改变高三作文Word文件下载.docx
- 文档编号:22444663
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:16.87KB
改变高三作文Word文件下载.docx
《改变高三作文Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《改变高三作文Word文件下载.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
同样,假设大仲马要写《基》的第二部,并且申明要把爱德蒙·
唐太斯的仇恨转化为他本质上的邪恶,翌日定有千万读者将大仲马的豪宅夷为平地。
而生活是本更难写的书,就像一部漫画明明是你画的,却不得不遵照编辑部对情节的安排。
事实是,我们在追求个性解放的道路上,正如那部漫画的执笔。
“改变还是不变”,我记不清整个初中被这样混账的问题困扰了多少混账的日子,终于坚定了自己的方向后,蓦然回首,灯火阑珊处却是J影响我至深。
我在英语课上用"
Hewhoistherewherethelaughteris."
来让全班同学猜出我描述的这个人,结果大家在十分之一秒钟齐声喊出了J的名字。
但我一向认为,我是少数的对J比较透析的人,比如大多数人都不会想到,J其实是个十足的“双面人”——幽默或者说嘻哈的背后,我能想象到J是如何在学习上努力的。
但J是个宁愿向被他开玩笑过头的人道歉,也不会为某次考试成绩的“不理想”皱眉的怪人,正像别人也决不会在意J的成绩一样。
事实上那是无可厚非的——三班每次念成绩单有个习惯,就是从第三名开始念起,因为第一名永远是J,第二永远是C。
大家担心的是,如果有一天J变哑巴了,这个班还如何维持下去。
只有我发现,J在全校的名次一直呈下滑趋势,从初一的桂冠到初二的勉强前十,所幸初二最后一次考试又追回了几名。
我宁愿说这种结果的原因是其他人更努力了,因为J似乎一直都是那样的,从初中的第一天开始就是。
然而每次想到这些我就极不平静,真想走上去跟他问个清楚,但这显得很无聊。
初三之后,J成了办公室的常客,原因是,按成绩分座位的时候,他和C坐了同桌。
(这俩人一直都是莫逆之交。
传说这个班的上一届学生中有两个类似他们这样的对手,但他们会因为名次像情敌一样展开法国式的决斗。
所以J和C说,他们要证明什么才是“真正的对手”。
)从此这里成了他们二人的杏坛,他们一起讨论希特勒自杀的种种原因,讨论“科教兴国”实施中的做作,讨论武侠小说中的内功与热传递的关系,讨论如何使可燃性气体混合炸弹的威力更大……所有由一个知识点能联想到的东西他们都要讨论——都是在课堂上窃窃私语。
当然前提是他们已经掌握了老师要说的那些无趣的东西。
但是J好像从来都没有在班主任给他“做思想工作”的时候说出他们不喜欢老师们授课的死板,我有时想难道这家伙也对教育事业“绝望”了?
只是这种做客办公室的事从来都不曾间断过。
我却莫名奇妙地为J担心,我预感到他将要在“学业”的道路上“出轨”了——对于那样一个老实本分的耕牛形象的我来说,一匹骏马在田间奔跑足以称得上是“出轨”。
那天放学,我走到J身边,鼓起勇气说:
“J,你变了。
”
我在班里永远都是成绩平平的,毫不起眼。
但我相信J不会改变他对所有人的友善态度。
他怔了一下,挂着一丝勉强的微笑问我:
“哪里变了?
我被问倒了——不论是幽默还是学习,J所表现出来的难道跟以前有什么异样吗?
但我明明感觉到他变了,但感觉是不能说事儿的。
“不知道……”我说。
之后便发生了一件让整个三班感到吃惊甚至恐怖的事。
那天早自习刚开始,J被老师叫走的时候,所有人都以为J会很快面带微笑地回来,淡定地说:
“没什么。
”但我预想到有什么事情要发生了。
八成是关于月考成绩的——老师们总是拿成绩进行一番无意义的研究才公布给学生,这让我想到一个歌手的名字——郑智化。
整整一个早自习过去了,响铃的瞬间,J推开了门,教师里霎时间安静得能听见心跳声。
J红着眼圈,脸上再也找不到那种微笑。
连班长喊“起立”,同学们喊“老师再见”都似乎是颤抖着的,仿佛是因为没有那句熟悉的“没什么”来打足底气。
那天再没有看见J说一句话。
后来成绩出来了,C奇迹般地成了第一,而J在全校的名次竟滑到不可思议的程度。
之后我至今都不敢想象“改变”二字对于一个人——尤其是正在“成型”的人来说——意味着什么。
但我一向认为,我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 改变 作文