六年毕业总复习之阅读篇四Word文件下载.docx
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(之二)写人篇
座
他冲了上去,两手扳住车门,用力一拉,胳膊肘朝后一拐,两腿一蹬,上了车。
“唉,只差一步。
满座了!
”猛然,他发现前面一个空位,一个老奶奶正弯腰在提包里找东西,他挤到空位前,一屁股坐了下去。
老奶奶连忙制止:
“唉,这位子……”
他故意装着没听见,转头看窗外。
老奶奶立起身,手里拿张旧报纸:
“小伙子,这位子……”
“这位子你包了?
”
“这位子脏!
“咱不怕脏!
“不知谁呕吐在上面了,这不,我找纸擦擦……”这时,他才觉得屁股底下粘糊糊的,用手一摸,像扎了一下,跳了起来。
在标题的横线上填上一个最恰当的字,使它符合本文的内容。
文中老奶奶连续两次说“这位子……”句中省略号表示的未说出的意思是
3、这篇短文主要是抓住人物的()和()来描写。
4、摘出第1自然段中描写“他”上车时的动作的词。
5、这篇短文告诉我们什么?
6、小伙子发现“屁股底下粘糊糊的,用手一摸,像扎了一下,跳了起来。
”这时他的表情、神态会有什么变化?
会说什么?
车内的乘客有什么反映?
请你想象当时的情景,续写出来。
(之三)写景篇
人民广场像一颗(cuǐcà
n)()的明珠,(xiāngqià
n)()在长春这片沃土上。
那巨大的街心绿岛,那雄伟的苏军烈士纪念碑,那环岛周围风格各异的高楼大厦,曾令多少人心旷神怡,留连忘返。
它四通八达,把春的浪漫、夏的繁茂、秋的丰硕、冬的晶莹一页一页地复印在这里。
?
当春天悄然而至,人民广场呈现出一片片新绿,到处都流溢着春的气息。
园内苍松翠柏、白杨垂柳、银杏樱花,郁郁葱葱。
它像一座巨大的花园,吸引了四面八方的游客,每一个光顾者都会被浓浓的气息所感染,静静地感受着春的生机,春的浪漫。
夏日,人民广场是春城人消暑的最佳场所。
老人在这里论今谈古,孩童们在这里嬉戏玩耍,一份浓香,一缕温情,很快化解了燥热带来的烦闷。
当你漫步在人民广场绿树成阴的小路上,当你坐在广场长椅上闲聊、小憩的时候,你可曾想到,为你带来凉爽的是广场里那一排稳稳地扎在春城这块土地上的大树,它们似绿色的卫士,忠实守卫着广场中央那雄伟的苏军烈士纪念碑。
[]说,春天使我留恋的是那争奇斗艳的花朵,[]夏日的美好当属那翠绿茂阴的浓阴了。
金秋的人民广场,更别有一番风情,丰收的喜悦伴着欢歌向我们走来。
秋季的广场[]铺满落叶的地方,[]每一个热爱生活的人去借景抒情的地方,多少篇佳作在这里酝酿诞生,也许谁都说不清,只有那情有独钟的文字,勤奋耕耘的笔尖会记载着这多彩的景色。
秋天,广场盛开着秋菊、万年红、美人蕉、野玫瑰,姹紫嫣红,争芳斗艳,松柏上挂着沉甸甸的希望,挂着收获的喜悦。
冬日的人民广场是一个银装素裹的世界,白雪覆盖着广场的每一个角落。
雪压青松更显高洁风骨,到处都呈现出一种北方人独有的豪情。
雪飘飘洒洒,漫天遍野,是那么晶莹,那么纯洁,这不是北国春城人民的象征吗?
啊 人民广场 你像一座丰碑 永远镌刻着为了长春人民的解放而牺牲的革命烈士的丰功伟绩 你像一部史册 永远记载着长春的苦难与欢乐 你似一首立体的抒情诗 你似一幅优美的写意画 长春将在你的诗行中振兴 长春将在你的画幅中腾飞 我爱你 人民广场 因为你有如诗的春 如火如茶的夏 硕果累累的秋 晶莹洁白的冬 ?
1、给短文加个题目,写在文前的题目处。
2、根据拼音写出汉字(写在文中括号内)。
3、文中的数量词较多,请你从文中找出类似“一份浓香”的词写下来。
(至少写5个)
4、这篇短文的描写顺序是( )
(1)空间顺序 (2)时间顺序
(3)景物不同类别顺序(4)经历事情的顺序
5、文中画横线的句子是( )句,请改成陈述句 。
6、文中已用“?
”分段,请写出段意。
第一段:
第二段:
第三段:
7、请选择合适的关联词分别填在文中[ ]内。
(1)因为……所以…… (2)如果……那么……
(3)……是……也是…… (4)……虽然……但是……
8、给短文中第四自然段缺标点的地方加上标点。
9、请你概括人民广场春、夏、秋、冬特点的词语找朋友,用线连接。
(认真读读2~5自然段的开头句)
(1)消暑纳凉 (1)冬日
(2)新绿流春 (2)金秋
(3)丰收欢歌 (3)夏日
(4)银装素裹 (4)春天
(之四)状物篇
我爱荷叶
古人的诗文中赞美荷花的确实不少。
荷花固然值得赞美;
然而,我却喜欢荷叶。
看啊,①那满塘荷叶,墨绿,浑圆,厚重。
久旱初雨,②雨点哗啦啦地洒落荷塘。
对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点也不沾唇,她们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。
风雨袭来,她们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。
③烈日当空,④她们个个撑起翠绿的伞,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
如果没有荷叶,只剩一枝枝光杆荷花,孤独无依的立着,荷塘就显得单调。
()没有荷叶进行光合作用,()长不出那些漂亮的荷花。
荷叶虽然功德满荷塘,可她从不居功自傲。
当人们指点欣赏荷花时,荷叶从不计较自己的得失。
她总是默默地工作,无私的奉献。
荷叶是美的,她的心灵更美。
(),我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美!
在短文留空的括号里填上恰当的关联词语,使文句通顺。
本文是按照哪种方法构段的?
(在正确答案后面的括号里打对号)
(1)
按事情发展顺序构段()
(2)
按“总―分-总”结构构段()
(3)
按时间先后顺序构段()
(4)
按地点、方位转移构段()
3、请写出文中描写荷叶外形特点的一句话:
。
4、请用“”在文中标出一个承上启下的过渡句。
并指出这个过渡句哪部分是承上的,哪一部分是起下的?
5、想象文中“”的语句属于下面哪种描写,把序号填在括号里。
实在事物描写:
()
联想(想象)描写:
6、作者借荷叶赞美的精神
(之五)童话
两颗露珠
早晨,太阳还没出来。
绿绿的草上滚动着两颗晶莹的露珠儿。
我们先给它俩起个名吧。
个子大一些,我们叫它大露珠;
个子小一些的,我们叫它小露珠。
这两颗露珠模样都很美。
它们都是圆滚滚的,鲜亮可爱,像是两颗透明的珍珠。
两颗露珠玩着玩着,说起悄悄话来。
小露珠说:
“大露珠,我们一起走吧!
我们去大海看看,那的景色美极了!
大露珠说:
“我也想去大海玩玩。
可是,大海离我们太远了,走到那儿该多累呀!
说不定半路上会碰到什么危险。
我看咱们还是待在草叶上滚来滚去玩吧。
“我们待在草叶上,太阳一出来就会把我们烤干的。
大露珠说;
“反正我是一步也不想动了。
这样,两颗露珠就分手了。
小露珠很勇敢地从草叶上跳下来,落下了田间的水渠里,然后由水渠跑到了大河里。
小河流得可真急呀!
小露珠被冲的不停的翻着跟头。
虽然它吃了不少的苦头,可小露珠一点儿也不后悔,它大声地唱着歌,高兴地跟着小河一起跑着。
这样过了好多天,小露珠终于来到了大海,它高兴地跳着喊着:
“多美的大海呀!
大海宽广辽阔,海鸥愉快地飞着,鱼儿在快活地游着。
小露珠通过辛勤的努力实现了自己的理想,它多幸福呀!
再说那个大露珠,早已无影无踪了。
因为火热的太阳一出来,就把它烤干了。
就在大露珠被烤干的时候,它才觉得后悔。
它怪自己怎么没有和小露珠一块去大海,但是已经晚了。
1、按照事情发展的顺序,把短文分成四部分,用“‖”表示。
2、结合句子解释带点词语的意思。
(1)
绿绿的草叶上滚动着两颗晶莹的露珠儿。
晶莹:
(2)
再说那个大露珠,早已无影无踪了。
无影无踪:
(3)
它怪自己怎么没有和小露珠一块去大海。
怪:
3、比较下面两个句子有什么不同。
A、小露珠来到了大海。
B、小露珠终于来到了大海。
4、短文中画“”的句子是 句,把 比做 。
画“ ”的句子是 句,这样写的好处是 。
5、
择正确的答案,用对号表示。
这篇短文说明的道理是:
A、露珠去大海可以看到美丽的景色。
( )
B、露珠不去大海就会被太阳烤干。
C、通过辛勤的努力实现自己的理想是幸福的。
D、大露珠埋怨自己没有和小露珠一块去大海。
(之六)寓言
像一张大蒲扇舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺儿,溅起的水花落在荷叶上。
一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。
有一个孩子欢快地叫着说 你们快来看呦 那荷叶托着的水珠 多美啊 简直像一粒粒珍珠啊
水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。
它对荷叶说:
“看看,由于我的存在,才给你增添和光辉。
人们到这里,不都是来看我的吗?
”荷叶微笑不语。
太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一块块泥印。
1、根据句子的意思,在括号里填上恰当的成语。
(1)自己表示很得意,认为了不起。
( )
(2)因过于得意而忘记了应持的态度。
( )
2、给第2自然段没有标点的句子加上标点。
3、写出下列词的反义词。
骄傲 存在 增添
4、给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
5、在括号里写出下列句子采用的修辞方法。
(1)荷叶微笑不语。
( )
(2)人们到这里,不都是来看我的吗?
(3)像一张大蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。
6、在原文上用“‖”线把短文分成三段。
7、这个寓言故事告诉我们一个什么道理?
之七尊重卑微
我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì
cì
)序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí
jǐ)流动;
我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
生命的渺小,体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?
有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往()体积()精神,千里之堤(tí
dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
练习:
1、解释词语:
卑微:
玩世不恭:
2、将短文括号中恰当的拼音或词语勾出。
3、在第9自然段的括号填上恰当的关联词。
4、括号中的词有一个是带点词的近义词,在这个词的下面画“----------”
尤其(实在特别其实)开拓(开展开辟开阔)
决断(决定决心坚决)
5、联系短文内容理解句子,然后回答问题。
(1)短文中共有三个问句。
第一个是设问句,它在文中起()作用,
第
4自然段是这个设问句的回答。
第二个反问句,改成陈述句应为()。
第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们:
(2)体会短文中的两个比喻句。
蚂蚁是黑的,雪是白的,在第十一届自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比做“雪球”?
在第8自然段中,作者把()比作了“一根细小的针”。
(3)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。
这个成语的意思是:
千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。
它常驻用来比喻()。
这里用这个成语是为了说明()。
6、回答问题:
(1)“我”为什么要敬重卑微?
(用短文的话回答
短文中已划出)
(2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?
之八
和时间赛跑
读小学的时候,我的外祖母过世了。
外祖母生前最疼爱我,我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子,持续了很久,爸爸妈妈不知道如何安慰我。
他们知道与其骗我说外祖母睡着了(可那总有一天要醒来),还不如对我说实话:
外祖母永远不会回来了。
“什么是永远不会回来呢?
”我问着。
“所有时间里的事物,都永远不会回来。
你的昨天过去,它就永远变成昨天,你不能再回到昨天。
爸爸以前也和你一样小,现在也不能回到你这么小的童年了;
有一天你会长大,你会像外祖母一样老;
有一天你度过了你的时间,就永远不能回来了。
”爸爸说。
爸爸等于给我一个谜语,这谜语比课本上的“日历挂在墙上,一天撕去一页,使我心里着急”还让我感到可怕;
也比作文本上的“光阴似箭,日月如梭”更让我感觉得有一种说不出的滋味。
以后,我每天放学回家,在庭院里面看着太阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天真的过完了,虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。
我看到林鸟飞过空中归巢,它们飞得多么快呀,明天它们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。
而或许明年飞过这条路线的,不是老鸟,而是小鸟了。
时间过得那么飞快,使我的幼小的心灵里不只是着急,而是悲伤。
有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:
“我要比太阳更快地回家。
”我狂奔回去,站在庭院前喘气的时候,看到太阳还露半边脸,我高兴地跳跃起来,那一天我跑赢了太阳。
以后我就时常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比快,有时一个暑假才能完成的作业,我十天就做完了。
那时我三年级,常常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过的时间,我都快乐得不知道怎么形容。
后来的二十年里,我因此受益不浅。
虽然我知道人永远跑不过时间,但是人可以比自己原来的时间跑快一步,如果跑得快,有时可以快好几步。
那几步很小很小,用途却很大很大。
1、判断读音,在下面加点字的正确读音下面画“――”
与其(yú
yǔ) 着急(zhá
o zhāo)
觉得(jué
juě) 虽然(suī suí
)
2、文中“去世”的“世”字用部首查字法应查( )部,再查( )画。
3、解释文中带点词的意思。
受益不浅:
4、文中画“――”的句子用了什么修辞手法?
( )
5、联系上下文,谈谈你对文章结尾画“”句子的理解。
6、文章如果不用“和时间赛跑”作题目,还可以换作什么?
在合适题目的括号中画“√”。
(1)时间里的事物( )
(2)爸爸的谜语( )
(3)追赶太阳 ( ) (4)外祖母去世之后( )
尊重卑微
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
生命的渺小,体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量,忽视了内在的精神。
世上称得上伟大的东西,往往(不是)体积(而是)精神,千里之堤(tí
地位低下而渺小
不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度(不恭:
不严肃)
尤其(实在特别其实)开拓(开展开辟开阔)
第一个是设问句,它在文中起(承上启下)作用,
第二个反问句,改成陈述句应为(我们没有什么理由言婆渺小说卑微。
)。
要坚强,要认真------。
在第8自然段中,作者把(蚂蚁的精神)比作了“一根细小的针”。
它常驻用来比喻(小事不注意就会出大问题)。
这里用这个成语是为了说明(蚂蚁团结时力量的大精神的伟大)。
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