三年级上册语文培优补差工作计划Word文档格式.docx
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1.认真备好每一次培优辅潜教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
2.加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。
3.搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。
4.沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。
5.坚持辅潜工作,每周不少于一次。
6.根据学生的个体差异,安排不同的作业。
7.采用一优生带一差生的一帮一行动。
8.请优生介绍学习经验,差生加以学习。
9.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。
10.对差生实施多做多练措施。
优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。
11.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。
12.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
通过培优补差工作,努力让优生更优,差生不差,共享成功。
三年级上语文基础复习题
一、形近字。
遥()坊()测()拣()坦()
摇()访()侧()捡()担()
恼()锯()予()即()随()
脑()据()矛()既()腿()
村()待()娇()燥()绪()
材()持()桥()躁()堵()
坪()耍()仰()推()纪()
坪()要()迎()准()记()
诚()瓣()抢()郊()
城()瓣()枪()胶()
二、多音字。
似发相散当卷藏磨坊扇尽闷几调待看倒爪参处落给担卡假好晃朝
三、词语。
1、ABB式:
油()懒()慢()圆()胖()
红()笑()乐()喜()静()
雾()雨()绿()黑()白()2、AABB式:
严严实实来来往往舒舒服服确确实实飘飘摇摇
葱葱茏茏密密层层________________________
3、ABCC式:
白发______
风尘______
大名______
________________________
4、又…又…:
又松又软
又香又脆
又唱又跳
又说又笑
又肥又厚
又踢又跳
5、不…不…:
不慌不忙
不紧不慢
不知不觉
不闻不问
不言不语
6、含有反义词的成语:
1、2两字反义词:
______闻名______相间
_____倒置
1、4两字反义词:
____口____声
____邻____舍
____应____合
3、4两字反义词:
舍____求_____
头____脚____
积____成____
7、四字词语:
风餐露宿
日夜兼程
满载而归
如愿以偿
没精打采
沉默不语
刻舟求剑
目不转睛
恍然大悟
五洲四海
举世闻名
高楼大厦
应有尽有
一本正经
引人注目
自言自语
欢蹦乱跳
大惊失色
千呼万唤
垂头丧气
争奇斗艳
芬芳迷人
准确无误
挤来挤去
远近闻名
奔流不息
双龙戏珠
风景优美
特产丰富
五光十色
高低不平
各种各样
成群结队
千奇百怪
四脚朝天
合二为一
乱成一团
大显神威
相提并论
不假思索
兴高采烈
闻鸡起舞
8、成语归类:
描写神态的成语:
垂头丧气
四、近反义词。
1、近义词:
安静—宁静穿戴—穿着打扮—装扮常常—经常
似乎—好像犹豫—迟疑鼓舞—鼓励力量—力气居然—竟然
快乐—高兴喜爱—喜欢坚定—坚决突然—忽然立刻—马上
仔细—认真平整—平坦巨大—庞大明白—了解著名—有名
特别—非常漂亮—美丽高兴—愉快缓缓—慢慢憧憬—向往
快活—快乐五彩缤纷—五颜六色辽阔—广阔修建—建造
大致—大概眺望—遥望拜访—拜见欣赏—观赏产生—发生
迎候—等候连忙—急忙纳闷—奇怪茂盛—茂密坚固—牢固
节省—节约才干—才能普通—平凡热闹—喧闹瑰丽—美丽
宝贵—珍贵飞舞—飘舞危急—危险仍然—依然悲伤—悲痛
难过—难受骄傲—傲慢谦虚—虚心轻蔑—轻视懦弱—软弱
镇定—镇静永远—永久获得—取得思索—思考诚挚—真诚2.反义词:
傲慢—谦虚懦弱—勇敢丑陋—美丽愚蠢—聪明安静—热闹
古老—年轻快乐—痛苦喜爱—讨厌合拢—张开犹豫—果断炎热—寒冷勤劳—懒惰高大—矮小经常—偶尔严寒—酷暑仔细—马虎稳稳当当—摇摇晃晃希望—失望温柔—粗暴
宽阔—狭窄有意—无意干燥—湿润危险—安全陌生—熟悉伟大—渺小简单—复杂产生—消失清闲—忙碌敬重—轻视远近闻名—默默无闻上升—下降轻—重清—浊黑暗—光明巨大—微小容易—困难节省—浪费减轻—加重
清清楚楚—模模糊糊前进—后退长处—短处胜利—失败减少—增加果然—居然结束—开始
五、短语。
1、“的”字短语(的+名词):
_______的小鸟________的老师_________的国旗_______的铜钟_______的枝干_______的粉墙_______的民族小学_______的草地_______的花瓣_______的蒲公英_______的石级_______的老爷爷_______的白桦树_______的早晨_______的地质学家_______的土地________的颜料_______的叶子_______的炎热_______的凉爽_______的菊花_______的气味_______的小喇叭_______的衣裳_______的歌_______的蔷薇_______的笑脸_______的花蕾_______的记忆力_______的发现_______的变化_______的风_______的云_______的雷声_______的大地______的江河_______的雨露_______的宇宙_______的图案_______的历史遗产__________的珊瑚_______的鹿角_______的贝壳______的海龟_______的鸟粪_______的西沙群岛_______的浓雾_______的叶子_______的天空_______的金光_______的雪_______的大花园_______的宝库_______的铁罐_______的陶罐_______的神气_______的掌声_______的祝福_______的民族服装
2、“地”字短语(地+动词):
匆匆地_______
快活地_______
悄悄地_______
拼命地_______
轻轻地_______
好奇地_______
甜甜地_______
认真地_______
_______地歌唱
_______地喊叫
_______地跑
_______地转着
_______地睡大觉
_______地传授
_______地蠕动
_______地流着
_______地刮过
_______地站起
_______地鞠躬
_______地说
3、“得”字短语(动词+得)
打扮得绚丽多彩
热得耷拉着翅膀
热得吐出舌头
热得不知如何是好
显得特别高兴
累得倒了下去
吓得又踢又跳
画得多么传神
多得数不清
长得葱葱茏茏
封得严严实实
显得更苍翠
吓得哇哇直叫
说得很好
显得彬彬有礼
变得鸦雀无声
讲得很详细
听得很认真
羞得满脸通红
看得出神
六、积累。
1、读背
①聪明在于学习,_____________________。
(_______)
世上无难事,_____________________。
(________)
___________________________________。
(周恩来)
任何成就都是________________________。
书籍是__________________________。
(_________)
②天对_____,雨对____,______________。
山花对海树,______________。
秋月白,___________,水绕对_________。
雨中山果落,___________________。
③正月菠菜__________,二月___________________;
三月_______长得旺,四月______________;
五月_________________,六月__________________;
七月茄子__________,八月___________________;
九月柿子___________,十月______________;
________白菜家家有,________蒜苗正泛青。
④十二生肖:
子_____丑_____寅_____卯_____辰_____巳_____
午_____未_____申_____酉_____戌_____亥_____
⑤明月松间照,__________________。
__________________,山青花欲燃。
(________)
千里莺啼绿映红,______________________。
(______)
______________________,柳暗花明又一村。
(_______)
水南水北重重柳,_____________________。
(_________)
⑥千里之行,____________。
____________,更进一步。
耳听为虚,____________。
人无完人,______________。
⑦《三字经》:
人之初,__________。
性相近,__________。
子不学,__________。
幼不学,__________。
玉不琢,__________。
人不学,__________。
__________,方少时,__________,习礼仪。
⑧孔子名言:
温故而_______。
三人行,_______________。
________________,不亦说乎?
知之为知之,_________________,是知也。
⑨祖国风光的谚语:
上有天堂,_____________。
________天下秀,________天下雄。
五岳归来__________,黄山归来__________。
桂林山水________,阳朔山水_________。
⑩颜色:
蓝:
________
________
________
红:
绿:
黄:
八、修辞
1、比喻句:
①我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…
②秋天的雨是一把钥匙。
③黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
④红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
⑤田野像金色的海洋
⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
⑦千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢。
⑧小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
2、拟人句:
①它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
②它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
③橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
④美丽的菊花在秋雨里频频点头。
⑤秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。
⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸;
睡莲从梦中醒来;
烟草花在梦中苏醒;
昙花含笑一现。
⑧海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,样子挺威武。
⑨小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
⑩森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。
3、反问句:
①你只要看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?
______________________________________________________________。
②它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
______________________。
③敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?
____________________________________________________________。
④周围的一切,不是都在起变化吗?
_____________________________。
⑤我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?
_______________________。
⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢?
________________________。
4、把字句和被字句
例:
大水淹没了庄稼。
(什么1)(动作)(什么2)
1、把字句:
大水把庄稼淹没了。
(什么1)(动作)(什么2)(怎么样)
改为把字句:
什么1+“把”+什么2+怎么样
2、被字句:
庄稼被大水淹没了。
(什么2)(动作)(什么1)(怎么样)
改为被字句:
什么2+“被”+什么1+怎么样
练习:
1夕阳染红了西天。
把字句:
被字句:
2医务人员精心地治好了一个个病人。
3战士们消灭了敌人。
4孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
5少先队员搀扶盲人叔叔过了马路。
6、夸张句:
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
7、关联词:
不但……而且……因为……所以……虽然……但是……
1、()《清明上河图》上的人小,()每个人在干什么,都能看得清楚。
2、()站在桥栏杆边欣赏风景的人被毛驴惊扰了,()连忙回头赶小毛驴。
3、《清明上河图》()使我们看到了八百年前的古都风貌,()还使我们看到了当时普通百姓的生活情境。
既……又……如果……就……虽然……但是……
4、()盾大得像铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人()一枪也戳不到我啦!
5、()这样很安全,()自己却变成了只能缩在里面保命的蜗牛或乌龟。
6、坦克()拥有矛的进攻的本领,()具有盾的自卫的特点。
因为……所以……虽然……但是……
7、()你让杰西很开心,()我要把刀送给你。
8、查理()很调皮,()说话算数。
9、查理()每天都陪杰西在草地上玩,()他再没有搞恶作剧。
10、()查理爱搞恶作剧,()镇上没有人喜欢他。
11、()查理很喜欢那把刀,()他不随便拿别人的东西。
因为……所以如果……就虽然……但是既……又
12、()当初我随便挖个坑把箱子埋了,现在()不好找了。
13、美丽的陶罐()光洁()朴素。
14、()他把坑已经挖得很深了,()还没有找到匣子。
15、()丢宝剑的人只在船舷上做了记号,没有及时去捞,()等船靠岸后再捞,自然就捞不着了。
不是……而是不论……都不论……还尽管……但
16、()是刮风,()是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起身练武。
17、我发现草地()金色的,()绿色的。
18、听说蜜蜂有辨认方向的能力()飞到哪里,它()可以飞回来。
19、()蜜蜂逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,()他们确确实实飞回来了。
虽然……但是因为……所以如果……就不但……而且
20、()孔子觉得自己的知识还不够渊博,()去洛阳拜老子为师。
21、《清明上河图》()历史悠久,()构图精妙。
22、()没有太阳,地球上()不会有植物,也不会有动物。
23、表姐()和我们相隔万里,()和我们的关系非常密切。
二、我能在括号里填上合适的关联词语。
1、赵州桥的设计,在建桥史上是一个创举,()减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,()减轻了桥身的重量,节省了石料。
2、赵州桥()坚固,()美观。
3、()赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,()说它是我国宝贵的历史遗产。
4、西沙群岛()风景优美,()物产丰富,是个可爱的地方那个。
5、()海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,()从海面看,色彩就不同了。
6、()地球上没有水,人类()无法生存。
①有的…有的…还有的…_______________________________________________
②不但…而且…______________________________________________________。
③更加…更加…______________________________________________________。
④不仅…还…________________________________________________________。
⑤不是…而是…_____________________________________________________。
⑥无论…都…________________________________________________________。
⑦如果…就…._____________________________________________________。
⑧是…也是…________________________________________________________。
九、课文中重要语句。
1、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有________,有__________,有__________和__________,还有________。
同学们向在___________打招呼,向_____________问好,向____________敬礼。
这时候,窗外_______,树枝________,鸟儿__________,蝴蝶__________,好像都在________。
2、原来,蒲公英的花就像__________,可以______、_______。
花朵张开时,它是________,草地也是__________;
花朵合拢时,金色的花瓣________,草地就变成__________。
3、啊,峰顶这么高,______!
我爬得上去吗?
再看看_______的石级,石级边上的铁链,似科是________________,真叫人__________!
你们这一老一小真有意思,都会________________________!
5、公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:
两只胸
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