德语DSH语法考点Word文档下载推荐.docx
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nnen或mü
ssen的被动态。
DieseFragebleibtnochzudiskutieren.
=DieseFragemussnochdiskutiertwerden.
这个问题还得讨论。
Dasstandnunzuerwarten.
=Daskonntenunerwartetwerden.
此事可以期待。
DasBildgehtnichtzubefestigen.
=DasBildkannnichtbefestigtwerden.
这幅画不能固定。
4.sein+-bar,-lich,-wert为词尾的形容词
这种结构表示可能性,可替代带kö
nnen的被动态。
DasWasseristtrinkbar.
=DasWasserkanngetrunkenwerden.
此水可饮用。
SeineSchriftistleserlich.
=SeineSchriftkanngelesenwerden.
他的笔迹可以辨认。
SeineArbeitistanerkennenswert.
=SeineArbeitkannanerkanntwerden.
他的工作值得赞许。
5.
1)lassen+sich+Inf.=mü
ssen/sollen/kö
nnen/dü
rfen+PIIwerden
这种结构表示可能性/可行性,可替代带kö
nnen等情态动词的被动态。
DieseFragelä
sstsichlö
sen.
=DieseFragekanngelö
stwerden.这问题可以解决。
MitVerwendungdesWö
rterbuchslä
sstsichderTextverstehen.
=MitVdesWkannderTverstandenwerden.
SeinFahrradließ
sichnichtmehrreparieren.
=SeinFkonntenichtmehrrepariertwerden.
ImLesesaallä
sstessichnichtlautsprechen.
=ImLdarfnichtlautgesprochenwerden.
2)sein+zuInf=mü
DieAbschlussarbeitistinnerhalbeinerWocheabzugeben.
=DieAbschlussarbeitmuss/sollinnerhalbeinerWocheabgegebenwerden.
NichtjedesunbekannteWortistimWö
rterbuchzusuchen.
=NichtjedesunbekannteWortkannimWö
rterbuchgesuchtwerden.
AlleWundensindmitderZeitzuheilen.
=AlleWundenkö
nnenmitderZeitgeheiltwerden.
二、不含情态动词的替代形式
1.bekommen/erhalten/kriegen+PII
这种结构中的主语不是行为主体,而是主动态中的三格宾语,并保留四格宾语。
注意:
这里的作第二分词的动词必须是可接双宾语的动词。
ErbekommtdasBuchgeschenkt.
=IhmwurdedasBuchgeschenkt.
这本书是(人家)送给他的。
DieSchü
lerkriegendasPassiverklä
rt.
=DenSchü
lernwurdedasPassiverklä
被动态是(老师)讲解给学生的。
SiebekammendiePlä
tzebestellt.
=IhnenwurdendiePlä
2.某些主动句的主语,形似行为主体,实为行为客体。
这种句子与被动句的作用相同。
DieGeschä
fteschließ
enum18Uhr.
=DieGeschä
ftewerdenum18Uhrgeschlossen.
商店18点关门(停止营业)。
DieSuppekochte.
=DieSuppewurdegekocht.
汤煮开了。
DasEisschmilzt.=DasEiswurdegeschmolzen.
冰融化了。
3.使用不定代词man或jemand,但一般不属于典型的替代形式。
ManputztgeradedieSchuhe.
=DieSchuhewerdengeradegeputzt.
鞋子正被擦拭。
JemandkochtdieSuppe.
=DieSuppewirdgekocht.
汤被煮开。
4.用一些及物动词构成反身动词
DieTü
rö
ffnetsich.
=DieTü
rwirdgeö
ffnet.
门被打开。
5.部分功能动词结构也具备被动意义。
DasBuchfandAnerkennung.
=DasBuchwurdeanerkannt.
这本书获得赞许。
*功能动词讲解见课件
DSH中的常见语法考点
(二)
情态动词在主观陈述中意义及替代表达方法
ModalverbenAdverbienVordersä
tze
∙mü
ssen
-BeidiesemBevö
lkerungswachstummussesbis2025aufderErdeü
ber8MilliardenMenschengeben.
sicher
bestimmt
zweifellos
sicherlich
Ichbinü
berzeugt,dass
Ichbinsicher,dass
Esistsicher,dass
EsbestehtkeinZweifel,dass
∙kö
nnen(mitNegation)
-DasBevö
lkerungsproblemkannnichtgelö
stwerden.
sichernicht
bestimmtnicht
zweifellosnicht
keinesfalls
keineswegs
Ichhalteesfü
r
ausgeschlossen,dass
Esistausgeschlossen,dass
ssten
-MitderFamilienplanungmü
sstedieBevö
lkerungschonzurü
ckgehen.
sehr
wahrscheinlich
Ichbinziemlichsicher,dass
Esistziemlichsicher,dass
∙dü
rften
-DieBevö
lkerunginSü
damerikadü
rftesichbis2025mehralsverdoppeln.
wahrscheinlich
Ichvermute,dass
Ichglaube,dass
Ichnehmean,dass
Esistzuvermuten,dass
Esistwahrscheinlich,dass
nnen(mö
gen)
-Indennä
chstenJahrzentenkann(mag)dieWeltbevö
lkeurungnochschnellerzunehmenalserwartet.
vielleichtIchhalteesfü
rmö
glich,dass
Esistmö
Esbestehtdie
Mö
glichkeit,dass
Esistdenkbar,dass
nnten
DieBevö
lkerungspolitikinChinakö
nnteeinBeispielfü
rdieLä
nderderDrittenWeltsein.
mö
glicherweise
Ichhalteesnichtfü
rausgeschlossen,dass
Esistnichtausgeschlossen,dass
Eswä
redenkbar,dass
∙sollen(DerSprechergibteineBehauptungweiter,ohnedazuStellungzunehmen.)
InChinasolleszurZeitmehrJungengebenalsMä
dchen.
angeblich
Ichhabegehö
rt,dass
Mansagt,dass
t,
∙wollen(DerSprechergibtdieBehauptungeineranderenPersonweiter,zweifeltaberanihrerRichtigkeit)
ErwillinnerhalbvoneinemJahrsiebenSprachengelernthaben.
eherunwahrscheinlich
Er/Siebehauptet,dass
DSH中的常见语法考点(三)
分词结构与关系从句的相互转换
分词是动词不定式中的一种。
其兼有动词和形容词的部分性质,可作形容词
充当句中定语、状语、表语,也可作名词充当句中主语、宾语等成分。
一、分词的构成
1.第一分词的构成
一般为:
动词+d。
如:
ankommen+d→ankommend;
lachen+d→lachend
例外:
sein→seiendtun→tuend
2.第二分词构成
ge+动词词干+t
二、分词的用法
(一)作定语
一般来说,Vt、Vi、Vr的第一分词与第二分词可在句中作相关词的定语,
位于所修饰词的前面,其词尾与形容词一样变化。
1.第一分词
第一分词作定语,有“主动”及“与句中谓语动词所表达的时间相一致”的含义。
DerlaufendeStudent...正在奔跑的学生
EineentscheidendeAuswahl...一个决定性的选择
EinezuerledigendeArbeit=eineArbeit,dieerledigtwerden
muss.
一件待完成的工作,与zu连用有被动意义。
2.第二分词
第二分词作定语,有“被动”(及物动词)及“完成”的含义。
EineentschiedeneAuswahl...一个决定了的选择
Diegeö
ffneteTü
r...开着的门
DerkritisierteRoman...那本受批判的小说
DerangekommeneZug...已到达的火车
用sein构成完成时的不及物动词作名词的定语,具有主动意义。
3.扩展分词定语
分词作定语时,还可加入其他修饰成分,并且有词尾变化。
DiesichumdieSonnedrehendeErde...围绕着太阳旋转的地球
=DieErde,diesichumdieSonnedreht,...
DievonderSonnegebranntejungeFrau...被太阳晒黑了的那位年轻妇女
=DiejungeFrau,dievonderSonnegebranntwurde,...
DieFlugblä
tter,diekurzvorherverteiltwurden,liegenjetztaufdemBoden.
→DiekurzvorherverteiltenFlugblä
tterliegenjetztaufdemBoden.
刚才散发的传单散落在地上。
lkerung,dieinderInnenstadtlebt,wurdenachihren
ProblemenundWü
nschengefragt.
→DieinderInnenstadtlebendeBevö
lkerungwurdenachihrenProblemenundWü
人们向居住在市中心的人询问他们的问题和愿望。
EinezuerledigendeArbeit=eineArbeit,dieerledigtwerdenmuss.
(一)分词作状语
Ergehtsingendspazieren.(PI)
他哼着歌漫步。
Wirdiskutierenbegeistertü
berdieReise.(PII)
我们兴奋地讨论着这次旅行。
(二)分词作表语
DerFilmistspannend.电影是引人入胜的。
(PI)
DieArbeitwarsehranstrengend.这个工作很累人。
DieProblemistzukompliziert.这个问题太复杂。
(PII)
Eristverrü
ckt.他疯了。
(转义,verrü
cken→挪动)(PII)verwirren
(三)分词作名词
分词作名词时,要按形容词变化词尾。
reisen+d→reisend→derReisende那位旅游者;
einReisender一位男旅游者;
eineReisende一位女旅游者(PI)
der/dieErwachsene(PI)
der/dieAlleinerziehende(PI)
die/derStudierende(r),(PI)
verletzen→verletzt→derVerletzte那个受伤者;
einVerletzter一位男受伤者;
eineVerletzte一位女受伤者(PII)
der/dieAngestelle(PII)
der/dieGelehrte(PII)
der/dieGefangene(PII)
2.第二分词
DSH中的常见语法考点(四)
介词结构与相关从句的相互转换
∙掌握动词的名词化与介词和连词之间的对应关系
1)直接从动词不定式得到中性名词:
rauchen→dasRauchen;
leben→dasLeben,vergnü
gen→dasVergnü
gen
但有例外:
leiden→dasLeid;
klingeln→dieKlingel
2)变词尾为-ung
richten→Richtung,bedeuten→Bedeutung,erö
ffnen→Erö
ffnung,unterhalten→Unterhaltung
3)不定式去掉词尾得到阳性名词:
beginnen→derBeginn;
anrufen→derAnruf,vorschlagen→derVorschlag,unterrichten→Unterricht
4)动词词干+词尾e得到阴性名词:
fragen→dieFrage;
lieben→dieLiebe;
raten→dieRate(derRat)
glauben->
derGlaube
有些动词有其固定的对应名词,需要单独记忆:
5)studieren→dasStudium;
ankommen→dieAnkunft;
fahren→dieFahrt;
demonstrieren→dieDemonstration,abschliessen→derAbschluss,betrü
gen→derBetrug,
z.B.
∙SeitderEinfü
hrungderGesundheitsreformsindgrundlegendeErfolgeerzieltworden.
→SeitdemdieGesundheitsreformeingefü
hrtwurde,sindgrundlegendeErfolgeerzieltworden.
∙Wä
hrenderinDeutschlandstudierte,haterauchFranzö
sischgelernt.
→Wä
hrendseinesStudiumsinDeutschlandhaterauchFranzö
∙AlsichinKö
lnankam,riefichmeineFreundeindieserStadtan.
→BeimeinerAnkunftinKö
lnriefichmeineFreundeindieserStadtan.
∙WenndasWetterschlechtist,bleibenwirnormalerweisezuHauseundsurfenimInternet.
→
BeimschlechtenWetterbleibenwirnormalerweisezuHauseundsurfenimInternet.
∙Ichbleibehier,bisduzurü
ckkehrst.
→IchbleibehierbiszudeinerRü
ckkehr.
∙SobaldAnnadieE-MailvonihremCheferhä
lt,wirdsiesieweiterleiten.
→SofortnachdemErhaltderE-MailvonihremChefwirdsiesieweiterleiten.
∙BevorMonikainsKinoging,hatsiedieHausaufgabeganzschnellerledigt.
VordemKinobesuchhatMonikadieHausaufgabeganzschnellerledigt.
∙DiegelbenLampenwerdenverwendet,umdieEinfahrtbesonderszukennzeichnen.
→ZurbesonderenKennzeichnungderEinfahrtwerdenwiegelbenLampenverwendet.
∙ManergreiftMaß
nahmen,damitsichdieLageverbessert.
→ZurVerbesserungderLageergreiftmanMaß
nahmen.
∙ObwohldieBevö
lkerungenergischprotestiert,solldasAtomkraftwerkerrichtetwerden.
→TrotzdesenergischenProtests/energischerProtestederBevö
lkerungsolldasAtomkraftwerkerrichtetwerden.
∙Weil/DadasOzonlochimmergrö
ß
erwird,kö
nnteeszueinerErderwä
rmungkommen.
→Wegendesimmergrö
erwerdendenOzonlochskö
∙VieleLä
nderderDrittenWelthoffenaufeinenhö
herenLebensstandard,indemmoderneTechnikeingesteztwird/siemoderneTechnikeinsetzen.
Oder:
herenLebensstandarddadurch,dassmoderneTechnikeingesteztwird/siemoderneTechnikeinsetzen.
→VieleLä
h
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