九年级下学期学情检测第一次月考语文试题Word格式.docx
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(6),出则无敌国外患者,国恒亡。
(7)李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是:
______________________,_____________________。
5.名著阅读。
(6分)
⑴《格列佛游记》描写了一个医生四次出海航行,在四个传奇色彩浓重的国家里,历经磨难,又几次脱险的故事。
这部小说的作者是__________。
(1分)
⑵下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?
促使“我的意见”发生变化的原因是什么?
(3分)
此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!
但在那时那地,我的意见却变化了。
《》;
⑶在《格列佛游记》中,“我”获得自由两个星期后,小人国的内务大臣告诉“我”:
“在外国人看来我们的国势显得很昌隆,实际上却被两大危机所苦。
”请问这“两大危机”是什么?
(2分)
6.综合实践活动。
(8分)
面对日益严重的环境污染问题,某校为培养学生的生态保护意识,举办了以“美化中国,绿色生活”为主题的综合学习活动,请你完成下面的任务。
(一)同学们在这次活动中搜集到如下资料,请根据材料概括空气严重污染的原因。
①1月10日,连续的微风天气,使北京遭遇自今年元月1日开始按新空气质量标准实施监测后首个严重污染日。
1月12日,北京PM2.5指数濒临“爆表”,空气质量持续达到六级严重污染。
直到15日,一场小雪带着西北风,才吹走了笼罩京城六天之久的浓霾。
1月23日,令人厌恶的雾霾又一次降临。
②近二十年来,我国每亿元GDP产生的指数一直呈下降趋势,但燃煤、用油的数量以及钢铁、水泥业的增长却大大超出预期,导致污染排放总量持续上升。
以煤炭为例,发达国家煤炭在能源消费中的比重普遍已降到30%以下,而我国迄今仍在70%的高位徘徊,几乎占全球煤炭消费量的一半。
(二)同学们采访了环保部门的相关人员,就改善环境空气质量获得如下信息。
①改善环境空气质量,根本在于探索新型的工业化道路和新型的城镇化道路是关键,②要严格限制高消耗、高污染企业的规模,③增加清洁能源在我国能源结构中的比重,④尽早推进与清洁能源相配套的排放标准。
上面文字有两处语病,请找出来并修改。
(1)第
句,修改意见:
(2)第句,修改意见:
(三)某同学在微博上写下了心目中“美丽中国”的样子。
他写了上句,请你根据语意,续写下句。
(要求:
语意相关、句式相同、字数相等。
)(2分)
在蓝天白云下自由呼吸,
。
二、阅读理解(共60分)
(一)阅读下面的词,完成各题。
诉衷情
晏殊
芙蓉金菊斗馨香,天气欲重阳。
远村秋色如画,红树间疏黄。
流水淡,碧天长,路茫茫。
凭高目断,鸿雁来时,无限思量。
7.
(1)点明节日时令的句子是:
___________________,___________________。
(2)“流水淡,碧天长”一句中的“淡”“长”这两字看似平常,却很贴切。
请简要说明理由。
_________________________________________________________________________
(3)说说作者在词中流露了怎样的情感。
____________________________________________________________________________
(二)阅读下面的文言文,完成各题。
(14分)
文侯与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾将适①野。
左右曰:
“今日饮酒乐,天又雨,君将安之?
”文侯曰:
“吾与虞人期猎,虽乐,岂可无一会期哉!
”乃往,身自罢②之。
韩借师于魏以伐赵,文侯曰:
“寡人与赵,兄弟也,不敢闻命。
”赵借师于魏以伐韩,文侯应之亦然。
二国皆怒而去。
已而知文侯以讲③于己也,皆朝于魏。
魏由是始大于三晋,诸侯莫能与之争。
使乐羊伐中山,克之,以封其子击。
文侯问于群臣曰:
“我何如主?
”皆曰:
“仁君。
”任座曰:
“君得中山,不以封君之弟而以封君之予,何谓仁君?
”文侯怒,任座趋出。
次问翟璜,对曰:
“仁君也。
“何以知之?
”对曰:
“臣闻君仁则臣直,向者任座之言直,臣是以知之。
”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。
(选自《资治通鉴》)
注:
①适:
到……去
②罢:
了结③讲:
和解
8.
(1)结合语境写出下列句中加点字的意思。
①韩借师于魏以伐赵(
)
②皆朝于魏
(
)
③诸侯莫能与之争(
)④使乐羊伐中山
(2)选出与例句中加点字意义和用法相同的一项(2分)()
例句:
君将安之
A.览物之情,得无异乎(《岳阳楼记》)B.悍吏之来吾乡(《捕蛇者说》)
C.望之蔚然而深秀者(《醉翁亭记》)D.辍耕之垄上(《陈涉世家》)
9.用“/
”标出下面句子的两处朗读停顿。
(2
分)
已而知文侯以讲于己也
10.翻译下列句子。
(4
⑴臣闻君仁则臣直,向者任座之言直,臣是以知之。
译文:
___________________________________________________________________
⑵万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?
(《鱼我所欲也》)
11.读了上文以后,你觉得魏文侯具有怎样的性格特点?
请用自己的话简要概括。
(三)阅读下面的文字,完成各题(10分)
奇招击退红潮
丹丘生
①在湖泊和海洋里,当藻类一生二、二生四,四省八……这样漫无节制地繁殖起来的时候,就形成了红潮。
红潮来时,因藻类生长吸收了太多的氧气,致使当地的水域严重缺氧,大量水生植物窒息而死,此外,红潮还会在水中释放出神经毒素,使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病,甚至患上癌症。
②一直以来,人们都对红潮束手无策,他们所能做的,只是听天由命,按事物发展盛极必衰的规律,耐心等待着红潮自己消失,但现在,科学家终于找到了一种消除红潮的办法——用超声波消除藻类。
③藻类之所以能漂浮在水面,而不会沉到水底,是因为它们身体里含有一种浮力细胞,里面含有氮气气泡,它们就像藻类与生俱来的“救生圈”,靠着这些气泡的浮力,就使整棵植株漂浮在水面上。
④而人们就抓住了藻类的这一特点,用特定频率的超声波引起浮力细胞里的气泡共振,当共振达到一定强度,气泡就会把细胞胀破,使得藻类失去浮力的支撑而下沉。
一旦失去了水面的阳光,藻类在水下很快就会死亡。
⑤最近,一个英国研究小组利用三种不同频率的超声波对项圈藻进行了测试。
他们发现,尽管三种频率的超声波在一定程度上都能起作用,但效果最好的是频率接近1兆赫的超声波,这个频率刚好是项圈藻中浮力细胞的共振频率。
⑥不同种类的水藻,因为大小不等,它们的共振也是不一样的。
所以,这项技术可以有针对性地去除某一种类的水藻。
此外,这种除藻办法不会伤及其他的水生植物,因为其他的水生植物的细胞对于超声波来说太致密了,不容易引起共振。
⑦由于高频率超声波在水中传播时,会很快被吸收,譬如1兆赫的超声波作用范围半径只有20米,所以这项技术在小范围的湖泊和池塘里,、比在动辄方圆千米的大海里更为实用。
(选自2013年第1期《大科学》)
12.请用简洁的语言概括红潮的危害。
13.全文的说明顺序是什么?
请简洁概括作者是怎样按这种顺序进行说明的。
14.第③自然段运用了哪种说明方法?
它有什么作用?
(四)阅读下面的文章,完成15~17题。
(10分)
不求甚解
邓拓
①一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。
其实也不尽然。
我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。
他在《五柳先生传》中写道:
“好读书,不求甚解;
每有会意,便欣然忘食。
”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢?
他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚。
这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习。
③而读书的要诀,全在于会意。
如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。
因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。
一定要好读书,真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理,这才有起码的发言权。
对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解,所以他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。
④这样说来,陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。
不求甚解目的在于劝戒学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会到了书中的真意,还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。
此外,还告诉我们读书不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。
这两层意思都很重要,值得我们好好体会。
⑤在读书不求甚解方面,古人的确有许多成功的经验。
诸葛亮就是这样读书的。
据王粲
的《英雄记钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。
看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,因为观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面。
⑥当然,这也不是说,读书可以马马虎虎,很不认真。
观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃了整体。
而对那些经典的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
(选自《燕山夜话》,有删改)
15.请简要分析第③段的论述思路。
16.阅读第④段,概括“不求甚解”的两层含义。
17.第⑤段中运用了什么论证方法?
有何作用?
(五)阅读下面的文章,完成18~22题。
(20分)
心是一棵会开花的树
顾晓蕊
①故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。
阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放,满院流溢着醉人的清香。
②槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。
最开心的,要数采摘槐花。
弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条,沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里。
③在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。
或蒸或炒,皆唇齿留香。
然而,苍翠遒劲的老槐树,在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。
翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。
④此后不久,我们便搬家了。
十余年时光缓缓淌过,日子过得平淡而适意。
三年前的一天,宁静的生活被突如其来的电话打破。
妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:
“儿子在工地上出事了!
⑤那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。
他在重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。
出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天把自己锁在房间里,独自舔舐着心底的伤痛。
⑥妈妈说:
“这样会闷出病来,出去走一走吧。
”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。
踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响。
⑦走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。
抬头望去,记忆里被风雨摧毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。
弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。
⑧那一刻,安静极了。
忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。
他捏起几朵放进嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。
自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次,看到他流泪。
⑨泪痕很快被风吻干。
他侧过身来,说:
“姐姐,给我照张相吧。
”我掏出数码相机,紧张得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。
弟弟倚着老槐树,感叹地说:
“槐花虽小,却有阳光的味道。
”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。
⑩半个月后,我们回到家。
照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:
树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。
至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。
很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。
⑾心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承受。
人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸。
(选自《阅读与鉴赏》,有改动)
18.通读全文,说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处?
19.根据提示,将方框中的内容补充完整。
线索一:
挺拔的槐树花香醉人→
→重生的槐树更加繁茂
线索二:
少时的弟弟快乐健康→
→
20.联系语境,品析下列句子和加点的词语。
①团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。
②踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑。
21.第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感,请说说你的理解。
22.请结合生活实际谈谈你对“树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着”这句话的理解。
三、作文(60分)
23.阅读下面的文字,根据要求作文。
有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;
有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;
有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会让你走到过往的回忆中;
有这样一种声音,会带给你心灵的震撼,会让你心中盛满感动。
请以“有这样一种声音”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选。
九年级学情检测语文试题答题纸
2014.3.20
一、积累与运用(30分)
1.(4分)2.(2分)()3.(2分)()
4.(每空1分,共8分)
(1)_______________________________
(2)______________________________
(3)_____________________________(4)
(5)_________________________________
(6)
(7)____________________________,_______________________________
5.
(1)(1分)___________________________
(2)(3分)《_________________》__________________________________
(3)_______________________________________________________________
6.
(一)(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________
(二)(4分)
(1)第
(2)第句,修改意见:
(三)(2分)_________________________________________________________
二、阅读与理解(60分)
(一)(6分)
7.
(1)(2分)___________________________,
(2)(2分)________________________________________________________
__________________________________________________________________
(3)(2分)________________________________________________________
(二)(14分)
8.
(1)(4分)①() ②()
③()④()
(2)(2分)()
9.(2分)已而知文侯以讲于己也
10.⑴________________________________________________________
⑵_____________________________________________________________
11.(2分)
(三)(10分)
12.(3分)_________________________________________________________
13.(4分)__________________________________________________________
14.(3分)_________________________________________________________
(四)(10分)
15.(3分)__________________________________________________________
16.(4分)_________________________________________________________
17.(3分)_________________________________________________________
(五)(20分)
18.(3分)
19.(3分)线索一:
线索二:
20.⑴(4分)____________________________________________________________
⑵(2分)
________________________________________________________________________
21.(4分)_______________________________________________________________
22.(4分)________________________________________________________________
________________________________________________________________________
三.作文
有这样一种声音
100
200
300
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