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回答语法2句型时的两种答法。
1肯定
はい、……です
2否定
いいえ。
です→で(は)+ありません
いいえ、……ではありません
あの人は日本人ですか。
はい、あの人は日本人です。
いいえ、あの人は日本人ではありません。
あなたは韓国人ですか。
はい、わたしは韓国人です。
いいえ、わたしは韓国人ではありません。
(わたしは)中国人です。
皆さんはインド人ですか。
いいえ、わたしたちはインド人ではありません。
中国人です。
先生はインドネシア人ですか。
いいえ、先生は中国人です。
田中さんはフィリピン人ですか。
いいえ、田中さんはフィリピン人ではありません。
日本人です。
わたしたちは中国人ですか。
電気ですか。
専門 機械ですか。
自動車ですか。
英語(えいご)です。
语法4:
も:
提示助词,与は同也是提示主题,但是,も表示言外还存在同样条件的事物,相当于中文的“也”
*わたしは研修生です。
ラオさんも研修生です。
*田中さんは日本人です。
木村さんも日本人です。
*あなたは中国人ですか。
はい、わたしは中国人です。
*あの人も中国人ですか。
はい、あの人も中国人です。
いいえ、あの人は中国人ではありません。
インド人です。
木村さんは中国人ではありません。
田中さんも中国人ではありません。
アリさんも研修生ではありません。
语法5:
の:
领格助词,表示所属关系,相当于中文的“的”
*わたしの専門はコンピュータです。
英語(えいご)
*ラオさんは東京電気の研修生です。
*あの人は中国の李(り)さんです。
语法6:
询问年龄的两种方式:
1)何歳ですか。
2)おいくつですか。
(比1)礼貌)
回答时可以用基数词+歳(1、8、10时要发生促音变)的方式,也可以单独用基数词。
9ページ
二十歳(はたち)
练习1:
私は韓国人ではありません。
田中さんは研修生ではありません
私たちは研修生ではありません。
皆さんは先生ではありません
わたしの専門はコンピュータです。
自動車ではありません。
あの人はマレーシア人ではありません。
ラオさんは研修生です。
アリさんも研修生です。
私は中国人です。
あの人も中国人です。
田中さんは会社員です。
木村さんも会社員です。
私は25歳です。
ラオさんも25歳です。
あの人は先生です。
(田中さん、ラオさん、研修生)
ラオさんは何歳ですか。
22歳です(24歳、19歳、18歳、20歳、21歳、22歳)
ラオさんはアメリカ人ですか。
いいえ、アメリカ人ではありません、インド人です。
(インドネシア人、タイ人、韓国人)
あなたも研修生ですか。
はい、私も研修生です。
いいえ、私は研修生ではありません。
先生です。
练习2:
根据答句,写出问句
ラオさんですか。
はい、ラオです。
あなたは研修生ですか。
いいえ、私は研修生ではありません
田中さんは日本の会社員(かいしゃいん)ですか
はい、田中さんは日本の会社員です。
あなたの専門は自動車ですか。
いいえ、私の専門は自動車ではありません。
機械です
あの人は木村さんです。
東京電気の会社員です。
李さんは韓国の研修生ですか。
いいえ、李さんは中国の研修生です。
おいくつですか。
(何歳ですか)
私は18です。
第2课
こ,そ,あ,ど系词
これ(近称):
指说话者身边的事物。
それ(中称):
指听话者身边的事物。
あれ(远称):
指离听话者和说话者都远的事物。
どれ(不定称):
指不确定的事物。
此组系词为体言,可独立作主语或与です一起构成复合谓语,但不能直接后续体言。
この(近称):
その(中称):
あの(远称):
どの(不定称):
此组系词为连体词,不能独立作句子成分,与后续的体言一起作句子成分。
……は……ですこれは紙です。
このは紙です。
これ紙は
毎日新聞
朝日新聞
読売新聞
腕時計
2语法1.
句型:
これは何ですか。
それは時計です。
これは何の本ですか。
それは日本語の本です。
これは誰のボールペンですか。
それはあなたのボールペンです。
かばんです。
本です。
紙です.
ノートです。
新聞です。
手紙です。
鉛筆です。
ボールペンです。
シャープペンシルです。
语法2.
在句义清楚的情况下,后句中の以后的词可省略。
但是,の以后的词是指人时不可以省略。
*この時計は誰の時計ですか。
この時計は誰のですか。
*あの人は誰のともだちですか。
わたしのともだちです。
このカメラは私のではありません。
このたばこはタイのです。
その灰皿は日本のです。
この椅子は田中さんのですか。
そのライターはラオさんのですか。
この箱も田中さんのですか。
このラジオはあなたのですか。
あのライターはラオさんのですか。
あのテープレコーダーは日本のですか。
このかぎは木村さんのですか。
语法3.
はい、そうです。
そう:
副词,意为“那样的”。
是的,是那样的。
可以简略地回答肯定的句子。
いいえ、そうではありません。
不是的,不是那样的。
可以简略地回答否定的句子。
语法4.
……ですか、……ですか。
问话者已知答案在问句所提的范围时用的句形。
回答时只需在问句中选择正确的一项便可以。
不需回答:
はい或いいえ
句例:
通訳(つうやく)さんはモンゴル人ですか、日本人ですか。
*あの人は中国人ですか、日本人ですか。
*これはボールペンですか、シャープペンシルですか。
ボールペンです。
*それはラジオですか、カメラですか。
カメラです。
*ラオさんはインド人ですか、インドネシア人ですか。
*これは本ですか。
ノートですか。
ノートです。
*あれは椅子ですか、机ですか。
椅子です。
第3课
一、单词
ここ:
近称,指说话者所处的位置。
可以是手指所指的某一点,也可以指包括说话者所在地的大空间。
如:
*ここは中国です。
*ここは地球(ちきゅう)です。
そこ:
中称,指听话者所在的场所。
あそこ:
远称,指距离两者都远的场所。
どこ:
不定称。
另一组系词:
こちら近称,そちら中称,あちら远称,どちら不定称。
こちら与ここ比较:
1.礼貌2.意义广。
除表示比ここ更礼貌外,还含有ここ以外的意义
(1)方向。
(2)事物。
(3)人。
誰どなたどちら様
元ですか、円ですか。
英国(えいこく)米国(べいこく)
语法1:
可以利用判断句表示地点。
ここは教室です
ロビーです
食堂です
私の部屋です
受け付けです
そこは事務所です
お手洗いです
修センターです
中さんの会社です
かばんの売り場です
あそこは東京電気です。
横浜機械です。
私の会社です。
会社の食堂です。
大阪自動車です。
こ,そ,あ,ど系词/可以放在主语部分,也可以放在谓语部分。
ここは日本語の教室です。
会社の受付はここです。
そこはセンターの事務所です。
二階のお手洗いはそこです。
あそこはテレビの売り場です。
研修生の部屋はあそこです。
国はどこですか。
中国です。
エレベーターはどこですか。
そこです
会社どこですか。
あそこです
语法1的句型可以用在人所在的场所。
此时不直译为“某某人是什么地方”而是“某某人在某地方”
いいえ、ラオさんはお手洗いです。
/ロビーです。
*田中さんはどこですか。
3階の事務所です。
ラオさんも3階の事務所ですか。
いいえ、ラオさんは1階のロビーです。
*アリさんは部屋ですか、庭ですか。
庭です。
*佐藤さんは会社ですか、家ですか。
家です。
*木村さんは受け付けですか、食堂ですか。
食堂です。
では→じゃ/转换话题时用。
可译为“那么”
补充单词
前(まえ)
前面,之前
後ろ(うしろ)
后面
右(みぎ)
右
左(ひだり)
左
隣(となり)
邻近,隔壁
隣の人
隣さん
学校(がっこう)
学校
図書館(としょかん)
图书馆
体育館(たいいくかん)
体育馆
映画館(えいがかん)
电影院
郵便局(ゆうびんきょく)
邮局
銀行(ぎんこう)
银行
受け付けはどこですか。
2階です。
図書館のお手洗いはどこですか。
3階です。
学校の映画館はどこですか。
あそこです。
体育館の隣です。
銀行はどこですか。
学校の左(ひだり)です。
郵便局も学校の左ですか。
いいえ、郵便局は学校の右です。
すみません、食堂はどこですか。
食堂ですか。
教室の左です。
どうもありがとうございます。
すみません、事務所はどこですか。
事務所ですか。
2階の日本語の教室のとなりです。
すみません、電話の売り場はどこですか。
電話の売り場ですか。
4階です。
すみません、カメラの売り場はどこですか。
カメラの売り場も4階です。
電話の売り場の隣です。
じゃ、テレビの売り場も4階ですか。
お国はどちらですか。
学校はどちらですか。
浙江(せっこう)大学です。
田中さんの会社はどちらですか。
東京電気です。
学校はどこですか。
会社はどこですか。
東京です。
1,これはどこのラジオですか
アメリカのです。
いくらですか。
6000円です。
じゃ、このラジオをください。
2,その時計はどこのですか。
日本のです。
いくらですか。
3000円です。
じゃ、それをください
3,この車はどこのですか。
韓国のです。
30万円です。
じゃ、この車をください。
4,そのたばこはどこのですか。
イギリスのです。
380円です。
じゃ、そのたばこをください。
第4课
ます:
敬体助动词,接在动词之后,表示对听话者的尊敬。
一昨日
昨日
今日
明日
明後日
ます→ませ+ん(否定)
ます→まし+た(过去)
ます→ません+でした。
(过去否定)
*田中さんは起きました。
*田中さんは今日働きません。
*午後勉強します。
*昨日休みませんでした。
基数词+時:
表示时刻,六時四時(参考教材辅导用书134)
基数词+分:
表示时刻,30分15分(同上)
に:
补格助词,接在体言(时间)后,表示时间上的某个点。
*毎日朝7時に起きます。
*夜12時に寝ます。
*勉強は午前11時35分に終わります。
*見学は午後2時に始まり(はじまります)ます。
如果不是强调时间上点的时候,表示时间的词可以是副词用法,后面不加助词,也可以加提示助词增添语意。
*明日は土曜日です。
土曜日皆さんは勉強しますか。
*いいえ、勉強しません。
*日曜日も勉強しませんか。
*はい、そうです。
*昨日は休みましたか。
*いいえ、休みませんでした。
*田中さんは昨日働きましたか。
*はい、働きました。
*毎日何時に起きますか。
7時に起きます。
*今日も7時に起きましたか。
いいえ、今日は6時半に起きました。
*毎晩何時に寝ますか。
11時に寝ます。
*昨日の夜も11時に寝ましたか。
いいえ、昨日は12時に寝ました。
*午前の勉強は何時に終わりますか。
11時30分におわります。
(です)
今日の日本語の勉強は何時に終わりますか。
10時15分です。
9時20分におわります。
*じゃ、何時に始まりましたか。
8時です。
*勉強は毎朝何時に始まりますか。
8時に始まります。
*午後の勉強は1時に始まりますか。
いいえ、1時半に始まります。
*じゃ、何時に終わりますか。
5時5分におわります。
4時半です。
格助詞から:
时间,空间的起点。
格助詞まで:
时间,空间的终点。
*午前8時から11時半時までは勉強です。
(勉強します)
*午前の勉強は8時から11時半までです。
*午前8時からは勉強です。
*11時半までは勉強です。
*午前の勉強は8時からです。
*午前の勉強は11時半までです。
*毎晩7時から9時半までは勉強します。
*今日の午後2時から4時半までは見学です。
*金曜日の講義は8時から9時20分までです。
*私は月曜日から金曜日まで働きます。
皆さんは何曜日から何曜日まで勉強しますか。
*夜11時半から朝7時半までは寝ます。
*休みは何曜日からですか。
(水曜日)
*今日は何時まで勉強しますか。
(10時)
*今日は何時まで寝ましたか。
(9時)
*昨日は午前9時半まで寝ました。
休みます。
土曜日は午前10時半まで寝ます。
*あさっては日曜日です。
あさっても10時半までねますか。
いいえ、日曜日の午前は見学です。
*きのうの夜何時まで勉強しましたか。
9時半まで勉強しました。
*今日の夜も9時半まで勉強しますか。
いいえ、今日の夜は勉強しません。
まで表示后续词所表达的动作或状态一直持续到まで前的时间,然后再发生变化。
因此まで不能后续瞬间动词。
使用瞬间动词作谓语时(如:
終わります)时间须用に来表示。
*今日の勉強は何時までですか.→
*今日の勉強は何時に終わりますか.
*今日の勉強は何時まで終わりますか×
第5课
へ:
格助词,发音同“え”接在体言后表示来去的方向。
毎日学校へ行きます。
今日は家へ帰ります。
明日もここへ来ます。
*毎日家へ帰りますか。
はい、毎日帰ります。
いいえ、毎日は帰りません。
*どこへ行きますか。
学校へ行きます。
*田中さんはいつ来ますか。
明日来ます。
疑问词+も+否定性谓语/表示全盘否定。
可译为:
(谁)都,(哪儿)都,(什么)也
*(誕生日のパーティーは)今日は誰もきませんでした。
*来週どこへも行きません。
*先月誰も休みませんでした。
*どれも私のではありません。
*何も勉強しません。
*どちらも分りません。
で:
格助词,接在体言后表示手段,工具,方式,方法等,本课仅限表示交通工具。
*何で日本へ行きますか。
飛行機で行きます。
飛行機で中国へ帰りますか。
いいえ、船で中国へ帰ります。
*今日何でここへ来ましたか。
タクシーでここへ来ました。
*地下鉄で東京へ行きましたか。
いいえ、バスで行きました。
*田中さんは何で京都へ行きましたか。
新幹線で行きました。
*来月は家へ帰ります。
何で帰りますか。
電車で帰ります。
*先週は銀行へ行きましたか。
はい、行きました。
タクシーで行きましたか。
いいえ、歩いていきました。
*田中さんはどこへ行きましたか。
病院です。
バスで行きましたか。
いいえ、自転車(じてんしゃ)で行きました。
自転車じてんしゃ自行车
東京都
北海道
京都府
大阪府
県_市、町、村
京都きょうと京都
新宿しんじゅく新宿
客きゃく客人
美術館びじゅつかん美术馆
上野うえの上野
公園こうえん公园
かかります(时间,金钱的)花费
と:
格助词,接在体言后、表示动作,行为的共同者或对象。
*(わたしは)自転車で友達と本屋へ行きました。
*田中さんと働きます。
*はんさんと勉強します。
*昨日は研修センターへ行きました。
誰と行きましたか。
ラオさんと行きました。
*来年日本へ行きます。
一人で行きますか。
いいえ、会社の人と行きます。
*昨日自転車でスーパーへ行きました。
一人で行きましたか。
いいえ、友達と行きました。
昨日家へ帰りましたか。
はい、家へ帰りました。
誰と帰りましたか。
王さんと帰りました。
あなたは?
*今日は何月何日何曜日ですか。
11月19日月曜日です。
*いつ家へ帰りますか。
1月14日帰ります。
*誕生日は何月何日ですか。
9月24日です。
から/まで:
也可以接在表示空间的词后,表示空间的起点和终点。
*田中さんはどこから来ましたか。
日本から来ました。
*来月会社のお客(きゃく)さんはアメリカから来ます。
そのお客さんと美術館(びじゅつかん)へ行きます。
*今日の午後は学校から友達とバスで映画館へ行きます。
*駅までは自転車(じてんしゃ)で行きます。
駅からは電車で行きます。
*昨日友達と自転車で上野(うえの)公園(こうえん)まで(へ)行きました。
2時間かかりました。
*昨日はどこへ行きましたか。
いいえ、どこも行きませんでした。
じゃ、今日は?
今日もどこも行きません。
じゃ、アリさんは?
アリさんも東京電気の研修生です。
*私はバスで帰ります。
あなたは?
私は自転車で帰ります。
よ:
终助词。
告诉对方自己所掌握的信息,判断,主张等。
有强调对方不知道而自己十分了解的语感,因而不宜用在对上司,长辈的对话中。
*今は4時50分ですよ。
*映画は5時に始まりますよ。
*今日の午後は見学ですよ。
*これは中国の自動車ですよ。
第6课
他动词/自动词
他动词:
及物动词,带宾语。
買います食べます読みます飲みます見ます
自动词:
不及物动词,不带宾语。
行きます来ます終わります起きます 会います
珈琲
を:
宾格助词。
接在表示宾语的词汇(体言)后,动词在其后。
→体言+を+动词
*ご飯を食べます。
*お茶を飲みます
*写真を撮ります。
*本を読みます。
*テレビを見ます。
*テープを聞きます。
*靴を買います。
します:
既是独立的动词,又可以与一些汉字词汇及外来语一起构成动词。
*ピンポンをします。
*勉強をします。
見学をします。
*講義をします。
*電話(でんわ)をします。
*勉強します。
*実習します。
*電話(でんわ)します。
*修理(しゅうり)します。
*メモします。
*ノックします。
格助词。
接在体言后表示动作、行为的场所。
可译为“在”
*教室で日本語を勉強します。
*友達のうちでテレビを見ます。
*映画館(かん)で映画を見ます。
*工場で実習します。
*デパートでシャツを買います。
*ロビーでたばこを吸います。
*庭で写真を撮ります。
*スーパーで野菜を買います。
何:
有两种读法即なん/なに
后续た、だ、な行的假名、及量词时读“なん”。
其他场合读一般“なに”尤其是后续が、を时必须读“なに”。
何ですか。
何曜日ですか。
何の本ですか。
“なん”
何を書きましたか。
何がいいですか。
“なに”
并列助词。
接在体言后,表示并列关系。
可译为“和、跟、同、与”
パンと卵/面包和鸡蛋
*スーパーで何を買いましたか。
肉と魚を買いました。
*紅茶とミルクはどこですか。
そこです。
*何を食べましたか。
ご飯と魚と野菜を食べました。
*何を読みましたか。
日本語の新聞と雑誌を読みました。
*何を飲みましたか。
コーヒーとミルクを飲みました。
*昨日デパートで何を買いましたか。
ネクタイとシャツと靴を買いました。
与第5课的‘と’不一。
*田中さんはラオさんと電車で横浜へ行きました。
主语:
*田中さんとラオさんは電車で横浜へ行きました。
主语:
田中さんとラオさん
语法7:
ませんか:
劝诱、邀请对方作某事时的客气说法。
表示提议者虽然非常希望对方能接受提议,但是绝对尊重对方的决定,不会勉强。
是以询问的语气提出劝诱、邀请的,所以语气非常客气。
语法8:
ましょう:
虽然也是表示劝诱对方作某事,但是语气不如ませんか客气,有提议者非常主动,积极的语感。
同时也使用于对劝诱,邀请积极响应时。
*一緒に研修センターへ行きませんか。
ええ、行きましょう。
*一緒に映画を見ませんか。
どこで見ますか。
横浜で見ましょう。
*一緒に勉強しませんか。
ええ、何時まで勉強しますか。
11時まで勉強しましょう。
*一緒にコーヒーを飲みませんか。
いいですね。
今行きましょう。
*12時ですよ。
ここでご飯を食べませんか。
ええ、そうしましょう。
语法9:
それから:
接续词,接在第二句的开头,表示1)其次,接着,然后,2)累加,又,还有,而且。
*昨日の夜何をしましたか。
昨日の夜友達に会いました。
それから映画を見ました。
*昨日は日曜日です。
私は友達の家へ行きました。
それから、その友達と一緒に電車で東京へ行きました。
そこのデパートでかばんとカセットテープを買いました。
*今日の午前学校で友達とピンポンをしました。
それから友達と一緒に昼ご飯を食べました。
*日本で何をしますか。
研修センターで日本語を勉強します。
それから、工場でコンピューターを実習します。
朝ご飯
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