专题训练物质的鉴别除杂与实验方案的评价核Word格式.docx
- 文档编号:22423484
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:403.25KB
专题训练物质的鉴别除杂与实验方案的评价核Word格式.docx
《专题训练物质的鉴别除杂与实验方案的评价核Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题训练物质的鉴别除杂与实验方案的评价核Word格式.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(5)Ca2+
滴加可溶性碳酸盐溶液
产生_____________
(6)Cu2+
观察颜色,溶液呈蓝色,加入可溶性碱
有 沉淀生成
(7)Fe3+
观察颜色,溶液呈黄色,加入可溶性碱
有 沉淀生成
(8)Fe2+
观察颜色,溶液呈浅绿色,加入可溶性碱
有白色沉淀生成(不稳定)
考点二 物质的鉴别
1.鉴别物质的原理:
利用物质间反应时的不同现象,如沉淀、气体、变色等;
利用物质的气味、温度、溶解性等不同。
2.鉴别方法
(1)物理方法:
一看(颜色)、二闻(气味)、三溶(溶解性或溶解时吸放热现象)。
(2)化学方法:
利用物质或离子的特征化学反应进行鉴别。
3.常见物质的鉴别
物质
鉴别方法
现象和结论
(1)铁丝与铝丝
用磁铁吸引
能被磁铁吸引的是_____,不能被吸引的是_____
(2)碳酸钙与碳酸钠
加适量水溶解
不溶的是________,完全溶解的是________
(3)硬水和软水
加肥皂水
出现 多的是软水,反之是硬水
(4)聚乙烯和聚氯乙烯
点燃(灼烧)
无气味的是 ,有刺激性气味产生的是__________
(5)棉花、羊毛、合成纤维
灼烧
燃烧时有烧纸气味的是___________;
有烧焦羽毛气味的是_____________;
有特殊气味,灰烬是黑色或褐色硬块的是______________
(6)硝酸铵固体和氢氧化钠固体
加水
溶于水后使溶液温度升高的是_________ 固体,使溶液温度降低的是 固体
(7)黄金与黄铜(铜锌合金)
①灼烧
②加稀盐(硫)酸
①金属表面变黑的是______,不变色的为______
②有气泡冒出的为_______,反之为_______
(8)合金与组分金属
相互刻画
有划痕的为____________,反之为________
(9)常见化肥的鉴别
氨水为液态;
钾肥多为白色;
磷肥是灰白色且多数难溶于水;
氮肥、钾肥易溶于水;
碳酸氢铵有____________气味;
铵态氮肥与碱混合研磨有________________气味的气体产生
考点三 物质的除杂
1.除杂原则——“不增、不减、易分离”
(1)除杂过程中不能引入新杂质,即“不增”。
(2)加入的试剂一般不能与所需要的物质反应,所需物质可增多但不可减少,即“不减”。
(3)杂质应转化为原物质或沉淀、气体、水等易分离的物质,即“易分离”。
2.气体除杂
杂质
除杂方法
CO2
CO
通过灼热的氧化铜
先通过足量的氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸
HCl气体
先通过饱和碳酸氢钠溶液,再通过浓硫酸
H2
先通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸
水蒸气
通过氧化钙或浓硫酸或氢氧化钠固体或碱石灰固体
通过浓硫酸
3.固体除杂
CuO
Cu
在空气中(或氧气中)灼烧
Cu/C
加入足量的稀硫酸,过滤
Fe/Zn
Fe
CaO
CaCO3
高温煅烧
CaCl2
加水溶解,过滤,干燥
4.液体(离子)除杂
(1)酸碱盐溶液除杂技巧
①被提纯物与杂质阳离子相同(如NaCl溶液中含有杂质NaOH),选取与杂质中的阴离子(OH-)不共存的阳离子(H+),再与被提纯物中的阴离子(Cl-)组合成除杂试剂(HCl发生反应:
NaOH+HCl=NaCl+H2O)
②被提纯物与杂质阴离子相同(如NaCl溶液中含有杂质BaCl2),选取与杂质中的阳离子(Ba2+)不共存的阴离子(SO42-),再与被提纯物中的阳离子(Na+)组合成除杂试剂(Na2SO4发生反应:
BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓)
③被提纯物与杂质阴、阳离子都不相同(如NaNO3溶液中含有杂质CuSO4),分别选取与杂质中的阴离子(SO42-)、阳离子(Cu2+)不共存的阳离子(Ba2+)、阴离子(OH-),组合成除杂试剂(Ba(OH)2发生反应:
CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4↓)。
(2)常见杂质离子的去除
杂质离子
H+
用OH-或CO32-等去除
CO32-
用H+、Ca2+、Ba2+等去除
NH4+
用OH-去除
Cl-
用Ag+去除
OH-
用H+、NH4+或Cu2+等去除
SO42-
用Ba2+去除
(3)液体除杂
NaCl
Na2CO3
加入适量的盐酸
NaOH
Na2SO4
加入适量的氯化钡溶液,过滤
HCl
加入适量的氢氧化钠溶液
BaCl2
加入适量的硫酸钠溶液,过滤
KNO3
蒸发结晶
NaHCO3
加入适量的氢氧化钙溶液,过滤
NaNO3
加入适量的硝酸银溶液,过滤
AgNO3
加入适量的氯化钠溶液,过滤
冷却热饱和溶液或降温结晶
CuSO4
H2SO4
加入适量的氧化铜或氢氧化铜粉末
FeSO4
加入足量的铁粉,过滤
加入足量的碳酸钙粉末,过滤
K2SO4
加入适量的硝酸钡溶液,过滤
考点四 离子的共存
1.共存条件:
①组内物质均可溶;
②在同一溶液中,物质之间不发生反应,即不会生成沉淀或气体或水。
2.不共存的离子对
阳离子
阴离子
生成物
H2O
Ca2+
CaCO3↓
H2O+CO2↑
Ba2+
BaCO3↓
NH3↑+H2O
Mg2+
Mg(OH)2↓
BaSO4↓
Cu2+
Cu(OH)2↓
Ag+
AgCl↓
Fe3+
Fe(OH)3↓
类型一 物质的鉴别
例1[2018·
河南]下列区分物质的方法或试剂不正确的是()
A.用带火星的木条区分氧气和氮气B.用熟石灰区分氯化铵和氯化钾
C.灼烧后闻气味区分羊毛线和腈纶线D.用酚酞试液区分硫酸和硫酸钠溶液
例2[2018·
新疆]采用下列实验方法鉴别物质不能达到目的的是()
A.白酒和矿泉水——闻气味B.黄铜和铜——相互刻划
C.纯碱和小苏打——加稀盐酸D.硝酸铵和尿素——加熟石灰研磨闻气味
例3[2018·
成都]下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是( )
选项
方法与结论
A
黄铜与铜
相互刻划,留下痕迹的是黄铜
B
高锰酸钾与二氧化锰
取样加热,伸入带火星的木条复燃的是高锰酸钾
C
氯化钠与硝酸铵
取样溶解,试管外壁有水雾的是氯化钠
D
稀盐酸与稀硫酸
取样测pH,pH大的是稀盐酸
例4[2018·
德阳]下列鉴别两种不同物质的方法,错误的是( )
待鉴别的物质
CO2与O2
燃着的木条,观察木条燃烧情况
棉线与羊毛线
点燃,闻产生的气味,观察生成的灰烬
AgCl与NaCl
加水,观察是否溶解
NaOH与Na2CO3
溶于水,滴加酚酞溶液,观察溶液的颜色变化
例5[2018·
烟台]下列各组物质的溶液,不用其他试剂,只用观察和组内物质相互混合的方法,不能将它们一一鉴别的是( )
A.HCl NaOH FeCl3 NaClB.H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2
C.NaNO3 HCl CaCl2 KOHD.MgCl2 KOH Cu(NO3)2 Na2SO4
例6[2018·
聊城]分离、提纯、除杂、鉴别是化学实验的重要手段。
下列实验设计不能达到实验目的的是( )
实验目的
实验设计
将粗盐中混有的泥沙分离
溶解、过滤、蒸发
从混有少量NaCl的KNO3中得到纯净的KNO3固体
先加水溶解,再蒸发结晶
除去MgCl2溶液中的少量MgSO4
加适量BaCl2溶液,过滤
鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体
加水,观察
类型一 物质的鉴别针对训练
1.[2018·
广东]区别下列物质的方法错误的是( )
A.羊绒与棉花(灼烧)B.醋酸与盐酸(滴入酚酞)
C.硬水与软水(加入肥皂水)D.氯化钾与氯化铵(加熟石灰研磨)
2.[2018·
吉林]下列实验方案正确的是( )
A.制备:
用加热KCl和MnO2混合物的方法制O2
B.鉴别:
用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉和氧化铜粉末
C.除杂:
用溶解、蒸发的方法除去粗盐中的难溶性杂质
D.检验:
用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方,检验有水生成
3.[2018·
梧州]下列鉴别物质的方法不可行的是( )
鉴别物质
实验方法
CO2和N2
将燃着的木条分别伸入气体中,观察现象
硬水和软水
滴加肥皂水振荡,观察产生泡沫的多少
BaCl2固体和BaSO4固体
加水,观察两种固体的溶解情况
(NH4)2SO4固体和Na2SO4固体
加熟石灰粉末研磨,闻气味
4.[2018·
哈尔滨]区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
需区分的物质
磷矿粉和碳铵
酒精和水
呼出气体和空气
黄金和黄铜
方法一
加水,搅拌,观察
测pH
滴入氢氧化钠溶液
加入氯化铝溶液
方法二
闻气味
观察颜色
滴入酚酞试液
加入稀盐酸
5.[2018·
齐齐哈尔]下列鉴别物质的方法中错误的是()
A.用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体B.用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体
C.用熟石灰粉末鉴别硝酸钾和尿素两种化肥
D.用紫色石蕊试液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体
宜昌]学习化学知识和技能,可以帮助我们鉴别和检验物质。
(1)在实验室鉴别白酒与白醋,可采用的方法_________________。
(2)现有两瓶失去标签的无色溶液,其中一瓶是氢氧化钙溶液,一瓶是稀盐酸。
为了鉴别它们,同学们设计了如下实验方案:
先给两瓶溶液贴上标签A、B,然后分别取样进行实验。
请将横线部分填写完整。
加入的试剂
结论
方案一
二氧化碳
A中出现白色浑浊,B中无明显现象
A是 溶液,B是另一种溶液
方案二
碳酸钠溶液
_______________________________
方案三
试剂X
……………………
写出方案1中发生反应的化学方程式:
。
方法感悟在鉴别物质时,要先分析物质的性质,然后选择恰当的试剂,必须产生不同现象才能达到鉴别物质的目的。
拓展应用完成方案三,请从下列提供的试剂中选出所有能鉴别出这两种物质的试剂X:
(填序号)。
①酚酞溶液 ②pH试纸 ③镁 ④氧化铜⑤稀硝酸 ⑥氢氧化铜 ⑦氯化镁溶液⑧硝酸钡溶液
(3)小华同学对方案2进一步探究,设计了如下实验方案:
溶液C和溶液D混合,可能会出现以下三种情况:
①有沉淀产生时,写出其中发生反应的化学方程式:
。
②有气泡冒出时,可通过现象反推出溶液C中的溶质是 。
③无明显现象时,混合物E中一定含有的溶质是 。
混合物E中所含溶质种类最多时,写出所有溶质的化学式:
。
类型二 物质的除杂和提纯
例1要将KCl、FeCl3和BaSO4的固体混合物逐一分离开来,应选用的一组试剂是()
A.水、AgNO3溶液、稀硝酸B.水、NaOH溶液
C.水、KOH溶液D.水、KOH溶液、稀盐酸
例2[2018·
天门]如图是小勇设计的分离KCl和MnO2固体混合物的流程图。
图中的数字序号所对应的操作步骤错误的是( )
A.①—加水溶解B.②—结晶
C.③—蒸发D.④—洗涤
例3[2018·
海南]除去下列物质中的少量杂质,所用操作方法正确的是( )
物质(括号内为杂质)
MnO2(KCl)
加入适量的水,溶解、过滤、蒸发
BaCl2溶液(HCl)
加入过量的NaOH溶液,过滤
CO2(CO)
通入过量的氧气,点燃
Cu(Cu2O)
加入适量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
广东]下表物质中含有少量杂质,其中除杂方法正确的是( )
除去杂质的方法
CaCl2溶液
滴入碳酸钠溶液
O2
通过灼热的铜网
加入稀盐酸至不再产生气泡
加入足量稀盐酸,充分搅拌后再过滤
哈尔滨]除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是()
杂质(少量)
试剂和操作方法
木炭粉
氧化铜
加足量稀盐酸
氯化钠
泥沙
加足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥
氯化钾
碳酸钾
加适量稀盐酸,蒸发结晶
硫酸亚铁
硫酸铜
加足量铁粉,过滤、蒸发结晶
例6[2018·
安顺]下列分离或提纯物质的方法中,所依据的原理正确的是()
混合物的分离或提纯
分离原理
分离液态空气制取氧气
利用氮气和氧气的熔点不同
将石油分馏得到石油产品
石油中各成分的密度不同
分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物
硝酸钾和氯化钠分解温度不同
除去粗盐中的泥沙
氯化钠和泥沙的溶解性不同
类型二 物质的除杂和提纯针对训练
兰州]下列关于物质除杂所选用方法正确的是()
所含杂质
FeSO4溶液
加入过量Fe粉并过滤
将混合气体通过红热铜网
NaCl溶液
加入过量的Na2SO4并过滤
Mg
加入过量的稀硫酸并过滤
2.[2018·
平凉]下列除去物质中所含杂质(括号内的物质)的方法不正确的是()
CO2(HCl):
通过NaOH溶液后用浓硫酸干燥
N2(O2):
将气体缓缓通过灼热的铜网
MnO2(KCl):
加足量水溶解,过滤,洗涤,干燥
KNO3溶液(KCl):
加适量的AgNO3溶液,过滤
广州]除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)的实验,能达到目的的是()
A.NaOH(Na2CO3):
加入适量稀盐酸B.CO(CO2):
通过装有浓硫酸的洗气瓶
C.CuO(C):
在空气中充分灼烧D.MgSO4(Na2SO4):
溶解,过滤
4.[2018·
深圳]下列方法不能达到除杂的目的的是( )
方法
N2(O2)
将混合气体通过灼热铜网
Fe粉(炭粉)
加入足量稀硫酸充分反应,过滤、洗涤、干燥
CaO(CaCO3)
FeCl2溶液(CuCl2)
加入足量Fe粉,过滤
黔南]除去下列物质中的少量杂质,所选用试剂及操作方法均正确的是( )
选用试剂(过量)
操作方法
FeCl2溶液
铁粉
过滤
Na2CO3(NaCl)
盐酸
蒸发、结晶
AlCl3溶液(MgSO4)
Ba(OH)2溶液
过滤、蒸发
CO2(CO)
点燃
6.[2018·
邵阳]在粗盐的提纯实验中:
(1)其主要操作步骤顺序是________________________。
①过滤 ②溶解 ③蒸发 ④计算产率
(2)图Ⅰ是某同学过滤的操作图,指出图中明显错误___________________;
过滤后,如果滤液仍然浑浊,其原因可能是_________________________(填一种)。
(3)蒸发时,蒸发皿内出现_______________________时应停止加热。
(4)通过以上操作只能除去粗盐中难溶性杂质,欲除去可溶性杂质MgCl2、CaCl2得到纯净的NaCl,可采用如图Ⅱ所示流程。
①图中所用甲、乙、丙三种试剂依次是_________。
A.NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸B.Na2CO3溶液、KOH溶液、稀盐酸
C.NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸
②反思交流:
通过以上规范操作,制得氯化钠的质量比原粗盐样品中含氯化钠的质量________(填“增多”“减少”或“不变”)。
类型三 实验方案的设计与评价
河南]下列实验设计不能达到其对应实验目的的是()
广州]下列实验方案,不能达到相应实验目的的是()
随州]下列实验中提供的方案不能达到目的的是()
A.除去CO2气体中混有的少量CO,可将混合气体通过足量灼热的CuO粉末
B.不需要加入其他任何试剂就能鉴别出NaOH、NaCl、HCl、FeCl3四种溶液
C.除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2,可加入适量铁粉,过滤
D.鉴别NH4NO3固体和NaOH固体,可以加水溶解
类型三 实验方案的设计与评价针对训练
吉林]下列实验设计能够实现其对应实验目的的是()
安徽]对比实验是实验探究的重要方法。
下列对比实验设计能实现相应实验目的的是()
实验
目的
探究温度对分子运动快慢的影响
探究水对铁钉锈蚀的影响
探究空气是燃烧的必要条件
探究CO2与水发生反应
设计
广州]硫酸氢钠(NaHSO4)溶于水形成无色溶液,请预测其化学性质,说明预测的依据,并设计实验验证。
限选试剂是:
NaHSO4溶液、BaCl2溶液、FeSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀盐酸、酚酞试液、紫色石蕊试液、镁条、炭粉、氧化铜。
预测
预测的依据
验证预测的实验操作
与预期现象
(1)能够与含Ba2+的盐反应
_____________
取少量NaHSO4溶液于试管中,滴入BaCl2溶液,如果观察到________________,则预测成立
(2)能够与________(填物质类别)反应
_________________________________________
_______________________________,如果观察到____________________________,则预测成立
(3)能够与_________(填物质类别)反应
________________________________________
__________________________________,如果观察到_____________________,则预测成立
夯实基础
类型1 物质的检验与鉴别
成都]下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是( )
相互刻画,留下痕迹的是黄铜
取样加热,伸入带火星木条,木条复燃的是高锰酸钾
取样溶解,试管外壁有水雾的是氯化钠
取样测pH,pH大的是稀盐酸
2.[2017·
襄阳]借助括号内的试剂,不能将组内物质鉴别出来的是( )
A.固体:
铁粉 氧化铜 木炭粉(稀硫酸)B.固体:
NaCl NaOH NH4NO3(水)
C.溶液:
NaOH Ca(OH)2 盐酸(CO2气体)D.溶液:
KNO3 MgCl2 盐酸(AgNO3溶液)
类型2 物质的分离
3.把CaCO3、NaCl、MgCl2三种固体物质组成的混合物逐一分离开所需要的试剂依次是()
A.H2O NaOH HClB.H2O KOH HCl
C.H2O NaOH H2SO4D.H2OKOHH2SO4
类型3 物质的提纯
长沙]下列除去杂质所选用的方法正确的是()
Cu(OH)2固体
NaOH固体
加足量水搅拌,过滤,洗涤,干燥
NaOH溶液
加入过量稀盐酸
银粉
锌粉
加入过量硫酸亚铁溶液
5.为了满足各种不同的实际需求,常常要把混合物进行提纯。
(1)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题训练 物质的鉴别除杂与实验方案的评价核 专题 训练 物质 鉴别 实验 方案 评价