小班第二学期周计划.doc
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庵东镇小博士幼儿园小一班第一周教学工作计划表
主题名称:
过年真好——红色大收集教师:
应、吴日期:
2017年2月13日——2月17日
主题目标
1、回忆过年的欢乐情景,乐意表达过新年的快乐,体验新年后老师小朋友见面的愉快心情以及相互关爱的情感。
2、尝试收集各种与过年有关的红色物品,了解新年的习俗,感受收集和分享的快乐。
环境创设
创设主题墙“欢乐过新年”将幼儿过新年的照片贴在墙上,增加幼儿的亲切感;在益智区提供动物和动物爱吃的食物的卡片供幼儿练习。
生活活动
引导幼儿熟悉幼儿园生活,提高幼儿的自理能力,重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。
家长工作
鼓励家长和幼儿一起做“包春卷”的游戏,体验游戏快乐。
项目
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间
活动
晨间接待
1、教师主动与幼儿进行交谈,消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感,给幼儿一个良好情绪的开端。
2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。
户外活动
1、器械运动:
攀爬区:
攀爬栏、梯子组合、垫子等;淘气堡。
2、体育游戏:
坐火车去旅游、吹泡泡
上
午
集体教学
语言:
见面真开心
科学:
生的和熟的
社会:
我的新年礼物
音乐:
包春卷
美术:
鞭炮串串
游戏活动
美工区:
糖葫芦
建构区:
雪花片
益智区:
动物爱吃的食物
阅读区:
新年新书
娃娃家:
客人来了
下
午
教学/游戏
手指游戏:
接长龙、开火车
民间游戏:
点点虫
班级活动:
看花灯
体育游戏:
放鞭炮
益智游戏:
小动物做客
户外活动
器械运动:
平衡区:
大型玩具、秋千、平衡桥、平衡组合等。
庵东镇小博士幼儿园小二班第一周教学工作计划表
主题名称:
过年真好——红色大收集教师:
林、吴日期:
2017年2月13日——2月17日
主题目标
1、回忆过年的欢乐情景,乐意表达过新年的快乐,体验新年后老师小朋友见面的愉快心情以及相互关爱的情感。
2、尝试收集各种与过年有关的红色物品,了解新年的习俗,感受收集和分享的快乐。
环境创设
创设主题墙“欢乐过新年”将幼儿过新年的照片贴在墙上,增加幼儿的亲切感;在益智区提供动物和动物爱吃的食物的卡片供幼儿练习。
生活活动
引导幼儿熟悉幼儿园生活,提高幼儿的自理能力,重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。
家长工作
鼓励家长和幼儿一起做“包春卷”的游戏,体验游戏快乐。
项目
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间
活动
晨间接待
1、教师主动与幼儿进行交谈,消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感,给幼儿一个良好情绪的开端。
2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。
户外活动
1、器械运动:
平衡区:
大型玩具、秋千、平衡桥、平衡组合等
2、体育游戏:
吹泡泡、坐火车去旅游
上
午
集体教学
语言:
见面真开心
社会:
我的新年礼物
科学:
生的和熟的
美术:
鞭炮串串
音乐:
包春卷
游戏活动
美工区:
糖葫芦
益智区:
动物爱吃的食物
建构区:
雪花片
娃娃家:
客人来了
阅读区:
新年新书
下
午
教学/游戏
手指游戏:
接长龙、开火车
班级活动:
看花灯
民间游戏:
点点虫
益智游戏:
小动物做客
体育游戏:
放鞭炮
户外活动
器械运动:
攀爬区:
攀爬栏、梯子组合、垫子;淘气堡。
庵东镇小博士幼儿园小三班第一周教学工作计划表
主题名称:
过年真好——红色大收集教师:
邵、冯日期:
2017年2月13日——2月17日
主题目标
1、回忆过年的欢乐情景,乐意表达过新年的快乐,体验新年后老师小朋友见面的愉快心情以及相互关爱的情感。
2、尝试收集各种与过年有关的红色物品,了解新年的习俗,感受收集和分享的快乐。
环境创设
创设主题墙“欢乐过新年”将幼儿过新年的照片贴在墙上,增加幼儿的亲切感;在益智区提供动物和动物爱吃的食物的卡片供幼儿练习。
生活活动
引导幼儿熟悉幼儿园生活,提高幼儿的自理能力,重点加强幼儿洗手、进餐的指导与督促。
家长工作
鼓励家长和幼儿一起做“包春卷”的游戏,体验游戏快乐。
项目
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间
活动
晨间接待
1、教师主动与幼儿进行交谈,消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感,给幼儿一个良好情绪的开端。
2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。
户外活动
1、器械运动:
车类区:
独轮车、滑板车、扭扭车等;淘气堡。
2、体育游戏:
坐火车去旅游、吹泡泡
上
午
集体教学
语言:
见面真开心
科学:
生的和熟的
社会:
我的新年礼物
音乐:
包春卷
美术:
鞭炮串串
游戏活动
美工区:
糖葫芦
建构区:
雪花片
益智区:
动物爱吃的食物
阅读区:
新年新书
娃娃家:
客人来了
下
午
教学/游戏
手指游戏:
接长龙、开火车
民间游戏:
点点虫
班级活动:
看花灯
体育游戏:
放鞭炮
益智游戏:
小动物做客
户外活动
器械运动:
跳跃区:
跳跳球、百变格、羊角球等
庵东镇小博士幼儿园小一班第二周教学工作计划表
主题名称:
过年真好——甜甜的糖果教师:
应、吴日期:
2017年2月20日——2月24日
主题目标
1、学习用语言描述糖的形状、颜色和味道,表达自己对糖果的喜爱。
2、欣赏糖果美丽的包装,尝试用糖纸、糖袋制作漂亮的小物件。
3、愿意与同伴分享糖果。
环境创设
主题墙布置“糖果屋”;美工区提供糖纸和其他包装;益智区提供各种糖果,供幼儿分类练习。
生活活动
提高幼儿的自理能力,重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。
家长工作
请家长收集各种各样的糖纸,在班级展示。
项目
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间
活动
晨间接待
1、教师主动与幼儿进行交谈,消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感,给幼儿一个良好情绪的开端。
2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。
户外活动
1、器械运动:
车类区:
独轮车、滑板车、扭扭车等;淘气堡。
2、体育游戏:
吹泡泡、小孩小孩真爱玩
上
午
集体教学
语言:
糖果雨
科学:
小狗糖果店
社会:
甜蜜糖果屋
美术:
超级大糖
音乐:
我是棉花糖
游戏活动
美工区:
棉花糖
建构区:
梅花积木
益智区:
糖果分类
娃娃家:
客人来我家
阅读区:
云朵棉花糖
下
午
教学/游戏
体育游戏:
扑蝴蝶
结构游戏:
鱼儿总动员
表演游戏:
水果歌
安全教育:
乘车小常识
益智游戏:
分糖果
户外活动
器械运动:
跳跃区:
跳跳球、百变格、羊角球等。
庵东镇小博士幼儿园小二班第二周教学工作计划表
主题名称:
过年真好——甜甜的糖果教师:
林、吴日期:
2017年2月20日——2月24日
主题目标
1、学习用语言描述糖的形状、颜色和味道,表达自己对糖果的喜爱。
2、欣赏糖果美丽的包装,尝试用糖纸、糖袋制作漂亮的小物件。
3、愿意与同伴分享糖果。
环境创设
主题墙布置“糖果屋”;美工区提供糖纸和其他包装;益智区提供各种糖果,供幼儿分类练习。
生活活动
提高幼儿的自理能力,重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。
家长工作
请家长收集各种各样的糖纸,在班级展示。
项目
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间
活动
晨间接待
1、教师主动与幼儿进行交谈,消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感,给幼儿一个良好情绪的开端。
2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。
户外活动
1、器械运动:
车类区:
独轮车、滑板车、扭扭车等;淘气堡。
2、体育游戏:
吹泡泡、小孩小孩真爱玩
上
午
集体教学
语言:
糖果雨
科学:
小狗糖果店
社会:
甜蜜糖果屋
音乐:
我是棉花糖
美术:
超级大糖
游戏活动
美工区:
棉花糖
建构区:
梅花积木
益智区:
糖果分类
阅读区:
云朵棉花糖
娃娃家:
客人来我家
下
午
教学/游戏
体育游戏:
扑蝴蝶
结构游戏:
鱼儿总动员
表演游戏:
水果歌
益智游戏:
分糖果
安全教育:
乘车小常识
户外活动
器械运动:
跳跃区:
跳跳球、百变格、羊角球等。
庵东镇小博士幼儿园小三班第二周教学工作计划表
主题名称:
过年真好——甜甜的糖果教师:
邵、冯日期:
2017年2月20日——2月24日
主题目标
1、学习用语言描述糖的形状、颜色和味道,表达自己对糖果的喜爱。
2、欣赏糖果美丽的包装,尝试用糖纸、糖袋制作漂亮的小物件。
3、愿意与同伴分享糖果。
环境创设
主题墙布置“糖果屋”;美工区提供糖纸和其他包装;益智区提供各种糖果,供幼儿分类练习。
生活活动
提高幼儿的自理能力,重点加强幼儿穿衣、穿鞋的指导与督促。
家长工作
请家长收集各种各样的糖纸,在班级展示。
项目
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间
活动
晨间接待
1、教师主动与幼儿进行交谈,消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感,给幼儿一个良好情绪的开端。
2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。
户外活动
1、器械运动:
攀爬区:
攀爬栏、梯子组合、垫子等;淘气堡。
2、体育游戏:
吹泡泡、小孩小孩真爱玩
上
午
集体教学
语言:
糖果雨
科学:
小狗糖果店
社会:
甜蜜糖果屋
美术:
超级大糖
音乐:
我是棉花糖
游戏活动
美工区:
棉花糖
建构区:
梅花积木
益智区:
糖果分类
娃娃家:
客人来我家
阅读区:
云朵棉花糖
下
午
教学/游戏
体育游戏:
扑蝴蝶
结构游戏:
鱼儿总动员
表演游戏:
水果歌
安全教育:
乘车小常识
益智游戏:
分糖果
户外活动
器械运动:
平衡区:
大型玩具、秋千、平衡桥、平衡组合等。
庵东镇小博士幼儿园小一班第三周教学工作计划表
主题名称:
猜猜我有多爱你——亲亲热热小伙伴教师:
应、吴日期:
2017年2月27日——3月3日
主题目标
1、感受和小朋友一起玩耍的快乐,乐意与小朋友一起友好相处。
2、懂得并尝试分享、助人、谦让。
环境创设
主题墙张贴小朋友一起玩的照片;阅读区提供故事录音、音响以及刺猬头饰、草莓道具;美工区提供纸笔鼓励幼儿创造性表现自己的好朋友。
生活活动
提高幼儿的自理能力,重点加强幼儿进食、饮水的指导与督促。
家长工作
请家长在家和幼儿一起玩“藏一藏、找一找、说一说”的游戏,巩固幼儿对方位的认识。
项目
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间
活动
晨间接待
1、教师主动与幼儿进行交谈,消除对教师及幼儿园的陌生感和距离感,给幼儿一个良好情绪的开端。
2、班级区域、桌面玩具等幼儿自主活动、建构游戏等创造性游戏。
户外活动
1、器械运动:
玩沙玩水区:
塑料铲子、玩沙模型、小水桶等;淘气堡。
2、体育游戏:
小孩小孩真爱玩、扑蝴蝶
上
午
集体教学
语言:
草莓甜蜜蜜
科学:
上面和下面
社会:
我的好朋友
美术:
我的好朋友
音乐:
找朋友
游戏活动
美工区:
咔嚓一笑
建构区:
小小管道工
益智区:
卡片找朋友
娃娃家:
招待客人
阅读区:
好朋友图书
下
午
教学/游戏
体育游戏:
粘粘口香糖
表演游戏:
两只小鸟
结构游戏:
百变长方形
益智游戏:
投球
健康教育:
我的营养早餐
户外活动
器械运动:
球类区:
皮球、保龄球、高尔夫球杆、纸球等。
庵东
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