7题第1小题3分第2小题2分,第9题第1、2小题3分第3小
题1分第4小题2分,第10题每小题各3分,第11题第1题3分第2题4分))
5.(6分)给加点字选择正确的读音,用“
7.(1分)按要求答题。
写一写,注意字的结构。
9.(2分)读一读,猜一猜,给加点字选择正确的意思。
(填序号)
在字典中,“满”的意思有:
A十分;全
B全部充实
C满足
心悔意足
车子装得太满.了
10.(3分)选字填空,并回答问题。
钻压吐
(1)树木出点点嫩芽。
(2)乌云黑沉沉地下来。
(3)春笋扭动着身子,一个劲儿地向上。
11.(2分)上面的句子分别用了“钻、压、吐”三个字,我最喜欢第句,它让我感受到了
12.(6分)组词。
骨值
景植
13.(3分)按要求写词语和句子。
观察下面的三种人物表情,在“”上写词语。
14.(3分)从上面写出的词语中选一个,写一句话。
15.(1分)先读句子,再用带点的词语写句子。
例:
天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。
16.(2分)先读句子,再用带点的词语写句子。
例:
老马鼓励,小马:
“试一试吧,河水是深是浅,试了才知道!
”
鼓励:
“试一试吧,。
”
17.(3分)写写心里话。
在图书室,你看到李明在借阅的图书上面画画,你会怎么对他说?
我对李明说:
"。
”
18.(3分)写写心里话。
因为
本学期,我们读了各种各样的课文。
我最喜欢—(填序号),
A《邓小平爷爷植树》等名人故事B《亡羊补牢》等寓言故事
C《村居》等古诗D《蜘蛛开店》等童话故事
19.(3分)瞧!
我会默。
小信则大信。
微微风簇浪,满。
锦上添花,雪中送炭。
20.(4分)瞧!
我会选。
描写春天的是和;描写夏天的是和。
(填序号)
A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
C.夏满芒夏暑相连。
D.春雨惊春清谷天。
三、阅读((共15分,第12题6分,第13题1分,第14题3分,第15题5分))
21.阅读。
会叫苦的鸟
①蓝鹏(xicn)是台湾特有的鸟类,非常珍稀。
人们都很喜欢它。
②蓝鹏的外形十分有特色!
它的羽毛是蓝黑色的,闪耀着金属般的光泽。
它有白色羽冠,脸
部是红红的,头和颈是黑色,肩羽是红褐(he)色,脚是鲜红的。
③蓝鹏善于在地面行走和奔跑,也能跳跃(yue)和飞翔(xi⑴g)。
它通常早上5:
00左右
开始活动,直到晚上19:
00左右停止。
活动时常沿固定的路线行走,久而久之形成明显的“鸟径
(jing)”。
它最喜欢吃谷粒和树籽(zi)等。
④蓝鹏生性机警,活动很隐蔽,一有风吹草动,它马上就会躲起来。
⑤蓝鹏鸣叫很特别,听上去似乎是“苦、苦、苦……”,好像是诉说生活的艰苦,所以,人
们也叫它“知心鸟”。
⑥我真希望有一天可以遇见蓝鹇。
选自《365天动物趣事》(有改动)
注:
“径”的意思是小路。
(1)(6分)在第②自然段找出来表示颜色的词语,填在相应括号里。
的羽毛的羽冠的脸
的头和颈的肩羽的脚
(2)(1分)文章的第③自然段一共有句话。
(3)3)(3分)照样子,连一连。
第②自然段写蓝鹇生活的习惯
第③自然段写蓝鹏叫声的特点
第④自然段写蓝鹏外形的特点
第⑤自然段写蓝鹏性格的特点
(4)(5分)读短文,写一写。
亲爱的小读者,当看到蓝鹏活动形成“鸟径”时,我想对它说:
“如果有一天你遇见蓝鹏,你会叫它“”,理由是:
四、写话((共15分))
22.(15分)看图,把你看到的和想到的用几句话写下来。
提示:
①注意书写工整,不写错别字。
②正确使用标点。
一、听力((共10分,第1、2题3分,第3题每小题各2分))
1.【答案】略
【解析】考查学生认真听写和抓住关键内容的能力,注意“番禺区”念“pmyu”,“黄埔区”念“humgp□"。
2.【答案】略
【解析】考查学生认真听写和抓住关键内容的能力。
3.【答案】B
【解析】本题考查学生对生活常识的了解和积累。
题干中说“高温作业下的户外工作人员”,室外工作常喝盐水能补充流失的盐分。
学生应多看些科普文章,多多积累生活小常识。
4.【答案】夏季少食多餐多吃解暑食物,如:
绿豆、西瓜常备解暑药物,如:
双黄连口服液、霍
香正气水
【解析】本题考查学生对生活常识的了解和积累。
学生应多看些科普文章,多多积累生活小常识。
二、积累与运用((共60分,第4、8题6分,第5题16分,第6题第1题1分第
2.3小题2分,第7题第1小题3分第2小题2分,第9题第1、2小题3分第3小
题1分第4小题2分,第10题每小题各3分,第11题第1题3分第2题4分))
5.【答案】picopioxmghmgliangf币g
【解析】本题考查拼音认读能力和对音节和多音字字音的掌握情况,要求学生平时识记课本中的
字词,并且熟悉相近音。
音节的正确要求声母、韵母和声调都要正确。
多音字结合上不同的字,
字意发生了变化,因此读不同的读音。
如漂亮,是一个赞赏夸奖的词汇,褒义词,形容事物出彩,
人物或物体好看,也可以形容事情做得非常好。
而漂浮,是指在液体的表面移动或停留;漂泊,
漂流。
应注意辨析。
6.【答案】礼物神舟游戏窗户柳枝烧烤筋疲力尽
【解析】考查根据拼音写汉字的能力。
根据拼音写汉字这是学生学习语文的最基本的能力,要求
学生会拼写、能写对即可。
学生在解答此类题目时,要注意区分不同字形的字的意思与用法,理
解性记忆,不要混淆。
注意“筋疲力尽”的写法。
7.【答案】满
【解析】考查学生的汉字书写能力和对字形的掌握和书写,学生需要认真书写,掌握生字的结构
特点,只要书写清晰、结构合理即可。
要求学生在课下,在平时养成认真书写的习惯,练习硬笔
书法。
做到书写认真,字体美观大方。
“满”字是左右结构。
8.【答案】7十
【解析】此题重在考查学生对汉字偏旁部首的理解是否正确,同时,考查了学生的理解能力与细
心程度与学生对查字典的掌握情况。
“满”字的正确笔画:
点、点、提、横、竖、竖、横、竖、
横折钩、撇、点、撇、点。
所以除去部首,数数还剩下十画。
注意汉字的正确笔画。
9.【答案】CB
【解析】本题考查一字多义,要求学生在不同成语、不同句意中对同一个汉字做出正确的解读。
解答此题,首先要知道这个词语的意思,再根据词语意思与所给选项进行对比和匹配。
心满意足的意思,是做了某事或得到什么事物等,自己心情很愉悦高兴,让自己觉得满意,例如:
小赵被派到实验室工作,他感到了领导的信任,自己也能发挥出专长,于是他心满意足了。
“满”
是满意、满足之意,因此第一个选C。
第二个小题是说车“满了”,就是车没空了,全部充实了,故选B。
10.【答案】吐压钻
【解析】本题考查不同汉字的意思的区分以及学生选词填空的能力。
解答此题,首先要知道给出
的这三个动词是什么意思,再代入句子里看看句子结构有没有问题,符不符合语境。
吐:
[ta①使
东西从嘴里出来,②从口儿或缝儿里长出来或露出来,③说出来。
[tu]:
①(消化道或呼吸道里的
东西)不自主地从嘴里涌出。
②比喻被迫退还侵占的财物。
这里“树木吐出嫩芽”的“吐”是冒
出来、露出来的意思,写出了树木发芽的景象;
压:
①对物体施压力(多指从上向下),②超越;胜过,③使稳定;使平静,④压制,⑤逼近,
⑥搁着不动,⑦赌博时在某一门上下注。
这里“乌云压下来”写出了乌云下降、逼近的意思,记
住一个词语“黑压压”;
钻:
[zuen]:
①打眼儿的工具。
②钻石。
[zu^]:
①用钻子一类的尖物穿孔。
②穿过;进入。
③钻
研。
④为了私利而想方设法找门路。
这里“春笋向上钻”是春笋向上冒出来、生长的意思。
11.【答案】3春笋正在旺盛地生长
【解析】此题为开放性题,学生只要说出自己认为好的那一句的原因即可,没有固定答案,所给
答案仅供参考。
注意语言流畅,逻辑清晰。
12.【答案】骨头骨气值日值班景色美景植树植物
【解析】这道题是考查形近字组词的题目。
形近字,是指几个字形结构相近的字。
形近字的搭配
有一定的规律,并有各自的特点。
形近字组词时首先要知道字的意思和应用的语言环境,然后可
根据字形推断意思来组词。
答案仅供参考。
注意区分形近字之间的不同意思。
平时应多积累词语。
13.【答案】高兴伤心生气
【解析】本题考查学生读图、从图中获取有效信息和用文字表达的能力。
解决此题,要抓住三个
人物的具体表情特征。
很明显第一个小朋友张开大嘴笑了,可以用高兴、开心等心情好的词语表
达;第二个小朋友在流眼泪、在哭,所以心情是不好的,可以用伤心、悲伤等一系列近义词来表
示;第三个小朋友龇起了牙,怒目圆睁,可以看出他很生气。
14.【答案】示例1:
妈妈给小明买了个新玩具,他高兴极了。
示例2:
小明这次考试考砸了,小明很伤心。
示例3:
看到有人随地乱丢垃圾,小明非常生气。
【解析】本题考查学生利用现有词语进行造句的能力。
没有固定答案,所给出的答案仅供参考。
注意句子语言流畅,逻辑清楚即可。
15.【答案】示例1:
夜晚的星星,一闪一闪的,好像孩子们的大眼睛。
示例2:
空中的月亮圆圆的,好像一个大圆盘。
【解析】本题考查学生对所给句式特点的分析和造句的能力。
解决此题,先要搞清楚所给例句是
个什么句子,有什么特点,是什么类型。
此句概括一下,就是说云像绵羊一样,是个比喻句,本
体是云,喻体是小绵羊,喻词是好像。
所以该句式(一个事物)什么,好像什么(另一个事物),
没有固定答案,句式正确即可。
16.【答案】示例1:
妈妈小明这双鞋合不合脚,只有试了才知道。
示例2:
爸爸小明这件事情能不能成功,只有尝试了才知道。
【解析】本题考查根据所给句式造句的能力。
即什么鼓励什么,试一试吧,为什么试一试。
可以
根据所给例句的意思进行仿写,想想什么情况下别人会给予鼓励,想象一个鼓励的场景,造句也
就出来了。
17.【答案】你这样是不对的。
你在书上画了画,别人还怎么看书呢?
你怎么能在公共图书上乱写乱画呢?
这是公共财产,你这样子是不对的!
【解析】本题是一道开放题,考查学生该语境下的开放性思维的能力。
解决此题,想想在现实生
活中如果你真的遇到了这种现象你会怎么去劝告李明?
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- 广东省 广州市 小学 年级 学期 期末考试 语文试题 答案