全国中考物理试题分类专题3 物态变化Word文件下载.docx
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C.该物质熔化过程持续了约4min
D.该物质是非晶体
四.熔化和凝固的探究实验(共10小题)
7.(2020•日照)物理兴趣小组的同学用如图甲所示的实验装置,探究某种物质熔化时的温度变化规律。
实验过程中,小明同学记录的实验数据如表所示:
时间/min
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
5.5
6
温度/℃
40
42
44
46
48
50
53
56
59
(1)请根据小明记录的实验数据,在图乙所示的坐标系中描点,并绘制本次实验中温度随时间变化的图象。
(2)根据图象可知该物质的温度达到45℃时,其状态是 (填“固态”、“液态”或“固液共存态”),在第3.2min时该物质的温度是 ℃。
(3)实验过程中,同组的丽丽同学每隔1min记录一次温度值,你认为 (填“小明”或“丽丽”)记录的数据更便于找到规律,理由是 。
8.(2020•西藏)在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,实验装置如图(甲)所示,将温度计插入试管后,待温度升至50℃左右开始,每隔大约1min记录一次温度,在固体完全熔化后再记录4~5次,根据记录的数据,在方格纸上以纵轴表示温度,横轴表示时间,描点连线,得到如图(乙)所示的该物质熔化时温度随时间变化的图象.
(1)该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),熔化过程持续了 min;
(2)图中C点物体处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”);
(3)图中B点物体的内能 (选填“大于”、“小于”或“等于”)图中D点物体的内能;
(4)某同学把试管中的物质换成水,发现无论怎么加热,试管中的水都不会沸腾,请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案:
.(填写一种方案即可)
9.(2020•鞍山)在探究“冰熔化时温度随时间变化规律”的实验中,将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中,实验装置如图甲所示。
[c水=4.2×
103J/(kg•℃)]
(1)观察图乙,温度计的示数为 ℃。
(2)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图象(如图丙所示)。
由图象可知:
冰熔化持续了 min,冰是 。
(填“晶体“或“非晶体”)。
第4min时,该物质处于 状态,
熔化过程为 (填“吸热”或“放热”)过程。
(3)若不考虑热量损失,由图象丙推知,冰的比热容为 J/(kg•℃)。
10.(2020•宜昌)为了研究冰的熔化过程,小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰,分别设计了如图所示的实验装置。
他们从冰的温度﹣7℃开始,每隔1分钟记录一次温度,直至冰完全熔化,绘制了温度随时间变化的图象如甲、乙所示。
(1)实验刚开始,小明测冰的温度时,温度计示数如图所示,此示数是 ℃,根据图象可以得出冰的熔点是 ℃。
(2)小红未对冰块进行加热,可是冰块仍然熔化了,于是小红认为冰的熔化不需要吸热。
她的看法是 (选填“正确”或“错误”)的。
小红同学绘制的图象是 (选填“甲”或“乙”)图。
11.(2020•营口)在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示:
(1)实验时,试管里装有适量的 (选填“冰块”或“碎冰”),将试管放入水中加热,这样做的目的是 ,而且温度上升较慢,便于记录。
(2)如图乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图象,由图象可知:
BC段的物质处于 状态,图象中a点的内能 (选填“大于”“小于”或“等于”)b点的内能。
(3)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,得到图象中的DE段。
由此判断可能是液面上方的气压 (选填“高于”或“低于”)1个标准大气压;
这段时间内试管中的水 (选填“能”或“不能”)沸腾。
12.(2020•岳阳)图甲是小明探究“固体熔化过程的规律”实验装置图。
(1)实验中通过烧杯中的水对试管加热,目的是 。
(2)每隔1min记录一次物质的温度及状态,作出如图乙所示的温度随时间变化规律的图象,由图乙可知该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”)。
(3)比较图乙中的AB段与CD段可知:
物质AB段的比热容 (选填“大于”、“小于”或“等于”)CD段的比热容。
13.(2020•武汉)图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。
(1)该物质熔点是 ℃。
(2)从图象中发现海波熔化时间过短,下列措施中,一定不能延长海波熔化时间的是 (填序号)。
①增加试管中海波的质量
②增加烧杯中水的质量
③降低烧杯中水的初温
④撤掉酒精灯或用“小火”加热
(3)夏天,我们要喝冰凉的饮料,往往会在饮料中加入适量冰块,而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。
一方面是因为冰块的 更低,另一方面是因为冰块熔化成水的过程中 热量,从而使饮料的温度下降得更多。
14.(2020•丹东)小明进行探究“固体熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”的实验。
(1)组装实验器材时,图甲和图乙两套实验装置器材的组装顺序都是由下至上,这样做的目的是使酒精灯用 ;
(2)小明用图甲实验装置探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验,采取“水浴法”对试管中的海波加热,这种加热方法的好处是使试管中的海波 ;
(3)人教版八年级上册物理教科书在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中完整展示了探究实验要经历的七个探究要素。
请把下列五个探究要素按照探究实验过程的顺序正确排序 (只填字母);
A.设计实验B.猜想与假设C.评估D.分析与论证E.进行实验与收集证据
(4)如图乙,小明探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置中,中心有孔的纸板,除了有固定温度计的作用,还有 的作用,从而缩短加热时间使水尽快沸腾。
(5)如图丙,小明完成实验后,根据所记录的实验数据,绘制了水在加热过程中温度与时间的图象,图中 (选填“AB”、“BC”或“CD”)段图象是错误的,原因是 。
15.(2020•苏州)小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究蜡烛、冰的熔化特点。
(1)组装甲装置时,A、B两部件中应先固定 部件;
探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度,还能使试管 ;
(2)图乙中温度计的示数为 ℃;
(3)根据实验数据作出两者温度随时间变化的图象(如图丙),其中蜡烛的图象是图 (①/②);
图①中bc段对应的时间内,试管里物质的内能 (变大/变小/不变)。
16.(2020•哈尔滨)同学们利用图中装置探究“晶体熔化”的实验。
(1)小聪用手握冰块,一会儿看到有部分冰化成了水,并感觉手很凉,据此体验。
请你提出一个与熔化相关的猜想。
(2)实验中,小聪把装有正在熔化的冰的试管从热水中取出。
在安全前提下,放进冰水混合物中,试管中的冰会停止熔化,请你说明原因。
(3)要研究冰熔化时温度的变化规律,需要收集哪些证据?
(4)小聪又研究了海波的熔化,对比冰的熔化实验。
在熔化过程中:
海波与冰相同的规律是 。
能观察到的不同现象是 。
五.晶体的熔化和凝固图像(共1小题)
17.(2020•金华)科学创新小组设计并制作了一个能将水温调控在48℃左右的自动控温杯,结构示意图如图甲,其夹层填充物为海波晶体(熔点为48℃)。
小组同学为检测该自动控温杯控温功能,做了如下测试:
①在杯中装满100℃的水,盖紧杯盖,摇动杯子,水温下降到48℃并稳定在此温度一段时间;
②t2时,将杯内的水倒掉,迅速加入20℃的水,盖紧杯盖,摇动杯子,水温上升到48℃并保持。
上述检测过程中水温随时间变化曲线如图乙所示。
请用所学知识解释图乙中ac段水温变化的原因。
(提示:
图乙中de段不必作答)
六.汽化及汽化吸热的特点(共2小题)
18.(2020•荆州)歌曲《云在飞》唱道:
“水是流淌的云,云是飞翔的水”“水是前世的云,云是来生的水”。
歌词描绘了大自然美丽的轮回。
下列关于“水循环”中的物态变化,说法不正确的是( )
A.阳光晒暖了海洋,海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
B.云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷液化形成的
C.小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流,就会凝固成小冰珠,有可能形成冰雹落到地面
D.冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温,从而凝固成微小的冰晶,这些冰晶聚集起来,变成雪花飘落大地
19.(2020•无锡)如图所示,用电蒸锅蒸馒头时,电热丝加热使水 (填物态变化名称),产生高温水蒸气。
水蒸气接触到馒头时液化,同时 (选填“吸收”或“放出”)大量的热,从而把馒头蒸熟。
七.沸腾及沸腾条件(共2小题)
20.(2020•株洲)如图所示装置是某同学在小于一个标准大气压下做观察水的 (填“沸腾”或“液化”)实验,由图中水的温度随时间变化而变化的图象可知:
水的沸点是 ℃,10分钟后,水的温度 (填“不变”或“升高”),但要继续吸收热量。
21.(2020•成都)做“纸杯烧水”实验时,小科用蜡烛火焰加热盛有适量冷水的纸杯,一段时间后水沸腾了。
沸腾过程中,他多次测得水温为97.5℃,这说明当地水的沸点为 ;
他把蜡烛移开,水停止沸腾,这说明水沸腾需要 热量。
八.液化及液化现象(共10小题)
22.(2020•烟台)下面四个有关生活实例的分析正确的是( )
A.北方寒冷的冬季玻璃窗上会产生冰花,是凝固现象
B.晾晒在太阳光下的湿衣服不久会变干,是沸腾现象
C.炒菜前滴入热锅的小水滴很快不见了,是升华现象
D.医务工作者戴的护目镜内侧产生水珠,是液化现象
23.(2020•枣庄)固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲为固态,由甲到乙是凝华过程
B.乙为液态,由乙到丙是汽化过程
C.丙为气态,由丙到甲是液化过程
D.丙为液态,由乙到丙是熔化过程
24.(2020•大庆)下列热现象的说法中,正确的是( )
A.霜的形成是升华现象,是放热过程
B.温度高的物体比温度低的物体含有的热量多
C.寒冷的冬天,室外的人口中呼出的“白气”是汽化现象,是吸热过程
D.在发烧病人的额头上擦酒精降温,是因为蒸发吸热
25.(2020•仙桃)关于物态变化,下列说法正确的是( )
A.物质从气态变为液态的过程叫汽化
B.蒸发和沸腾都是在液体表面和内部同时发生的汽化现象,都是吸热的
C.清晨,路边的草上结有露珠,这是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴
D.从冰箱内取出的冰棍周围会冒“白气”,这里的“白气”是水蒸气
26.(2020•营口)中央电视台播出的《中国诗词大会》深受学生喜爱,诗句中蕴含了丰富的物理知识,下列对有关诗句的分析正确的是( )
A.“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”﹣﹣露的形成是熔化现象
B.“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”﹣﹣雪的形成是凝固现象
C.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”﹣﹣霜的形成是凝华现象
D.“斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无阻路”﹣﹣雾的形成是汽化现象
27.(2020•河北)江、河、湖、海及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气,升入高空的水蒸气温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶悬浮在空中,这就是云。
两个“凝成”所指的物态变化分别是( )
A.汽化升华B.液化凝华C.凝固凝华D.升华熔化
28.(2020•菏泽)下列生活情景属于液化现象的是( )
A.冰雪消融B.露珠的形成C.滴水成冰D.湿手变干
29.(2020•连云港)下列关于热现象的解释正确的是( )
A.冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点
B.皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热
C.冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的
D.从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的
30.(2020•凉山州)在抗击新型冠状病毒的“战役”中,我们最可爱的逆行者﹣﹣白衣天使们戴的护目镜往往会因为起了一层水雾而看不清,形成这层水雾的物态变化是 ;
护士们在护士站听到病床呼叫器的蜂鸣声是由物体 产生的。
31.(2020•福建)2020年6月23日,我国用长征三号乙运载火箭成功发射第55颗导航卫星,北斗全球卫星导航系统星座部署完美收官。
火箭离开地面时,发射架下的大水池周围腾起了大量“白气”,“白气”的形成是 (填物态变化名称)现象;
火箭升空时,以火箭为参照物,搭载的卫星是 的。
九.探究水的沸腾实验(共8小题)
32.(2020•葫芦岛)如图甲是小鹏探究“水和油沸腾时温度变化的特点”的实验装置,两个试管中分别装有初温相同的水和油,相同时间两试管中的液体吸收的热量相同。
(1)实验进行一段时间后,放在油中温度计的示数如图甲所示为 ℃。
(2)沸腾前加热过程中,液体温度升高,这是通过 方式增加了液体的内能。
(3)实验过程中两个温度计示数随时间变化的图象如图乙所示,分析图象可知,液体沸腾时,吸收热量,温度 。
水的沸点低于100℃,原因是此时气压 (填“高于”“等于”或“低于”)标准大气压。
(4)若试管中油的质量为水质量的2倍,由图象可知:
c油= J/(kg•℃)。
33.(2020•青海)如图所示,是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
(1)在组装器材时,温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部,此时应当将 (填“A处向上”或“B处向下”)调整。
(2)某时刻温度计的示数如图所示,则该时刻的温度是 。
(3)当水的温度升高到88℃时,每隔一段时间记录一次温度计的示数,数据记录如表所示。
分析数据可知,该地区水的沸点是 ℃,该地区的大气压 (填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压。
次数
7
8
水的温度/℃
88
89
90
91
92
(4)实验中,温度计上部出现的小水珠是 现象形成的。
34.(2020•荆门)科学探究是物理学科的重要组成部分。
如下是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
(1)图甲是某小组同学组装的实验装置,安装温度计时玻璃泡接触到烧杯底部,此时应适当将 (选填“A处向上”或“B处向下”)进行调整。
(2)实验前,向烧杯中倒入热水而不是冷水,这样做是为了 。
(3)图乙、丙是朵朵同学在实验中观察到的两种不同的实验现象,其中图 是水沸腾时的情况。
(4)根据实验数据绘制出温度随时间变化的关系如图丁所示。
分析该图除可知水的沸点外,还可知水沸腾时的特点是 。
35.(2020•德州)如图甲所示,是小蕊同学探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。
(1)图甲的实验装置,安装时应按照 (选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序;
实验中除了图甲的器材之外,还需要的测量工具是 。
(2)图甲装置中硬纸板的主要作用是 。
(3)小蕊用质量为m1的水做实验,根据记录的实验数据,绘出图乙中的a图线,由a图象可知:
水沸腾时吸收热量,温度 。
(4)若换用初温相同的质量为m2(m2>m1)的水做实验,得到的图线是图乙中的 。
(选填“b”“c”或“d”)
36.(2020•长春)如图甲所示是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。
图丙中的a是根据实验数据绘制的温度与时间关系的图象。
(1)图乙中温度计的示数是 ℃。
(2)由图象a可知,当地大气压 标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”)。
(3)由图象a可知,水沸腾过程中,持续吸热,温度 。
(4)如果只提高水的初温,重新实验绘制的图象应为丙图中的 (选填“b”或“c”)。
37.(2020•锦州)图甲是小白同学探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。
(1)实验过程中某一时刻温度计的示数如图乙,此时水的温度是 ℃。
(2)实验通过 的方式增加水的内能。
(3)小云同学利用相同的实验装置进行这个实验,他们分别绘制的水的温度和时间关系的曲线如图丙所示。
当时的气压 (填“高于”、“低于”或“等于”)标准大气压;
水沸腾时的特点是继续吸热, 。
他们还发现两次实验时水的初温不同,但水却同时沸腾,造成这种现象的原因是 。
38.(2020•淮安)在“观察水的沸腾”实验中,当温度上升到88℃后,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,测得的实验数据如下表所示:
时间t/min
温度T/℃
94
96
98
(1)2min时温度计的示数如图甲所示,此时温度计的示数是 ℃。
(2)根据表格中的数据,在如图乙的方格纸上画出水的温度T随时间变化的图象。
(3)在5min到8min时间内,要用酒精灯持续加热保持水沸,撤去酒精灯后水很快停止沸腾,这说明水沸腾时需要 热量。
(4)从图象可以看出:
实验中水的沸点是 ℃,水在沸腾过程中温度 。
39.(2020•眉山)为了探究水的沸腾,科学小组进行了下面的实验:
(1)如图甲所示,安装实验器材时,应按照 (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行。
温度计的示数是 。
(2)加热时,杯底有“气泡”形成,上升到水面破裂,有“白雾”冒出,“白雾”是水蒸气 形成的。
由图乙可知,水沸腾过程中不断吸热,温度 (选填“升高”、“降低”或“保持不变”)。
(3)实验结束后,移开酒精灯,发现烧杯内的水没有立即停止沸腾,可能的原因是:
。
把水在沸腾的高压锅从灶上拿下来以后,水不再沸腾,但打开锅盖,水又会重新沸腾,原因是 。
一十.生活中的凝华现象(共1小题)
40.(2020•淮安)如图所示,冬天早晨窗户玻璃内侧常会附着一层冰花,冰花形成过程发生的物态变化是( )
A.汽化B.液化C.升华D.凝华
参考答案与试题解析
1.【解答】解:
A、河面上冰化成水,是熔化现象,熔化过程吸热,故A正确。
B、河面上形成雾,是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,此过程放热,故B错误。
C、草地上形成霜,是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,附着在建筑物或植被表面,此过程中放热,故C错误。
D、窗玻璃上出现冰花,是室内的水蒸气遇到温度低的玻璃,在其内表面凝华为小冰晶,此过程放热,故D错误。
故选:
A。
2.【解答】解:
A、天气热的时候,从冰柜中拿出的冰,一会儿就变成了水,是由固态变为液态,属于熔化现象,故A符合题意;
B、夏天在教室地面上洒的水,过一会儿就会变干,属于汽化现象,故B不符合题意;
C、北方的冬天,可以看到户外的人不断呼出“白气”是空气中水蒸气遇冷液化形成的小水滴,就形成了我们看到的“白气”,故C不符合题意;
D、衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间会变小,是樟脑片直接由固态变为气态的过程,属于升华现象,故D不符合题意。
3.【解答】解:
海波是晶体,在熔点48℃时,海波的状态有三种可能:
(1)固态,
(2)固液共存态,(3)液态;
故D正确,ABC错误。
D。
4.【解答】解:
通过图象可知,物质的温度随着时间的增加呈降低趋势,是物质的凝固过程,
A、根据图象可知,该物质凝固时有固定的凝固温度(40℃),所以是晶体的凝固图象,同种晶体的熔点和凝固点是相同的,则此物质的熔点是40℃,故A正确;
B、在0至5min物质的温度持续下降,但还没有达到凝固点,此时物质处于液态,故B错误;
C、BC段是晶体的凝固过程,凝固过程中物质放热但温度不变,故C错误;
D、在CD段物质的温度持续下降,凝固已经完成,物质处于固态,故D错误;
5.【解答】解:
A.由图象可知,此物质在熔化过程中温度保持80℃不变,则该物质为晶体,并且熔点为80℃.故A错误,B正确;
CD.物质从第10min到25min时间属于熔化过程,保持温度不变,但继续吸收热量,内能增加,故CD错误。
B。
6.【解答】解:
(1)由图可知,该物质在2~6min不断吸收热量,温度保持不变,所以该物质是晶体,熔化过程持续6min﹣2min=4min,故C正确,D错误;
(2)AB段是熔化前,处于固态;
在BC段表示熔化过程,可能是固态(第2分钟),也可能是液态(第6分钟)或固液共存(第2~6分钟),在BC段处于熔化过程,晶体在熔化的过程中,吸收热量,温度不变,内能增加,故AB错误;
C。
7.【解答】解:
(1)根据表格中的数据,描点连线得:
;
(2)由图可知,该物质的温度达到45℃时,还没有熔化,所以其状态是固态;
在第3.2min时处于熔化过程,温度保持48℃不变;
(3)实验过程中,同组的丽丽同学每隔1min记录一次温度值,与小明的记录相比,间隔时间过长,小明记录的数据更便于找到规律,因为小明记录的实验数据更多,更精确。
故答案为:
(1)如图;
(2)固态;
48;
(3)小明;
小明记录的实验数据更多,更精确。
8.【解答】解:
(1)由图乙可知,2﹣5min内,吸收热量,温度不变,
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