厦门移动中学生阳光助学活动实施方案Word下载.docx
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1、主办单位:
中国移动通信集团福建有限公司厦门分公司,团市委、教育局
2、协办单位:
双十中学、逸夫中学、厦门一中、杏南中学、大同中学、外国
语中学、厦门六中、湖滨中学、厦门第三中学、厦门第六中学(共15所中学,名单
暂定)
3、全程策划执行:
福州中天传讯广告有限公司厦门分公司
(五)活动内容:
我司统谈政府、教育局、中学校园、拓展公司及讲帅等资源,并负责落地开展营销活动,在厦门各区主要中学开展“名师白校行”活动,以拓展训练结合名师训练后主题讲座的方式提升参与活动的中学生德智体美劳全面发展,从而进行动感地带品牌的公关营销及提高中学生学习卡在校园内的开通率。
(六)活动形式:
所在中学校园内拓展训练+主题讲座,全面提升中学生综合素质
1、活动方式
拓展训练:
将所有学生集中到学校操场或学生活动中心,分组进行拓展训练,以生动有趣的训练活动让学生从中领悟到组织活动能力、团队协作能力、学以致用能力等综合素质和能力,时间约为90分钟。
(14:
00-15:
30)
讲座:
拓展训练后,再将学生集中到学校会议厅(或大礼堂等可容纳500人的
大厅),邀请知名培训讲帅从前面的拓展训练说起,并引申出一些做人做事的道理,并引导学生如何学以致用,如何融入集体,如何开发自我潜力,如何应对学习压力等对学生学习和生活都有益的内容,时间约为60分钟(16:
00-17:
00)。
讲座期间讲师将提问10个问题,答对的10名中学生即可获得“动感阳光使者”称号,并获得MOfe年卡一张。
2、营销结合
通过M值参与抢票或开通学习卡获得抽奖券获取活动参与资格证,门票以二维
码形式发放,凭二维码验证成功后得到资格参与中学校园内活动,每所学校有400
个通过抽奖而产生的参与名额,另外100个参与名额分配给该学校高一至高三学年段的学生干部(这100个名额由学校自主安排)。
3、参与方式
1拨12580抽奖获票:
动感地带M计划用户(中学生)拨打12580咨询名师白校行活动,并报上希望参与的学校名称,即可换取一张相应场次的抽奖券参与抽奖,抽中后,系统将发送一张二维码电子兑换券到用户的手机上。
2M值抽奖获票:
动感地带M计划用户(中学生)编辑“场次编号”(如
“BXX)1”代表“双十中学活动”)发送到XXXXX;
®
过扣减20个积分(M值)换取
该场次抽奖券,抽中后,系统将发送一张二维码电子兑换券到用户的手机上。
3入网抽奖获票:
新入网动感地带音乐套餐用户(中学生)可免费领取一张相应场次的抽奖券参与抽奖,抽中后,系统将发送一张二维码电子兑换券到用户的手机上。
4开通中学生学习卡系统自动抽奖:
开通中学生学习卡用户可获取一次抽奖获
票的机会,动感地带客户编辑1—6中的任意一个数值(1—6分别代表初一至高三)发送至106583991即可,活动期内开通中学生学习卡的用户可参加抽奖获票,每期抽奖一次,抽中后,系统将发送一张二维码电子兑换券到用户的手机上。
5现场开通学习卡送10元话费:
中学生在活动现场开通中学生学习卡,系统认证后即送10元话费充值卡。
6开通飞信群:
活动结束后针对每所学校的100名参与中学生开通飞信群,让参与者在飞信群中交流活动心得,讨论学习话题。
4、活动排期:
场次
时间(暂定)
地点
讲座讲师
内容
1
12月6日
第六中学
待定
拓展训练+讲座
2
12月7日
逸夫中学
3
12月13日
大同中学
4
12月14日
外国语中学
5
12月20日
杏林杏南中学
6
12月21日
双十中学
7
12月27日
厦门一中
8
12月28日
湖滨中学
9
1月3日
第三中学
10
1月4日
海沧海沧中学
四、系列活动之二:
冬季长跑总动员
(一)、活动时间:
2008年11月一12月
(二)、活动对象:
动感地带用户、全区中学生渠道
(三)、活动主题:
M-ZONE冬季长跑总动员
(四)、活动地点:
厦门全区各中学校园(具体落地校园由教育局确定)
附中学名单:
岛内中学(双十中学、松柏中学、厦门大同中学、厦门第三中学、厦门第十一中学、育才学校、
滨榔中学、东浦中学、厦门九中、禾山中学、第二中学、第五中学、厦门第六中学、厦门第一
中学、湖滨中学、华侨中学、金鸡亭中学、厦门前埔中学、科技中学、莲花中学、厦门金尚中
学、康侨中学、厦门湖里中学、厦门外国语学校、厦门逸夫中学、新店中学)
岛外中学(同安区第二十八中、第十中学、同安第六中学、灌口中学、海沧实验中学、海沧中学、洪塘中学、集美中学、乐安中学、启悟中学、上唐中学、厦门同安第一中学、厦门英才学校、
新民中学、新阳学校、杏林中学、杏南中学、北师大海沧附属学校、第二外国语学校、内厝中
学、同安十二中、外国语学校海沧分校)
(五)活动详情M-ZONE冬季长跑总动员”校园巡回推广
1、活动时间:
2008年12月1日一5日,12月8日一12日,12月15日一19日(共15天)
2、活动地点:
挑选厦门全区各中学校园中较有影响力的15所重点中学进行落地
M-ZONE冬季长跑总动员”活动
3、参与人数:
每场人数1000人以上
4、活动形式:
活动结合各中学校园课外体育活动课进行M-ZONE冬季长跑总动员校园巡回推广,评比机制由教育局拟定,并向M-ZONE冬季长跑总动员体验的优秀学校颁发荣誉证书。
5、活动内容:
“M-ZONE冬季长跑总动员”将在合作中学的操场进行,并将现场分成三个区域:
冬季长跑竟速区、冬季长跑宣传区和动感科技体验区。
各区域的功能设置如下:
(1)冬季长跑竞技区:
本区域为M-ZONE冬季长跑总动员”的主要区域,六大竞技项目将在这个区域举行。
竞技项目包括:
150米接力赛:
中学生参与者自由组队(共组织20个队,分成5组进行比赛),每队3人,进行50米接力赛,最终胜出的5个队获得精美礼品,其他15个队获得纪念品。
2助跑摸高:
每次参与体验的学生一名,设置5米的助跑跑道,参与者跑到终点即跳起摸高。
最终统计成绩评选出“校园十大高人”,并获得精美礼品。
3助跑运球过障碍(篮球和足球自选):
每次参与体验的学生一名,参与者可以自选篮球或足球,设置10米的运球跑道,中间设置10个障碍物,参与者运球以最快的速度通过障碍物到达终点。
最终统计成绩评选出“校园十大运球达人”,并获得精美礼品。
4助跑射门:
每次参与体验的学生一名,并设置三米的助跑区,参与者助跑到足球定点位置,抬脚射门,每人有六次射门机会,射中5个球以上的参赛者都将获得精美礼品。
5助跑投篮:
每次参与体验的学生一名,并设置三米的助跑区,参与者助跑到
指定投篮区起跳投篮,每人有六次投篮机会,投中5个球以上的参赛者都将获得精
美礼品。
6助跑跨栏:
每次参与体验的学生一名,在50米的跑道上设置6个跨栏,参与者以最快的速度跨栏并到达终点,最终评选出“校园十大跨栏高手”,并获得精美礼品。
(2)冬季长跑宣传区:
贯彻国家的健身精神,宣传冬季长跑的常识,赠送冬季长跑的设备。
(3)动感科技体验区:
厦门移动最新科技和业务体验,增值业务咨询、体验和办理,奖品领取等,重要项目有:
1中学生学习卡:
现场推介中学生学习卡,成功开通的学生都将获得精美礼品。
2TD手机和TD无线宽带上网体验:
现场提供3部TD手机供学生体验,还有三台笔记本(插TD上网卡)让学生体验3G无线宽带上网乐趣。
3飞信体验:
现场开通并体验飞信的终端平台。
4无线音乐俱乐部音乐体验:
展示移动音乐手机与音乐随身听,并介绍音乐随
身听的具体操作及开通的注意事项。
5动感地带音乐套餐开通有礼:
从动感地带客户的满意度出发,设立动感地带音乐套餐及套餐可选包业务咨询区,摆放详细介绍及资费,并现场进行业务指导,如现场开通以动感地带音乐套餐者或套餐可选包、M计划可获取当月M世代书籍
本。
6、活动物料:
名称
用途
数量
区域指示牌
M-ZONE冬季长跑总动员活动
冬季长跑宣传区
动感科技体验区
冬季长跑竞技区
冬季长跑宣传展位
动感科技展台
50米接力赛道具
助跑运球过障碍道具
助跑摸局道具
助跑射门道具
助跑投篮道具
助跑跨栏道具
五、职责分工
(一)移动公司职责
1、负责活动合作主办、协办单位的联系沟通,确定合作单位与合作模式
2、负责审核本次活动的相关策划方案和设计制作。
3、负责本次活动营销案所需的相关技术平台支撑。
4、负责监督本次活动的落地宣传和传播效果。
5、负责营销活动所涉及的相关业务的稽核工作。
6、负责监督、指导、审查活动现场组织工作。
(二)中天传讯职责
1、负责本次活动的策划案、执行案、宣传案、营销案以及其他相关方案的撰写。
2、负责整体活动的具体执行跟进与反馈,合作方合作执行跟进等工作。
3、负责按照移动公司的要求设计本次活动的宣传物料同时进行相关物料的制作。
4、负责执行活动相应的营销工作,推进结合活动的品牌文化建设和数据业务营销活动。
5、负责本次活动的宣传规划推广与落地宣传,扩大活动的社会影响力。
6、负责制定现场活动的执行流程和整体执行工作等。
7、按照大赛的时间安排推进各项工作,确保竞赛组织工作秩序和效率。
(三)团市委职责
1、作为活动联合主办方,统一发文并广泛发动全区各中学校园积极参与活动。
2、负责向各区校方下发活动方案与说明,与确认的各落地中学校园确定活动排期及相关事项。
3、整合各中学校园资源,配合活动的宣传推广渠道做好活动系统宣传。
5、负责督促各落地中学校园配合本活动执行情况。
6、按照活动时间安排推进各项工作,向执行方提供活动进程中配合M-ZON改季长跑总动员各中学校园接洽联系人(老师)的联系方式,确保奥运橙就乐园活动各项工作的秩序和效率。
(四)校方职责
1、与主办方、协办方、执行方各单位积极配合,确保活动顺利开展。
2、全面动员、广泛发动学生积极参与活动,切实把活动落到实处。
3、落实活动的宣传与具体执行,负责校内报名参赛选手的组织工作。
4、充分调动校园宣传栏、广播站、校园网等宣传阵地进行系统宣传。
5、配合活动的组织执行工作,提供活动所需相关场地支持与人员支持。
六、宣传规划
(一)媒介整合
选择符合动感地带中学生客户定位的媒体及栏目,充分利用我司与媒体的所有合作资源,对活动全程进行深度跟踪报道和事件炒作宣传,并在广播电台、报纸等
大众媒体上进行活动宣传推广补强,达到跨媒体组合式推广,通过立体传播,对事件全程跟踪报道宣传,在社会和大众方面形成关注焦点和热点话题。
1、网络传播
专题网站传播:
建设活动专题网站(“名帅白校行”智慧乐园),发布活动最新信息,图文报道活动精彩进程,并定期刊登名师精彩论文,吸引中学生网民关注。
合作学校网站活动信息发布:
同时在合作学校网站上发布活动信息,全面影响关注学校的老师、学生以及家长。
热门论坛炒作:
结合本地人气论坛网站进行推广宣传,如在E部落、厦门小猪论坛、各中学校园学生论坛的进行人气炒作,定期发帖,影响论坛网民。
2、厦门大众媒体
(1)厦门晚报:
本地•文化新闻版开设活动专题版块,对活动全程配合宣传造势跟
踪报道,投放硬广,配以软性宣传,充分利用报纸的优势对进行宣传推广及活动跟踪报道。
(2)厦门音乐广播:
充分利用我司与厦门音乐广播的合作宣传资源,节目滚动播出活动宣传片,对活动全程进行集中宣传造势和全面的跟进报道。
3、POP广告的整合
利用海报、单贞、展架等POP进行终端展示宣传。
项目
主要内容
时间
投放渠道
备注
海报
主题圆面和参与信息
11月-12月
营业厅、联盟商家、中学
单页
展架
4、自有媒体整合
(1)WAP专题报道:
在WAP上开设“名帅白校行”专区,对活动进行专题报道,影响经常手机上网的用户群体。
(2)短信/彩信群发:
根据已掌握客户资料挑选出目标活动对象,分阶段进行短信群发,前期发送短信告知活动信息与参与方式,中期根据各系列活动的不同主题告知活动信息。
(3)《M世代》:
对活动进行跟踪报道与宣传。
(二)宣传排期
宣传载体
方式
网络传播
活动信息发布
活动追踪报道
专题报道
活动告知
论坛发帖
11月开始
厦门音乐广播
口播,活动采编报道
厦门晚报
硬广、软文
活动主题,活动信息发布
渠道张贴,联盟商家,
中学校园
渠道派发,
中学校园派发
短信/彩信
群发
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- 关 键 词:
- 厦门 移动 中学生 阳光 助学 活动 实施方案