青春律动策划书Word格式.docx
- 文档编号:22432160
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:39.39KB
青春律动策划书Word格式.docx
《青春律动策划书Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青春律动策划书Word格式.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(二)活动举办阶段
1、11月16日上午7:
30,各班负责人(心理委员、学习委员)到达东区操场签到,领取各自负责的游戏点和游戏,心理部学习部成员对其讲解具体的游戏规则(一个游戏点两名负责人,大一大二各一名)。
2、上午7:
45,各负责人到达游戏点。
3、上午8:
30,比赛成员到达东区操场,各小组长签到,并抽签领取各自路线。
4、上午8:
45,主持人宣布评分细则并讲解活动中需注意的事项,尤其是安全问题。
5、上午9:
00比赛正式开始,工作人员开始计时,各小组到达终点时计时停止,所计时间作为队伍的总成绩。
6、各小组按照抽取的路线进行,途中会遇到四个不同类型的游戏关卡,各点负责人向到达游戏点的小组成员讲解游戏规则,每组成员按照负责人讲解的游戏规则进行团体游戏。
各小组做完游戏需负责人签字,并标明通过或放弃。
每组十个成员依照小组能力来选择继续还是放弃(弃权会外加10分钟),依次累计,最终在最短时间内回到终点的小组胜出(以小组最后一个成员到达终点的成员为记时标准)。
7、比赛结束后按所计时间颁发若干团体优秀奖。
(三)活动后续阶段
针对该活动,进行分析与总结,写出总结报告,以便下次活动吸取经验。
九、可行性分析
1、让大家正确认识心理服务部,使大家认识到,生活中心灵知识的运用无处不在。
2、活动形式新颖,充满挑战和乐趣,寓教于乐,在游戏中感受到心灵的成长,意识到团队的重要性。
十、效果预测
本次活动主题鲜明,具有创意,既可以活跃校园气氛,又可以让同学们在各种游戏中感受在陌生环境下同学们的互助与团结,感受彼此心与心的交流,增强个人自信心,团队责任意识,集体探索精神。
十一、活动中应注意的问题及细节
1、可能会出现报名人数过多的现象。
解决方案:
各班心理委员负责调解,大一的同学们明年还可以参加,大二的同学去年参加过的可以把机会留给其他同学。
2、此次活动参加人数众多,活动现场可能会出现一些混乱局面。
请策划人按比赛流程进行梳理安排,让活动顺利开展。
3、活动过程中,参赛人员要寻找到游戏地点可能会出现一些不安全因素。
每条路线安排一名路线负责人,确保各项活动顺利进行。
4、可能出现天气不好的情况。
若是雨天,活动将被推迟,如刮风则比赛照常进行。
5、可能会出现个别班级因有集体活动而无法参加。
提前通知各班负责人,万一无法避免,及时找学生会的干事替补。
十二、活动经费预算
1、活动报名表一张×
2份
2、活动抽签用的纸签两张×
3、活动策划书每班一份一份5页×
20份
4、每个游戏点负责人一份卡纸写游戏点名称20份
5、后勤供应的一次性纸杯一袋
6、荣誉证书一等奖一组,二等奖两组,
三等奖三组,优秀奖若干
十三、活动后勤
1、分派专门人员在后勤地点准备开始,以备比赛回来的同学解渴。
2、在后勤地点预留专门的负责人员,若有活动中出现身体不适的同学,及时送往校医院。
十四、活动负责人及主要参与者
1、学生会宣传部:
协助制作宣传展板
2、团委宣传部:
负责新闻稿件的撰写
3、络部:
照片等活动过程的记录
4、学生会办公室:
协助心理服务部进行的各项活动,维持活动现场秩序,确保各项活动顺利开展。
5、心理服务部:
①负责整个活动的策划,准备和具体事宜安排
②赛前确定活动路线
③提供专业支持,出一名主持人,对每个情景活动作出必要的解释,确保活动的正常开展。
温馨提示:
本次活动重在参与,请大家在活动期间注意安全,同时淡看得与失,希望同学们在本次活动中寻找快乐,在快乐中提高自身的沟通能力,应变能力和创新能力,增强自身的责任意识和团体意识。
商学院心理服务部
策划人:
牛婷媛张思敏
篇二:
“歌舞青春”活动策划书
“歌舞青春”活动策划书
一、活动主题:
大学生舞蹈大赛
二、活动意义:
为了进一步丰富我校大学生的课余生活,加强大学生艺术素质教育,展示当今大学生的青春风采,繁荣校园文化,营造高雅的文化氛围,凸显张扬的个性,培养校园舞蹈新势力,根据“第五届科技文化艺术节”的总体安排,特面向全院学生举办院“第二届大学生舞蹈大赛”。
三、活动宗旨:
本次大学生舞蹈大赛遵循“人人参与”的宗旨,让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中,在这里找到展示自己的舞台。
送走收获的季节迎来浪漫纷飞的冬季,到底谁才是冬天火的舞者,让我们拭目以待吧!
!
四、活动主办单位:
院团委
承办单位:
社团联合会舞蹈协会
参与人员:
全校热爱舞蹈的同学
五、活动的整体要求:
1、着装要求:
(1)外表:
青春、健康、积极向上,整洁大方。
(2)服饰:
选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装,服装不得过分暴露,不得有纹身,不得有反映暴力、色情、反动的内容,不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具,否则视具体情况扣分。
(3)发型:
不得有过分怪异的发型。
2、成套编排
(1)艺术性:
①充满活力,积极向上,有创造性,具有流畅的过渡动作,丰富的对型变化。
②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。
动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作,成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则,并体现项目特点。
不提倡做力所不能及的难度动作(如出现选手不遵循健康、安全原则,出现意外伤害情况,组委会不承担责任)。
④表现力丰富,富有激情、感染力强,有良好的团队配合与交流,并能充分体现团队精神。
(2)完成:
成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色,动作优美。
动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。
动作完成轻松流畅,技术正确,没有失误。
成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。
成套动作应与音乐完美地配合,能体现所选音乐的特点。
3、时间限制:
10分钟以内
4、评分办法(10分制)
①动作编排3分;
②现场完成2分;
③技术舞感2分;
④表现力、交流与配合2分;
⑤音乐与服饰1分
六、活动的整体开展:
(一)宣传工作
1.前期宣传工作:
(~)
①10月17日~18日:
由社联活动部与社工部成员将大赛通知发放至全院各班级.。
②10月17日晚由主席团召开八系文艺部长与Hip-Hop、律动社团的负责人的会议为本次大赛作宣传并负责报名工作。
③10月18日晚由宣传部出橱窗公布舞蹈大赛的通知。
2.中期宣传工作:
(~)
宣传部利用橱窗公布各参赛选手的海选(初赛)的时间、地点。
3.活动时与活动后的宣传工作:
(~活动结束)
①由宣传部利用戕牌公布选手的名单并安排彩排的时间、地点
②订做横幅一条“第二届校园舞蹈大赛”挂于报告厅作为决赛宣传。
③决赛前三天由宣传部利用橱窗和戕牌公布决赛的时间、地点;
并发出请柬邀请相关领导和评委老师、兄弟单位负责人观看大赛。
④决赛现场的摄像工作由宣传部、记者团负责并负责图象资料的处理工作。
⑤赛后由宣传部利用校园站等各种宣传渠道公布此次比赛的情况,展示相关图片。
(二)组织工作:
1.前期组织报名工作(~)
①报名方式:
各选手可以直接到社联办公室报名(由活动部的值班人员负责登记),也可以到各系学生会文艺部或自己所属社团负责人报名。
②报名时间:
10月20日~11月5日晚7:
30
注:
11月5日晚7:
30分各系、各社团所有报名表均交至活动部,由活动部将各参赛选手名单重新核对整理。
③报名要求;
可以是团队(以系、社团为单位组队)或个人名义进行报名;
认真填写报名表;
舞蹈的种类自选、音乐自配碟。
2.中期组织初赛工作:
①初赛地点:
设在社团活动室。
(社团联合会旁)
②初赛时间:
中午(12:
10~13:
30)安排5组参赛选手;
下午(16:
00~17:
30)安排5组参赛选手。
③初赛评委:
社联主席团,大学生艺术团负责人。
④初赛结果:
选出10组参赛选手进入决赛并作出彩排的出场顺序的具体安排。
⑤主持人联系、台词、评分表等准备工作
⑥决赛时的场地布置用品(横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等)
篇三:
校园青春歌手大赛策划案(终)
第七届校园青春歌手大赛策划案
“音乐律动/让你我心动”
为了更加丰富我校学生的课余生活,更充分展现我校学生青春风采,为广大同学创造一个舞台,展示、挖掘同学们自己的才华,同时加深了解、互相促进,推动校园文化传播,促成一种风潮。
为此,我校学生会特举办以“音乐律动、让你我心动”为主题的第六届校园青春歌手大赛。
活动内容及形式
大赛采取报名的形式,参赛选手通过初赛后,入围者即可参加复赛,经复赛选拔后晋级者参加决赛,本次活动分初赛,复赛,决赛。
一、活动主题、时间、地点、对象1、活动主题:
“音乐律动、让你我心动”2、活动时间“XX年10月15号—11月12号”3、统一报名时间:
“10月15号—10月19号”4、比赛时间:
初赛:
10月22号—10月25号
复赛:
10月29号—11月1号歌友会:
11月5号决赛:
11月12号
5、比赛地点:
初赛(多媒体)
复赛(学术报告厅三楼)
决赛(学术报告厅一楼大厅)歌友会(喷泉广场)
6、活动对象:
全体在校学生7、报名地点:
东院林荫道、
二、活动内容与形式
大赛采取报名的形式,参赛选手通过初赛后晋级者参加复赛,经过复赛选拔后晋级者进行系统性训练后参加决赛,本届活动的内容要紧紧围绕主题,让我校学生充分展现才华、声音与个性,实现个性张扬和健康发展。
活动内容适合中职学生年龄和心理特点,具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
本次活动分初赛,复赛,决赛三个阶段,具体安排如下1、选手初赛要求
热爱音乐,喜欢展示自我,勇于表现自己
2、通过初赛在所有参赛选手中选拔30名选手晋级复赛,复赛中选拔9名选手晋级决赛、
3、决赛前将进行决赛参赛选手彩排,时间待定。
4、决赛选手参赛歌曲,要求内容积极健康,能够反映财校学子积极向上的精神风貌5、参赛选手要求大方得体,具有青春气息,否则,评委将视情节给予扣分6、选手参赛号抽签决定
7、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。
三主办方:
武汉市财政学校学生会承办方:
武汉市财政学校文娱部四活动对象:
全体在校学生五嘉宾:
校领导及老师和同学
六活动地点:
武汉市财政学校学术报告厅七活动流程:
宣传阶段:
1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点,请求在班上宣传等信息,);
2、发通知和大赛策划书给各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录);
3、到各宿舍派发宣传单,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会并让他们咨询。
4、海报宣传(包括前期准备宣传和歌友会、决赛开始的宣传)。
5、LED宣传,根据大赛进程每天滚动播出大赛相关信息6、广播宣传,每天广播时间跟踪报告大赛进程初赛阶段:
1、10月22号至25号中午12:
00至13:
40分为比赛时间
2、比赛要求:
每位参赛选手自选歌曲一首,原则上不得超过2分钟(清唱)3、评分办法:
大赛采取十分制,选手得分为评委最终平均分。
4、评分内容包括5个项目:
歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。
a、歌曲内容满分为1分,要求参赛曲目内容健康,积极向上b、音色音质满分为3分,要求发音清楚,音色清晰而有质感。
c、演唱技巧满分为2分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强。
d、仪表仪态满分为1分,要求参赛选手着装大方,符合学生的身份;
仪态稳重,富有青年人的活力与朝气。
e、综合素质满分为3分
5、初赛选出50名选手进入复赛复赛阶段:
6、10月29号至31号中午12:
40分为比赛时间7、比赛办法:
10月29号为50强进30强(清唱)10月30号为30强进15强(清唱)
10月31号为15强进9强(伴奏)
8、比赛要求:
每位参赛选手自选歌曲一首,原则上不得超过2分钟9、评分办法:
1、11月5号下午14:
00—15:
30分为歌友会时间2、要求:
1、各选手自行组织歌友团,提高人气2、选手自选歌曲一首(伴奏)决赛阶段节目准备工作:
1、请校各学生社团参与演出。
2、决赛预计共120分钟,节目最多占用100分钟,所以中间互动环节必不可少,还要考虑20分钟的互动,暂定为有奖问答和抽取幸运观众;
3、节目的排练,文娱部要派人跟踪指导,登记好他们所要的音乐,及时发给秘书处制作和准备,他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);
4、节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,主持稿也要发给主持人
5、大彩排,在报告厅一楼,要求跟正式演出效果一样,包括灯光、音乐等要跟上;
7、总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来;
决赛流程:
1、开场歌舞(选手自我介绍)
2、第一环节比赛:
第一轮PK赛:
9位决赛选手分为3组,每组选手各演唱歌曲一首,
评委打分,各小组淘汰一名选手
第二轮PK赛:
剩余6位选手分为2组,每组选手各演唱歌曲一首,
评委打分,个小组淘汰一名选手
3、第二环节比赛:
复活赛:
淘汰5名选手参加复活赛,选出一名选手进入争霸赛争霸赛:
进入争霸赛的选手争夺冠亚季军
4、颁奖环节:
请校领导为大赛获奖选手颁奖。
宣布大赛结束,领导、嘉宾全体选手、工作人员合影留念。
主持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩不要拥挤:
(以上只是节目类型,详细节目另制定节目单)评分标准:
1)、学校领导及老师2)、发邀请函;
。
奖项设置:
冠亚季各一名/优胜奖若干名/人气奖一名物品的准备:
1、宣传单(宣传阶段),邀请函,节目单
2、道具、音响(包括横幅、节目单等);
舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等);
服装、灯光、化妆等
3、现场布置:
决赛当天中午开始,根据布置方案进行。
(包括赞助商宣传海报)4、从彩排到演出,对各节目的道具和服装要跟进和协调;
5、各礼服。
整体流程:
观众入场完毕-→赛场一切准备工作就绪-→主持人宣布大赛开幕-→正式进入节目演出及现场活动-→主持人宣布大赛闭幕-→观众退场
九工作人员及工作安排:
1导演组:
主席团导演:
张驰骋
副导演:
蔡婷,程思,付梦月
2赛事组:
文娱部组长:
孙祺副组长:
江程,胡航
任务:
a、完成比赛各项任务、彩排工作
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接c、准备好大赛所需的一切服装道具d,PPT制作
E,组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台
3、宣传组:
宣传部、广播站组长:
韩楚茜
副组长:
张奇、冯洁禹,
任务:
a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传b、负责现场摄影、照相等c、负责晚会现场布置、d、主持人的确定
4、后勤组:
生活部,学习部组长:
许蓓副组长:
刘才,谢萌
篇四:
文化艺术节策划书
西华师范大学第十八届社团文化艺术节
策
划
方
案
第十八届社团文化艺术节组委会
西华师范大学社团联合会
二〇一三年十月二十八日
目录
社团文化艺术节简介·
·
2
附录一(社团文化艺术节社团精品活动及系列活动)·
5
附录二(社团文化艺术节社团嘉年华之快乐去哪儿)·
17
附录三(社团文化艺术节社团嘉年华之社团之夜)·
36
第十八届社团文化艺术节闭幕式暨总结表彰大会·
41
社团文化艺术节简介
西华师范大学大学生社团文化艺术节是为了配合我校推动德育工作的进一步发展,丰富校园生活,繁荣社团文化,使我校社团发展紧跟学校的方针政策,为西华师范大学创造一个辉煌的明天而开展的一系列有重要意义的品牌活动,参与人数达万人以上。
该活动为全校同学提供了一个展示表演才能、创新才能及团体合作精神的舞台,希望通过该活动展示自我风采,弘扬社团文化,激扬青春之歌!
用大学生的个性,激发热情,演义当代大学生的最深灵魂!
西华师范大学生社团文化艺术节是本校每年规模最大,参与人数最多,受到校领导和在校师生高度重视的一项大型活动,因而在校内外都有很大的影响力。
西华师范大学第十八届大学生社团文化艺术节秉承了学校丰富校园文化的指导思想,总结了前十七届文化艺术节的经验与教训,汲取了其他优秀活动的精髓,在继承优秀传统的基础上,推陈出新,注重活动的内涵与质量,旨在将其做好做精,使其能丰富广大师生的精神文化生活,推动我校校园文化,向外界展示我校多姿多彩的校园生活,进而提升我校的形象与影响力。
为了丰富我校校园文化生活,促进我校各学生社团之间的交流,提高广大社团会员的参与意识和综合素质,建设和打造精品社团和社团活动,为我校的建设和发展增光添彩。
因此我校特举办西华师范大学第十八届大学生社团文化艺术节。
一、主题:
中国梦·
师大情·
社团韵
口号:
汇聚花季梦想挥洒青春智慧
二、活动时间:
XX年11月初—XX年12月
三、活动的宗旨:
展现社团风采,推出精品活动,弘扬社团文化。
四、活动举办单位:
主办:
共青团西华师范大学委员会
承办:
西华师范大学大学生社团联合会
协办:
西华师范大学各学生社团(大风文学社、读书社、凝聚文
艺社、街舞健身协会、演讲与口才协会、计算机协会、环
保志愿者协会、外语语言研究协会、校摄影协会、美术协
会等)
五、活动特点:
1、重点突出社团本身的特色,精中取精,讲求活动的精致;
2、突出活动的人性化及互动化;
3、强强联合,加强社团间的合作,适当考虑其他高校加盟;
4、以各个社团为主体,遵循大学生社团文化艺术节的有关要求,
结合各个社团的实际情况,开展形式多样、内容丰富,且符合本社团宗旨的特色活动,并通过以点带面的方式,来带动全校的气氛。
六、活动内容:
(一)开幕式
(二)文化艺术节社团精品活动及系列活动(附录一)
(三)社团嘉年华活动
1、快乐去哪儿(附录三)
2、社团之夜晚会(附录四)
(四)闭幕式:
总结表彰大会
篇五:
感受青春律动教案
(1)
感受青春
教学思想
依据课程标准,坚持理论联系实际原则,贴近学生、贴近生活、贴近实际,遵循学生心理、认知发展规律,从学生的兴趣、能力发展需要出发,通过活动设计,激发学生探究的欲望,引领学生合作探究、实践体验,提高学生自主学习、自主价值判断的能力,增强学习的主动性。
在教学中,培养学生创新精神、实践能力、参与社会生活的能力,增强教育的时代感、针对性、实效性和主动性。
设计理念
情景导入-------学习探究-------形成意念------践行要求教学目标:
1、情感、态度、价值观目标
从容面对青春期后在学生身上的生理、心理变化,以积极乐观的心态迎接青春期的到来。
增强青春自我意识,明确地引导学生用积极的态度面对青春期身心变化带来的矛盾和冲突;
为将来顺利渡过初中三年的学习生活、为步入青春期打下坚实基础。
2、能力目标:
悦纳自己的身心变化,掌握促进身心协调健康发展的突进与措施
3、知识目标:
了解青春期心理卫生常识、青春期后自己的生理和心理的变化特征,调控好自己的心理冲动。
教学重点:
了解青春期的喜悦与烦恼的表现
教学难点:
如何把握青春期的喜悦与烦恼
教学引领
教法:
启发诱导法、精讲点拨法、阅读指导法
学法:
资料分析法、合作探究法、自主探究
教学手段:
常规教学
教学过程:
兴趣导入:
师:
同学们,你们了解青春是什么吗?
在中外名人中都有给青春下定义,如:
鲁迅感悟:
“青春应该是一盏灯,在漫漫人生路上,点燃它,便能照亮前方的路途,让自己奋然前行。
高尔基:
要爱惜自己的青春!
世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!
”
【学习探究1】下面请同学们谈谈对青春的理解。
生:
讨论
【形成意念1】
听了同学们的讨论,我们了解:
“青春是阳光灿烂的日子。
”那么让我们今天一起走进感受青春,请
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 青春 律动 策划
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)