英语九年级下册英语书面表达提高训练Word格式文档下载.docx
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【解析】
【详解】
琼海正在进行“双创”活动,即创建文明城市、创建健康城市,城市的生活环境有了很大的改变。
这篇作文要求我们用英语写一篇短文,号召中学生们都参加到“双创”活动中来。
题目中并没有规定具体的写作内容,而是用图表的形式,列出了写作的提纲。
通过审题可知,这篇短文我们应从两个方面来叙述:
即应该做什么;
不应该做什么。
根据这个内容,写作时,把短文分成两个层次,这样可以使文章结构清晰、条理。
整篇短文应使用一般现在时态,第一人称we来叙述。
写作时应注意:
首先英语的表达习惯和汉语是不同的,不能逐词翻译,写汉语式的英语,而应从句子的整体结构考虑,使用恰当的词汇、短语和句型,以常见的主谓宾或者主系表构成的简单句为主,穿插使用并列句或者复合句,改变文章节奏,提升文章档次。
语句之间使用恰当的连接成分,使文意连贯、流畅。
【点睛】
这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求,向中学生们发出号召,共同参与到城市“双创”活动中来。
首先短文的内容完整,文章根据题目中列出的图表,补充了具体的写作内容,从应该做的和不应该做的两个方面,对中学生的日常行为提出了要求。
文章条理清晰,有层次。
其次短文中使用了正确的时态和人称,语法规范,语言准确,语句通顺,符合英语的表达习惯。
短文中句子结构以简单句为主,也使用了并列句和复合句以及一些较复杂的高级句式,语句之间也使用了较好的连接成分,如Weshouldbepolitetoothersandtrytobehavewell.、It’skindofyoutohelppeopleinneed.、Meanwhile,Wecanhelpcleanupourcityinordertomakeitclearerandtidier.、Wecan’tspitanywhereandweshouldn’tthrowrubbisheverywhere.Atthesametime,weshouldn’tbreaktrafficrules.等等。
2.(·
安徽中考模拟)书面表达
假如你是李华,你们学校打算举办一场以“感恩老师”为主题的活动。
请根据以下要点,给你的美国笔友Mike写一封邮件,介绍这次的活动。
时间:
5月30号
活动内容:
1.给老师献花致敬;
2.把写满感谢祝福话语的卡片贴在墙上;
3.为老师表演节目(putonperformances)
你的感触:
……
注意:
1.词数80-100;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.信中不能出现与本人相关的信息;
4.开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
DearMike,
Ourschoolwillholdanactivitytoexpressourthanksandlovetotheteachers.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Whatdoyouusuallydotothankyourteachers?
Iamlookingforwardtoyourreply.
Yours,
LiHua
【答案】DearMike,
OurschoolwillholdanactivitytoexpressourthanksandlovetotheteachersonMay30.Onthedaywewillgiveourteacherssomeflowerstoshowourthanksandrespect.Wethankthemforhelpinguswhenweareintrouble.Wewillputupthethank-notesonthewall.Afterthatweputonperformancesforourteachers.
【解析】这是一篇给材料作文,介绍以“感恩老师”为主题的活动。
结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时和一般将来时,人称为第一,三人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用,比如:
Ourschoolwillhold……,Onthedaywewill……,Wethankthemfor……,Iam……等句式的应用。
写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。
写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系。
点睛:
本文结构紧凑,语言简练。
开头介绍了我们学校举行了一个感恩老师的活动,接下来介绍我们的活动内容,最后表达我的感触。
此处givesthtosb,thanksbfordoingsth,beintrouble,putup,puton,lookforwardto等这些词组的运用也让文章增色不少。
3.(·
广东中考模拟)随着社会的发展,通讯的方式从远古时代的书信到当今的互联网,经历着巨大的变化。
请你写一篇短文,谈谈你对现代通讯工具的使用及看法。
内容包括:
1.你喜欢使用的通讯方式有哪些?
2.它们的优点和缺点是什么?
3.你认为使用现代通讯工具要注意什么?
1.不能照抄原文,不得在作文中出现真实的学校名称和姓名;
2.语意连贯,词数80左右。
开头已给出,不计入总词数。
Astimegoesby,therearemanydifferentkindsofcommunicationmethodsnow.Asforme,
【答案】Astimegoesby,therearemanydifferentkindsofcommunicationmethodsnow.Asforme,Iprefertochatwithothersbymobilephone,butsometimesIchatbycommunicationsoftware,suchasWeChatandQQ.
Mobilephonesbringgreatconveniencetopeople,butpeoplecanonlyhearthesoundbyphones.Byusingnetsoftware,wecaneasilyseethepeoplewetalktoontheInternet.However,sometimesweconcernmoreaboutmobilephonesinsteadofthepeoplearound.
Inmyopinion,weshouldpaymoreattentiontothefacetofacecommunicationandtrynottowastetoomuchtimeonmobilephones.
【分析】
这是一篇给材料作文,谈谈我对现代通讯工具的使用及看法。
结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时,人称为第一,三人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用,比如:
thereare……,Ipreferto……,Mobilephonesbring……,wecan……,weshould……,Solet’s……等句式的应用。
开头介绍了我喜欢使用的通讯方式有哪些;
接下来介绍它们的优点和缺点是什么,以及使用现代通讯工具要注意什么;
最后呼吁号召大家合理使用现代通讯工具。
此处prefertodosth,byphones,ontheInternet,concernabout,inone’sopinion,tryone’sbest等这些词组的运用也让文章增色不少。
4.(·
北京中考模拟)现在,某英文报纸正在开展以"遇见美"为主题的征文活动。
假如你是李华,请用英语写一篇短文投稿。
谈一谈生活中你遇见美的一次经历,主要内容包括你什么时候在哪里遇见了美,经历了什么事情以及你为什么觉得它美。
提示词语:
visit,touch,impress,meaningful,amazing,memory
提示问题:
1.Whenandwheredidithappen?
2.Whatdidyouexperience?
3.Whywasitbeautiful?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】Lastyear,IwatchedthemostbeautifulmovieofmylifeatanIMAXtheaterinBeijing.Onthegiantscreeninfrontofme,atruestoryfromhistoryandamazingfilmmakingcametogethertogivemeaverymeaningfulexperience.
ThemoviewasDunkirk,andthestorythathappenedonthescreenwasoneofheroismandthesadrealityduringWWII.AsIwatchedthemovie,itwasasifIwereexperiencingthesamevictoriesandsetbacksrightfrommyseatinthetheater.
Fromthetouchingmusicalscoreandimpressiveimagesseenonthescreen,totheheartacheandpridefeltbythesoldiers,thismovieleftmeabeautifulmemorythatIwillneverforget.
试题分析:
本文以"遇见美"为主题的短文,谈谈生活中遇见美的一次经历,所以句子的主语是第一人称单数,句子的谓语动词用一般过去时,要注意不要遗漏要点,要注意上下文的衔接,用自己熟悉的短语和句式。
写作亮点:
短文用了一些短语和句式,如:
infrontofsb在某人面前;
givesb.sth给某人某物;
用了that引导的定语从句,如:
ThemoviewasDunkirk,andthestorythathappenedonthescreenwasoneofheroismandthesadrealityduringWWII.用了as和asif引导的从句,如:
AsIwatchedthemovie,itwasasifIwereexperiencingthesamevictoriesandsetbacksrightfrommyseatinthetheater.增加了文章的亮点。
5.(·
济宁市第八中学中考模拟)书面表达
假如你们学校正在开展研究性学习(exploringlearningstrategies),请你根据下表提供的信息,写一篇短文,让更多的学生了解你校开展研究性学习的一些情况。
1.短文应包括表格提示的所有内容,可适当发挥;
2.词数:
100词左右。
开头已给出,但不计入总词数。
过去
现在
课堂
老师讲解知识点,学生听讲,记笔记,没有足够的时间独立思考问题。
老师提出问题,学生相互讨论,并学会与他人合作,从而找出解决问题的方法。
课后
做大量的作业。
丰富多彩的课外活动,如:
读自己喜欢的书,去图书馆或上网查资料等。
个人
感受
Greatchangeshavetakenplaceinourstudiessinceourschoolbegantocarryonexploringlearningstrategies.________________________________________
【答案】Greatchangeshavetakenplaceinourstudiessinceourschoolbegantocarryonexploringlearningstrategies.Inthepast,teacherskeptonexplainingthelanguagepointsinclass.Westudentsjustlistenedandtooksomenotes.Sowedidn’thaveenoughtimetothinkaboutproblemsbyourselves/independently.Wehadtodomuchhomeworkafterclass.Butnowteachersshowtheproblemstousfirst,thenwediscussthemforawhileinpairsorgroups.Wetrytofindoutthewaysofsolvingproblems,throughwhichwe’velearnthowtowork/study/cooperatewithothers.Afterclass,wecanhavedifferentactivities.Forexample,wecanreadbookswelike,gotothelibraryorsurftheInternetforusefulinformationandsoon.
Inaword,nowwearetheownersofourstudyandwe’rehappy.
这是一篇材料作文。
本文主要所用时态主要是一般过去时和一般现在时。
仔细阅读内容提示,根据提示内容列好提纲。
内容要包括所提供的信息及要点,可适当发挥。
字数在100词左右。
写作中要适当使用连词,注意上下文联系紧密,符合逻辑关系。
写完以后,注意再读一遍,看看有无拼写、语法错误(时态、主谓一致等)。
根据要点列提纲:
自从学校开始开展研究性学习以来,我们的学习发生了很大的变化。
过去,老师在课堂上不断地讲解语言要点。
我们学生只是听并做了一些笔记。
所以我们没有足够的时间独自思考问题。
课后我们不得不做很多家庭作业。
但是现在老师们先把问题展示给我们,然后我们成对或分组讨论一会儿。
我们试图找出解决问题的方法,通过这些方法,我们学会了如何与他人合作学习。
下课后,我们可以进行不同的活动。
例如,我们可以阅读我们喜欢的书,去图书馆或者上网寻找有用的信息等等。
总之,现在我们是我们学习的主人,我们感到很高兴。
文中能很好的利用连词(Inthepast,So,Butnow,then,Inaword)使文章更紧凑,条理。
特别注意了时态语态的正确运用(Inthepast,teacherskeptonexplainingthelanguagepointsinclass./Butnowteachersshowtheproblemstousfirst,thenwediscussthemforawhileinpairsorgroups.t.),文中用到了复杂句式结构(Wetrytofindoutthewaysofsolvingproblems,throughwhichwe’velearnthowtowork/study/cooperatewithothers..)。
学习中要牢记一些固定句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章的表达更有逻辑性,更富有条理。
写作前列好提纲和要点及需要的重要短语或句型。
切忌堆砌词语、句子,注意运用适当的连词使句子流畅、连贯。
注意表达的顺序。
注意书写的规范:
大小写、标点符号等的正确运用。
要养成检查的习惯,注意检查:
单词拼写、语法、动词时态、语序、主谓一致等。
6.(·
浙江中考模拟)
如今,很多父母很关心孩子的学习,想随时监控孩子的学习状况如下图中Tony的母亲。
请简要描述图片内容,分析图中现象,谈谈你的看法和建议,并写一篇110词左右的短文向Parents杂志投稿,让父母们通过阅读你的文章有所启发。
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