人教版新课程标准春秋版八年级上学期期中生物试题D卷练习Word文件下载.docx
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B.物种退化
C.人类对野生动植物过度的狩猎和采伐,对栖息地环境的污染和改变
D.食物链中的弱肉强食
4.我国建立青海湖湖鸟岛自然保护区是为了保护()
A.大熊猫和金丝猴
B.朱鹮
C.班头雁
D.班头雁和棕头鸥
5.下列有关生命起源和生物进化的论述中,错误的是()
A.化石为研究生物的进化提供了重要证据
B.原始生命的摇篮是原始海洋
C.原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体
D.生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化
6.下面是三种生物的形态结构示意图,下列叙述中正确的是()
A.甲乙丙都没有成形的细胞核
B.甲的生活方式只能是寄生
C.乙没有叶绿体、但有细胞壁
D.丙在光学显微镜下可以看见
7.地球上的植物种类繁多,姿态万千,下列植物类群与其特征对应正确的是()
选项
植物类群
类别特征
A
种子植物
有根茎叶及输导组织,具有果实和种子
B
蕨类植物
有茎叶分化,具假根,无输导组织
C
苔藓植物
有根茎叶分化,有输导组织
D
藻类植物
多生活于水中,没有器官
A.A
B.B
C.C
D.D
8.从生物学的观点来看,建立自然保护区可以
()
A.避免水土流失
B.有效地保护生态系统和生物多样性
C.为当地政府和公民增加收入
D.提高森林覆盖率
9.南京中山陵一代有一种不起眼的小草——琉璃草,最新研究证实琉璃草具有抗淋巴结核的功效,这一发现说明许多现在还不了解的野生生物
A.具有潜在价值
B.具有间接价值
C.具有直接价值
D.没有价值
10.下列动物中,与人类亲缘关系最近的是()
A.娃娃鱼
B.鲸
C.章鱼
D.鱿鱼
11.在吉林陨石中,我国学者分析并找到了氨基酸、核糖体、卟啉等多种小分子有机化合物,并测知陨石的年龄约为46亿年。
这项研究结果可以间接证明()
A.原始生命可能来自宇宙其他星球
B.原始地球上能够合成有机小分子物质
C.有机小分子物质生成于46亿年前之后
D.由有机小分子物质可以生成有机大分子物质
12.如图表示几个植物类群的进化关系,下列叙述正确的是()
A.甲的结构比乙复杂
B.戊最有可能是水生植物
C.乙和丙都是由甲进化而来的
D.甲的化石在地层中埋藏较浅
13.生活在长江流域,属于我国最稀少的濒危动物的是
()
A.新疆虎
B.野骆驼
C.白鳍豚
D.扬子鳄
14.属于国家一级保护植物的是
A.红桧
B.梧桐
C.龙棕
D.桫椤
15.下图是衣藻的结构图。
以下对衣藻的叙述,正确的是
A.衣藻是多细胞绿藻
B.衣藻生活在海水中
C.衣藻细胞中有一个椭圆形叶绿体
D.衣藻能够进行光合作用
16.下列关于病毒的叙述中,错误的是()
A.病毒的个体很小,需要借助电子显微镜才能观察到
B.病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动
C.病毒可以引起人和动植物的多种疾病,所以病毒对人类都是有害的
D.小儿麻痹症又称脊髓灰质炎,是一种由病毒感染引起的疾病
17.陕西洋县自然保护区主要保护哪种珍稀动物及其栖息环境()
A.大熊猫
B.斑头雁
C.棕头鸥
D.朱鹮
18.能够证明“东非人”时代的古人类与类人猿不同是古人类能够
A.站立
B.直立行走
C.制造简单工具
D.吃各种食物
19.以下结构能辅助蚯蚓运动的是
A.足
B.疣足
C.刚毛
D.环带
20.在下列动物中,属于类人猿的是()
A.猕猴
B.黑猩猩
C.狒狒
D.金丝猴
二、填空题
21.一个细菌也是一个细胞,它和动植物细胞都不同,主要区别是没有成形的______,只有______集中区域;
大多数细菌只能利用现成的______生活.细菌的生殖方式是______生殖.
22.自然界中的生物,通过激烈的______,适者生存,不适应者被淘汰,生物通过遗传、变异和__________,不断进化
23.微生物主要包括细菌、真菌和_____。
细菌全是单细胞的,它的繁殖方式是________,真菌中的酵母菌是______细胞的,它的繁殖方式是______和______。
24.裸子植物种子外面都是裸露的,而被子植物种子外面有____________包被着,例如向日葵。
25.2008年奥运会吉祥物“晶晶”的原型是大熊猫。
大熊猫是国家一级保护动物,它繁殖和哺育后代的方式与人相似,即__________________,是_________________动物。
它还具有哺乳动物的其他特征,如体表_____________、牙齿分化,它的牙齿具有三种类型:
__________齿_________齿和___________齿。
牙齿的分化,提高了哺乳动物____________和___________的效率。
26.蚯蚓和蜈蚣在结构上的相同之处是身体都是_____的。
27.青蛙属于典型的_________动物,它的受精过程是在_________中进行的。
蝌蚪的外形像_______,通过________的摆动产生运动,适于在水中游泳。
成蛙后肢比前肢_______,适于在陆地上跳跃。
蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性区别很大,属于________发育。
28.按照现代人种的划分,日本人属于______,欧洲人属于______,非洲人属于______,斯里兰卡人属于______.
29.通过比较不同地层、不同年代的化石,就可以知道生物是如何进化的。
在越古老的地层里,成为化石的生物种类越________,结构越________。
这种现象说明了生物进化的总趋势是从________、从________、从________。
三、综合题
30.美国科学家米勒等人设计了如图所示的实验装置。
实验中他们首先把水加入B中,抽出空气,在A内加入某些气体成分,然后把B内的水煮沸产生水蒸气,钨电极连续火花放电一周。
气体冷却后,产物沉淀在C处U型管内。
分析并回答问题
(1)米勒实验属于______________(填“黑箱实验”“对照实验”或“模拟实验”)。
(2)米勒等人在A内加入的气体成分模拟的是____________,火花放电模拟的是原始地球条件下的___________,B装置模拟_____________。
(3)检验C处U型管内的沉淀物,发现有______________生成。
(4)这个实验说明,在生命起源中________________________是完全可能的。
31.如图是几种脊椎动物的心脏,据图回答:
(1)图中②是______动物的心脏。
(2)请将这4种心脏按照动物进化顺序用序号表示出来______。
(3)比较几种脊椎动物的心脏结构,可以看出从生物结构方面生物的进化历程是______。
32.依据如图所示的几种微生物形态结构示意图,回答:
(请填写序号)
(1)引发百日咳、破伤风疾病发生的生物类群是______,引发流行性感冒的生物类群是______
(2)利用______可以产生青霉素
(3)属于真菌的是______,其营养方式属于______
四、实验探究题
33.将若干只家蝇按一定的雌雄比例分成A、B两组。
A组家蝇用一定浓度的DDT处理,B组家蝇不用DDT处理,喂养一段时间后,观察并比较,发现A组家蝇的后代比B组家蝇的后代抗药性强。
(1)该实验中的变量是_____。
(2)A组家蝇抗药能力强的原因是:
A组使用DDT处理,淘汰一部分家蝇,_____家蝇存活下来并将这种有利变异遗传给后代。
(3)在实验中,家蝇群体中个体抗药性的差异体现了生物变异的方向是_____。
(4)按照达尔文的观点,家蝇抗药性增强,是通过_____实现。
(5)A、B两组分别用了一对家蝇做实验,你认为可行吗?
为什么?
_____。
参考答案
1、
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4、
5、
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20、
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