山东省胶州一中届高三份月考试题 历史Word文档格式.docx
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下务明教化民,以成性也;
正法度之宜,别上下之序,以防欲也;
修此三者,而大本举矣。
”对这一段话的正
确理解是
A.主张君权神授,民众应绝对顺从B.感叹人性本恶,呼唤王道
C.主张“罢黜百家,独尊儒术”D.主张王者承天命而教化人民
5.“真知与常知异。
尝见一田夫,曾被虎伤,有入说虎伤人,众莫不惊,独田夫色动异于众。
若虎能伤入,虽三尺童子莫不知之,然未尝真知。
真知须如田夫乃是,故人知不善而犹为不善,是亦未尝真知,若真知,决不为矣。
”这段话体现出的思想是
A.格物致知B.心即理也C,发明本心D.端坐澄心
6.粱启超在《清代学术概论》一文中说过:
“梁启超、谭嗣同辈倡民权共和之说,则将其节抄,印数万本,秘密散布,于晚清思想之骤变,极有力焉。
”材料中的“其书”最可能是下列哪本著作
A.李贽《藏书》B.顾炎武《天下郡国利病书》
C.黄宗羲《明夷待访录》D.王夫之《读通鉴论》
7.明末清初,进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之与宋明理学家在无私无畏、襟怀磊落等精神上一脉相承,但彼此意义有巨大差异。
其中,最大的差别是前者
A.认为儒家学者掌握“道”B.宣传民主革命思想主张
C.彻底抨击宗教思想体系D.猛烈批判君主专制统治
8.15世纪时梵带冈一个图书管理员说:
“过去稀有而索价上百金币的书籍,现在只要二十金币,不论古今,军有人类发明之重要堪与媲美。
”这里说的“发明”是指
A.造纸技术B.雕版印刷C.活字印刷D.装订书籍
9.“诗画本一律,天工与清新”“外师造化,中得心源”“物我合一”。
从这些对国画的评价中可以看出国画的艺术特点是()
①追求对自然景物的逼真描写②注重追求诗情画意的境界
③局限于时空的限制④讲究借物抒情,追求神韵意趣
A.①②B.②③ C.①④D.②④
10.元代堪称中国戏曲黄金时代,后人评价元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白
如话”这主要肯定元曲的艺术风格是
A.以市民自然本色为主流B.以文人雅士抒情写志为主流
C.体现汉族文人郁郁不得志的特征D.体现浪漫主义风格
11.郑绩在《人物画论·
肖品》中评论道:
“写其人不徒写其貌,要肖其品。
何谓肖品?
绘出古人平素性情品质也。
”下列与郑绩所评论的绘画风格一致的是
A“振笔直遂”,“追其所见”
B.“胸有成竹”,“差之丝毫而失千里”
C.“写其形必传其神,传其神必写其心”
D.“钩勒工细,良工苦心”,“九朽一罢”
12.“舞”字的原始文字像一个人手执牛尾跳舞的样子,后来加上“舛”(双脚形),强调双脚配合双手和乐曲有节奏地跳跃。
这说明汉字
A.演变总趋势是由简到繁B.以图画文字为基础逐步演变发展
C.都是由象形文字构成D.讲究借物抒情,追求神韵意趣
13.明代冯梦龙原著小说《卖油郎独占花魁》,叙述了临安城内小商贩卖油郎朱重与王美娘相爱、历尽坎坷终成眷属的故事。
这个故事体现出明清小说关注世俗现实生活的风格,该故事和其文风的出现,主要是因为
①城市生活丰富②商品经济发展③包办婚姻逐渐废除④重商观念正在形成
A.①②B.③③④C.①②④D.①③④
14.苏格拉底认为:
“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命”,“有思想力的
人是认识万物的尺度”。
据此判断正确的说法是
A.苏格拉底代表了古希腊智者学派的思想
B.苏格拉底完全否认了智者学派的主张
C.为“人是万物的尺度”的主张注入了理性精神
D.这种认识阻碍了雅典民主政治的发展
15.1438年,发表于德意志地区的《皇帝西基斯蒙改革敕令》中说:
“服从已死亡,
正义遭践踏,正当秩序荡然无存。
……上帝垂示为善,奈何人已悉随己愿而未服
从。
”造成此情形的主要原因是
A.智者运动主张以人为世界的中心
B.文艺复兴倡导人性解放和现世幸福
C.宗教改革主张信仰自由因信称义
D.启蒙运动高举理性主义旗帜反对君主专制
16.古罗马法学家西塞罗认为,国家是人民的国家,“人民……因有关法律和权利的一些共同的协定以及参与互利行动的愿望而结合在一起”。
近代启蒙思想最能体现上述主张的
A.天赋人权B.社会契约C.三权分立D.人非工具
17.有学者认为:
中国由于没有经历过欧洲历史上那样长时间、大规模的习俗改
革运动,因此直至今日依赖思想、享乐主义、投机心理仍严重存在,日常生活中
赌博打牌、大吃大喝、比阔斗富的不良现象比比皆是。
材料中所说的“习俗改革
运动”是指
A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.工业革命
18.马丁·
路德说:
“神的话,全部神的话,只有神的话,乃是一切的准则……教
皇和一切的教法会议,都可能错误。
”这种思想的社会意义是
A.将人们从宗教迷信中解放出来B.动摇了上帝在人们心中的地位
C.从神学角度论证了人的自由和独立性D.使基督教徒实现了人人平等
19.法国的启蒙思想家伏尔泰在《论孔子》中写道:
“没有任何立法者比孔夫子曾
对世界宣布了更有用的真理。
”在伏尔泰和一大批思想家的推动下,“己所不欲,
勿施于人”被写入《法兰西共和国宪法》。
这从本质上说明
A.法国启蒙思想家和孔子思想一脉相承
B.中国传统儒家思想对法国大革命产生了根本性影响
C.法国大革命时期中法之间文化交流频繁
D.启蒙思想家借用孔子宣传资产阶级思想
20.被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝”,而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是
A.日心说B.进化论C.量子论D.相对论
21.之所以说人类在19世纪三四十年代进入了蒸汽时代,其主要理由不成立的。
项是
A.纺织、采矿、造纸等工业都采用蒸汽机作动力
B.蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用,蒸汽机使用的空间范围扩大
C.蒸汽机保证了工场手工业向机器大工厂的转变
D.包括火车、轮船和汽车等交通工具在内的新发明先后出现
22.罗素指出“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶,
注意到了那些在‘生意’里发了财的人(在他们认为)的庸俗,憎恨这种丑恶和
庸俗。
”可见,浪漫主义兴盛的主要原因是
A.抒发个人情感追寻理想世界的驱动B.商业经济发展导致拜金主义盛行
C.工业革命使“理性的胜利”成为谎言D.浪漫主义者对社会现实的强烈不满
23.下图为洋务派创办的新式学堂——京师同文馆1879年列出的课程计划。
该课程
①体现“中体西用”思想②重在培养翻译人才
③要求学生文理兼修④注重近代思想启蒙
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
24.二战期间,为了揭露法法西斯的暴行,鼓舞士气,反法西斯联盟在当年可能会采取的手段有①制作电影②进行战场的电视实况全球转播③利用互联网散布假消息④利用广播电台进行各种宣传
A.①②B.①④C.②③D.③④
25.鲁迅先生曾说:
“可惜中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上,中国自己是不肯动弹的。
”以下“鞭子”与“动弹”的对应关系中错误的是
A.鸦片战争——开眼看世界
B.第二次鸦片战争——中学为体,西学为用
C.八国联军侵华战争——传播民主与科学的思想
D.甲午中日战争—~维新变法,救亡图存
26.周兴旺先生说:
“扮演了两大角色:
他是黄昏时的猫头鹰,理性地预告了天
黑后的凄凉;
他是黎明前的云雀,清脆地预告了天亮后的雾霭。
”文中的空白处应
该填写
A.魏源
B.林则徐C.康有为D.李大钊
27.孙中山将其民权思想用“天下为公”四字概括,其核心内容为“民有、民治、
民享”,这一思想
A.与儒家大同思想并无二致B.与卢梭政治思想相类似
C.与人民民主专政内容一致D.深受伏尔泰思想影响
28.有人认为,黄宗羲是传统社会一心一意专事“补天”的“报道君子”,而不是传统政治体系的所谓的“掘墓人”。
对此,理解正确的是:
①黄宗羲并没有从根本上否定儒家学说的统治地位
②他的政治哲学依然是服务于传统王权的正统政治哲学
③其思想依然是根源于中国的自然经济
④他的思想对近代中国社会的变革不大
A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④
29.“兴起于18世纪初的美国文化,实乃启蒙运动和宗教运动改革运动撞击融合
后的产物。
两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。
”这里“美
式思维模式的根本”是指
A.反抗权威,强调个人自由B.崇尚理性,重视法制
C.崇尚理性,强调个人自由D.反抗权威,重视法制
30.在启蒙运动时期,“自然神论者喜欢将上帝比喻成一个钟表匠,无需不断干涉被造物的世界,因为这个世界可以按照上帝创造的理性与自然法则自行运转。
”这段材料反映出启蒙运动时期()。
①基督教受到冲击②人类社会发展规律已被发现
③理性受到人们的尊崇④启蒙思想受到自然科学的启示
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
第Ⅱ卷(非选择题,共40分)
二、非选择题:
本大题共2小题,共40分。
31.(20分)儒家文化是中国传统文化的主流,对世界有深远影响,在中国不同的
历史时期其地位也不一样。
阅读下列材料,回答问题。
材料一明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代的缺陷……黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。
孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和国这样的资产阶级国家蓝图。
这表明,中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。
——张岱年、方克立《中国文化概论》
请回答:
(1)明清之际的思想家与欧洲启蒙思想家在思想主张方面有何相同点?
(2分)如何理解“中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴”?
(4分)从经济的角度指出出现这种不同状况的原因。
(4分)
材料二17-l8世纪,欧洲出现了一股“中国热”,许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣,德意志的莱布尼茨盛赞儒家道路及影响下的社会秩序和国家统一。
法国的伏尔泰认为……中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取,欧洲应加以采用。
—顾立雅《孔子中国之道》
(2)依据材料二并结合所学知识,分析莱布尼茨盛赞中国儒学的原因,并指出伏尔泰推崇中国考试制度的理由。
材料三孔教和共和乃绝对两不相容之物,存其一必废其一,此义愚屡言之,张(勋)、康(有为)亦知之,故其提倡孔教必掊(注:
pou抨击)共和,亦犹愚之信仰共和必排孔教。
——陈独秀《复辟与尊孔》
(3)据材料三并结合所学知识,说明陈独秀抨击孔子的原因。
(2分)对比材料二、三,指出两者对孔子态度不同的主要原因。
(2分)
(4)综合上述材料你能得出哪些认识?
32.(20)阅读下列材料:
材料一张之洞说:
“世人多谓西国之富以商,而不知西国之富实以工。
盖商者运已成之货,工者造未成之货,粗者使精,贱者使贵,朽废者使有用。
有工艺然后有货物,有货物然后商贾有贩运。
”
——引自《张文襄公全集》卷54
材料二欲攘外,亟须自强;
欲自强,必先致富;
欲致富,必首在振工商;
欲振工商,必先讲求学校,速立宪法,尊重道德,改良政治。
——引自1900年郑观应著《盛世危言后编·
自序》
材料三康有为曾说:
“我国向者误于抑末之说……乃惟重租税以困辱之。
至于吾商出口之税,重于外商入口之税,此与各国保商之道相反,商务安得不困?
——引自《中国近代史教学资料选辑》
材料四辛亥革命后,康有为说:
“吾用法国责任内阁之制,则总统、总理日相争轧,黎宋卿、冯华甫、徐菊人之与段祺瑞,至于之战德国、战湖南。
甚至于军事二十一条与日本为争具,前几亡国,后起争裂,幸而德败美胜,日本解约,否则中国亡之久矣。
此法国共和制之不可行也。
瑞士七总裁制广东行之,岑、伍、孙、唐争祸至今,瑞制又不可行矣。
……十二年来号称共和,而实共争、共乱、共杀,以召共管而已”。
因此,他认为民国是以“秦始皇专制之戮,而冒称共和,……。
——引自《辛亥革命后中国的民主政治发展》
请回答:
(1)根据材料一、二,比较张之洞与郑观应思想的主要异同点。
(2)简述我国明清时期传统的经济思想。
(2分)材料三中,康有为的经济主张对此有何新突破?
(3)根据材料四,概括康有为认为在中国共和制度无法实现的原因。
(4)综合以上材料并结合所学知识,对康有为的政治和经济主张进行客观评价。
(6分)
高三历史阶段检测试题(答题纸)
姓名:
班级考号:
座号
31(20分)
(1)《10分》
(2)《4分》
(3)《4分》
(4)《2分》
32.(20分)
(1)《4分》
(2)《6分》
(4)《6分》
参考答案
1-5CCBDA6-10CDCDA11-15CBACB
16-20BBCDB21-25DCABC26-30CBAAB
31.
(1)相同点:
都反对君主专制,都反映了社会的需要(2分)
理解:
明清之际的进步思想家批判宋明理学,倡导求实精神,开创出儒家思想活跃的新局面。
但本质上是对儒家思想的继承和发展,没有否定封建专制制度(2分)
启蒙思想家反对封建专制统治和教会思想的束缚,描绘理想王国的蓝图,实质是宣扬资产阶级思想文化,科学和理性成为资产阶级建立理想社会的思想武器(2分)
原因:
明清推行重农抑商政策,自然经济占主导地位阻碍商品经济和资本主义萌芽的发展2分
欧洲资本主义发展较快,资产阶级力量壮大,具备社会转型的经济基础。
(2
(2)德意志四分五裂,莱布屈茨赞赏儒家大一统思想,向往德意志统一。
伏尔泰反对法国封建贵族等级特权,提倡自由平等。
中国的考试制度相对公正。
(3)抨击原因:
孔子是封建专制主义的符号和灵魂;
辛亥革命后,实行专制者都打着“尊孔”的旗号,破坏民主共和(2分)
主要原因:
面临的社会问题不同,对孔子思想认识不同。
(4)思想文化都有一个互相借鉴完善的过程;
对待传统文化要取其精华、去其糟粕,发展创新;
文化的影响力取决于综合国力(2分)
32.
(1)同:
认为国富必先发展工商业。
(2分)异:
郑观应进一步指出,国家富强,仅振兴工商业不够,还要进一步改革教育,实行法制,改革社会政治制度。
(2)传统的经济思想:
“重农抑商”政策、海禁和闭关锁国政策。
(2分)新突破:
反对抑商和对工商业征收重税;
学习西方,提倡重商主义。
(4分,其它言之有理亦可得分)
(3)实施责任内阁制,导致总统与总理之间的矛盾,导致内战不断;
列强对中国的侵略和控制;
“七总裁制”实践最终失败;
北洋军阀打着“共和”旗号,实行专制独裁统治。
(4分,其它言之有理亦可得分)
(4)康有为主张维新变法,发展资本主义工商业,实行君主立宪,兴民权,在当时的进步的、爱国的。
但后来他反对“共和”,坚持保皇“立宪”,暴露了他思想保守和落伍的一面。
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