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和团队成员共同成长。
七、推荐一批成果
本学期我及时布置各项比赛任务,并积极组织老师参加各级各类教科研比赛,硕果累累。
本人本期的工作尽管做的还行,但还是会有疏漏之处和不尽人意的地方。
比如要带领老师们创立属于自己的科研成果,还要加以推广,这方面做的不够。
“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨,教科研活动务必无条件为学校的中心工作服务。
本期是一个繁忙的学期,各种活动排满日程,有些活动没有按照计划好的如期实施。
争取下个学期把这些遗憾一一填满。
教研室主任个人年终小结范文
现将个人年度工作总结如下:
一,政治思想素质方面
开拓和实干,如果没有先进理念的引领,就会成为出蛮力的盲干。
平时我努力学习政治知识,加强思想道德修养。
认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,学习,贯彻党的路线,方针,政策及决议,在工作中积极践行"
三个代表"
的重要思想,按时参加系工作会议,为管理学院和旅游管理专业的发展和壮大做出应有的贡献。
积极学习社会主义荣辱观,遵守教师职业道德和行为规范,借学校开展"
师德师风建设活动"
的契机,时刻严格要求自己,以身边优秀的教师为榜样,认真开展批评与自我批评,切实提高自己的道德修养,努力缩小与优秀教师的差距。
二,业务知识技能
作为高校教师,彰显学生的人性,尊重其人格,开发其人能,重视其发展,是实践"
尊重人,解放人,发展人"
的人本化管理理念的出发点和归宿。
对于教学,我不仅着眼于学生的智慧成长,更着眼于学生的性格发展。
让学生学到专业知识的同时,开拓视野,大胆实践,尽快适应社会。
本学年安排的旅游管理07专科和06本科的同学外出毕业实习,从联系实习单位,送学生到岗,直至后期的管理都付出了我大量的心血。
教师要给学生一杯水,自己就不能只是一桶水。
教师本身就得是川流不息的河,容纳百川的海。
因此,我不断的学习。
在知识结构上,不断补充,在学历上向博士进攻。
虽然平时工作很忙,但在教学上我从不马虎,每次上课之前我都会很认真的备课,不满足于课本上的知识,经常从互联网上搜索前沿问题与学生讨论。
在理论学习上,不断更新观念,经常参加各级教研活动,在教学中深入研究教法,以适应教育教学改革与发展的需要,树立现代教育观,教师观,学生观,课程观,人才观,并以此指导自己的教学,取得了很好的效果,自己也深受学生的喜爱。
三,职业道德水平
教育中最为重要的是品德教育。
在教育事业中,"
教育无小事,处处是教育"
,为人师表尤显重要。
本学年,我担任了旅游管理xx专科的班主任工作,平时注意多和学生接触,把学生的德育工作做到首位;
注重培养学生的综合素质,提高学生的就业竞争力;
扶贫解困,切实为学生解决实际问题,力争做到"
有激情,有理念,有目标,有办法"
地开展工作。
俗话说:
"
教师是给学生传授知识的,但更重要的是教学生如何做人"
。
孔子曾说过:
其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。
教师要言传身教,要求学生做的,自己首先做到,要求学生不做的,自己首先不做。
教师要有这种做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩。
教师又要以自身最佳的思想境界,精神状态和行为表现,积极地影响和教育学生,使他们健康地成长。
因此,在生活中,工作中,我一贯严格要求自己,思想积极,不断进取。
在对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每一位学都给以应得的关注。
我的公正,公平,真诚,无私与爱心赢得学生的钦佩,喜爱,尊重与亲近。
在每一次的学生评议中都得到很高的评价。
每当此时,我心中就有一种叫"
幸福"
的情感在涌动。
在今后的工作中,我更应该做到依法执教,以德育人;
爱岗敬业,尽心竭力;
热爱学生,诲人不倦;
严谨治学,精业勤业;
团结协作,携手共进;
尊敬家长,共同育人;
廉洁从教,以身作则。
四,教学研究
在工作中,我不断的发现问题,研究问题,积极申报学院和省级的研究课题。
工作以来,已发表多篇论文。
本学年,我申请立项了省教育厅人文社科项目一项,发表了学术论文三篇。
在教学中不局限于课堂知识的灌输,而是不断探索新的授课形式,真正做到寓教于乐,提高学生学习兴趣,使教与学成为一种互动的关系,使教师和学生成为合作的伙伴,从而提高课堂效率。
同时,积极鼓励学生参加校级大学生科研立项,自己指导了一名学生的科研课题。
五,教研室工作
作为旅游管理专业教研室主任,要负责本专业的大小事情。
对工作我总是满腔热情,一丝不苟,认真落实院里部署安排的各项工作。
除了做一些教研室的日常工作,如积极配合我院发展各项工作,按时良好地完成院长所交给的任务,教学任务书的安排,教师上课的检查,期末试卷的审查等,还要做好迎评工作。
虽然此次的省教育厅本科专业合格评估没有检查到我专业,但前期我们也做了大量的准备工作,在市场营销专业接受检查时也做了一些辅助工作。
在今后的工作中,我会虚心向年长的老师和经验丰富的老师学习,希望自己能很快地成长,成熟。
2018年教研室主任个人工作总结篇
本学期的工作即将结束,在这逝去的一年中,在学校领导班子的正确领导下,在各位同事的紧密配合下,xx全力配合学校按照总计划和教科室的工作部署,开展各项工作,目前接近尾声,此刻将一年的状况总结述职如下。
一、订好一份计划学期初,xx根据太教发[x]号文件《科学引领科教融合科研求质--2018-2019学年第一学期教育科研工作计划》、太教发[x]号文件我制定好本学期的教科室工作计划,并按计划贯彻落实。
二、参与一个课题下半学期开始接手学校的两个科技课题,xxx省教育学会《农村初中科技教育特色化研究》、苏州教育科学《依托科技创意园,构建农村初中科技特色课程的实践研究课题方案》,因为本人是文科老师,以往一直带领学校文学社,对科技方面的知识属于探索阶段,在主持两个课题的研究方面,学到了很多新的知识。
三、开展一次活动下半年接手学校教科室工作以来,同时也接手了青年教师读书论坛的日常工作。
四、读好一本书本学期,我校教科室认真组织学习xx市教师发展中心下发《燃荻》学习材料,并组织自行选择的主题阅读材料,以先进的理念来武装教师。
五、做好一次讲座在做讲座方面,我还是比较欠缺的。
六、带好一个团队接手青年教师读书论坛之后,我根据校青年教师发展规划,认真组织学校青年教师的发展工作。
七、推荐一批成果本学期我及时布置各项比赛任务,并积极组织老师参加各级各类教科研比赛,硕果累累。
本人本期的工作尽管做的还行,但还是会有疏漏之处和不尽人意的地方。
作为一中的一员,我时刻以学校为重,全心全意地为一中的发展服务;
作为教科室的一员,我时刻以教师为重,全心全意地为教师的发展服务。
在这一理念的指导下,我踏实肯干,认真研究,拼搏进取,倾情工作,在工作中不断历练自己的各项潜力,在工作中不断磨炼自己的工作水平,在工作中实现自身的价值,在工作中实现自己的成长。
一、在组织工作中历练自己,不断成熟
1、顺利组织年度论文评审工作,激发教师的研究热情今年是我第一次组织论文评审工作,时间紧张,状况复杂,既要有学科组教师参加论文评审,又要把优秀的高三总结一齐进行评审。
我认真熟悉工作,细心组织评审,保证论文评审工作顺利完成。
对xxx篇上交论文进行学科组初评和科研室初评,综合教科室评价和学科组评价的排行,选取xx篇论文进入复评。
加上从xx篇高三总结中评选出的xx篇,共xxx篇文章进行复评,其中文科理科各xx篇。
经过复评委员会的严格复评,评选出前xx篇论文进行奖励,其中一等奖xx篇,二等奖xx篇,三等奖xx篇。
从论文评审的组织来说,我觉得细心准备,耐心组织,保证评审工作的顺利进行。
2、组织召开研究型学科组建设的专题研讨会,集中研究学科组建设因为陈主任外出学习,从xx准备到xx月初召开,这个研讨会准备的时间比较长。
在准备期间,我给学科组长带给研讨交流的主题,带给学科组建设需要挖掘的主题,指导他们完成学科组建设的文章。
最终,研究型学科组建设研讨会取得了比较好的效果,学科组长的研讨渗透着新理念,渗透着研究型团队的建设。
如语文组在实践中摸索出一套有本校特色的校本教研机制;
生物学科组提出了“以研究课引领常态课”的教研理念;
英语学科组提出了以“SmartWork”的理念引领学科组建设的理念;
政治学科组提出了建设研究型学习型学科组的理念。
目前,以研究引领学科组建设已经成为学科组工作的基本理念,研究型学科组建设已经得到了广大老师的认可。
3、组织召开第十三届教育科研活动周,宣传推广科研成果从大会的筹备到召开,时间紧,任务重。
本来要在xx月完成发言稿的采集,由于种种原因,到xx月初开完学科组长会才基本上定下来。
接下来就是紧张的科研周准备,当然其中还夹杂着其他事。
如临时决定要把《顺义一中学科教学思想与教学模式》一书与科研周大会材料一同印刷。
但是当时还没有完成前言和相关的设计工作。
没办法,抓紧时间吧。
一周时间,把《顺义一中学科教学思想与教学模式》和科研周大会材料搞定。
这虽然是比较满意,但其中也有一些遗憾,如稿子改得不精,没有完全到达高质量高标准。
另外紧急的还有做幻灯片,两天时间完成书记幻灯片的制做和发言稿的修改,还要完成其他发言幻灯片的修改和审定,真是觉得时间不够用。
但最后还是如期完成了,虽然几个中午没休息,但看着最后完成的作品,还比较满意。
4、组织青年教师基本功大赛,为青年老师搭建舞台这几乎是xx月的主要工作,因为从月初的培训与组织到月底上交,其中最繁琐的就是安排教师的授课时间,其实很简单的事,但涉及到很多协调的问题,和青年教师协调,和电教人员协调,让人焦头烂额,每一天都要在放学前确定第二天的录课状况,再与电教进行协商,有时一节课要打若干次电话。
同时我还力争到录课现场参加录课。
最终,由于安排充分,又有学科组长和骨干教师把关,xx节录像课如期完成录制上交,并且撰写了初评总结上交。
学期末又组织青年教师参加了课件制作的比赛,保证了全员参加。
由于组织了若干次会议和活动,目前我不惧会议,我不惧活动,我能够简单自在地组织活动,而且能够与老师进行简单自在的交流,我喜欢与老师交流研讨的氛围,喜欢与他们讨论他们工作中的问题与困惑。
二、在研究工作中不断成长,体会成长的乐趣
1、精心打造课题成果,推广学校的优秀做法课题研究是科研室的主要工作,也是我的主要工作。
因此,对于课题研究和课题成果我重点下功夫。
上学期,我精心修改,着力打造的十三项科研成果参加区阶段性研究成果评选中,有7项成果获得一等奖,深受区领导的好评,认为一中的科研在领跑顺义科研。
本学期,经过认真修改与打造,我们又推荐史树芳、王树清、赵向军、辛加伟四项课题成果参加区科技进步奖的申报;
推荐史树芳、李玉珍、蒙广平、辛加伟、张福林的成果参加中国教育学会第五届教育科研成果的评选;
推荐4篇论文参加2015年度北京市基教所的征文。
目前结果还没有揭晓。
我乐于在文字的推敲中下功夫,乐于在打磨文章中较真劲,看着改好的文章自己的心中很是痛快。
如科研成果报告会的材料,我提出的“以研究课引领常态课”“智慧工作引领学科组建设”等理念,得到了大家的好评,我都觉得很快乐。
2、注重成果交流,全面展示学校风采成果交流是展示学校的好机会,因此,任何形式的交流我都十分重视。
本学期,我参加几次课题成果的交流,都取得了很好的效果。
如x月xx日,代表学校参加区先进教科室评选,做了《建设研究型团队,落实“四个引领”》的发言,交流了我校教科室的建设状况,得到大致好评。
xx月xx日,在杨镇一中参加刘海辉的区级课题《加强体验式教学,提高高中学生美术素养的研究》开题。
由于我在前期进行了细致的修改,准备比较充分,我们的开题报告是最规范的,也是专家比较满意的。
xx月xx日,代表史校长参加市级课题中期交流,同样比较成功,而且对杨一的两个课题和现代职业学校的和课题做了交流,谈了自己的看法,得到他们的一致认同。
xx月xx日,代表陈主任参加科研创新促学科特色发展项目组的活动,做了《以研究型团队为抓手,完善校本研究的组织机制,实现科研创新促进学校特色发展》的发言,交流了课题的研究成果,得到了很好的评价。
最满意的是,我此刻能够游刃有余地在大会上发言,说出自己的想法和看法,克服了自己的紧张情绪,这是我兴的。
3、抓住机会高效率地工作,展示一中教科室风采天上不会掉馅饼,机会给有准备的人。
我坚信这一点,因此,日常工作中,我不断加强积累,保证各方面工作高效运转。
如区先进教科室的检查验收,虽然我们已经是六星教科室,虽然我们不用准备也能顺利进入先进教科室行列,但我想抓住这个机会,集中展示教科室的建设成果,因此,一周时间内,我不仅仅整理了学校的科研档案,而且把科研展室进行重新制作和整理,集中展示我校科研的特色活动和“十一五”的课题成果。
得到了验收组专家的一致好评,认为我校教科室是免检单位。
同时,为了更好地宣传学校的科研工作,我还在此期间制作了4块校本研究的专题展板――“建设研究型团队,打造研究型学校”,在全区进行了展示。
这次成功迎检是我最得意的一件事,因为自身价值与工作业绩实现了统一,效率高与质量高到达了统一。
再有就是科研成果报告会的大会材料了,一周时间,我既要修改大会材料,又要全面统筹科研周的具体事务。
陈主任又临时通知说把《顺义一中学科教学思想与教学模式研究》印刷出来,我可真着急了。
印刷容易,保证质量不容易。
好在我已经平时在电脑上完成了书稿的前期校对,所以抓紧时间,连续几天坐在电脑前,中午都没有休息,最终如期将大会材料和精美的《顺义一中学科教学思想与教学模式研究》印刷完成,为科研大会添了彩。
我喜欢这种快节奏的工作方式,我喜欢这种高效率的工作方式,在快节奏与高效率的工作中我体验了自己的价值,体会了自己的成长。
4、参与社会综合实践活动,锻炼自己提升自己20xx年新课程改革以来,我参与了学校研究性学习与社会大课堂的部分活动。
本学期,面向全体高一老师和学生开展了研究性学习的培训与讲座;
参与组织研究性学习展示课一节,xxx、xxx、xxx共同指导,高一1班承担,取得了很好的效果;
撰写《科技使生活更完美顺义三高科技园区蔬香苑社会实践活动案例》,得到市教研员的好评;
参与出台《顺义一中充分利用社会资源的方案》,得到社会的关注;
参与撰写发言稿《社会大课堂,师生成长的沃土》,在全区社会大课堂大会上进行宣讲。
同时,为了宣传学校的社会综合实践工作,我还制作社会大课堂活动展板2块,主题为:
研究性学习,走进社会大课堂;
制作研究性学习展板5块,主题为:
新课程,新平台,走进研究性学习,一齐在十中召开的会议上进行了展示,得到了市区领导的好评。
5、关注学校全面工作,实现总结提炼工作与自身成长的统一在踏实做好本职工作的同时,我还用心关注学校的全面工作,帮忙总结提升学校的办学经验,提升自己的研究水平。
本学期,我撰写论文如下:
《以研究提升教师的生命质量》、《关注教学质量,提升办学水平――顺义一中201x年上半年教学质量分析》、《走在新课程改革过程中――顺义一中实施新课程总结》、《结经验,反思问题,新课程改革回眸――顺义一中实施新课程一年来的总结》、《求真务实开拓创新扎实推进新课程改革》《学习型学校:
学习型社会的先行者》《改革开放三十年给教师带来的变化》《实施新课程改革打造学校发展新平台》《新课程改革新在哪》《围绕学校中心工作抓党建,抓好党建促中心》,学期末,我如期完成了学校教科室的工作总结。
正是在撰写论文的过程中,我的思路逐渐清晰,我的认识不断提升。
6、参与学科组管理工作,构建以磨课为主的学科研究模式学科组是学校的研究组织,为了更好地促进学科组的研究工作,本学期,组织召开了两次全体学科组长会,组织学科组进行论文的初评,组织学科组开展以磨课为主的教研活动等。
能够说,在茹书记课题的引领下,我校学科组的工作取得了新的进展,学科组的活动更加丰富,尤其是以磨课为主的课堂教学研究取得了很好的效果。
生物组的两节市级研究课得到了广泛好评;
张福林老师到天津做示范课;
吴欣歆老师到苏州做研究课;
同时各个学科组围绕青年老师考评课和青年老师基本功竞赛展开了大规模的磨课活动,促进了青年老师的快速成长。
7、登记科研成果,兑现科研成果奖励科研成果奖励是激励教师参与科研的重要手段,本年度共登记科研成果481项,创历史新高。
学期末,我按照重新修订的奖励标准对教师的科研成果进行了奖励兑现,奖励成果321项,涉及144人,奖励金额56691元。
由于工作的认真细致,科研成果奖励兑现一步到位,一次完成,没有经过任何的反复,大大提高了效率。
三、高效的工作带来了研究的硕果推荐13项成果参加区“十一五”课题阶段性成果评选,有7项获一等奖,3项获二等奖,2项获三等奖。
用心参加中国教育学会第21届年会论文评选工作,有9篇获奖,其中二等奖5篇,三等奖4篇。
我校教科室被评为顺义区先进教科室。
四、工作反思经验:
研究只有扎根于教育教学才能有生命力,如学科组工作和青年教师培养工作工作要全力以赴精益求精才能有高质量,如论文评选和研究型学科组建设成果要用心研究反复打磨才能有上水平,如科研周的大会发言和论文推荐生活要丰富多彩满怀激情才能有好创意。
不足:
加强学习,不要让好文章好观点成为文字垃圾加强反思,不要让好主意好点子成为过眼云烟加强研究,不要让好办法好创意与我擦肩而过加强交流,不要让好智慧好成果在头脑中腐烂加强积累,作为学校的教科室主任,我深深地认识到自己在理论知识,文化修养和管理潜力方面的不足,对教师引领潜力的缺乏,因此加强学习,不要让好文章好观点成为文字垃圾;
加强反思,不要让好主意好点子成为过眼云烟;
加强交流,不要让好智慧好成果在头脑中腐烂;
加强积累,不要让好措施好成果只是昙花一现。
这成为了我努力的方向。
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- 教研室 主任 个人 工作总结