中学教育工作目标管理总结文档格式.docx

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在这些会议上，学校主要领导都能从学校发展的大局出发，畅所欲言，说看法、谈体会、出点子，工作上分，目标上和，团结协作，创造性开展工作，都能做到工作中日有计划，周有安排，月有反思。

对学校负责、对教师负责，对学生负责，对自己分管的工作争创一流。

2、构建“学习型班子”

每学期要求行政人员每学年都要读一部教育教学论著，不断提高学校管理水平。

我们把加强学习作为提高自身素质的重要措施，既提高了领导的政治素养，又提高了干事创业的能力。

特别是在学习实践活动过程中，我们提出了三个学会：

学会反思、学会包容、学会沉默；

三个带头：

做奉献的带头人、做干实事的带头人、做维护大局的带头人。

3、创建“业务性班子”

学校主要领导都能够集中精力，深入教学第一线，坚持带主课。

学校行政人员，都担任高中考主要学科课教学任务。

我们还实行了行政人员分级包班蹲点制度，体察一线教师思想动态，了解师生的学习、工作以及生活情况，为学校的决策提供真实的第一手材料。

4、以人为本，科学管理

着眼于学校、教师、学生的发展，我们努力完善管理体制。

实施科学管理是学校加强内涵建设一个重要环节，因此，我们坚持以人为本科学管理的原则：

严格规范办学行为；

严格贯彻党的教育方针；

严格课程管理，开满学科、开足课时；

严格规范教师的教学行为，努力打造高效课堂，坚决杜绝教师“三乱”现象发生，并且层层签定责任状。

5、完善制度与职责

完善各种管理制度与职责，制定切实可行的适应教师绩效工资改革的奖励办法，本着充分调动大多数教师工作积极性的原则，真正体现多劳多酬，将制度的实施与人性化管理更好的结合起来，使各项工作形成制度化。

①教师管理是基础，特别是班主任。

我们抓住课程改革这个契机，通过教职工大会制定和完善了一整套管理方案，这种改过去“人管人”为“制度管人”的措施极大地调动了广大教职工的积极性，激发了他们的竞争意识，为提高学校的教育教学质量起了关键作用。

②学生管理是核心。

我校的学生管理，主要是对学生日常行为规范的管理，实行的是一整套量化管理制度，这些方案把对学生日常行为的管理落到了实处，并收到了实效。

③重视教学常规，全面执行课程方案。

我校历来重视教学常规的各个环节，学校教师备课、上课、作业布置、辅导实验等必须遵循教育规律，考试时学生座位的安排实行单人单桌或年级交叉，制卷、监考、阅卷学校统筹安排，学生成绩真实可靠，教师考评客观公正。

6、注重管理过程，规范管理行为

注重细化管理过程，规范管理行为，切实做到人人参与管理，处处有管理，事事见管理，逐步形成严、细、实的的管理作风。

7、廉洁自律，率先垂范

学校领导班子严格做到：

以公立身，不谋私利；

以绩论人，不徇私情；

以公兴校，不惜献身。

（二）加强队伍建设，提高教师素质

1、教师们具有献身教育、甘为人梯、爱岗敬业、为人师表的高尚道德情操

学校经常组织各种形式的政治学习，使教师们更加认清了形式，在政治上与党中央保持高度一致，积极投身于教育改革的行列，明确使命，坚定了全心全意献身教育事业的决心。

2、教师具有渊博的学识，丰富的经验和严谨的教风

全校教师积极参加云南省教师继续教育培训，并取得了优异成绩。

同时，学校还开展各种形式的教研活动，“向教研要质量”是全体教师的共识，学校成立了语文、数学、外语、物理、化学、史、地、生、文、卫艺教研课题。

老师们采取各种渠道更新知识，提高自身业务水平，虚心自觉地学习专业理论知识和先进的教育经验，严谨治学，获得了荣誉。

教师中有20余人分别获省、市、县级表彰。

有60余篇教育教学论文在各级刊物上发表。

（三）注重德育过程，增强育人效果

首先，改变传统思想道德教育观念，观念先行。

其次，狠抓了未成年人思想道德建设的动员和宣传工作。

充分利用、网站、校园广播、《银杏报》、《一中教育》、橱窗、板报等媒体广泛开展专题研究，开辟专栏或专题节目等形式，使未成年人思想道德建设的精神深入人心。

再次，学校成立了以党总支书记、校长为组长的试点工作领导小组，由党总支书记、校长亲自主持，抓好试点建设工作，下分设教师活动工作组、学生活动工作组、宣传工作组、校外实践工作组、督查指导工作组等五个职能组，学校几位领导分别负责各项工作的具体实施。

最重要的是，我校以开展系列主题活动为主线，大力加强未成人思想道德教育体系的建设。

本着活动育人、言行育人、习惯育人、纪律育人的理念，紧扣中学学生的年龄特征，精心设计系列主题教育活动，每一主题活动，突出一个主题，唱响一个口号，明确实践内容，并由一个班负责牵头实施，务求取得实效，从而引发学生的良性化互动。

通过活动的开展，创新学校管理，打造育人平台，达到育人的目的。

1、管理育人

（1）抓师德建设。

学校切实加强师德建设，要求教师树立育人为本的思想，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，提升学生文明素质。

（2）抓德育队伍的建设。

由党总支书记、校长全盘负责，政教处主管，行政办牵头。

全体教师广泛参与，学校工作上下联动，内外结合，齐抓共管，层层落实的管理格局。

（3）抓管理制度的建设。

遵照上级的有关文件，根据校情，制定对领导、教职工和学生的一系列管理方案。

（4）加强学生自主管理，成立学生会。

为了加强未成年人思想道德建设”的步伐，经学校校务委员会研究决定，XX一中新一届学生会于18年3月17日正式成立。

学生会下设监察、组织、学习、卫生、体育五个部，由学生自主抉择，参与学校的民主管理。

2、常规管理

我校有一支过硬的德育管理队伍，有一整套可行的德育管理方案，为德育工作的开展奠定了成功的基础。

（1）加强学生常规管理，促进养成教育上台阶。

①健全制度。

政教处进一步修改完善了了《学生一日常规四十条》、《教学楼管理条例》、《校园纪律》、《卫生评分标准》《示范班集体评达标标准》、《公寓楼管理办法》、《学校安全工作制度》等一系列管理制度。

政教处和年级协调一致，强化日常检查，促学生日常行为规范。

政教处每天定时检查卫生打扫情况和保持情况，及时量化，及时反馈，及时清理，始终保持校园的清洁。

纪律检查采取三种形式，一是任课教师查课堂纪律，及时反馈给包级领导和政教处，一是课间饭后值班领导检查量化，一是借助摄像头捕捉违规违纪行为。

三种形式，一个目的，让学生养成良好的纪律习惯。

学习习惯的养成，主要靠课堂，靠任课教师的引导。

学校教务处和政教处联合行动，以“自主合作探究”的理念为先导，培养学生自觉学习的习惯。

检查的重点放在自习课，因为在没有老师的情况下，最能体现学生的学习纪律素质。

长时间的教育和管理，学习习惯一步步养成。

晨读，听到的是学生朗朗的读书声，晚自习，看到的是学生静悄悄埋头学习的身影。

②自主管理。

为保证教育效果的长久，班干部督促下的自主管理是关键。

因此，学校进一步深化了学生干部竞争上岗轮换制度，深入开展“规范化班集体”和“示范班集体”争创活动。

政教处每周召开一次学生干部会议，安排落实常规管理工作，并实行挂牌服务。

为落实养成教育工作的全员参与问题，学校把导师制活动与常规管理有机结合，把任课教师师德考核与导师管理成绩挂钩。

这样，班级的荣辱，与每位教师建立了联系，增强了教师的集体意识和责任感。

在学生管理工作中，涌现出了许许多多班主任工作的典型。

有的带病坚持工作，与学生息息相通，做学生的知心人；

有的一身正气，两袖清风，管理学生不畏艰辛，勇挑重担，深得学生信任。

有的一心扑在学生管理工作上，为规范学生管理，做出了突出贡献。

③学籍管理。

学籍管理规范，转借读、休学手续严格。

高一、初一新生入学率100%，控辍率达到规定标准。

（2）建立各种课外兴趣活动小组。

学校还定期开展校园歌手大赛、演讲比赛、运动会以及观看百部爱国教育片等活动，营造健康向上的校园文化氛围，用良好的文化引导人，用丰富多彩的校园生活熏陶人。

（3）绷紧安全琴弦，打造平安校园。

学校把安全工作始终做为头等大事来抓，有针对性的制定安全工作计划，认真组织防火、防震、防洪水等灾害的安全演练工作。

与学生签定安全责任状。

按教育局和上级主管部门的要求，每月都组织相关人员对校园安全隐患进行排查，对发现的问题及时进行整改；

做好学生的安全与法制教育工作，与公安等有关部门密切配合，加大整改力度，治理校园周边环境，邀请法制副校长对全校学生进行法制安全讲座；

落实保卫与门卫责任制，其中保卫要摸清学校安全工作的隐患底数，对学生中存在的重大安全隐患要做到心中有数，及时发现，及时处理。

门卫认真负责做好本职工作，外来人员进校要做好登记，学生外出要有班主任出具的假条；

根据教育局的相关要求，落实好学校值班陪寝制度。

一年来，学校没有出现一起大的安全事故。

3、环境育人

①绿化、美化校园。

学校不断加强校园环境的绿化、美化工作，对校园进行了规模较大的改造，建起了银杏广场、篮球场，整个校园银杏参天，碧草映翠、绿树成荫、鲜花满目。

在这优美环境的感召下，学生的行为也随之逐渐发生了改变，随意摘花、折树枝的行为不再出现了。

不良行为有了根本的改变。

学校还充分利用网站、广播室、橱窗以及报刊张贴，名人画像和格言警句的张挂等形式熏陶、感化学生，多角度、多渠道地培养学生良好德行。

学校每天有专人检查校园卫生情况，整个校园整洁美丽，学生在舒适的环境中生活、学习，净化了学生的美好心灵，陶冶了学生的高尚情操。

②营造积极向上的校园文化氛围。

校园文化建设是学校建设的重要组成部分，也是学校德育的重要内容和载体。

一是开展有利于形成校园特色的文化创建活动。

如：

对学生进行校史校情教育，树立学生“校兴我荣，校衰我耻”的意识，培养学生爱校的热情。

二是开展健康有益的文体活动。

培养学生的创新意识，创新能力、审美情趣等。

三是团委纳新，每年两次。

入团之前，学生必须做好事一、二件，方可入团，以提高学生对团员先进性的认识。

③开展文明宿舍评选活动。

为了有效贯彻实施在活动中育人的理念和策略，学校开展了文明宿舍评选活动。

学校把“文明宿舍”评选活动作为一项常规管理制度，每学期进行四次评选。

评选坚持民主管理原则，以学生会为主进行监督评比。

4、活动育人

以丰富多彩的活动为载体，寓德育于各项有益的活动之中，使德育工作摆脱空洞的说教，对学生产生应有的吸引力和凝聚力。

①继续开展教师戒烟活动。

春季学期开学，XX一中都掀起教师戒烟活动，组织发出《戒烟倡议书》，倡导全体教师戒烟从我做起，深刻领会“吸烟有害”的思想，教师纷纷响应倡议，克服困难，努力戒烟，经过不到两个月的活动开展，活动取得良好成效。

②组建教师合唱团和学生合唱团。

教师合唱团和学生合唱团极大推进和丰富了我校精神文明建设。

今年，学校组织合唱队参加XX县建党90周年荣获一等奖。

③开展高一新生军训活动。

通过军训，增强了学生的爱国主义信念，培养了严格的组织纪律观念、尊师重教的优良品质和吃苦耐劳精神，达到了预期的效果，深受师生和学生家长的好评。

④加强社区活动。

学校创办了XX一中家长学校，同时，通过家长会、家访等一系列方式，加强了学校与家庭之间的沟通与交流。

我校注重学生的社区服务，利用节假日义务清扫街道，清理沟渠，参加学生达五千多人次。

我校还积极组织文体活动骨干分子与各村委会文体活动爱好者开展文艺活动，加深了相互了解，为学校各项活动的开展创造了有利条件。

⑤开展观看百部爱国主义教育片的活动。

我校主要利用每周五下午的班会课和部分历史课时间在多媒体教室播放百部爱国主义教育片，对学生进行爱国主义，集体主义和革命英雄主义教育，激发学生的爱国热情、学习的自觉性和主动性。

（四）深化教学改革，全面实施新课程

1．严格执行课程计划。

根据省教育厅制定的《云南省普通高中新课程实验工作方案（试行）》，严肃要求按规定开齐上足教好所有课程，重视综合实践活动课程和地方、学校课程，着力培养学生的创新精神和实践能力，使学生获得更积极、更主动、更全面的发展，对发现的问题，限期整改到位。

2、努力实施有效教学。

教学上我校坚持走改革创新之路，改革的目标是打造高效课堂，以课堂教学改革为中心，借鉴“先学后教，当堂训练”和“和谐互助”模式并结合我校的实际情况，积极探索我校特色的高效课堂模式，现已经初见成效。

做法是：

一是坚持集体备课制度。

二是推行学教案一体化。

三是建立“和谐互助”教学模式。

四是坚持“堂堂清、周周清”。

五是定期组织教研活动，集思广益，探讨解决教学中存在的问题。

每一位教师在期末都撰写了教学改革论文和心得体会，校领导班子组成考核小组，对教师的论文和心得进行评定。

并计入业务和绩效考核总分。

3．主动应对2011高考。

新的高考方案意味着新的机遇、新的挑战。

我们主要加强了对高中学校教学管理工作和班主任工作等方面的指导，力求进一步提升高中教学质量，再创2011高考辉煌。

4．积极探索学生综合素质评价工作。

学生综合素质评价工作是新课程背景下高、中考方案的组成部分，与学生的升学利益相关，这是一项全新的、探索性的工作。

严格执行《云南省普通高中学生综合素质评价方案（试行）》，保证了高考的公平。

（五）加强党工团队工作，促进学校发展

1、党总支工作

党总支坚持党管党员、党管干部的组织原则，定期进行总支常规活动，组织党员干部参加培训学习活动，提高思想、纪律和思想修养。

扎实开展创先争优活动；

积极做好党建工作，发展新党员，培养入党积极分子；

号召组织广大党员学习“十七大”和十七届五中、六中全会精神，以廉政文化建设为载体加强党风廉政建设，并定期组织知识测试，效果显著。

2、充分发挥共青团的作用

学校团委、学生会在学校精神文明建设中发挥了积极作用，利用网站、广播、《银杏报》、《一中教育》、黑板报、橱窗等宣传阵地，采取灵活多样的形式，配合政教处和班集体做好德育工作，建立了精神文明岗，开展文明班级评比活动，收到良好效果。

一年来，团委开办了广播站，选拔了主持人，进行了通讯员培训，丰富了学生的课余生活；

每学期举办学生运动会、舞蹈大赛、歌咏大赛、文艺晚会，开展读书活动，丰富了师生校园文化；

团委还举办中学生团校，定期组织积极分子上团课等活动。

3、加强工会工作

学校工会在学校民主建设和精神文明建设中具有不可替代的重要作用，也是促进学校教育教学工作，提高教学质量的重要基础。

学校工会通过教代会等积极宣传、配合相关部门，引导广大教工自觉参与学校管理，谋划学校发展，维护教工权利；

积极组织教工业余活动，如职工篮球运动会、妇女节、教师节、元旦系列活动等；

关心教工生活，如春节慰问退休教工，组织教工体检等。

（六）依法办学方面

1、以普法教育为基础，培养师生法制意识

学校有计划地开展普法教育，聘请法制副校长开展法制讲座、组织知识竞赛等，使师生懂法、守法，养成强烈的法制意识。

2、规范办学行为，构建和谐校园

学校严格遵照上级规定，规范教育教学行为，未发生违规违纪事件；

积极开展“六五”普法“四五”依法工作。

3、严格教育收费制度，尊重保障学生权益

学校严格执行中小学收费各项管理规定，建立了收费公示栏，及时公示有关收费政策，自觉接受学生和家长的监督；

通过班会、家长会、教工会等形式宣传有关政策，并制订了一系列规章制度，依法保障学生应有的公平受教育权和未成年人身心的健康成长。

（七）专项工作方面

1、语言文字工作

学校建立了完善的工作制度，充分发挥作为“省语言文字示范学校”的优势，通过多种生动活泼的形式，在广大师生中大力宣传语言文字规范知识，积极倡导师生规范校园用字用语。

2、教育督导工作

我校教育督导工作，通过全体师生的共同努力，顺利通过了省的检查，并获得好评。

3、财务管理工作

坚持收支两条线，规范经费收支行为，加强经费使用的公示、审批制度，严格财务预算，合理使用经费，提高经费使用效益。

（八）创新工作机制，确保学校体卫艺工作健康发展

1、体育、艺术工作

认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校艺术教育总规划》方针和政策，严格执行《体育健康》新大纲精神，加快体育、艺术教育教学新课程改革，全面推进素质教育，认真上好体育、音乐、美术和公开课。

上课准备充分，有教案，课堂效率高，教学方法新，教学过程有序，不体罚学生，保障课时数。

制定科学合理的教学计划、学期计划、课时计划和年终总结，提高了体育、艺术教学质量和老师的业务水平，明确了体育、艺术教学改革的发展方向。

今年我校体育高考，专业成绩91%合格；

美术高考100%上二本线，师生书画作品有20余人国家、省、市和县获奖；

音乐高考专业成绩100%合格。

2、卫生工作

（1）在大力开展和创建爱国卫生活动和校园卫生工作中，根据上级主管部门文件精神，我们先后召开了关于环境卫生和学生食堂卫生工作会议，制定了一系列规章制度、检查制度和考核制度。

对学校的教学楼、科技楼、宿舍楼、公共区域、厕所、垃圾堆、绿化带和学生食堂等卫生死角进行了彻底清除。

我们同所有清洁工人签定了合同，监督清洁工做好校园的清洁保洁工作，对各年级各班也制定了评分表和考核表，每周进行评比并张榜公布。

对卫生工作不负责、不合格者提出批评教育和整改建议，直到合格为止。

（2）认真学习《食品卫生法》和《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，积极配合上级主管部门和卫生管理部门做好食堂的卫生监督与检查，不定时对学生食堂卫生进行考核和检查，并做详细记载，建立了学生食堂食品留样制度和食品卫生应急预案和责任追究制度，保障广大师生的身体健康和生命安全。

在我们严格的管理下，没任何食品卫生安全事故发生。

（3）积极配合县开展“城市是我家，维护靠大家”工作，做好防治流行病、急性肠道传染病和季节性灭蚊、灭鼠消杀活动，搞好除“四害”鼠药的统一购买、统一投放工作。

四、主要成果

一年来，经过全校师生员工的艰苦努力，学校获得了良好的办学效益和社会效益，高考上线率达到98.66%。

学校党总支被评为市教育系统“先进基层党组织”，团委评为县“五四红旗团委”；

学校评为省“文明学校”、“廉政文化建设示范点”，市“军训先进集体”、“普法依法先进集体”，县“平安校园”。

五、目前存在主要问题

1、学校的发展还不适应家长的需要及社会的期望。

主要表现在学校特色创建等方面有待强化，学生个性的发展和整体教育质量的提高有待努力。

2、教师紧缺和自身素质在一定程度上影响新课改的深入实施。

六、改进措施

1、进一步加强教师队伍建设，提高教师自身素质。

2、进一步加强教育教学管理，提高教师课堂教学水平，重点是把握课程改革这一主题，转变教育教学观念，努力打造高效课堂，增强科研意识，加大教科研力度，向科研与课堂要质量、要成效，切实提高教学质量。

3、进一步树立服务意识，继续改善办学条件与环境，为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。

4、抓好学生思想道德建设和良好习惯养成。

回顾过去的一年，工作中有一些成绩和进步，但也有不足与遗憾。

在新的一年里，在上级领导的关怀下，我们要勤奋学习，善于思考，解放思想，与时俱进，勇于实践，锐意创新，抢抓机遇，开拓进取，努力做好各项工作，使我们的工作再上新的台阶。

XX县第一中学

18年11月29日