体育教案篮球交叉步持球突破教案文档格式.docx
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标
知识与技能
初步掌握交叉步持球突破的技术动作要领,了解突破后的衔接与不同技术的学生能在比赛中运用。
的掌握,使70%
过程与方法
经过练习持球突破,发展学生的协调、灵敏、速度等身体素质。
情感、态度与价值观
通过学习,培养学生团结合作、顽强拼搏的集体主义精神,从而提高篮球技术。
材
分析
重点
起动要突然,跨步、放球要快速连贯,中枢脚离地前球要离手。
难点
蹬跨动作的突然性、动作连贯,防止走步违例。
教学方法
教师讲解、示范,交叉步持球突破技术动作。
学法指导
教师做1~2次完整技术示范,建立学生直观感知,学生自主探究,分组练习,激发学习热情。
课的部分
的容内课
次数
时法织与教组间
开始部分
一、集合整队,报告上课人数,师生问好。
二、宣布本课任务,要求及目的。
安排见习生。
检查整理服装,三、
组织教法:
2分钟要求:
1、站队快、静、齐。
、学生背对阳光,精神饱满。
2
精品文档.
准
备部分
一、绕场变速跑二、徒手操、扩胸运动1体转运动2、3、振臂运动
4
x8拍
10分钟
组织教法:
要求:
4、腹背运动、跑步时按照教师的要求,有节奏的进1行跑步。
正侧压腿5、
2、徒手操动作到位,充分热身,防止运
关节活动6、动损伤的发生。
教法:
2一、学生自由发挥练习持球突破技1、教师讲解练习时注意事项,引导学生到正确的进行练习。
术动作。
32、教师环顾、观察、发现收集问题。
遍基3、点评。
本学法:
部学生2人一组自由发挥进行持球突破练
分习。
3教法:
二、学习交叉步持球突破:
到1、教师讲解交叉步持球突破技术动作。
6动作要领:
2、教师做1—2次完整示范,建立学生遍正确技术概念。
以右脚为中枢脚为例。
突破3、学生练习。
30时,左脚向前方迈出半步,做向左①、学生两人一组,一攻一守进行练习。
分②、练习时相互观察,提高自身技术。
突破的假动作,当对手重心向右移钟4、教师指导,普遍错误集中指导,个别脚掌内侧迅速蹬地,动时,左脚前问题单独纠正。
5、学生继续练习。
向对手左侧跨出一大步,同时上体
6、教师找出动作标准的学生示范,学球移至右手,右转探肩,贴近对手。
生观察评价。
向左脚右斜前方推放球,右脚迅速蹬地跨步,超越防守。
基本
3到6遍
教学方法:
、学生将本节课所学内容充分运用到比1赛当中。
2、学生分组进行教学比赛。
、比赛时相互观察,提高自身技术。
3要求:
、学生练习过程中大胆认真。
1
部32、练习过程中队列整齐,注意安全。
到分三、教学比赛6
遍学生将本节课所学的内容融入(要求学生在到比赛当中进行练习。
比赛时只允许突破上篮,不允许投
篮)
一、集合整队
结3二、小结本课
分束三、放松活动钟部组织教法:
四、师生道别
分○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
▲
、学生充分放松,尽快平静。
1
、表扬认真刻苦练习的学生,指出本堂2课技术上存在的问题。
组织:
1、表扬认真刻苦练习的学生,指出本2堂课技术上存在的问题。
精品文档
课堂安全保障
安全求要
、认真地随老师做好准备活动。
1、练习时思想集中,按要求进行练习,不得嬉闹。
安全施措
1、根据项目特点,充分做好准备活动,防止运动损伤。
2、教学中始终贯穿安全意识的教育和培养。
场运
地动
设负
计荷
授课时间日月
教周第
次第学
反
教案检查记录思
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- 关 键 词:
- 体育 教案 篮球 交叉 持球 突破