天津市武清区杨村第三中学届高三生物上学期第一次月考试题Word文档下载推荐.docx
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①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA⑥环状DNA⑦能“友好”地“借居”在细菌细胞内
A.①③⑤⑦B.①④⑥C.①③⑥⑦D.②③⑥⑦
7.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,一定不进行碱基互补配对的步骤是( )
A.人工合成基因 B.目的基因与运载体结合
C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测和表达
8.在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是( )
A.540个 B.8100个 C.17280个 D.7560个
9.2003年在中国大地上最惨烈的事件就是“非典”侵袭、肆虐着人体的健康,夺取了许多人宝贵的生命。
医
院人满为患,“非典”与“发热”、“疑似”混杂在一起,让医生难以区分。
我国科学工作者日夜奋战,利用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。
其作
用机理是
(
)
A.治疗“非典”利用的是抗原—抗体反应
B.诊断“非典”利用的是DNA分子杂交原理
C.诊断“非
典”利用的是抗原—抗体反应
D.治疗“非典”利用的是DNA分子杂交原理
10.科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA
片段注射到羊的受精卵中,该受精卵发育成的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁,这一过程涉及()
①DNA按碱基互补配对原则进行自我复制;
②DNA以其一条链为模板合成RN
A;
③RNA以自身为模板自我复制;
④按照RNA密码子的排序合成蛋白质
A.①②B.③④C.①②③D.①②④
11.英国科学家维尔英特首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名为“多利”,这一方法被称之为“克隆”,以下四项中与此方法在本质上不同的是()
A.噬菌体侵染细菌并实现繁殖的过程
B.用胡萝卜韧皮部细胞培育出完整的新植株
C.我国科学家鲍文奎培育出八倍体小黑麦
D.生物学家将某肿瘤细胞在体外培养繁殖
成一个细胞系
12.下列有关体细胞核移植技术的说法不正确的是()
A.体细胞核移植技术在多种动物中获得了成功,成功率非常高
B.克隆技术的各个环节有待于进一步改进
C.大多数克隆动物还存在一些遗传和生理缺陷类的健康问题
D.克隆动物食品的安全性问题仍然存有争议
13.高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂。
经胚胎发育的全过程,下列有关叙述,错误的是(
)。
A:
上图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团
B:
高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体,其中最关键的时期是原肠胚期
C:
进行胚胎分割时,可以选择此时期的胚胎进行
D:
高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于原肠胚期,终止于生命结束
14.2009年春末,甲型H1N1流感病毒成为全人类共同的敌人。
某生物工程公司拟利用细胞工程方法,以甲型H1Nl病毒衣壳蛋白为抗原制备单克隆抗体。
相关叙述正确的是
A.将纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
B.体外培养单个浆细胞还可以获得大量针对甲型H1N1病毒的淋巴因子
C.将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D.利用该单克隆抗体与甲型H1N1病毒衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者
15.基因治疗是指:
()
A.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常
B.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的
C.把健康的外源基因导人到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
D.对有缺陷的基因进行修复,使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
16.将人的干扰素基因通过基因定点突变,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高,此项技术属于( )
A.蛋白质工程B.细胞工程C.胚胎工程D.生态工程
17.(2013·
苏州模拟)在基因表达载体的构建中,下列说法不正确的是( )
①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子
②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA
③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止
④所有基因表达载体的构建是完全相同的
A.②③B.①④C.①②D.③④
18.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是(
用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸
用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基
因和载体
将重组DNA分子导入烟草原生质体中
用除草剂筛选转基因烟草幼苗
19.(2013·
黄山模拟)下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程,相关叙述中正确的是( )
A.②阶段和③阶段会发生减数分裂
B.①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素
C.①阶段有细胞增殖但无细胞分化
D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体
20.下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是( )
A.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
B.原生质体仍具有再生细胞壁,连续分裂并长成完整植株的能力
C.参与杂种细胞的细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体
D.植物体细胞杂交技术可克服不同种植物之间的不亲和障碍
21.下图所
示为植物体细胞杂交技术的过程,有关叙述错误的是( )
A.A细胞和B细胞诱导融合前要先去除细胞
壁,可用纤维素酶和果胶酶处理
B.从A细胞和B细胞到C细胞的过程中,常用离心、振动、电激或聚乙二醇(PEG)诱导融合
C.A细胞和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁
D.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种
细胞
22.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图,有关叙述正确的是( )
A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合
B.①②过程中都会发生细胞的增
殖和分化
C.多倍体植株的培育需经过上图所示过程
D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性
23.下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。
下列说法不正确的是()
A.植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远源杂交不亲和的障碍。
B.杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性
C.尽管愈伤组织都可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养
D.若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy
24.据科技日报2008年6月5日报道,科学家通过“治疗性克隆”研究发现,利用病人本身的细胞
可治疗其患有的某些疾病。
一般将胚胎干细胞进行基因修饰后,经诱导分化成相应的组织器官用于移植。
其过程如下图所示。
下列关于“治疗性克隆”的叙述不正确的是
A.人类“治疗性克隆”属于生物工程中的细胞工程
B.该治疗过程中应用的主要技术有核移植、动物细胞培养等
C.此过程体现了胚胎干细胞的全能性。
D.“治疗性克隆”与“异体器官移植”相比,其优点之一是避免了免疫排斥反应
25.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是
A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒
26.下列有关动物细胞培养的叙述不正确的是
A.通过动物细胞培养可获得大量的细胞分泌蛋白
B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理,以使细胞分散
C细胞癌变都发生于原代培养
过程中
D.目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内的,以保持其正常核型
27.以下不能说明细胞全能性的实验是
A胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B.紫色糯性玉米种子培育出植株.
C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株
D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
28..关于单克隆抗体制备与植物体细胞杂交的说法中正确的是( )
A.单克隆抗体制备与植物体细
胞杂交的基本原理相同
B.单克隆抗体制备与植物体细胞杂交诱导
细胞融合的方法相同
C.单克隆抗体制备与植物体细胞杂交在细胞融合前处理过程相同
D.单克隆抗体制备与植物体细胞杂交都需要筛选且筛选目的相同
29.关于细胞全能性的理解不正确的是
A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性
B.细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件
C.通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,表明了动物体细胞也具有全能性
30.北极比目鱼中有抗冻基因,其编号的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列,该序列重复次数越多,抗冻能力越强。
下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,有关叙述正确的是(
过程①获取的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序
将多个抗冻基因编码依次相连成能表达的新基因,不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白
过程②构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌才能进行筛选
应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达
31.不能克服远缘杂交的不亲和性的技术是
A.动物细胞融合B.植物体细胞杂交C.动物胚胎移植D基因工程
32..关于单克隆抗体的生产和应用,错误
的是( )
A.对小动物注射特定抗原以获取所需的B淋巴细胞
B.融合并筛选特定的杂交瘤细胞,原代培养产生遗传物质改变后才能进行传代培养
C.特定的单克隆抗体可制成试剂,用于检测人体是否受某种
抗原的感染
D.治疗癌症的
“生物导
弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞
33.(2013·
宣城模拟)某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将a转到马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。
下列说法正确的是
A.基因a只有导入到马铃薯受精卵中才能表达
B.目的基因来自细菌,可以不需要载体直接导入受体细胞
C.基因a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径
D.目的基因进入受体细胞后,可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制,传给子代细胞并表达
34.如图是利用基因工程技术培育转基因植物,生产可食用疫苗的部分过程示意图,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶。
下列说法正确的是( )
A.图示过程是基因工程的核心步骤,所需的限制酶都来自原核细胞
B.表达载体构建时需要用到限制酶SmaⅠ
C.抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来
D.一种限制酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列
35.为达到相应目的,必须通过分子检测的是
A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选
B.产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选
C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定
D.21三体综合征的诊断
36.题4图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。
以下相关叙述,正确的是
A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与
B.③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上
C.④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状
D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异
37.下列关于基因工程技术的叙述,正确的是
A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列
B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应
C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因
D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达
38.利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图14所示,下列叙述正确的()
A、过程①需使用RNA聚合酶
B、
过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因
C、过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备
D、过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞
39.下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。
已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。
判断下列说法正确的是
A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法
B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌
C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌
D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长
40.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊。
但是,人凝血因子只存在于该转基因的乳汁中。
以下有关叙述,正确的是
A.人
体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目等于凝血因子氨基酸数目的3倍
B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵
C.在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中
D.人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA
二、填空题(50分)
1.(8分)下图是将某细菌的基因A
导入大肠杆菌内,制备“工程菌”的示意图.请据图回答:
(1)获得A有两条途径:
一是以A的mRNA为模板,在______酶的催化下,合成互补的单链DNA,然后在______作用下合成双链DNA,从而获得所需基因;
二是根据目标蛋白质的______序列,推测出响应的mRNA序列,然后按照碱基互补配对原则,推测其DNA的______序列,再通过化学方法合成所需基因.
(2)利用PCR技术扩增DNA时,需要在反应体系中添加的有机物质有______、______、4种脱氧核糖核苷三磷酸和耐热性的DNA聚合酶,扩增过程可以在PCR扩增仪中完成.
(3)由A和载体B拼接形成的C通常称为______,此步骤称为
2.(11分)科学家通过基因工程,成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉,其过程大致如图所示。
(1)细菌的基因之所以能“嫁接”到棉花细胞内,原因是。
(2)上述过程中,将目的基因导入棉花细胞内使用了
法,这种导入方法较经济、有效。
目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是
,还需要通过检测才能知道,检测采用的方法是。
(3)利用基因工程技术培育抗虫棉,相比诱变育种和传统的杂交育种方法,具有
和等突出的优点。
(4)将表达载体导入农杆菌常用的方法是,被处理的农杆菌变为
(4)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。
①将转基因植株与________________________杂交,其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1:
1。
②若该转基因植株自交,则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的
数量比_____。
③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养,则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占____________%。
3.(5分)嗜热土壤芽胞杆菌产生的β-葡萄
糖苷酶(BglB)是一种耐热纤维素酶,为使其在工业生产中更好地应用,开展了以下试验:
Ⅰ.利用大肠杆菌表达BglB酶
(1)PCR扩增bglB基因时,选用______基因组DNA作模板.
(2)图1为质粒限制酶酶切图谱.bglB基因不含图中限制酶识别序列.为使PCR扩增的bglB基因重组进该质粒,扩增的bglB基因两端需分别引入______和______不同限制酶的识别序列.
(3)大肠杆菌不能降解纤维素,但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力,这是因为______.
(4)与用诱变剂直接处理嗜热土壤芽胞杆菌相比,诱变育种技术获得热稳定性高的BglB酶基因的效率更高,其原因是在PCR过程中______(多选).
A.仅针对bglB基因进行诱变
B.bglB基因产生了定向突变
C.bglB基因可快速累积突变
D.bglB基因突变不会导致酶的氨基酸数目改变.
4.(8分)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。
用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。
再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。
流程如下图。
据图回答下列问题:
(1)过程①所需的酶是。
(2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。
(3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是。
原生质体经过再生,进而分裂和脱分化形成愈伤组织。
(4)杂种细胞能长成杂种植株是因为
(5)花椰菜是二倍体生物,野生黑芥也是二倍体生物,杂种植株为倍体
(6)对杂种植株进行接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株。
(7)采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA进行PCR扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定。
下图是用该引物对双亲及再生植株1—4进行PCR扩增的结果。
据图判断,再生植株1—4中一定是杂种植株的有。
5.(11分)毛角蛋白II型中间丝(KIFII)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。
获得转KIFII基因的高
绒质绒山羊的简单流程如图。
(1)过程①中最常用的运载工具是__________,所需要的酶是限制酶和_____________。
将表达载体导入成纤维细胞的方法为
(2)在培养过程中,将成纤维细胞置于5%
的气体环境中,
的作用是________________。
(
3)在培养成纤维细胞时要可以加入,防止培养过程中的污染;
还要
,清除代谢废物。
(4)构建重组细胞使用卵母细胞除了因为它个体大已操作、含有丰富的营养物质外,还因为它
(5)转基因山羊的培育过程中
使用的技术手段、
、
、
6(7分).下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。
(1)根据培养基的用途分类,图中培养基属于培养基。
(2)单克隆抗体与常规的血清抗体相比。
最大的优越性是。
(3)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外,还可以采用。
(4)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的特点,又具备淋巴细胞的特点。
(5)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是。
(6)该种方法生产的单克隆抗体为鼠源抗体,进入人体后会引发免疫反应,影响抗体的功能。
要想解决此问题可以使用工程以改变抗体的结构。
1.DCBCBCCBBDCADDCABACCDACCBCBDDBCBDCBDDDCB
1.
(1)逆转录
DNA聚合酶
氨基酸
脱氧核苷酸
(2)引物
模板(A基因)
(3)基因表达裁体
2.
(1)①组成细菌和植物的DNA分子的空间结构和化学组成相同
(2)农杆菌转化 目的基因是否插入到受体细胞染色体DNA上 DNA分子杂交技术
(3)目的性强 能有效地打破物种的生殖隔离界限
(4)钙离子转化法感受态细胞
(4)普通非转基因植株3:
1100
3.
(1)嗜热土壤芽胞杆菌
(2)NdeⅠ
BamHⅠ
(3)转基因的大肠杆菌分泌出有活性的BglB酶
(4)AC
4.
(1)纤维素酶和果胶酶
(2)叶绿体
(3)维持原生质体的完整性,细胞壁
(4)还有两个细胞的全部遗传物质
(5)四倍体
(6)黑腐病菌
(7)1.2
,4
(1)质粒
DNA连接酶
(2)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)
维持培养基(液)的pH
(3)抗生素定期更换培养液
(4)含有促进细胞核全能性表达的物质
(5)基因工程核移植技术早期胚胎培养胚胎移植
6.
(1)选择培养基
(2)特异性强,灵敏度高
(3)灭火病毒
(4)无限增殖分泌抗体
(5)主动运输
(6)蛋白质
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