最新人教版三年级数学下册作业设计知识分享Word格式文档下载.docx
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1.90()个十,450是()个十。
2.480是()个十,除以6等于()个十。
3.630里有()个7,有()个9。
四、列示计算
1、被除数是86,除数是2,商是多少?
2、被除数是600,商是2.除数是多少?
五、解决问题
80个同学参加跳绳比赛。
4人为一组可以分为几组?
10人为一组可以分为几组?
第二课时
一、填空:
1.估算162÷
4时,可以把162看作(),即()÷
()=(),所以162÷
4≈()。
2.估算418÷
7时可以把418看作(),即()÷
()=(),所以418÷
7≈()。
3.124里面约有()个6。
4.将212个苹果装在7个框里,平均每框大约有()个苹果。
二、估算:
73÷
4≈172÷
6≈354÷
6≈
130÷
6≈489÷
8≈351÷
3≈
125÷
6≈430÷
7≈329÷
8≈
三、口算:
360÷
6=420÷
7=1800÷
9=
1000÷
5=300÷
6=86÷
127÷
4≈46+18=27×
0=
四、解决问题:
1.学校将430本图书平均分给6个班,平均每班大约分到多少本?
2.水果摊有250个桃子。
(1)装在6个框里,平均每框装多少个桃子?
(2)装在4个个框里,平均每框装多少个桃子?
3.一个书包162元,一本笔记本5元,买一个书包的钱大约能买多少本笔记本?
第三课时
1.用竖式计算42÷
2时,先用被除数()位上的()除以2,商是(),写在商的()位上,再用被除数()位上的()除以(),商是(),写想商的()位上。
2.用竖式计算52÷
2时,先用被除数()位上的()除
以2,商()余(),再算()除以2。
二、列竖式计算:
36÷
3=64÷
2=84÷
4=
81÷
3=56÷
4=84÷
7=
52÷
4=96÷
6=93÷
3=
68÷
2=55÷
5=98÷
7=
三、解决问题:
1.三
(1)班有60人,平均分成4组,每组有学生多少人?
2.佳华饼屋做了72个蛋糕,
(1)如果每盒装4个,可以装多少盒?
(2)如果每盒装6个,可以装多少盒?
3.王老师用100元买5本笔记本,找回20元,每本笔记本多少元?
第四课时
一、括号里最大能填几?
5×
()<
468×
27()×
4<
31
()×
6<
327×
()<
279×
46
605÷
5=420÷
5=319÷
2=
564÷
4=924÷
7=286÷
三、解决问题:
1.学校运来984千克大米,是面粉的8倍,运来多少千克面粉?
2.王师傅要加工504个零件,已经加工了3小时,还剩327个,平均每小时加工几个?
3.有一些苹果,每框装70个,6装正好装完,如果要装5框,每框应装几个?
4.妈妈带了500元去超市,买一台DVD用去385元,剩下的钱买5元一张的碟,可以买多少张?
第五课时
1.142÷
2=71,71×
2=(),所以()×
()=被除数
2.427÷
3=142……1,142×
()+()=427,
除数×
()+()=被除数。
3.()÷
4=4592÷
()=4
()÷
5=21……450÷
6=()……()
4.两个数相除,商是52,余数是6,除数最小是(),此时被除数是()。
二、列竖式计算,并验算。
96÷
7=683÷
6=452÷
463÷
9=637÷
8=742÷
6=
1、每套衣服要用3米布,215米布,最多能做多少套衣服?
2.三年级252个学生去划船,每8人租一条船,需要租多少条船?
第六课时
1、0除以()的数都得0。
2、642÷
3的商是()位数,商的最高位在()位上,商是()。
3、258÷
3的商是()位数。
4、604÷
2的商()有0,420÷
2的商()有0。
804÷
4=707÷
7=600÷
5=
960÷
6=804÷
2=609÷
480÷
8=900÷
5=310÷
三、判断:
(对的在括号里打“√”错的打“×
”)
1、0不能作被除数。
()
2、0除任何不是0的数都得0。
3、余数必须小于(或等于)除数。
4、被除数的中间有0,商的中间一定有0。
()
5、被除数的末尾有0,商的末尾一定有0。
1、果园里有306棵桃树,是梨树的3倍梨树有多少棵?
2、一本故事书有200页,已经看了80页,剩下的要5天看完,每天要看几页?
第七课时
一、选择:
(将正确的答案序号填在括号里)
1、三位数除以一位数,商可能是()。
A.两位数B.三位数C.两位数或三位数
2、在除法算式中,0可以作()。
A.被除数B.除数C.商
3、除数是一位数,被除数末尾有2个0,商的末尾()。
A.可能有一个0B.可能有2个0C.可能没有0
二、列竖式计算。
510÷
5=354÷
7=361÷
302÷
3=200÷
8=522÷
1、共有654张桌子,运了5次。
平均最多运多少张?
还剩多少张?
2、一本书有416页,如果要8天看完,平均每天要看多少页?
3、一辆汽车5小时行了350千米,照这样的速度,8小时可以行多少千米?
第八课时
1、一个数除以9,有余数,余数最大是()。
2、()÷
8=116;
()÷
7=102……5。
3、650除以6的商的末尾有()个0。
4、615÷
3的商是()位数,商的十位上是(),商是()。
5、一本故事书有195页,小明计划每天看6页,大约要()天看完。
6、括号里最大能填几?
8<
8107×
()<
135
3×
157()×
6<
514
二、口算:
600÷
6=400÷
8=320÷
8=123÷
6=
350÷
6=71÷
9=171÷
6=127÷
三、列竖式计算:
(带*的要验算)
905÷
3=242÷
8=*855÷
四、判断。
(对的在括号里打“√”,错的打“×
1、被除数中间有0,商的中间也一定有0。
2、一位数除三位数,商一定是两位数。
3、0÷
30和0÷
3的结果相等。
4、任何不是0的数除以0都得0。
5、验算有余数的除法,可以先用商和除数相乘,再加上余数。
五、解决问题;
1、4千克鲜鱼可以制成1千克鱼干,315千克鲜鱼大约可以制成多少千克鱼干?
2、食堂运来700千克大米,吃了5天还剩325千克,平均每天吃多少千克大米?
第三单元统计作业设计
一、下面是我们学校三年级植树情况统计表,根据下面的统计表制成统计图
班别
1班
2班
3班
4班
树数量
9
4
7
8
三年级植树情况统计图
10
6
5
3
2
1
1班2班3班4班
二、解决问题
1、学校有8个班参加了回收废报纸活动。
第一天回收废报纸43千克;
第二天回收废报纸38千克;
第三天回收废报纸39千克。
(1)平均每天回收废报纸多少千克?
(2)平均每个班回收废报纸多少千克?
某地区六月份天气情况统计如下:
气象情况
晴
多云
阴
下雨
天数/天
12
制作统计图如下:
请你回答:
(1)6月份()天最多。
(2)()和()一样多。
(3)从这张统计图里,你发现了什么?
2.希望小学三年级学生统计了他们喜欢的体育运动情况如下:
项目
跑步
排球
乒乓球
足球
跳绳
人数
30
26
28
38
20
统计图如下
回答下列问题:
(1)希望小学喜欢()运动的人数最多,喜欢()运动的人数最少。
(2)根据学校的情况,你想怎么样安排课外活动。
第四单元
第五单元两位数乘两位数作业设计
第一课时
1.口算40×
30,可以先算4×
3,再在得数的末尾添()个0,结果是()。
2.口算200×
40,可以先算2×
4,再在得数的末尾添()个0,结果是()。
3.口算13×
20,可以先,13×
2,再在得数的末尾添()个0,结果是()。
二、算一算。
2×
3=5×
7=4×
5=
20×
30=50×
7=40×
50=
300=50×
70=400×
200×
30=500×
70=40×
500=
三、列式计算:
1.60个40相加,和是多少?
2.50的80倍是多少?
3.两个因数都是60,它们的积是多少?
五、解决问题:
1.运动场每圈400米,跑5圈是多少米?
2.一袋大米重50千克,60袋这样的大米共重多少吨?
3.水果店运来20筐苹果,每筐重60千克,每千克苹果卖5元,这些苹果可以卖多少元?
第二课时
一、口算:
30×
60=40×
70=300×
80=11×
70=
50×
80=60×
300=180×
40=170×
30=
17×
41≈38×
19≈98×
17≈71×
80≈
52×
67≈24×
39≈24×
39≈73×
26≈
11×
38≈63×
79≈52×
49≈88×
17≈
三、列式计算、
1.27的19倍约是多少?
2.61个22相加,和大约是多少?
3.38乘19得数约是多少?
四、解决问题:
1.一份稿件有行,每行约28个字,这份稿件大约有多少个字?
2.一篇文章有930个字,小王平均每分钟打47个字,22分钟能打完这篇文章吗?
4.学校阶梯教室共有31排座位,每排可以坐28人,阶梯教室大约可以坐几人?
第三课时
30=80×
90=30×
70=89×
21≈
40×
60=70×
70=240×
2=42×
53≈
5=400×
20=11×
40=68×
19≈
12×
40=60×
90=90×
50=72×
91≈
二、计算下面各题:
123214
×
34×
23×
12
——————
241333
×
22×
22×
21
——————
四、列竖式计算:
58=24×
12=33×
22=
41×
21=32×
12=23×
12=
1.一盒橡皮有42块,21盒这样的橡皮一共有多少块?
2.公园的小池塘里养了23条黑鲤鱼,红鲤鱼的条数是黑鲤鱼的11倍,一共养了多少条红鲤鱼?
3.蛋糕店平均每天卖出22个蛋糕,7月份蛋糕店一共卖出多少个蛋糕?
第四课时
13×
40=90×
40=60×
60=59×
41≈
14×
20=70×
80=22×
30=88×
39≈
0×
15=200×
5=80×
50=72×
68≈
86×
53=95×
22=78×
34=
66×
53=72×
26=28×
19=
42×
38=15×
15=85×
34=
65×
22=53×
18=21×
47=
1.13个64是多少?
2.38的25倍是多少?
1.每个特快专递要花24元,我寄15个特快专递。
一共应付多少钱?
2.同学们做广播操,每行站了34行,做广播操的同学一共有多少人?
第五课时
50=900×
2=60×
40=0×
20=
12=70×
60=50×
80=30×
80=24×
30=9×
500=80×
60=
二、列竖式计算:
55×
52=47×
83=35×
96=18×
93=
74×
62=24×
86=51×
84=49×
35=
三、脱式计算:
342+11×
2965×
22-700432-20×
13
五、列式计算:
1.一个数是38的26倍,这个数是多少?
2.447个56是多少?
第六课时
一、估算:
72×
29≈48×
31≈62×
58≈28×
71≈
81×
92≈57×
19≈83×
59≈39×
62≈
82×
56=64×
25=39×
42=
67×
75=18×
84=73×
29=
1.钢铁厂去年每月生产优质钢79吨,去年全年一共生产了多少吨优质钢?
2.一筐苹果重36千克,一筐梨重39千克,水果店运来苹果和梨各15筐,两种水果一共有多少千克?
1.300×
20的积的末尾有()个0;
40×
50的积的末尾有()0。
2.一副羽毛球拍24元,学校体育组买了10副,一共用去()元。
3.12乘40()个十,积是()。
4.一张作文纸共21行,每行19个格子,这张纸大约有()个格子。
5.比较大小。
26×
50()260×
524×
23()23×
18
14×
29()15×
3040×
28()280×
0×
28()0÷
2832×
8()4×
61
二、判断:
1.一个因数末尾有1个0,另一个因数末尾有一个0,积的末尾一定只有两个0。
2.0和任何数相乘都得0。
3.29×
11的积大约是300。
4.两个数的积一定大于这两个数的和。
5.两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数。
88×
26=56×
49=37×
73=34×
67=
四、脱式计算:
6×
8×
2419×
53×
-476500+68×
70
五、解决问题:
1.学校7月份平均每天交电费65元,这个月一共要交电费多少元?
2.学校举行运动会,鲜花队有36人,方阵队的人数是鲜花队的17倍,学校方阵队一共有多少人?
3.一头小牛刚出生时体重是50千克,平均每年增加42千克,照这样10年后,这头牛的体重是多少千克?
第六单元面积和面积单位作业设计
1.物体的()或封闭图形的(),就是它们的面积。
2.比较两个图形面积的大小,要用()的面积单位来测量。
3.常用的面积单位有()、()和()。
4.边长是()的正方形,面积是1平方厘米。
5.边长1分米的正方形面积是()。
6.边长1米的正方形面积是()。
二、在括号里填上合适的单位:
1.一块手帕的面积是4()。
2.一间教室地面的面积约是45()。
3.一张明信片的面积约是150()。
三、判断(对的在括号里打“√”,错的打“×
”):
1.1平方米比1米大。
2.小妹的身高是136厘米。
3.边长是1分米的正方形,面积是4平方分米。
4.一条丝带长3平方米。
1.长方形的周长=()。
长方形的面积=()。
2.正方形的周长=(),正方形的面积=()。
3.一块试验田的长是32米,宽是24米,它的面积面积是()平方米。
4.一块正方形彩纸的边长是6分米,它的面积是()。
”)。
1.1块菜地的面积是20米。
2.正方形的面积比长方形面积大。
3.周长相等的正方形,面积也相等。
4.一个长8米、宽2米的长方形,它的周长比面积大。
5.长方形的长是3米,宽是2米,面积是5平方米。
1.一块长方形的床单,长22米,宽18米,这块床单的面积是多少?
2.给一块正方形手帕的四周围上花边,需要花边120厘米,那么这块手帕的面积是多少平方厘米?
四、计算下面图形的周长和面积:
7分米
60米
18分米
一、量一量,算出下面图形的周长和面积,并用红色水彩笔描出下面图形的周长,用黄色水彩笔涂出它们的面积。
二、完成下表:
图形
长
宽
周长
面积
长方形
15米
44米
9厘米
243平方厘米
正方形
15分米
60分米
1.一块长方形铁板的周长是68分米,宽是12分米,它的面积是多少?
2.同学们种树,每棵占地3平方米,每棵树苗4元。
39米
24米
(1)在这块地上种满树苗,能种多少棵?
(2)买这些树苗要花多少元钱?
第四课时
1.1平方米=()平方分米
1平方分米=()平方厘米
2.9平方米=()平方分米
800平方厘米=()平方米
4000平方分米=()平方米
19平方分米=()平方厘米
23000平方厘米=()平方分米
3.9平方米=()平方分米=()平方厘米
4.76平方厘米+4平方厘米=()平方厘米
二、在()里填上“>
”、“<
”或“=”。
402平方厘米()4平方分米599平方分米()6平方米
5平方分米()50平方厘米10平方米()1000平方分米
760平方厘米()7平方分米20平方分米()50平方厘米
1.边长是100平方厘米的正方形,面积是1平方米。
2.教学楼的占地面积约540平方分米。
3.一个1平方米的长方形与一个100平方分米的正方形面积相等。
4.面积相等的长方形,周长也一定相等。
四、解决问题;
1.教室窗户的长是25分米,宽是20米。
(1)它的面积是多少平方分米?
合多少平方米?
(2)如果在窗户的四周贴上一条彩带,这条彩带的长是多少分米?
合多少米?
2.一张正方形彩纸,边长是60厘米。
(1)这张彩纸的面积是多少平方分米?
(2)在它的上面剪去一个长4分米、宽3分米的正方形,剩下部分的面积是多少?
面积单位间的进率练习题
(1)常用的面积单位有( )、( )和( )。
(2)1米=()分米1分米=()厘米
1平方米=()平方分米1平方分米=()平方厘米
我发现了:
每相邻的两个常用长度单位间的进率是(),
每相邻的两个常用面积单位间的进率是()。
(3)做一做。
300平方厘米=()平方分米1平方米=()平方厘米
2平方米=()平方分米=()平方厘米 8平方分米=()平方厘米
600厘米=()分米=()米5平方米=()平方分米
三、解决问题
6、一个长方形的游泳池,长60米,宽30米,要在池底铺面积为9平方
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