统编版1年小学六年级语文升学阅读精选二含答案Word下载.docx
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但是我的良心告诉我,我不能收这笔钱,不能为了我的儿子害得十几万士兵在寒冷的冬天里没有棉衣穿,没有被子盖。
”那些来贿赂他的人听了,对上校的品格非常敬佩,他们惭愧地离开了上校的办公室。
后来,上校找到他的上司说:
“我知道我应该遵守诺言。
可是我儿子的病很需要钱,而我的职位又让我受到很多诱惑。
我怕我有一天把持不住自己,收了别人的钱。
所以我请求辞职,请您另外派一个人来做这项工作。
他的上司听了他的话,说:
“你已经战胜了人性的弱点,出色地完成了任务。
我批准你的辞职申请,但是你必须收下我以个人名义奖励给你的一万美元的奖金。
(1)、根据意思在文章找出相应的词语。
①积蓄了很长时间的能量。
_______
②比喻处理事情不要太苛刻。
(2)、这篇文章讲了一件什么事?
(3)、文中画线句子中,“卑鄙的想法”指的是:
_____________________
(4)、从文中,你可以感受到上校是一个怎样的人?
结合人物的言行、神态简要说明理由。
2.课外阅读,完成练习。
好奇
壶里的水开了,壶盖噗噗噗地往上跳。
那么多人看过这种现象,最多只是把壶从炉子上提下来,只有瓦特很好奇,他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来,于是后来有了现代意义上的蒸汽机。
树上的苹果熟了,啪啪地往下掉,那么多人被砸到后,最多只是把苹果捡起来吃了。
只有牛顿很好奇,他深入分析苹果成熟便坠落的原因,于是便有了万有引力定律。
说好奇心是世界上一切发明创造的源泉,恐怕一点儿也不为过。
没有好奇心的人,觉得一切都是司空见惯的,他们的口头禅是“神马都是浮云”。
好似看破红尘的过客,又如心如止水的高僧,其实无非是为了掩饰自己那颗麻木不仁的灵魂。
他们的眼睛虽然睁着,其实却视而不见;
他们的耳朵虽然也没堵着,其实却充耳不闻。
五彩缤纷的大千世界,在他们眼中只是浮光掠影,他们就像浮萍,永远无法洞悉海底深处的奥秘。
肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。
有好奇心的人,凡事总爱问个为什么,总想探个究竟。
他们从来不满足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只眼,总想看出事物背后所隐藏的东西,而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。
花开花谢,草长莺飞,在常人看来不过是一些自然现象,竺可桢先生却告诉我们,这些都是“大自然的语言”,里面深藏着复杂的物候学知识。
稻田里长了一棵“毛毛草”,别人看到了,可能顺手就拔下来扔到一边,袁隆平却受到启发,研制出耐旱的杂交水稻。
古往今来所有的创造发明,几乎都源于创造者有一颗好奇心。
好奇,是生命焕发光彩的字眼。
好奇,是人类发展提升的源泉!
如果你不想你的人生庸庸碌碌,那么请保持一颗好奇心吧,它能让你的灵魂插上翅膀;
如果你不想你的事业徘徊不前,那么请保持一颗好奇心吧,它能为你的航船扬起风帆!
(1)、本文的主要观点是:
(2)、为了阐述观点,文章用了四个典型事例,请用简练的语言概括。
①____________;
②____________;
③____________;
④____________.
(3)、理解词语。
①司空见惯:
____________________________________
②请你为“司空见惯”写一个近义词:
____________
(4)、对第二自然段的理解错误的一项是()。
A:
“看破红尘的过客”指的是不能观察、体会生活,不能有所发现的人。
B:
“心如止水的高僧”指的是能参透世间万物的规律,领悟透彻的人。
C:
“无非是为了掩饰自己”批判了找借口掩饰自己的人。
D:
“浮光掠影”批判了看问题肤浅,认知也会肤浅的人。
(5)、读文中画横岗的句子,根据句式和短文主旨,仿写句子。
如果你不想你的______,那么请保持一颗好奇心吧,它能______!
3.课外阅读,完成练习。
______________________________
①美国哈佛大学前任校长拉里·
萨莫斯在清华大学演讲时,有过一段极为精彩的讲话:
“在哈佛,一个刚进大学的新生可以对校长说‘你错了’,这就是哈佛的文化:
思想胜于权威。
②思想胜于权威,靠的是科学与真理。
16世纪波兰著名的天文学家哥白尼,以毕生精力写成了不朽著作《天体运行论》,向延续了一千多年的“地心说”发起了颠覆性的挑战,教会为之震怒,世界为之震动。
坚信科学与真理的哥白尼,以一句“我不会在任何责难面前退缩下来”做了回应。
哥白尼的“日心说”理论毫不留情地终结了被中世纪封建神学奉为至宝的“地心说”理论的地位。
歌德说:
“哥白尼的学说撼动人类意识之深,自古以来无一种创见、无一种发明可与之相比。
”哥白尼以自已的思想和学说,将人类的世界观整个颠倒了过来。
③思想胜于权威,靠的是理想与激情。
美国《独立宣言》的起草者托马斯·
杰斐逊面对强大的英国殖民势力,在人类历史上第一次把“人人平等”写入《独立宣言》,被美国第二届大陆会议一致通过,并以此作为美国国家的立国之基、独立之魂。
它像照耀黑暗王国的一线光明,点燃了美国人民的激情之火。
诚如马克思所说:
“这是人类历史上第一份人权宣言。
④思想胜于权威,靠的是胆略与勇气。
曾经因闭关锁国而危机重重的日本,至19世纪中叶,决意“维新”求变。
1868年,明治政府发表维新誓文,昭告天下:
万机决于公论,破旧有之陋习,求知识于世界。
日本以这种胆略与勇气,将维新成为全民的统一意志,绝处求生,走出灾难,迈上了观代强国之路。
⑤思想胜于权威,究其因果,这思想实质上是一种积极进取的新思想、大思想、科学思想,代表了真理,代表了进步,代表了创新。
而权威败于思想,这权威看似强大,似乎不可一世,实际上代表了传统,代表了落后,代表了守旧。
权威在思想面前最终败下阵来,则是必然的,也是历史的规律。
(1)、本文的中心观点是什么?
请以此为题写在文前的横线上。
(2)、短文第①段引用美国哈佛大学前任校长的话,其作用是()。
使文章首尾呼应,结构严谨
使文章显得更加生动形象
引出本文的中心论点,增强论点的权威性
(3)、为了说明本文的中心观点,作者通过______、______和______这三个方面来进行论述。
(4)、结合你在学习与生活中的经历,举出一个支撑文章观点的事例。
4.阅读短文,回答问题。
又是一年粽飘香(节选)
幕海
端午节的前一天,母亲放下所有的农事,换上干净的衣服,将煮好的棕叶拿到天井里,又将称好的糯米用筲箕淘洗干净,然后沥干水分,调好食用碱,一并拿到天井里待用。
早晨的雾霾还未散去,阳光淡淡地洒在母亲的身上,柔和,清雅。
母亲熟练地做着这些,我像尾巴一样跟着她进进出出,如过年一般,喜滋滋的心态不言而喻。
一切就绪,母亲终于坐下了。
她先将粽叶折成漏斗状,将调制好的糯米用汤匙一点一点地放进“漏斗”里,直到饱满,轻轻一压就会溢出米来,再用筷子一点一点地扎紧。
筷子扎的时候要轻巧,不然戳穿粽叶就前功尽弃了。
扎好后,母亲用剩余的粽叶一层一层地将其包裹起来,裹成锥形,然后用粽绳牢牢系紧。
整个程序精细,烦琐,母亲做来确是那样的专注!
粽子的香味很快就在屋子里弥漫开来。
来不及等到它冷却,拣肥实的捞起一个,剥去粽叶,轻轻咬一口,便觉得芳香四溢,口舌生津,唇齿飘香。
这是我吃到的最好的粽子,它的清香永远盘踞在记忆的最深处。
(1)、作者详细写了______,简略写了______,这样写的好处是______。
(2)、联系上下文理解词语
不言而喻:
________________________
前功尽弃:
(3)、为什么作者说这是他“吃到的最好的粽子,它的清香永远盘踞在记忆的最深处”?
(4)、端午节的习俗除了包粽子,还有______、______等,相传它是为了纪念伟大的爱国诗人屈原,我们曾积累过他的名句“路曼曼其修远兮,__________________”
5.阅读短文,回答问题。
花边饺里的母爱
肖复兴
①小时候,包饺子是我家的一桩大事。
那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到过年过节。
平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。
②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。
这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。
我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:
“来,妈教你们包花边饺!
”我和弟弟好奇地看,①妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。
我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边。
当我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时,眼睛笑得眯成了一条缝。
③那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。
但是,这些记忆,都是长到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。
④自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。
我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。
我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头;
“妈老了,腿脚不利索了,懒得下楼啦!
"
我曾在莱市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自已做,妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷子。
我便笑妈妈:
“您呀,真是享不了福!
⑤后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻断,妈妈雷打不动只爱吃饺子。
那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。
我知道惟一的方法是常包饺子。
⑥那一年大年初二,全家又包饺子。
我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。
我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:
“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!
⑦妈妈连连摇头笑着说:
“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?
”说着,她亲自把饺子下进锅里。
②饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。
望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!
⑧热腾腾的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。
第二个饺子妈妈就咬着了糖馅,惊喜地叫了起来:
“哟!
我真的吃到了!
”我说:
“要不怎么说您有福气呢?
”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑨其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。
她不知道我要了一个小小的花招,用糖馅包了一个有记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。
花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
(1)、本文围绕“花边饺子”写了两件事。
照样子用简洁的语言概括第二件事,再完成填空。
第一件:
小时候生活艰苦,妈妈用花边饺让“我"
和弟弟吃肉馅的饺子。
第二件:
______在这两件事之间有一个过渡段,是第______自然段,起______的作用。
(2)、文中有两处对饺子的具体描写,这两个句子都运用了______的修辞手法。
其中第______自然段中句______运用这种修辞手法的好处是__________________
(3)、联系上下文想一想,对下面句子的理解不准确的一项是()
妈妈连连摇头笑着说:
A.妈妈虽然是“连连摇头”,但是她特别想吃到糖馅饺子。
B.妈妈“连连摇头”是因为饺子很多,糖馅饺子只有一个,没那么巧正好吃到。
C.糖馅饺子代表大吉大利,妈妈虽然喜欢,但是出于母爱,她更希望“我"
能吃到,所以“连连摇头”。
(4)、根据神态描写,揣摩人物的心理活动。
①第②段里,我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝"
,此时,看见这一幕的妈妈心里会这样想:
②第⑧段里,“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝"
,此时,将这一切看在眼里的“我"
会这样想____________________________________________
2020——2021年小学六年级语文升学阅读精选
(二)答案
答案:
(1)①蓄势已久②手下留情
(2)美国南北战争时期,北方军队的一个陆军上校接到了保护军用棉花的任务,虽然儿子重病急需用钱,但他始终未接受贿赂,并向上司请辞。
上司深受感动,批准了他的辞职申请,并给予了他奖励。
(3)棉纺厂厂长让上校在保护军用棉花的事上睁一只眼闭一只眼,并许诺给他五千美元的酬劳。
(4)他是一位忠于职守、诚实正直的人。
如短文第三自然段中他拒绝厂长的言行表现了他忠于职守的品质。
故答案为:
(1)保持一颗好奇心
(2)①瓦特改良蒸汽机、②牛顿发现万有引力、③竺可桢感知“大自然的语言”、④袁隆平研制出耐旱的杂交水稻
(3)①看得多了,不足为奇。
②示例:
习以为常
(4)B
(5)经历贫乏无味、导引你的脚步攀上高峰
(1)思想胜于权威
(2)C
(3)1、思想胜于权威,靠的是科学与真理2、思想胜于权威,靠的是理想与激情3、思想胜于权威,靠的是胆略与勇气
(4)有一次在课堂上,我对老师的观点有点疑问。
经过查阅资料和讨论,最终证明自己的观点是对的。
(1)1、包粽子2、吃粽子;
3、动作熟练,神情专注、温情洋溢。
(2)不言而喻:
不用说话就能明白。
形容道理很明显。
以前的功劳全部丢失。
也指以前的努力全部白费。
(3)因为它是作者对故乡端午节温馨美好的记忆;
是母亲辛勤劳动的成果;
带着母亲对孩子的温情;
是用最新鲜的粽叶和自家种糯米制成;
味道香美。
(4)赛龙舟、带香包;
吾将上下而求索
(1)长大后我用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。
;
③;
承上启下(或过渡)
(2)比喻,语言生动形象
(3)C
(4)①看见这一幕的妈妈心里会这样想:
孩子们真是容易满足,希望他们的生活像这饺子一样甜。
②“我”会这样想:
我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子,您能开心快乐,是做儿子最大的心愿。
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