部编版六年级语文下册课堂笔记Word格式.docx
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记笔记的目的
1.
记忆
记笔记最基本的作用,就是再次加深对内容的记忆。
古人所说“手抄一遍,胜读十遍”不是没道理的。
2.
复习
笔记记下的都是课堂上的重要知识点,是课本浓缩后的精华,复习时可以提高效率。
3.
加深理解
做笔记时,眼睛在看,大脑在想,会加深对知识的理解。
4.集中注意力
课堂笔记可以帮助我们集中注意力,防止走神。
但同时应该处理好听课和记笔记的关系。
02
笔记要记什么
✔
记知识点的框架
上课时时间比较紧,如果没办法及时做记录,建议大家先听老师讲,然后记录老师的纲要部分和重点部分,这样知识体系一目了然,其他部分等课余时间根据自己的理解,或者其他同学的笔记作补充,再巩固一遍。
2.
记思维
3.
记重难点和易错点
记笔记时,需要对笔记的内容分层,将其中的难点和易错点,用不同颜色的笔标注出来。
4.记补充点
在老师的讲课过程中,除了课本上的知识点,还会有很多延伸的知识,需要大家注意学习掌握。
5.记自己的总结和思考
记笔记最好的模式是——每一节知识点都有自己的总结,最好能梳理出有关单元知识和方法的内在联系,形成知识体系。
6.其它需要做记录的地方
o结合老师讲课的内容自己需要加强的部分
o对老师讲的有疑问之处
03
记笔记的小技巧
✍
1.不要记得太紧太密,每页右边留下约1/3的空白,以便日后补充、修改。
2.用词用语要简洁浓缩,常用词语可用代号。
3.做笔记时写字要快,在记录的知识点较多时,字迹要求不要太高,自己能看清就行。
4.注意听课与看书结合,有些内容可在书上批注。
5.用便利贴随时准备记录灵感,整理成型后及时补充到笔记本上。
6.充分利用活页,活页既适合文综积累型科目,不断补充新知,把笔记变厚;
也适合理综思维型科目,让新思路和解题的突破口不必拘泥于纸张限制。
六下课堂笔记
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