第六届职业规划节Word下载.docx
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一个人没有目标,就像一艘轮船没有舵一样,只能随波逐流,无法掌握,最终只会搁浅在绝望、失败、消沉的海滩上。
一份好的职业生涯规划也可以帮助个人更好地认识自我,发现自己的优势和劣势,甚至可以把自己的劣势转为优势,在不断的认识中完善自我,找到自己的定位。
因此,职业生涯规划的目的不仅是帮助自己完成目标,明确自己的发展方向,也帮助个人不断完善自己,并在详细的评估中找到最适合自己的职业生涯规划蓝图。
而强化我校学生职业规划意识,帮助我校学生学习、掌握、职业规划的理念和基本方法,培养职业能力和素质,一直都是我校培养人才的一个基本目标,也是我校“信敏廉毅”校训的体现,特此举办“第六届职业规划节”。
本次大赛采取由学院自行组织学院的比赛,推荐优秀的作品到学校。
学校举办复赛、决赛两轮,附加模拟实战等活动,旨在培养学生对于职业规划意义的认识,每位学生能规划出自己的未来职业蓝图,为当代青年的未来之路与成功人生打下扎实的基础。
三、组织机构
主办:
江西财经大学第五届届创业技能竞赛月组委会
承办:
江西财经大学校学生会
1、顾问委员会:
由学校专家、教授组成
3、执行委员会
各校区实践与就业部、各学院学生分会实践与就业部学生干部
四、活动流程
阶段
序号
事项
相关事项
赛前宣传
1
职业规划讲座
全省大学生职业规划公益讲座
2
时间:
10月24日
由新生代表参加,初步了解职业规划。
初赛
3
赛前培训:
学院内部组织宣讲活动,指定人员担任新生班职业规划员
如何进行职业规划及如何撰写规划书
4
11月18日前
为了学生培养职业规划意识,加强综合素质拓展,各学院须高度重视此次职业规划大赛。
5
由各学院实践就业部在各学院自行组织开展职业规划初赛,挑选出优秀作品代表报送至校实践与就业部
6
报名方式:
在各学院实践就业部领取报名表
复赛第一轮
7
11月18日至11月23日(暂定)
评审将选出若干份优秀职业规划方案晋级复赛第二轮(视报名情况而定)
8
由评审委员会审核、商讨评定
复赛第二轮
9
11月28日(暂定)
届时希望各学院能加大宣传力度,积极配合活动的开展
10
地点:
麦庐大学生活动中心(暂定)
11
赛程:
晋级选手分组PK,分数最高的前二十位选手晋级决赛(数量根据报名数量进行调整)
决赛
12
12月5日(暂定)
13
蛟桥南区大学生活动中心一楼高雅艺术厅(暂定)
14
设置一等奖一名,二等奖三等奖若干
1.赛前宣传
我校承办10月24日全省大学生职业规划公益讲座,校实践与就业部协办。
参会人员为我校新生代表以及其他各年级学生。
通过讲座,让学生接触职业规划,了解职业规划的重要性,为职业规划节的顺利开展做下铺垫。
2、初赛
1、赛前宣讲活动,由各个学院主办。
组织世纪报告会,学长经验交流会等,沟通交流经验,树立起良好的职业规划意识。
2、学院指定各个班级的助班或者实就部长为新生班级职业规划员,为新生的职业规划之路进行导航。
3、针对大一新生,实行全覆盖,要求所有新生写一份职业规划书,对自己的人生有一个初步规划与目标。
4、初赛由各学院实践就业部承办,以学院为单位,开展职业规划院内选拔赛
5、各学院选拔赛必需于11月18日前完成,并将优秀作品上报至校区学生会实践与就业部,学院上报名额:
5-10名。
赛前环节
向进入复赛的同学讲述创业与就业的概念,让同学根据自己的特长进行分组,分为创业组和就业组。
之后进行分组:
(1)大学生创业孵化中心实习
在大学生创业孵化中心选择八家实体企业,所分若干组进入企业实习。
利用一个双休日,从打杂到产品推广到营销等不同工作充分体现就业创业。
企业给出考评,加入复赛成绩(满分5分)
(2)赢在大学优秀队伍互动
邀请赢在大学和挑战杯决赛前四名队伍共八只队伍与八组选手就队伍策划书进行分析,由队伍根据选手表现给出分数,成绩加入复赛(满分5)
(3)职业测评计划
建议所有进入复赛的选手参加人才测评根据人才测评结果综合自己的实际情况进行职业规划
3、复赛
1、复赛第一轮--方案PK
1)由评审委员会根据评分标准评出优秀职业规划方案若干组晋级复赛第二轮
2)评审委员会由专家老师组成
3)评审工作在11月23日前完成
2、复赛第二轮—无领导小组讨论
1)时间11月28日
地点:
2)活动流程:
就业组、创业组选手编号后抽签分组,每组进围绕一个简短案例进行相关分析,评委根据选手表现给选手打分。
根据报名数量以及创业组、就业组数量选出入围选手
4、决赛
1、活动时间:
12月8日(暂定)
活动地点:
2、活动形式:
邀请企业HR、职业规划师、校学生工作处老师与管理学学者组成一个模拟公司的招聘评委团(风头委员会)为该模拟企业选出一位适合的总经理(合适的风头项目),10名选手立足职业规划,模拟为优秀毕业生作为求职者(创业者)。
3、活动的五个环节:
就业组:
每个环节对求职者要求的能力和素质不同,每个环节后都有专家的点评。
通过五个环节的考验决出最终予以录用的求职者,让大家现场体会到职场对现代管理人才的要求。
A自我介绍
B机智问答
C团队合作
D压力面试
创业组:
每个环节对求职者要求的能力和素质不同,每个环节后都有专家的点评。
通过五个环节的考验决出最终予以投资的创业者,让大家现场体会到商场对现代创业型人才的要求。
A自我介绍
C竞争合作
D针锋相对
4、活动规则
1)第一关2分钟自我介绍
选手利用2分钟的时间进行自我职业规划的阐述及自我认识的表达,评委根据每位选手的自我介绍打分,总分10分累计进入下一轮
2)第二关机智问答:
题板上有五个类型共15道题目,考察包括执行力、沟通、创新、应变等能力。
每个求职者通过轮流抽取题目回答(轮次为一轮),可以选择自己回答,也可以选择其他选手回答,如果选择其他选手则失去自己回答机会,被选者必需回答,不得再移交问题。
选题者每回答对一个问题加3分,答错一个倒扣1分分数计入下一环节
3)第三关团队合作竞争合作
就业组:
选手分为若干组,有三种题型供两组选手进行抽取:
A 新产品的模拟推销广告
要求在5分钟内完成某种生活用品的电视广告创意,然后3个人合作演示这段广告(时间控制为4分钟),并对广告创意作阐述分析。
求职者在设计、演示广告的即兴发挥中,可以显示个人创造力、表现力和团队精神
B 淘汰选择
小组内要求在5分钟内根据前面的表现淘汰掉组内的一人,由选出的组内的一名领导者发表2分钟的淘汰理由,被淘汰者发表2分钟的淘汰申述。
在此过程中能够体现选手的领导力及决策力,也反映出选手面对失败时的态度
评委根据每位选手的表现打出分数,加上第一轮分数,分数最低的人将被淘汰(人数待定)
选手分为若干组有三种题型供选手进行抽取(根据人数确定分组)
A项目投资可行性分析
要求选手组成一个投资团针对某两个项目经行投资选择先选择项目然后公开组成3对1或2对2局面在3分钟内计划本方理由在6分钟内互相陈述企图说服对方.
评委根据每位选手的表现打出分数,加上第一轮分数,分数最低的1人将被淘汰
5、决赛评委会(待定)
4、赛后
1.赛后指导
聘请专业人士对职业规划进行专项知识的辅导讲座,给予更多专业性的指导,提高我校大学生对职业规划的认识
2.精英交流会
召集本年度赢在大学,挑战杯创业计划大赛,职业规划大赛优胜选手,召开交流大会,互相沟通交流,以培养参赛梯队,提高江财精英实力。
3.意见反馈
比赛结束后将对参赛选手进行抽样调查队比赛整个流程的满意情况,将反馈情况整理,加以分析和调整,为以后的比赛积累经验,同时做到更好的为同学服务。
五、活动具体宣传方案
本次活动将密切联系校内各大主流媒体,进一步提升职业规划大赛的知名度和学生参与积极性。
为了使更多同学了解职业规划大赛相关赛事,在各学院寝室楼栋公告栏张贴职业规划的知识,各校区主干道张贴相关海报等等,鼓励大家积极报名参赛。
第六届职业规划大赛的宣传工作具体安排如下:
1、本次活动将密切联系校内各大主流媒体,进一步提升职业规划大赛的知名度和学生参与积极性。
以多种形式进行宣传推广(赛前赛后);
2、前期通过飞信交流平台,将比赛事宜传达至各班班长或就业委员。
报名中期安排报名队员至各学院班级班会上做宣传(按选手所在学院划分,班会宣传纳入初赛加分,由实践部委员跟随考评),现身说法,扩大宣传力度,促进社会化动员。
3、在各校区食堂门口派发宣传单,分时期分阶段推出宣传海报字报,悬挂横幅和喷绘,放置展板(将分固定和机动)在各校区的醒目位置,如食堂门口,各寝室楼栋前;
专门定做宣传横幅悬挂于校园主干道显眼处;
与校内影视中心合作,为活动提供影像宣传技术支持;
4、在江西财经大学就业指导中心网站开设职业规划大赛专栏进行专项追踪报道,在江西财经大学校园门户网、明德网、江西财经大学学生论坛进行宣传;
5、加大与校内宣传刊物的合作力度,同校内主流刊物如《江西财大报》、《江财青年》达成宣传合作事项,提高活动平面刊物的曝光率;
七、活动奖励(暂定)
第一名提供正式名企实习岗位及职业规划培训一次(价值未定)
第二名提供职业规划培训一次(价值未定)
第三名提供职业规划培训一次(价值未定)
(晋级复赛的参赛选手将获得由校团委颁发荣誉证书,并颁发校级奖励)
注:
拟创建江西财经大学校外暑期实践基地。
联系校外实体企业,每年暑假提供1-2个月的实习岗位,其中50%的岗位给竞赛类活动优胜队员使用,剩余50%岗位面向全校招收(限大二、大三学生)。
基地来源:
1、与我校签订基地合同的公司
2、与招生就业处联系,帮忙联系南昌的公司
3、公关部、实就部、创业者协会、孵化中心累计的合作企业,进行疏通打点。
八、经费预算
横幅:
20条800元
海报:
每张5元共100张500元
喷绘:
2张350元
材料费:
300元(包括胶水,打印费,现场道具费用)
领导嘉宾水:
200元
请柬:
50元
公关费用:
200元(包括交通费等)
合计:
2400元
本活动最终解释权归校学生会实践与就业部所有。
附件一:
江西财经大学学生职业生涯规划表
姓名
性别
出生年月
入学时间
制定时间
专业班级
政治面貌
联系方式
参赛组别
自我分析
WhoamI?
(我是谁)
WhatIwilldo?
(我想做什么)
WhatcanIdo?
(我能做什么)
环境因素分析结果
社会环境
家庭环境
专业环境
就业行情
(创业行情)
职业或岗位选择
区域城市
创业选择
行业
目标公司
目标项目
目标岗位
替代目标岗位
替代目标项目
职业生涯规划
十年目标
起
讫
时
间
五年目标
毕业目标
大三、大四目标
大一、大二目标
生涯路线选择
附件二:
作品评分细则
评分要素
评分要点
具体描述
职业规划
设计书内容
自我认知
1.自我分析清晰、全面、深入、客观,能清楚的认识到自己的优劣势
2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我,职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位
3.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我
职业认知
1.了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生就业状况
2.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰,了解行业就业需求
3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展
4.对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰,深入了解目标职业对生活的影响
5.在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。
职业决策
1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),要符合实际、可执行、可实现
2.对照自我认知和职业认知的结果,分析自己优劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑
3.备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性
4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策
计划与路径
1.行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性
2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰并具有灵活性,长期计划具有方向性
3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实,具有可操作性和竞争力
自我监控
1.对行动计划和职业目标设定评估方案,如要达到什么标准,评估的要素是什么
2.能够对行动计划实施过程和风险做出评估,并制定切实可行的调整方案
3.调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定,充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性
参赛作品
设计思路
作品完整性
内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。
作品思路
和逻辑
职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键。
作品美观性
格式清晰,版面大方美观,创意新颖。
附件三:
现场展示评分细则
具体分值
主题陈述
(70分)
陈述内容
1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面
15
2.在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具
3.对各项探索分析过程及规划结果表述准确,与职业规划设计作品内容吻合
4.PPT设计精巧,重点突出,简明扼要,能够精确提炼职业规划设计作品要点
陈述过程
1.整体设计合理,环节紧凑,调理清晰,层次分明,结论明确
20
2.详略得当,重点突出,人职匹配、职业路径论述充分
3.思路清晰,逻辑性强
4.表达自然、流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言组织畅达
5.讲普通话,声音洪亮,口齿清晰,语速语调适中
6.富于激情,善于引导现场观众,肢体语言恰当、丰富,能够感染他人
基本素养
1.衣着发型整洁、大方、朴素、得体
2.仪表端庄稳重,坐立行为大方、自然,表情丰富真诚,有良好的个人气质
3.言之有礼,情操高尚,谈吐文雅,富于思想内涵
4.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象
即时效果
1.按时完成主题陈述
2.现场观众注意力集中,情绪高亢
个人特色
1.在职业规划和主题陈述中具有创造性
2.特长特点鲜明
回答问题
(30分)
应答能力
1.能正确理解评委提问,作出有针对性的回答
2.在评委提出问题后马上作出反馈,及时作出回答
3.答题过程流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言精炼
4.应变能力强,能够灵活的、创造性的应用职业规划知识作答
回答内容
1.回答内容切合题意
2.答题过程调理清晰,层次分明,结论明确
3.回答内容准确精炼,重点突出,能够有针对性的就提问要点归纳阐述
4.回答内容真实可信,运用事实论据,论述有说服力
附件四:
职业规划大赛评分汇总表(暂定)
职业规划大赛评分汇总表
编号
姓名
组别
评委分数平均分
总分
最总名次
备注
第一环节
第二环节
第三环节
就业组
创业组
- 配套讲稿:
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- 第六 职业规划