中考语文专项复习文言文对比阅读试题及答案.docx

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中考语文专项复习文言文对比阅读试题及答案

2020中考语文专项复习——文言文对比阅读试题及答案

说明：

1.每个阅读都是由两篇短文组成，基本上是一篇课内和一篇课外构成。

2.每个阅读后面都附有答案，课外文言文有现代文译文。

3.共有二十四个阅读。

【阅读一】

【甲】东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。

余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。

自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！

其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉！

（选自《送东阳马生序》）

【乙】故鸟有凤而鱼有鲲。

凤皇上击九千里，绝云霓①，负苍天，足乱浮云，翱翔乎杳冥之上。

夫蕃篱之鷃，岂能与之料天地之高哉？

鲲鱼朝发昆仑之墟，暴鬐于碣石，暮宿于孟诸。

夫尺泽之鲵，岂能与之量江海之大哉？

故非独鸟有凤而鱼有鲲，士亦有之。

夫圣人瑰意琦行②，超然独处，世俗之民，又安知臣之所为哉？

”

（选自《对楚王问》）

【注】①云霓：

高空的云雾。

②瑰意琦行：

卓越的思想、美好的操行。

1.解释下列加点词在文中的意思。

（5分）

（1）生以乡人子谒余谒：

_________________

（2）其将归见其亲也亲：

_________________

（3）诋我夸际遇之盛而骄乡人者诋：

_________________

（4）绝云霓，负苍天绝：

_________________

（5）岂能与之料天地之高哉料:

_________________

2.把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）与之论辩，言和而色夷。

______________________________________________________________________________

（2）世俗之民，又安知臣之所为哉？

______________________________________________________________________________

3.【甲】文作者宋濂善于运用对比衬托手法，突出文章的主旨，请你结合选文作简要说明。

（2分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4.【甲】【乙】两文作者写作的出发点虽然不同，但抒发了类似的情感，请结合具体内容分析。

（4分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

【参考答案】

1.

（1）拜见

（2）父母（3）诋毁，毁谤（4）穿越（5）了解

2.

（1）同他分析、议论问题，（他总是）言辞谦和、面色平易。

（2）普通人又怎能理解我的所作所为呢？

3.示例：

宋濂拿自己对马生诚恳劝学的态度与那些不了解自己、诋毁自己的人对比，突出了自己虚心诚恳、正直无畏的形象，也突出了劝学的意义。

4.示例：

都抒发了不被人理解的痛苦和愤慨之情。

【甲】文中“诋我夸际遇之盛而骄乡人者”鲜明地流露出作者不被理解的痛苦与无奈；【乙】文中先说“圣人有着卓越的思想、美好的操行，超然独处”，而后慨叹“普通人又怎能理解我的所作所为呢”，很明显宋玉是以圣人自居，对人们对他的不理解表示极大愤慨。

【乙文参考译文】

所以鸟类中有凤凰，鱼类中有鲲鱼。

凤凰展翅上飞九千里，穿越云霓，背负着苍天，两只脚搅乱浮云，翱翔在那极高远的天上；那跳跃在篱笆下面的小鷃雀，岂能和它一样了解天地的高大！

鲲鱼早上从昆仑山脚下出发，中午在渤海边的碣石山上晒脊背，夜晚在孟诸过夜；那一尺来深水塘里的小鲵鱼，岂能和它一样测知江海的广阔！

所以不光是鸟类中有凤凰，鱼类中有鲲鱼，士人之中也有杰出人才。

圣人的伟大志向和美好的操行，超出常人而独自存在，一般的人又怎能知道我的所作所为呢？

【对比阅读二】

【甲】于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：

由此观之，王之蔽甚矣。

”

王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

（选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。

公孙闬①谓邹忌曰：

“公何不为王谋伐魏？

胜，则是君之谋也，君可以有功；战不胜，田忌不进②，战而不死，曲桡③而诛。

”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。

田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金而往卜于市，曰：

“我，田忌之人也，吾三战而三胜，声威④天下，欲为大事⑤，亦吉否？

”卜者出，因令人捕为人卜者⑥，亦验其辞于王前。

田忌遂走。

（选自《战国策·齐策一》）

【注释】①闬：

hàn②不进：

不再威胁到邹忌。

③曲桡：

桡，同“挠”。

指混淆视听、罗织罪名。

④威：

威慑，使恐惧而屈服。

⑤为大事：

这里指造反。

⑥为人卜者：

帮人占卜预测吉凶的人。

1.解释下列加点词在文中的意思。

（5分）

（1）今齐地方千里方：

______________

（2）面刺寡人之过者过：

___________

（3）门庭若市市：

______________（4）为王谋伐魏伐：

______________

（5）使人操十金操：

______________

2.把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）由此观之，王之蔽甚矣。

______________________________________________________________________________

（2）胜，则是君之谋也，君可以有功。

______________________________________________________________________________

3.甲文邹忌以_________________设喻，由己及君；文章采用_________________的写法，说服力强，让人易于接受。

乙文以_________________（表达方式）为主，通过_________________描写来表现人物形象。

（4分）

4.甲、乙两文中的邹忌形象有何不同？

（2分）

______________________________________________________________________________

1.

（1）方圆

（2）过错（3）集市（4）攻打（5）带着

2.

（1）由此看来，大王您受蒙蔽很深了。

（2）打了胜仗，那是您策划得好，大可居功。

3.日常生活小事以小见大叙述语言

4.甲文中的邹忌是一个关心国事、勇于进谏、忠贞正直的人；乙文中的邹忌却是一个心胸狭隘，因嫉才而陷害忠良的人。

【乙文参考译文】

成侯邹忌是齐国的相国，田忌是齐国的大将，两人感情不和睦，互相猜忌。

公孙闬献计给邹忌说：

“阁下为何不策动大王，令田忌率兵伐魏？

打了胜仗，那是您策划得好，大可居功；一旦战败，田忌就不会再威胁您了；如果田忌在战场上没有死，回国也必定枉死在军法之下。

”邹忌认为他说得有理，于是劝说齐威王派田忌讨伐魏国。

田忌三战皆胜，邹忌赶紧找公孙闬商量对策，公孙闬就派人带着二百两黄金招摇过市，找人占卜，自我介绍道：

“我是田忌将军的臣属，如今将军三战三胜，名震天下，现在欲图大事，麻烦你占卜一下，看看吉凶如何？

”卜卦的人刚走，公孙闬就派人逮捕卖卜的人，在齐王面前验证这番话。

田忌听后就出走避祸。

”

【对比阅读三】

【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千……

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！

噫！

微斯人，吾谁与归？

（选自《岳阳楼记》）

【乙】时世宗享国①日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮②。

督抚大吏争上符瑞③，礼官辄表贺。

廷臣无敢言时政者，瑞独上疏④。

帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：

“趣⑤执之，无使得遁！

”宦官黄锦在侧曰：

“此人素有痴名。

闻其上疏时，自知触忤⑥当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。

”帝默然。

少顷复取读之，日再三，为感动太息。

（节选自《明史·海瑞传》）

【注】①享国：

指帝王在位年数。

②斋醮：

道教仪式。

③符瑞：

有祥瑞征兆的物品。

④疏：

奏章。

⑤趣：

赶快。

⑥触忤：

冒犯。

1.解释下列加点词在文中的意思。

（4分）

（1）在洞庭一湖一：

____________

（2）予尝求古仁人之心心:

____________

（3）大怒，抵之地抵：

____________（4）此人素有痴名素：

____________

2.把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！

______________________________________________________________________________

（2）闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3.【甲】【乙】两文中所涉及的人物——范仲淹、海瑞堪称“古仁人”，其具体表现分别是什么？

（4分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4.与范仲淹、海瑞一样关注国家命运、关注民众疾苦的仁人志士有很多。

请你举出一位，并简述其事迹。

（3分）

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【参考答案】

1.

（1）全

（2）思想感情（3）扔（4）向来

2

（1）大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。

（2）听说他呈上奏章时，自知冒犯圣颜该当死罪，买了一口棺材，和妻儿诀别，在朝廷等候治罪，奴仆们也四处逃散没有留下来的，这样（的人）是不会逃跑的。

3.示例：

范仲淹不计个人得失，忧国忧民，具有先忧后乐的济世情怀；海瑞以天下为已任，不惧生死，为民请命，劝谏皇帝治理朝政。

4.示例：

杜甫具有浓郁的爱国情怀，忠君忧民，他身处风雨飘摇中的茅屋仍心系苍生，写下了“安得广厦千万间，大庇天下寒士