我爱汉字作文11篇Word下载.docx

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甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书。

从古至今，汉字已使用了四千多年了。

　　汉字是我们中华民族的瑰宝，是中华儿女智慧的结晶，它在传承中文化方面，有着不可替代的作用。

作为新一代的中华儿女，我们一定要学好汉字，将我们的中华文化发扬光大！

　　我爱你，神奇的汉字！

我爱汉字作文2

　　汉字就像一把金钥匙，它悄悄的打开了中国文化的大门。

　　我看过一本书，里面讲了一个仓颉造字的故事。

在很久很久以前，我们国家是没有汉字的，许多事情都无法记录下来。

有一天，黄帝将如何记事的难题交给了一个叫仓颉的官员，让他想办法。

仓颉通过对事物的仔细观察和反复推敲，发明了象形文字——那就是我国汉字的前身。

　　比如那一个“月”字就像一个弯弯的月亮姐姐，冲着你微笑呢！

那“灭”字就像有一处高高的火苗，有一个人用脚将火苗踩灭。

那“果”字就像有一个大大的果田，果田中一棵大大的果树等等。

　　一个方方正正的汉子都是有规律的，它们就像一个闹钟里的零件，都是按规律排的。

每个字都是从上到下，从左到右来进行书写。

　　中国的汉字真伟大！

我为自己身为中国人而感到自豪。

我爱汉字作文3

　　汉字的无私奉献值得我们学习，字可以教会我们做人处事的`道理，可有些人却把字写得多么难看，可是他从不埋怨。

我们要像字那样默默无闻，无私奉献。

字让我们提高了成绩，老师常对我们说：

“你们要写好字，练好字。

”

　　我的字之所以好是因为受到了姐姐的影响。

姐姐从小学时字一直都很好，我那时还很小，可是我也认是点字，我常看见姐姐的本子上写着一个红红的“好”字，我想姐姐的字一定很好。

从那时候我就发奋学习，我想一定要比过姐姐的字。

虽然我的愿望一直都没有实现，但是我已经尽力了。

　　在三年级的时候，老师检查作业时总是夸我的字整洁干净，我听了以后心里美滋滋的，老师用红

　　纸剪成了小红花，谁的字写得好就给谁一朵小红花。

瞧!

我床头边的小红花就是老师给我的。

　　我爱汉字是因为他的博大精深;

是因为它能让世人分辨世间的好与坏，丑与恶，善与美;

是因为他能让我们学到更多的知识，充实自己的大脑，丰富自己的课外知识;

是因为它能让我们小学生在乐趣中学习，在乐趣中学到更多的能力!

　　朋友们，让我们一起学会这能帮助我一生的汉字吧!

我爱汉字作文4

　　汉字像一轮明月，历经了千年，还是不减清辉。

　　汉字的演变过程是：

甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、行书、楷书，我最喜欢《赞汉字》里的一句话：

中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双，连缀成句，抑扬顿挫，书法字体，各具特长。

　　我一看到“奋斗”这个词，我就会加把力，把这个事情做完。

在我干一件事马上就要放弃的时候，我看见了“奋斗”这个词，我会继续奋斗。

在我看到“蒙古”这个词的时候，我总会想起那宽广的草原，还有许多羊儿和牛儿在草地上狂奔。

当我每次看到“江南”这个词的时候，我会想起那白墙黛瓦，那个湖水都是碧绿碧绿的，也是一眼望不到边，低下头一看，会看到湖底的小鱼小虾正在自由的游动，还想起了那村庄里的人们的欢声笑语，真是太美了。

　　汉字，我爱你，你是我感到骄傲，自豪，你真是无价之宝。

我爱汉字作文5

　　一点一橫，一撇一捺，小小的汉字非常神奇。

它们像一群群可爱又淘气的孩子，在方格上跳跃着，像一株株漂亮的小花朵一样出现在你眼前；

它们像一条条清澈的小溪，流过笔尖；

它们像浩瀚的大海浮现在你的眼前。

　　中国的汉字发展至今，已经有四千多年的历史了。

在漫长的演变中可分为七大类∶甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，在不同的时代用的字体形状也不同。

我们现在常用的是楷书和行书，楷书的特点是形体方正，橫平竖直，笔画清楚，行书则是楷书的快写体。

　　汉字的会意字，指事字，形声字，象形字背后都藏着丰富的知识。

例如象形字“休”就表示人靠在树旁休息。

我很喜欢汉字里很多有趣的字谜。

如：

画时圆，写时方﹔冬时短，夏时长（日）。

千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好（香）。

王老头，白老头，同坐一块大石头（碧）。

一点一橫长，你若猜不出，站着想一想（立）。

像这样的字谜还有很多。

　　中国的汉字真是有趣极了！

我爱这变化多端的汉字，更爱它背后的知识。

我坚信美丽的汉字在未来将会被永远使用。

我爱汉字作文6

　　在人类历史星空中，有一颗璀璨的明星，这颗明星，盖过几乎任何一颗星星，这颗明星，就是中国的汉字。

　　说它璀璨，一点也不夸张，它是被人类历史长河冲洗出的最高结晶，也是人类创造至高智慧的产物。

你看到“古”，总会想到古老的事物；

而看到“海”这个字，你似乎来到广阔无边的海洋；

“心”字让人联想到心脏；

“静”字一出现，你顿时安静下来，还有……

　　汉字变化多端，比如日字加一竖可以变成“田”、“甲”、“申”、“由”……加竖折钩可以变出“电”。

还比如青字加竖心旁可以变成“情”，加三点水还可变成“清”，还有“靖”“晴”“蜻”……

　　汉字固然变化多端，它也非常容易错而产生笑话。

比如古代有人送给新上任的县官枇杷，却在礼单上错写成了琵琶，闹出了笑话。

　　字谜也赋予了汉字更多的价值，比如在三国时期，某人去拜访一个秀才，看在门上写了个心字，别人问他为什么不进去，他说：

“门上写心字，说明主人烦闷，不想见人啊！

　　中华汉字，博大精深，真是人类历史长河中一块宝石！

我爱汉字作文7

　　瞧！

一个个在方格纸上跳动的方块字，别看它有简有繁，其实每一个汉字里都凝聚着中华民族五千年来古老的文化。

　　汉字之美，美在风骨。

这里面潜藏着深厚的诗情画意。

每个字都有不同的神韵。

“明”这个字是由“日”和“月”组成的。

“日”代表上午艳阳高照，“月”代表傍晚美丽的景色，一早一晚又，又形成了一天，所以就称为“明天”。

　　汉字之美，美在精华。

那一横一竖，一撇一捺虽然写着轻松，但里面凝结了古人的智慧。

从甲骨文、金文到现在用的楷书，从来都没有断过，那是因为有一股中华民族文化的力量在推动着我们，直到今天。

　　对呀，在中国，哪都少不了它。

我默默地翻开一本我最不喜欢看的书，这时我想流泪。

当那一股股墨香味飘进我的鼻子里，那一个个生动而有气质的方块字映入眼帘时，我不再厌烦它，原来一个个小故事是那么的有趣，感人。

从此我和汉字就打上了交道。

　　上学后我就开始和爸爸一起练习书法，练出了一手功夫。

汉字可以让我们学习，汉字可以让我们快乐，汉字可以让我们动情，汉字可以让在最困难时候的劳动人民振兴中华……

　　汉字的魅力是无穷无尽的，只要我们热爱汉字，就可以在历史的长河中寻找答案，寻找乐趣与奥秘，我爱汉字！

我爱汉字作文8

　　我们每天都要和汉字接触。

　　在我写作的时候，都会用到这些活泼可爱的汉字精灵，那时我可不忍心把它们困在这方方正正的格子里头，真想让它们出去好好的舒展一下身体，去不受拘束地玩耍一下。

真的，这些汉字在我的眼里可不是什么僵硬的符号，它们每个都有自身的力量。

　　看吧：

每当看到“飞翔”这一词，你就会在脑海之中浮现出一只小鸟在蓝天上自由自在的飞翔着。

当你看到“花朵”这一词时，你的脑海中会想到那春天里花园中那些竞相开放的花朵。

　　每当我练字的时候，看到这些用笔画组成的美妙图画，这些有横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质是多么相近啊，它们有时古色古香，有时流畅，有时端庄，有时又奔放，凤舞龙翔。

最能够体现汉字这些特点的，首推是中国的古典诗词。

　　每当吟到“爆竹声中一岁除”时，我的耳朵还能传来一声声的爆竹声，还能听到孩子们的欢声笑语。

当我又吟到“劝君更尽一杯酒”时，还看到两个人之间有一个人将要出发，一个人不舍得别人离开，两人都劝对方多喝一杯酒。

　　现在我知道为什么汉字不会被世人所抛弃了，因为汉字有它独特的风格。

我爱你，汉字！

我爱汉字作文9

　　学期第十四周，我们班举行了一次综合性学习，活动主题是：

遨游汉字王国，活动分成两个阶段，一是有趣的汉字，二是我爱你汉字。

　　经过这次活动后，我对汉字有了更深的了解：

比如：

我知道了是仓颉造的字，“册、典、删”的来历，甲骨文行于清光绪年间，是王懿荣发现的。

另外，我对汉字内部也有了很大的爱好，例如：

谐音笑语、字谜、谐音歇后语等。

　　在我眼中它们可不是僵硬的符号，我认为，每一个汉字，每一幅画，都有一个小故事，都有一段历史，学习汉字，就是我们认识祖国瑰宝“汉字”，学习汉字，就是我们在汉字王国飞翔、遨游，触摸老祖先两千年前留下的一段历史。

　　并且汉字不会被世人遗忘，因为有些人认为：

“现在有了现代化科技，只要有电脑，无论什么字都能打出来，不需用到汉字，也不用花太大的功夫去学习它，汉字落后。

而我认为，汉字是人类从古至今流传下来的无价之宝模式中华民族特有的书法瑰宝，抛弃汉字，就等于把拥有两千多年的汉字历史生命扼杀掉。

　　通过汉字我们这些中华儿女们都知道了源远流长的历史，明白了，已有四千年的汉字文化。

　　这些有着不同风韵的汉字，这些各具特点的书法作品，是我们每个中国人的骄傲，我爱你汉字！

我为你而骄傲！

我爱汉字作文10

　　每当我看书写字时，都会被那一行行整齐的中国汉字所吸引，中国汉字是那样的活灵活现，我爱中国汉字。

　　汉字生动形象，每个字都具有独特的意义。

比如说“笑”字，从表面上看，好像是一个人的一张笑脸，非常开心的样子。

还有“伞”字，下面的“十”字好像是一个人用手在撑着一把伞。

这些字看表面就非常的生动形象了。

　　我还发现偏旁和部首也有着特别之处。

“撑”、“推”、“提”这些字左边的提手旁，其实是一个人的手，只要一个字左边有一个提手旁，就是一个人用手在做一个动作。

还有如果一个字左边加一个“口”的话，就是在叫，比如“咩”就是羊在叫，又比如“鸣”就是鸟在叫。

其实这也就是形声字的由来。

　　我们的学习生活中，如果你写错字了，就会闹出一些笑话来。

有一个人送了她朋友一份大礼物，上面写着一张有很多错字的纸条：

送你一份有“屎”以来，“粪”量最重的礼物，你一定会大吃一“斤”，如果觉得“粪”量不够，还请多多包涵。

结果她朋友捧腹大笑，就是因为写错了几个错别字，闹出了这样一个非常搞笑的笑话。

　　汉字生动形象，汉字妙趣横生，我爱中国汉字。

我爱汉字作文11

　　我们祖国的文字历史悠久。

我们平时看书、写作、读报、写信都离不开汉字。

它们非常神奇、有趣。

许多字都蕴藏着有趣的小故事。

　　今天老师给我们出了几个“字谜”:

有眼看不见,有心记不住。

我冥思苦想,突然恍然大悟,有眼看不见不就是“盲”字吗?

有心记不住就是“忘”字,“盲”和“忘”都有一个“亡”字,答案不就是“亡”吗?

“从上看,一天干,从下看,干一天。

”同学们都在仔细地想着,“我知道是什么!

”一位同学站了起来:

“应该是‘旱’字”

　　汉字实在是太有趣了。

　　接下来,老师说:

“在汉字王国里,有一些汉字,它们是很像的,为了让我们辨别它们,想一想如果一个字见到另一个与它相像的字,它们会说些什么呢?

”老师在黑板上写到:

日对曰说什么?

我们疑惑不解,有同学举起手来了,“日对曰说:

‘前几天,我锻炼了许久,现在发现你比我胖了,也比我矮了许多哟!

’曰回答道:

‘前段时间买了减肥药,可能是假货,没有一点效果。

’”同学们受到了启发哄堂大笑。

　　汉字真的是太神奇了,我们应该多了解我们中国的汉字文化。