小学PEP六年级英语毕业复习资料.docx
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小学PEP六年级英语毕业复习资料
2013年小学PEP六年级英语毕业复习资料
2013年小学PEP英语毕业复习资料
一:
学生易错词汇
1a,an的选择:
元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a
2a,is,are的选择:
单数用is,复数用areI用a,u用are
3have,has的选择:
表示某人有某物单数用has,复数用haveI,u用have
4thereis,thereare的选择:
表示某地有某物,某人单数用thereis,复数用thereare
se,an的选择:
肯定句用se,疑问句和否定句用an
6疑问词的选择:
hat(什么)h(谁)here(哪里)hse(谁的)h(为什么)hen(什么时候)hih(哪一个)hld(多大)han(多少)huh(多少钱)
二:
形容词比较级详解
当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级比较级的句子结构通常是:
什么+动词be(a,is,are)+形容词比较级+than(比)+什么,如:
I’tallerandheavierthanu(我比你更高和更重)
Anelephantisbiggerthanatiger(一只大象比一只老虎更大)
形容词的比较级是在形容词的基础上变化而的,它的变化规则是:
①一般的直接在词尾加er,如tall-taller,strng-strnger,
②以e结尾的,直接加r,如fine–finer,
③以辅音字母加结尾的,先改为i再加er,如funn-funnier
④双写最后的字母再加er,如big–bigger,thin–thinner,ht–htter
☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西
典型错误:
hairislngerthanu(我的头发比你更长)
比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性
应该改为:
hairislngerthanurs或hairislngerthanurhair
比较级专项练习:
一,从方框中选出合适的单词完成句子heavtalllngbig
(1)HistheellRiver
(2)HisrGreenHe’s17
(3)HareurfeetIearsize18
(4)HisthefishIt’s2g
三:
动词过去式详解
动词的过去式的构成规则有:
A,规则动词
①一般直接在动词的后面加ed:
如red,learned,leaned,visited
②以e结尾的动词直接加d:
如lived,daned,used
③以辅音字母加结尾的动词要改为i再加ed(此类动词较少)如stud–studiedarr–arriedrr–rried(注意pla,sta不是辅音字母加,所以不属于此类)
④双写最后一个字母(此类动词较少)如stpped
B,不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:
sing–sang,eat–ate,see–sa,have–had,d–did,g-ent,tae-t,bu-bught,get-gt,read-read,fl-fle,a/is-as,
are-ere,sa-said,leave-left,si-sa,tell-tld,dra-dre,e-ae,lse-lst,find-fund,drin-dran,hurt-hurt,feel-felt
四:
动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则:
①一般的直接在后面加上ing,如ding,ging,ring,singing,eating
②以e结尾的动词,要先去e再加ing,如having,riting
③双写最后一个字母的(此类动词极少)有:
running,siing,sitting,getting
五:
人称代词与物主代词
一、人称代词
人称单数复数
主格宾格主格宾格
第一人称Ieeus
第二人称uuuu
第三人称hehithethe
sheher
itit
二、物主代词数人称
类别单数复数
第一
人称第二
人称第三
人称第一
人称第二人称第三
人称
形容词性物主代词urhisheritsururtheir
名词性物主代词ineurshishersitsursurstheirs
汉语我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的
六:
句型专项归类
1肯定句:
是指用肯定的语气陈述的句子,如:
I’astudentSheisadtrHersinahspital
TherearefurfansinurlassrHeilleatlunhat12:
00IathedTVesterdaevening
2,否定句:
含有否定词或表示否定意义词的句子,如:
I’ntastudentSheisnt(isn’t)adtr
Hedesnt(desn’t)rinahspitalTherearent(aren’t)furfansinurlassrxB1
Heillnt(n’t)eatlunhat12:
00Ididnt(didn’t)athTVesterdaevening
☆注意☆小结:
否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词“nt”有动词be的句子则”nt”加在be后面,可缩写成”isn’t,aren’t”,但ant一般都分开写没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词(d,des,did),然后在它后面加上”nt”,你也可以把它们缩写在一起如”dn’t,desn’t,didn’t)这三个助动词要根据人称和时态选择,其中”des”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而”did”只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用”did”
3,一般疑问句:
是指询问事实的句子,此类句子必须用”es”,或”n”回答
如:
Areuastudentes,Ia/N,I’nt
Issheadtres,sheis/N,sheisn’t
Desherinahspitales,hedes/N,hedesn’t
Aretherefurfansinurlassres,thereare/N,therearen’t
Areugingtbuaibtnightes,Ia/N,Iant(es,eare/N,earen’t)
illheeatlunhat12:
00es,Iill/N,Iillnt(n’t)
Arethesiinges,theare/N,thearen’t
DiduathTVesterdaeveninges,Idid/N,Ididn’t
☆注意☆小结:
一般疑问句是在肯定句的基础上,
①把动词be调到首位,其他照写,末尾标点符号变成问号即可
②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词(d,des,did)再把紧跟在后面的动词变回原形,末尾标点符号变成问号即可
这三个助动词也要根据人称和时态选择,其中”des”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而”did”只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用”did”一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致,即问句里的第一个单词(助动词)和简略答句里的这个词是一致的
4,特殊疑问句:
以特殊疑问词(hat,here,h,hih,hen,hse,h,h等)开头引导的句子此类句子应该问什么就答什么,不能用”es,n”回答如:
hatisthisIt’saputer
hatdeshedHe’sadtr
hereareugingI’gingtBeiing
hplaedftballithuesterdaafternnie
hihseasnduliebestSuer
henduusuallgetupIusuallgetupat6:
30
hsesirtisthisIt’sA’s
hduliespringbestBeauseIanplanttrees
HareuI’fine/I’happ
HdidugtXiniangIenttXiniangbtrain
☆其中h又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用提问,如:
han(多少(数量)),huh(多少(钱)),htall(多高),hlng(多长),hbig(多大),hheav(多重)
例句:
HanpenilsduhaveIhavethreepenils
HangirlsanuseeIanseefurgirls
HandessarethereinurlassrThereare1
☆小结:
han用提问可数名词的数量,主要有以上三种句式搭配,
Han+名词复数+duhave你有多少……
Han+名词复数+anusee你能看见多少……
Han+名词复数+arethere…有多少……
七:
完全,缩略形式:
I’=Iahe’s=heisshe’s=sheisthe’re=theareu’re=uarethere’s=thereisthe’re=thearean’t=anntdn’t=dntdesn’t=desntisn’t=isntaren’t=arentlet’s=letusn’t=illntI’ll=Iillasn’t=asnt
总结:
通常情况下,’即a,’s即is(但let’s=letus),‘re即are,n’t即nt(但an’t=annt)
八:
小学英语词汇不完全归类表
学习用品(shlthings):
pen钢笔penil铅笔penil-ase铅笔盒ruler尺子b书bag包ib漫画书pstard明信片nespaper报纸shlbag书包eraser橡皮ran蜡笔sharpener卷笔刀str-b故事书nteb笔记本hineseb语书Englishb英语书athb数学书agazine杂志ditinar词典
人体(bd):
ft脚head头fae脸hair头发nse鼻子uth嘴ee眼睛ear耳朵ar手臂hand手finger手指leg腿tail尾巴
颜色(lurs)
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