初中语文中考总复习文言文阅读专题训练阅读理解59016000篇含答案解析.docx
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初中语文中考总复习文言文阅读专题训练阅读理解59016000篇含答案解析
初中语文中考总复习——文言文阅读专题训练(阅读理解)5901-6000篇(含答案解析)
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、课内阅读
阅读下文,完成下列小题。
陋室铭
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
1.本文作者是____朝的____。
2.解释下列加点的字词。
(1)谈笑有鸿儒(______)
(2)可以调素琴(______)
3.用现代汉语翻译下列句子。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
4.下列对本文的理解不恰当的一项是()
A.文中“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。
B.本文从居室环境、交往人物、日常生活三方面来形容陋室之陋。
C.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。
D.文中作者以诸葛、杨雄自比,含蓄表达了自己甘于淡泊、不为物役的高尚情操。
阅读下文,回答问题。
马说
世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也。
5.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)不以千里称也
(2)一食或尽粟一石
(3)策之不以其道
6.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
(2)食马者不知其能千里而食也
7.下列对文章的分析理解,不正确的一项是
A.本文用托物寓意的写法,把能赏识人才的人(贤君)比作伯乐,把人才比作千里马,把愚妄无知、不识人才的统治者比作食马者。
B.作者借千里马表达了“有了伯乐,才能发现人才”的观点,指出“千里马常有,而伯乐不常有”,寄寓了作者对人才遭屈辱,被埋没的感慨、悲愤之情。
C.“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意”运用了排比的修辞手法,增强语势,刻画食马者愚妄无知的形象,表达作者对“食马者”辛辣的讽刺和无情的嘲弄。
D.造成千里马“欲与常马等不可得”的直接原因是“食马者不知其能千里而食也”。
阅读下面文章,完成下面小题
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余,大喜曰:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者!
”
8.下列各组中加点词语意思相同的一组是( )
A.上下一白/则一舸无迹
B.独往湖心亭看雪/矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
C.天与云与山与水/未复有能与其奇者
D.湖中人鸟声俱绝/哀转久绝
9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是()
一童子烧酒炉正沸
A.一童子/烧酒炉正沸B.一童子烧/酒炉正沸
C.一童子烧酒/炉正沸D.一童子烧酒炉/正沸
10.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)湖中焉得更有此人!
(2)莫说相公痴,更有痴似相公者!
11.试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。
阅读《穿井得一人》一文,回答下列小题。
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。
及其家穿井,告人曰:
“吾穿井得一人。
”有闻而传之者:
“丁氏穿井得一人。
”国人道之,闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏。
丁氏对曰:
“得一人之使,非得一人于井中也。
”求闻之若此,不若无闻也。
12.解释下面句子中的加点词
①及其家穿井及:
②丁氏对曰对:
13.下面句中加点词的意义或用法与其它三项不同的一项是()
A.宋之丁氏B.有闻而传之者C.国人道之D.闻之于宋君
14.将下面句子译成现代汉语。
得一人之使,非得一人于井中也。
15.读了上面故事之后,你认为在生活中为了获得真知真见,避免道听途说,应该怎么做?
阅读《论语》(节选),完成小题。
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
”
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”
子曰:
“由,诲女知之乎!
知之为知之,不知为不知,是知也。
”
16.给下面划线的词注音。
学而不思则罔()思而不学则殆()
17.解释下面划线词的意思。
不亦说乎()温故而知新()
18.下列划线词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是()
A.先帝不以臣卑鄙B.可以一战C可以调素琴C.皆以美于徐公
19.把下面句子翻译成现代汉语。
知之为知之,不知为不知,是知也。
20.中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读它同样获益匪浅,请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句(试卷上的除外)。
二、课外阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
弃疾字幼安,齐之历城人。
少师蔡伯坚,与党怀英同学,号辛、党。
始筮仕①,决以蓍②,怀英遇“坎”③,因留事金,弃疾得“离”,遂决意南归。
金主亮死,中原豪杰并起。
耿京聚兵山东,称天平节度使,节制山东.河北忠义军马,弃疾为掌书记④,即劝京决策南向。
僧义端者,喜谈兵,弃疾间与之游。
及在京军中,义端亦聚众千余,说下之,使隶京。
义端一夕窃印以逃,京大怒,欲杀弃疾,弃疾曰:
“丐⑤我三日期,不获,就死未晚。
”揣僧必以虚实奔告金帅,急追获之。
义端曰:
“我识君真相,乃青兕⑥也,力能杀人,幸勿杀我。
”弃疾斩其首归报,京益壮之。
绍兴三十二年,京令弃疾奉表归宋,高宗劳师建康召见嘉纳之授承务郎天平节度掌书记并以节使印告召京。
会张安国.邵进已杀京降金,弃疾还至海州,与众谋曰:
“我缘主帅来归朝⑦,不期事变,何以复命?
”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营,安国方与金将酣饮,即众中缚之以归,金将追之不及。
献俘行在⑧,斩安国于市。
仍授前官,改差江阴佥判。
弃疾时年二十三。
[注释]①筮(shì):
占卜。
②蓍(shì):
一种草。
古人用来占卜。
③坎离:
均为卦名。
坎在八卦中的方位为北方,离为南方。
④掌书记:
节度使的属官,掌管文书笺奏,亦可参议军务。
⑤丐:
给予,给。
⑥青兕(sì):
传说为太上老君的坐骑。
兕:
雌性的犀牛。
⑦缘:
因为。
归朝:
归顺南宋朝廷。
⑧行在:
皇帝所在的地方。
21.下列句中的“以”与“并以节使印告召京”中的“以”意义和用法相同的是()
A.不以物喜,不以已悲B.醒能述以文者
C.可以为师矣D.属于作文以记之
22.下列对文章内容理解有误的一项是()
A.僧人义端在耿京的军队中纠集了千余人,劝说他们隶属于自己,并且在一个晚上窃得耿京的大印叛投金国。
后辛弃疾奉命追逃,杀了义端。
B.辛弃疾在耿京的授意下奉表归宋,宋高宗在建康召见了他,嘉奖了他,授予他承务郎天平节度使掌书记的官职。
C.宋高宗让辛弃疾告知耿京,他被任命为天平节度使;但这时耿京已被叛徒张安国杀害了。
D.辛弃疾在金军帐中活捉叛将,献于南宋朝廷,富有传奇色彩。
然而当年的一次占卜对他的人生选择起了很大的作用。
23.解释下列句中加点的词。
①少师蔡伯坚____
②因留事金____
③及在京军中____
④仍授前官____
24.翻译下列句子。
(1)弃疾斩其首归报,京益壮之。
(2)山水之乐,得之心而寓之酒也。
(《醉翁亭记》)
阅读下面文言文,回答下列小题。
记游松风亭
苏轼
余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下。
足力疲乏,思欲就亭止息。
望亭宇尚在木末,意谓是如何得到?
良久,忽曰:
“此间有甚么歇不得处?
”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。
若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法,当恁么时也不妨熟歇。
25.解释下列加点词语。
(1)余尝寓居惠州嘉祐寺________________
(2)虽兵阵相接________________
26.将文中画线句子翻译成现代汉语。
足力疲乏,思欲就亭止息。
27.“若人悟此”中“此”具体指什么心态,请用一个成语表述?
苏轼用了一个比喻表示自己摆脱困惑之后的处境,是哪个比喻?
28.阅读下面的文言文,完成后面小题。
小儿不畏虎
有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。
虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之。
二小儿戏沙上自若。
虎熟视久之,至以首抵触,庶几①其一惧;而儿痴,竟不知。
虎亦寻卒去。
意②虎之食人,先被之以威;而不惧之人,威亦无所施欤!
(注)①庶几:
在这里有“希望”的意思。
②意:
估计。
下列各项中加点虚词的解释错误的一项是()
A.至以首抵触(用)
B.意虎之食人(主谓之间取消句子独立性)
C.而儿痴(表转折)
D.浣衣于水者(表比较)
阅读下面文言文,完成下列小题。
孔子见罗雀者①,所得皆黄口②小雀。
夫子问之曰:
“大雀独不得,何也?
”罗雀者曰:
“大雀善惊而难得,黄口贪食而易得。
黄口从大雀则不得,大雀从黄口亦可得。
”孔子顾谓弟子曰:
“善惊以远害,利食而忘患,自其心矣,而以所从为祸福。
故君子慎其所从,从长者之虑则有全身之阶,随小者之戆③而有危亡之败也。
”
(注释)①罗雀者:
张网捕鸟的人。
②黄口:
雏鸟的嘴为黄色,后又借指雏鸟。
③戆(zhuàng):
愚傻,鲁莽。
29.解释下列加点的词语。
(1)黄口从大雀则不得从:
(2)孔子顾谓弟子曰顾:
(3)善惊以远害远:
(4)利食而忘患利:
30.下列加点字的意义和用法完全相同的一项是()
A.夫子问之曰是鱼之乐也(《庄子·庄子与惠子游于濠梁之上》)
B.善惊以远害以其境过清(柳宗元《小石潭记》
C.自其心矣不独子其子(《礼记·大道之行也》)
D.而以所从为祸福面山而居(《列子·愚公移山》)
31.用现代汉语翻译下列句子。
(1)大雀善惊而难得,黄口贪食而易得。
(2)以长者之虑则有全身之阶,随小者之戆而有危亡之败也。
32.你从上文得到什么启示?
阅读下面文言语段,完成下面小题。
季札将使于晋,持宝剑而行,过徐君.徐君观剑,不言而色欲之.季子为有晋之使,未之献也,然其心许之矣。
反,徐君已死矣,悔之,于是解剑致嗣君回。
嗣君曰:
“先君无命,孤不敢受,”季子乃至墓,以剑县徐君墓树而去。
(注)①季札:
春秋时吴国公子,吴国在今江苏苏州市一带。
②晋:
晋国,在今山西、河南一带。
③徐君:
徐国国君。
④嗣君:
继位的国君。
33.下列句中加点词解释不正确的是哪一项?
A.持宝剑而行(持:
拿着,握住)B.反,徐君已死矣(反:
送还,归还)
C.于是解剑致嗣君(致:
赠送,给予)D.以剑县徐君墓树而去(县:
通“悬”,挂)
34.用现代汉语翻译下列句子。
(1)不言而色欲之.
(2)然其心许之矣.
35.曾子认为与朋友相交要守信。
结合选文内容说说季札的行为是如何体现这一观点的。
阅读下文,完成下面小题
王羲之窃秘
晋王羲之,字逸少,旷①子也。
七岁善书,十二见前代《笔说》于其父枕中,窃而读之。
父曰:
“尔何来窃吾所秘②?
”羲之笑而不答。
母曰:
“尔看用笔法。
”父见其小,恐不能秘之,语羲之曰:
“待尔成人,吾授也。
”羲之拜请:
“今而用之,使待成人,恐蔽儿之幼令③也。
”父喜,遂与之。
不盈期月,书便大进。
昔幼时师卫夫人见之,曰:
“此儿必见用笔诀,近见其书,便有老成之智。
”流涕曰:
“此子必蔽吾名!
”
(注释)①旷:
王旷,王羲之之父。
②所
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