四年级班主任述职报告合集12篇Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:22452483
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:32.89KB
四年级班主任述职报告合集12篇Word文档下载推荐.docx
《四年级班主任述职报告合集12篇Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级班主任述职报告合集12篇Word文档下载推荐.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
回顾一年来的工作,有成果也有不足。
我知道,任何事情都是在不断的反思――改进――再反思――再改进的过程中不断的进展进步的,我相信在领导和同事的援助下,我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己最大的努力,为学校的进展,为孩子们的教育做出贡献。
四班级班主任述职报告2
班主任工作也由初时的懵懂到现在的初步了解,其中感受最深的是孩子们的成长,在这个学期中,感觉班主任工作的压力突然加大,孩子们好像是突然间就长大了很多,这种成长带着些担忧分和期盼,心理上的转变加大。
这就需要班主任实时从他们的衣着装扮、一言一行中掌控他们思想上的异动,并作实时的引导。
下面谈谈我在这学期班主任工作中的一些体会。
一、从思想认识上来说,通过其它各位老师的援助和自己在工作中得到的启示和思考,使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简约的名词产生了更为深刻的理解,透过这一般的称谓,我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。
二、为人师表,领先垂范
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。
平常与同学相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对同学产生较大的影响。
俗话说:
“身教重于言教。
”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用,会对同学产生潜移默化的影响,尤其是对辨别技能、自控技能较差的孩子,影响尤为突出。
因此,在平常与同学相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要同学做到的,老师先要做到”。
比如,教育同学讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟同学问好,说感谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。
三、加强教学的五专注工作
备好课是上好课的前提。
因此,备课在教学中的地位是举足轻重的。
然而,长期以来,备课存在一些弊端。
“以抄代备”、“课后备课”的现象相当普遍。
这样的无效劳动不仅没有什么价值,还占用了老师们大量的时间和精力。
一段时间来,我校一贯在思考和争辩“如何使备课更具有实效性”这一问题。
四班级班主任述职报告3
上个学期,我担负了四班级某班的副班主任工作,任教该班的语文及五个班级的国学教学任务。
在教学中,我和我的同学教学相长,也和这些可爱的孩子结下了深厚的情意。
他们爱戴我,我更关爱他们。
把博爱,乐学、明理、诚信的教育理念贯彻在我的课堂,用我的真心,为同学打造了一个在轻松、愉悦的氛围中感受知识、探究知识的课堂。
和他们相处时,我特别重视言传身教的作用。
交谈时,我温文有礼,立场诚笃;
讲课时,我条理清楚,感情丰富。
他们做批注时p在做品德教学工作中,我专注的备课,细心的查找相关资料,在课堂上,用幽默的语言、扎实的文学功底成功收服了六个班的同学的心,他们在我的课上都有属于自己的收获。
短短的几节课,不但让他们了解了天文地理历史等相关知识,也指导了他们在生活中的言行,这份工作的意义,也是不容小窥的啊。
虽然以前从没接触过这样的工作内容,但看到期末的成果,让我觉得这个工作我也能做得很好,快活之余,也想把这个工作继续。
呵呵,实在是爱死了这种在知识的海洋中徜徉的感觉了。
在做品德教学的同时,我也接任了心理询问工作。
不知道什么时候,我被如此定位,好像这原来就是属于我的工作。
做上了也真真正正地爱上了这份工作。
唉!
怎么这么简约爱上?
自己也在奇怪。
好像无所不能、无所不爱了。
是的!
我爱上了这份工作,这份心理询问工作。
首先是四川汶川地震给我们带来了震撼,那段时间,我们同一片天空下的全部国人,无一不再彷徨,无一不在哀悼,无一不在深思,无一不在给他们加油打气。
每一个人都在问,我们能为灾难的他们做些什么,感谢我到底有了可以亲自传递爱的机会,我校来了一个都江堰的借读生婉茹,我们全部老师在校长的带领下予以了孩子最人文的关怀,我做了她的心理辅导老师。
陪她谈天,陪她游戏,了解她的学习状况、和同学相处状况,有作为的对孩子进行心理健康的疏导工作。
在我们全部相关同事的呵护中,小婉茹很快融入了这里的学习生活,也爱上了这里的一切,重新绽放了天真可爱的笑脸。
然后就是期末阶段的心理询问工作,最初以为我们面对的只是一些启蒙阶段的小孩,他们在父母的呵护下,怎会有什么心理问题。
。
两个小男孩的不约而至,让我有了不同的看法。
就是那次,我和我搭档走进了他们不可预期的心路历程,就是那次,让我深知,这份工作的意义。
面对他们人生中的难题,我们大人可能不认为是难题的难题,他们真得很简约走进误区,思想的转化对他们尤为重要。
就是那次,我和我的搭档用我们最诚笃的心,最暖和的爱,面对了他们一个个话题。
有时觉得自己是挽救孩子灵魂的天使,可以让他们再次呈现甜美的笑靥;
有时竟觉得自己是那么不足挂齿,质疑自己能援助他们多少?
援助他们多久?
想把这份工作继续。
后来的几天的工作,我也遇到了难题,真地想把它继续,原来并不若自己最初想象的那样,只凭借一颗良善的松软的心就能做好,我忽视了这份工作,面对的对象可能涌现的抵促的问题;
所在班主任协作的问题;
对心理询问本质认识不足的问题;
家长不理解的问题等等,诸如此类的问题,不知道自己和搭档会有志气坚持到哪里,只希冀大家能正确地认识到它存在的价值,真正的做到对孩子有援助,为孩子送去一份健康一份快活。
四班级班主任述职报告4
敬爱的各位领导、各位老师:
下午好!
我自20**年参与工作十二年以来,有九年时间担负班主任工作。
在工作中我能顾全大局,听从领导安排,做到了勤勤恳恳,任劳任怨,近五年本人在学校工作安排下,欣然接受了两项困难的任务,第一项学校要做分科试验,缺少分科老师,当时孩子才3个月,我便承受了为数不多的语文分科教学工作,在工作量和压力都很大的状况下,两个班级的语文成果一贯名列前茅,没有由于分科而与别的班级的语文成果有差距,第二项是在学校班主任极缺的状况下,中途停止了分科教学,我又欣然接受了领导安排的班主任工作,可以说勇于承受重任,不知道能不能谈上是特别贡献。
接任四年一班的班主任工作以后,我才深切地体会到为什么付老师身体被累垮了,为了让我坚持这两年,我努力地调整好自己的心态,让自己工作得轻松开心些也是有了孩子以后,我觉得孩子们犯错误我也宽容了很多,作为一名班主任,我努力与同学建立新型师生关系,做同学的良师益友,虽然我是一个不拘小节的人,但工作上不敢有丝毫马虎,我专注完成学校布置的各项工作,重视班风,学风的培育,努力制造一个团结向上,富有朝气的班集体。
专注备好每一节课上好每一节课,批好每一份作业,教育好每一个同学,努力去做一个深受同学尊敬和信任的老师。
教研工作中我专注细致地争辩教材,争辩同学掌控知识的方法,并多次毫无怨言的承受了学校及年组安排的各级各类教研课,并且取得了较好的效果。
曾执教的《手捧空花盆的孩子》获省级一等奖
《那只松鼠》一课获省级一等奖
《王献之练字》一课精英杯赛讲二等奖。
值得一是在20**年艺术节指导编排舞蹈《手有娱》获市及指导奖
我清楚的知道学校工作要做好仅靠个人是不够的,我和每一位同事都能相处的很融洽,这也是我的性格特征。
我之所以会如此投入我的工作,是由于我越来越清楚的意识到,“老师”会成为我的**职业,此次晋级不仅是对我过去十几年工作业绩的确定,也将成为我以后进展的动力,假如不成功说明在教育的岗位上还需努力!
四班级班主任述职报告5
班主任工作在学校工作中有着特别重要的地位,怎样开展班级工作?
怎样当好班主任?
这是我们每一位班主任需要专注思考的问题。
班主任工作除了需要兢兢业业的工作立场,克已奉公的奉献精神,还需要确立科学的班级观、班主任观,运用正确合理的工作方法。
现将班主任工作述职如下:
一、班集体建设。
这学期,我主要培育同学的班集体意识。
着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
同学知道自己身处在集体之中,应当为集体做出自己的一点贡献。
在集体中涌现比较重大的事情时,大家利用晨会、队会共同争辩、商量怎样处理。
让同学有个人听从集体的意识。
我想今后的工作中更应当留意这方面的培育,以利形成凝集的班集体。
二、班干部培育。
班干部是班集体中特别重要的组成部分。
随着同学集体意识、竞争意识的加强,本学期,我在班干部产生上采用了自荐和推举相结合的方法。
通过竞选,不但选出了班级同学喜欢的小干部,更主要地培育了同学积极竞争,为班级、为同学服务的意识。
我想后者是更为积极重要的。
我定期检查他们的工作,手把手地教他们,援助他们总结阅历,发扬成果,克服缺点。
我深知干部队伍建设好了,班集体才顽强,班风才会正。
三、加强家校联系
几年来的班主任工作,使我体会到,要管理好班级,要教育好同学,就要对事业、对同学有充分的爱心投入。
要像父母爱子女那样去理解和关怀同学,做同学的良师益友。
平常,我能关怀疼惜班里的每一个同学。
对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。
一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什幺特别状况,我总是实时主动地和家长联系,向他们了解状况,耐烦地做他们的工作。
相互协作,使每一位同学健康成长。
以上,是我工作的汇报,今后,我将更加努力做好班主任工作。
四班级班主任述职报告6
一学年的辛苦耕耘即将结束。
在收获的六月里,无论是成果还是教训,粒粒皆辛苦。
现在做个回顾盘点,特总结如下:
一、班主任工作
在担负四班级二班班主任工作中,专注完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培育及行为养成教育,深入了解每个同学的思想动态。
严格管理,积极与家长协作,争辩教育同学的有效方法。
我实行了让每个同学都有机会当班干部方案,让同学每天轮番当值日班长,并在班级记录本中做好记录,这样不仅体现了民主管理,而且还能实时发觉问题并实时处理。
我在和科任老师的努力协作下,制造了一个团结向上,富有朝气的班集体。
该班级在各方面的表现都有了很大的提高。
二、教学工作
在长期的教育实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。
课堂气氛民主,同学爱好深厚,教学质量良好。
我的教学语言亲切、幽默充斥聪慧,以春风化雨的细腻滋润每个同学的心田。
授课前,专注研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为同学构建系统的知识体系。
擅长发觉问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培育同学多角度全方位的解题思路,体现了新课标对同学思维敏捷性和多样性的要求。
在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓舞同学沟通、共享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发爱好,树立信心,从而体现了数学的价值。
由于语文学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。
针对这部分同学,我不强调、不放弃,不制造焦灼气氛,让他们和大家有同等自由的学习空间。
设计游戏激发爱好、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。
最末,联系家长,为其树立端正的育儿理念,介绍科学方法,用老师的良好人格影响同学、家长。
四班级班主任述职报告6篇四班级班主任述职报告6篇。
三、校合唱队
本学年,经过老师和同学们的合作和努力,合唱队员们在老师正确方法的指导下,通过按部就班的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、精致、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。
在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热忱,把合唱队的训练工作做得更好,把合唱队的水准提升到一个更高的台阶,积极启发同学学习音乐的爱好,通过有表情地歌颂使同学真正地感受到合唱艺术的魅力,以进展更多的队员,壮大我们的合唱队伍!
做好本职工作,严守职业操守,和同事协作共进,共同维护老师(县人大代表述职报告)的良好形象,不辜负社会对这一团队的期盼,是我最大的心愿。
述职人:
**20**年**月**日四班级班主任述职报告7
斗转星移,光阴似箭。
随着时间的消逝,繁忙而丰硕的**—**年学年度的第一学期即将过去。
在这学期里,我担负四(3)班的班主任,在学校的领导下,以身作则,专注做好同学的思想、学习等教育教学工作,本学期来取得了一些进步,但也存在一些问题。
现将班主任工作总结如下:
一、本班的基本状况
全班现有同学57人,男26人,女31人,这学期转出一人,转入一人,大部分的同学的思想表现、学习表现都颇为不错,特别是班委成员在全班中起了模范带头作用,援助老师管理好班里的事务工作,是老师的得力助手,如:
**等,但还有一小部分如:
**等同学,经屡次教育后,思想、学习上仍存在懶惰思想和怕苦现象。
二、本学期的主要工作
四班级正处在学校阶段的转折点,教育好对他们学校的后半阶段将起着很大的影响作用。
当我接手这个班时,我深感到肩负着一个重大的责任,如何抓好班级管理工作?
带着这个问题,我着手制定班主任工作计划,开始入手工作:
(一)了解同学,个别施教
俗话说,“知人才能善教,善教须先知人。
”要搞好班级工作,首先就要全面深入了解同学的思想、学习、生活以及家庭状况等。
其次,依据同学的不同状况,开展个别教育。
例如:
对表现好、成果优秀的同学多讲,“百尺竿头,再进一步”的道理。
对表现差的同学援助查找缘由,擅长发觉他们身上的“闪光点”和微小的进步等,使其受到教育。
如黄宝多同学,开学初,他表现得特别烦躁,动不动就骂人,我因此找到他,和他渐渐谈,才发觉是他的家庭缘由引起的,他的爸爸和妈妈成天吵架,家里成天都冲满着火药味,因此他也受到很大的影响。
之后我找到了家长和她谈了这件事,希冀能和孩子沟通,做好孩子思想工作。
(二)培育骨干,做好指导工作
充分发挥同学的主体作用,对班干部严格要求,加强管理,勤于指导,是他们明确自己的职责,大胆工作,在班里起带头的作用,关怀集体。
在班干的作用下,形成良好的班集体,促进班风、学风的进一步改善。
(三)科学管理,合理分工,留意效果
班主任工作要有预见性,要有超前意识。
首先,班级管理要有明确的目标,即班级目标和个人目标。
其次,将各项管理制度化,任务具体化,具体的任务要落实到个人。
再次,同学中的好、坏典型做到实时公布、实时表扬和批判,考试状况要实时通报,向管理要质量,要效果。
培育同学要有班级目标、个人目标。
加强纪律的管理,提高人人皆的集体意识,为班争光。
如:
九月份出版的“弘扬和培育民族精神”板报获优秀奖。
九月份在卫生、班文化建设、“特色班”评比中为优秀。
十月份出版“庆国庆”板报获优秀奖。
十月份获“庆国庆摄影竞赛”最佳组织奖。
十一月份在出版环绕手抄(电脑)报展出获优秀奖。
十二月份获在校广播操竞赛获优秀奖。
(四)爱岗敬业,勤奋务实
本学期即将结束,我从中深深地体会到做一个班主任。
班主任的一言一行对同学的影响很大,因此,班主任不但要留意“言教”,更要留意“身教”,要求同学做到的自己要首先做到。
处处要起“示范”作用,除此,班主任对教育事业要充斥热忱,不断加强责任感。
要在平凡的工作岗位中,制造出不平凡的业绩。
但由于本人阅历有限,水平有限,在管理班级工作中,还存在很多的不足之处,今后,更加虚心学习,进一步提高自己的教育管理水平。
**20**年**月**日四班级班主任述职报告8
转瞬间,一年又过,作为一名年轻的老师。
一年来,我担负着四班级的语数教学兼班主任工作,在平凡的岗位上专注做着自己的本职工作。
在师德上我首先严格要求自己,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,喜欢同学,尊敬同学。
我深知要教育好同学,老师需要先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染同学。
作为一名老师,自身的师表形象要时刻留意,在工作中我积极、主动、勤恳。
乐于接受学校布置的各项工作。
在不断地学习中,努力使自己的教育理论水平得到的提高。
加强同学的思想品德教育,使同学全面进展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动,提高同学的思想品德素养。
用“学校生守则”、“日常行为规范”严格要求同学,规范同学言行,提高全班同学的思想素养,促进了良好班风学风的形成。
作为班主任需要要关注班中的每一名同学,调动他们的积极性。
用同一个标准去衡量全体同学是不科学的。
基于这种认识,为了使班中每一个同学获得不同程度的进展,我在班中开展“红花评比栏”和“自我展示台”的教育活动。
让同学把自己喜欢的一面可以更好的`表现出来。
我在了解同学的思想状况,同学基础,智力状况,身体素养,性格爱好的基础上,确定每一个同学的奋斗目标,同时,要求每一个同学都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定自己目标。
我擅长抓住同学学习、劳动、班级活动中涌现的亮点,对其进行鼓舞和表扬,使得激发他们的学习上进心和求知欲。
在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。
而课堂上没解决的,则课余再补。
对于后进生和行为习惯方面,我的方式是让同学教育同学。
有些事情在老师看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。
老师教育孩子时,总喜欢摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理。
我则让同学和我一起去了解和管理同学。
同时我在班级中开展“今日我当班长”的活动,让每个同学参与到班级的管理中来,并记录自己一天中的见闻且说说自己的想法,同时对不足的地方要积极的改正。
这样就更好地促进班级的管理和进展,能看到班级存在的问题和优势,也使得同学自我管理的技能得到提高。
在教学上,为了有效地提高教学质量,我认为要做到几点
首先从自己做起,转变观念,努力改进课堂教学,专注备好课,做好课前预备,上好每一节课。
2.。
留意培育良好的学习习惯,提高同学的自学技能。
我认为没有良好的学习习惯,就谈不上同学会自觉学习。
3、同时我也抓同学坚持预习的习惯,让同学借助课后思考题,运用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,养成勤检查的好习惯。
4、培育书写规范工整的习惯,修改作文和订正作业的习惯。
优化教学方法,充分发挥同学的主体作用。
上课时,我想方设法让同学通过眼、手、口、脑各种活动,获得学习的乐趣,培育健康的性格。
阅读教学以读为本,训练为实。
在老师的指导下,让同学自读、自悟、得意。
读的过程中,读出适当的语气,重视让同学默读,让同学在读中思考,从而培育同学读书的习惯和情趣。
要求同学学会学习。
在学习过程中,强调同学本身积极参与、吸取,成为教学活动中的主人。
确立“以同学为主题”,“以培育同学主动进展”为中心的教育思想,重视同学的性格进展,重视激发同学的制造技能,培育同学德、智、体、美、劳全面进展。
于是我利用美术课,劳动课等时间,辅导同学学习自己感性趣的学科,并要同学积极动手去做手工,泥塑,剪纸等,让同学的身心得到合理的放松。
劳逸结合,从而使同学对学习产生更强的求知欲望。
课后为了方便了与家长的联系,让家长比较实时地了解孩子在校的状况,方便在家监督孩子的学习,我专注的记录了每一位同学的联系方式。
在同学的安全方面,我每周的班会都要对同学进行安全教育。
以安全无小事,防患于未然,把安全时刻记在心中。
在这一学年的工作中,有得有失,我将吸取阅历,取长补短。
同时我知**育是一项长期的工作,更需要长期的投入,才能看到硕
果。
所以在以后的日子里,我要继续努力,争取减削工作中的失误,把工作能够更为圆满的完成。
四班级班主任述职报告9
翻开日历,猛然发觉20**年已悄然过去。
一年来日子过得劳碌而又充盈,回首来路,我不禁思绪万千,有成功的喜悦,也有失败的教训,正如老舍《养花》中所说:
有笑有泪,有花有果......
一、教学工作
本学年我带的是四班级社会课,由于原来一贯当班主任带的是语文课,所以在社会课方面还是有些薄弱,为了在最短的时间里驾驭社会课,在课堂上得心应手,我翻阅资料、钻研教材,遇到不会的问题实时向有阅历的老师请教,力争在课堂上把知识给同学讲的更丰富一些。
尤其是把安全知识和养成教育渗透到课堂当中,让同学在潜移默化中关注安全、留意行为,把感恩和献爱心教育与实际行动结合起来,给同学布置作业——回家为父母做一件事儿,鼓舞同学积极参与“手拉手献爱心”活动,让孩子们懂得感恩父母、知道回报社会。
大家都知道四班级班容量最大,每班八十多名同学,再加上四班级又是学校阶段的过渡期,所以要想让他们把社会课上好,就得付出更多的精力。
此外,在教好本科目的同时,我还努力协作班主任做好班级其它的日常工作,使得他们平稳地度过过渡期。
二、安全法制工作
1、学校安全
安全维系着学校的一些正常工作,学校共有29个教学班,20**多名同学,每天上下楼梯,上学下学的安全成了学校的重中之重。
“安全高于一切,责任重于泰山”在接受这项工作的那一天,我就暗暗告诫自己,确定要踏踏实实地工作,对同学负责、让家长放心。
假如没有特别状况,我每天确定是早早来到学校,看看楼梯口、校门口是否有同学早来,看看是否有老师忘了值班。
放学了,我要看一下明天该谁带班,有没有人督促静校。
尤其是新生刚入学时,我更是每天早早到校迎接同学进校门,放学送同学出校门。
此外,还要时刻依据天气转变和突发事项随时调整家长接孩子的
地点。
这些看起来不起眼的小事儿,经常牵扯了我很大的精力,但我心甘情愿,无怨无悔,由于安全是我的工作,平安是我的心愿。
安排值班、督促值班、检查值班,迎送同学已经成了我的一种习惯,成了我学校生活中的一部分。
在校长、书记的大力支持下,在全体师生的共同努力下,在法制办、政教处、总务处、教育处全力协作下,20**全年无事故平平安安度过了365天,在此我感谢大家对安全工作的支持。
2、交通安全
八月份我带领同学到**路与中华大街交通岗,进行现场安全文明教育,第二天《**晚报》第二版刊登了交警们耐烦讲解,我校同学专注学习的场景。
十一月份我校迎接**省交通厅安全交通文明检查,我安排部署迎检工作,并代表学校向领导汇报我校的安全交通文明工作。
自甘肃正宁县校车发生交通事故以来,我两次起草有关交通方面致家长的一封信,并组织法制办印发到每一位家长手中,组织政教处举办交通安全文明主题班会,让大家共同关注孩子的交通安全。
依照上级文件,我多次组织法制办排查全校同学交通安全隐患,组织班主任和门卫清理小太阳车、小三轮车,无证、无照、报废及存在安全隐
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 班主任 述职 报告 12