岁月如歌的初中作文Word文件下载.docx
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没有灯光的装饰,没有音乐的伴奏,没有华丽的舞台,我们照样舞动,我们照样歌唱,我们照样享受,我们照样欢笑。
犹记得班里第一次大型的活动——元旦文艺汇演。
刚刚踏进校门的我们,在班里办了一个颇为幼稚的元旦汇演,班里的同学各自都拿出了自己的看家本领,来展示自己的才艺。
唱歌、跳舞、魔术等等,更有那最令人激动的游戏。
我们不是音乐家,但却能换来同学们的微笑;
我们不是舞蹈家,但却能换来同学们的掌声;
我们不是魔术师,但却能换来同学们钦佩的目光。
我们只是学生,只因为我们有零九零五的这些同学,才让我们的生活充满了欢声笑语,充满了激情感慨,充满了团结奋斗。
我们一路走来,我们一路歌唱,歌唱着属于我们的歌——欢笑!
十五岁,我们今年十五岁!
我们相伴相随、不离不弃地团结了三年!
在这个有成长、有感悟、有快乐、有悲伤的花季,我们团结着、奋斗着、并且珍惜着!
恰同学少年,在我们这个年龄,在我们这个岁月,在我们这个阶段。
我们一路走来,风光无限!
十五岁,用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月;
十五岁,用脸上最美丽的微笑来面对即将分别的同学们;
十五岁,用我们最真实的感情去对待我们的同学。
永远的九零五!
唯一的九零五!
一路走来,岁月如歌!
“长亭外,古道边……”在家中,耳畔响起了《送别》,这首曲调轻缓的歌的随着旋律,思绪便在这三年来初中生活的天空下飞扬,翻开日记本:
20xx年6月1日,星期天,天气:
晴
今年的“六一”可是我们过的最后一个儿童节了,以后我可不再是儿童,而是青年了,光这个就应该好好庆祝一下。
说来也真高兴,今天下咱班就开了一个庆祝“六一”的班会,为了准备这个班会,我和一些同学可一个中午没休息咧!
下午同学们来到教室都一下子惊住了。
整个教室布置了彩条,桌子也移靠墙边,显得很开阔,约三点班会开始了,按节目安排,活动进行得整然有序,观众的掌声此起彼伏,大家更进入状态了,最有情彩的节目有小吉,莹莹等人跳的舞蹈。
几个女生穿着牛仔裙,伴着强烈的音乐节拍,跳得很有力量的舞,真是充满了青春活力呢!
是呀,岁月不正像这样有强烈节拍的歌吗?
20xx年10月8日,星期四,天气:
阴作文
这次段考,我考砸了,班上的排名我一下掉了五个名次。
我的心情可真不是滋味,犹如被晾在狂风暴雨中。
班主任老师找我聊天了。
问我失败的原因究竟在什么地方?
是哪些科目失手了?
是基础知识不牢固呢?
还是应用方面不会?
在她的船舶循循善诱下,我终于懂得了自己的薄弱环节,并制定了合理的学习计划。
而且每次考完试都要反思一下。
终于我的心情由低沉的,《月光奏鸣曲》的调子变为平缓《秋月的私语》般的调子了。
生活就是如此,有低沉的时候,也会有平缓和高潮。
20xx年11月18日,星期三,天气:
今天下午,我们班女子板鞋得了小组第一的好成绩。
真是为她们感到自豪啊!
同时,我也非常佩服和L慕她们之间的默契。
比赛时,我们班其他的同学在场边给她们加油,又唱她们偶像的新歌,给她们以鼓励。
短短二十来秒的时间,她们就“飞”过了终点,真厉害。
看着大家脸上都挂满了成功后的喜悦,我的心情也是难以言表的激动呀。
我的初中生活犹如一首旋律变化多彩,而音符和谐的曲子。
仔细地用心去听,自己岁月演奏出的歌曲!
我发现它是那么的美妙!
坠落夜空的流星,跌入眼眸,溅得彻夜难眠,是否此夜的世俗都归于沉寂?
是否流星划过,微风拂过,发丝飘过都有一种黯然的感伤?
遂翻开发黄的扉页,初中生活的岁月年华,结局未定,泪水就已启程,去追溯那个古老的夏日,如歌的岁月。
楼梯的转角,永远飘荡着丝丝缕缕的灰尘,那是我们无助时风干的泪水,是我们欣喜时悬浮的笑声。
那个转角,见证了我们的成长,我们的蜕变,更见证了我们无形的友谊和相约的诺言。
思绪被晚风理得细密而绵长,向无边的远方延伸,独步走过,寻觅着清晰而又朦胧的回忆。
拿着政治的背多分,抛下肩上所背负的责任,带着如释重负的表情,躲在楼梯的转角。
我们背靠背的坐着。
风轻轻地吹着,把你平淡的声音吹进我的心房。
原来,原来我们竟有如此相似的命运,肩上同样肩负着重如泰山的使命,有着不可退却的责任。
于是,一切变得很微妙。
眼神有了亮度,手心有了湿度。
因为相遇,因为相知,注定了我们的以后,在如歌的岁月的回忆里,没有了学校黄昏时因无人而留下的寂寞与孤独。
习惯了在厌倦学习时,有你的陪伴;
习惯了在兴奋高兴时,有你的分享;
习惯了在无助委屈时,有你的鼓励;
习惯了在寂寞无依,漫长岁月中,有你的存在。
改不了在呢不开心,躲起来时,我无措地四处找你;
改不了在呢生气,发火时,我体贴地安慰你;
更改不了你伤心落泪时,我傻傻的陪着你落泪。
秋天过后,繁华败落,当一切随风凋零,岁月,伴随年轮的转动与无限遗憾逝去,留下的,值得珍惜的,竟只有那古老的如歌般的故事在我扑闪的眼眸里铺展开。
可逆还有一方素笺留在我这,也就萦绕了一丝幽魂在我的梦中。
——执子之手,与子相约:
我们一起上清华。
三年初中,辉煌岁月,如歌似曲,永留心中。
燃烧岁月如同激昂之调,在心中回旋。
回忆那校运会,同学们个个精神抖擞,斗志昂扬。
一百米赛道上,同学们展现了惊人的速度与爆发力。
在短短十几秒中,个个英勇冲刺,速度与激情迸发,创下一个个充满激昂斗志的辉煌。
而在一千米长跑中,同学们挥汗如雨,不为了荣誉,而只为了展示出顽强的拼搏与坚强的毅力。
这一幕幕富于青春活力、坚韧毅力的画面高奏起三年岁月的激昂之调,在心中回旋。
光辉岁月如同梦想之歌,在心底激荡。
同学们才华横溢的一面,映在文艺汇演。
灯光闪亮,燃动舞台。
小品相声,韵味快板,在笑声中击拍。
激情爵士,悠扬钢琴,在操场上回响。
在这广阔的舞台上,“同一首歌”,是同学们梦想的进行时。
光辉岁月就在这个舞台上响起了梦想之歌,在学子的心底激荡。
流金岁月如同优雅之曲,在心头唱响。
校园中不缺春意,不乏活力。
还有那嘤嘤鸟鸣,朗朗书声。
书声中,有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神,也有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的雄心壮志。
读到冰心的《谈生命》,领会生命的真谛,看了余秋雨的《信客》,感受任劳任怨、艰苦奋斗的信客品质。
三年流金岁月,在朗朗书声中调出了优雅之曲,在每个人心头唱响。
在这三年里——我们用青春、活力、激情、梦想,谱写出了三年的激昂之调。
在这岁月中——我们用书声、琴声与校园中的鸟鸣、蝉啭,一起唱响了辉煌岁月的优雅之曲。
唱吧!
就让这如歌的岁月,唱出最有活力的激昂之调,奏出初中三年青春的最强音!
最初的相识,源于新生训练,五十多条彼此陌生的生命线,在那一刻开始有了交集,五十多个充满朝气的少年组成了一个新的集体——华伦中学初一七班。
很快地我们彼此熟悉,试着喊对方的名字,对上了彼此微笑,一时记不起了,就重新介绍一遍。
也许,上辈子我们就有缘吧,血液里都透着一股不服输的天性。
发帽子了,五彩斑斓,可最终属于我们的却是不起眼的灰色,开始有人抱怨、有人议论,突然有人说:
“灰色有什么不好,灰色一样美丽”。
从此,我们的班帽就叫“美丽灰”。
十项评比,入学的第一周,第一名不是我们班,听着邻班热烈的掌声,望着他们的笑脸,我们头一仰,我们一定要赢!
以后的第一会很少溜出我们七班。
也许,上辈子我们就是手足吧,浓浓的爱将我们连为一体,同学不幸出了车祸了,五十多份爱就伴着贺卡、纸鹤、捐款一齐寄到了她的身旁,她奇迹般地康复了,重新回到集体。
我想,这除了因为医生医术的高超,她自己强劲的生命力以及家人细心的照料外,还得益于我们这个集体的关怀吧?
也许,上辈子我们就是挚友吧,患难与共,分享成功,烈日下,踩着灼热的沙土,依旧一动不动,汗水流下,绝不擦拭,这为了什么?
为了集体的荣誉!
拔河,对手是强劲的二班,可我们毫无惧色的上场,用尽全力,虽然是败了,我们叹息,我们自责,我们一起分担失败的痛苦,但我们也曾共同分享过喜悦,歌咏比赛的第一,段长、张老师竖起了大拇指。
。
这一切的一切如今都成为我们最美好的回忆。
回忆往昔,贴在墙上的张张奖状,足以说明我们成长的足迹,足以说明我们的团结意识。
可是离别来得那样的悄无声息又理所当然。
再过半年,我们将又各奔东西,为了自己的理想去奋斗,心中的不舍无法用言语来表达。
在刚刚懂得珍惜的年龄便要说离别,在刚刚懂得回忆的岁月便要道珍重,不愿面对,只暗怪老天的无情。
可离别终究要来,所以我们要调整心态,“海内存知己,天涯若比邻”即便相隔千里,我们还是朋友。
好好努力吧,为自己的理想去奋斗,把不服输的天性延续下去,因为,这是我们七班的标志。
也只有这样,一年、三年或五年以后,我们再次相聚时,才能一起如从前一样分享着成功的快乐
再见了如歌的初中生活,我将永远,永远地将你留在我心底最温暖的那块地方。
轻轻地我走了,正如我轻轻地来。
时间匆匆,就像流星滑破天际。
时间又犹如流水般匆匆地赶集。
“黄河之水天上来,奔流到海不复回。
”时间又犹如一去不复的河水,只能让它在岁月里惭惭流逝。
相聚犹在昨天,分别即在眼前。
回首逝去的日子,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。
呤起李叔同的《送别》:
“一杯浊洒尽余欢,今宵别梦寒。
”“人生难得是欢聚,惟有别离多。
”时间不能停留在某一时刻,花好月圆、花容月貌在历史的长河和人生的旅程也只能是昙花一现,或许秉烛夜游才是神机妙算。
天下没有不散的宴席,如今经历的离别也数不胜数,不管内心有多么的不舍,都不能打动铁石心肠的行程。
生机勃勃的校园,最难忘的是老师的目光;
最亲切的也是老师的目光;
一半有父亲的威严,一半有母亲的慈祥,融合了父母的厚爱,深深地映在心目;
一半有太阳的热情,一半有月亮的柔肠,集聚了日月的光彩,把成长的路照亮。
走一回校园的小径,踏一回教室的楼梯,心中荡起甜蜜的回忆。
榕树下,知了在拼命地哼唱,蝴蝶尽情地舞蹈,花朵争艳地开放。
好一幅校园风景图,再把学生勤奋读书、老师耐心讲解慧手一添,就惟妙惟肖了。
整个校园充满了师生情的温馨。
时间紧张地开始了到计时,千言万语说不尽,就把梦留给夜,把泪留给海,把希望留给未来吧。
分别只是一瞬间的事,就把千言万语的祝福留在心里祈祷。
十五岁,萌生希望的年华。
珍惜现在,展望未来。
不要做姗姗来迟的来者,要做携带理想的雄鹰。
岁月如歌,就让青春的梦想如歌般演奏。
无声的岁月,如水银滑落指尖.那般的轻柔,就像黑夜隐退黄昏,悄悄地,带走了如丝般的记忆.张开手掌,看不到岁月流逝的痕迹,耳畔,和谐的节奏响起.岁月,原来是一首歌.
"
叮咚,叮咚````”如歌的岁月响彻漫长的黑夜,恰似一汪春水付诸东流.昔日的秋风秋雨瞬间弥漫在脑后,辗转难眠的每个夜晚之后,该何去何从,笑而无语。
“天下之大,何处是我的栖身之处”岁月啊,岁月,停下你奏鸣的节奏,给我深思的那一刻,让我彻悟,是去选择人生,还是让人生主宰我们,春秋替换,回首如烟往事。
岁月啊,岁月,你流逝的每一刻,我走过的每一步,都未曾留下痕迹。
就像歌声,振动着耳膜,那么耐人寻味,却无迹可寻,记住的,只是震撼心灵的那种旋律。
“阳光总在风雨后,乌云后有晴空``````”岁月如歌回荡在瓦蓝的天空中,正如一语惊醒梦中人.过往的飘渺回忆霎那间烟消云散.沐浴着清风的吹拂,每个短暂的日子,该如何扬帆.笑而自信.纵使岁月如歌,依旧感觉得到音符在跳动.岁月啊岁月,让我去超越自己,去追逐梦想.寒冷的冬季,眺望梦想的太殿,岁月啊岁月,你跳动的每一秒,我迈进的每一个脚印,和煦的阳光都在闪烁.
就像音律,回荡在耳际。
那么诱人深思,轻轻地拂过脸颊。
感觉岁月在刷新记忆,那美妙的歌声时刻在挑拨着。
有一种感觉,叫妙不可言;
有一种默契,叫心照不宣;
有一种思念,叫绵绵不绝;
有一种感慨,叫岁月如歌。
岁月如歌,拨动着心底的音!
那是一首歌.
那是一首轻轻的歌.
那是一首轻轻的如歌的岁月.
转眼间,初中三年就要过去了。
回望过去,我们拥有了太多的快乐和忧愁,经历了太多的波澜与险阻,付出了太多的汗水和努力……面对这一切,我们只能感叹:
岁月如歌。
岁月如歌,在这三年里,我们编出了一道道绚丽的彩虹,让自己在空中走过,看到了大海,看到了世界。
我们在三年的生活中,学会了珍惜,学会了感激,学会了谦让。
在这三年的生活中,我们知道了友谊、亲情、师生情。
我们知道了“莫等闲,白了少年头,空悲切”的焦虑。
于是,我们更加努力,为编出美丽的人生而努力。
我们不禁感叹:
岁月如歌!
岁月如歌,在这三年里,我们掘出了一条条小河,让自己随着水流,历经波澜,流入江河,流入海洋。
在这三年的生活中,我们学会了坚强,学会了奋斗,学会了面对。
在这三年的生活中,我们知道了,我们所要面对的还有很多,就像我们掘出的小河,在流淌的过程中,石头来阻碍,水草来拦截。
但是,任何困难都不能阻挡我们炽热的心,我们知道了“咬定青山不放松”的坚忍,于是,我们时刻都准备着接受任何挑战,为了到达远处的海洋而努力。
岁月如歌,在这三年里,我们绘出了一道道晚霞,让自己沐浴在温暖的斜晖下,踏着一片片晚霞在蒙昽中散发出更美丽的光彩。
在这三年的生活中,我们学会了表白,学会了适应,学会了展望。
在这三年的生活中,我们知道了晚霞只有在太阳快下山时才能展现出光彩。
在这三年里,我们努力表现自己,表现出自己的智慧,表现出自己的才能,表现出自己的高尚。
我们知道了“我才发现梦想与现实间的差距,迎着风让自己体验每一个感觉,就像是寓言流泪喜悦看过这一天。
我想追,追寻完美的世界;
我还要飞,飞得很高很远在我的世界”的勇敢。
于是,我们为了绘出更完美的晚霞而努力。
岁月如歌,它编出了生活,谱出了热情,唱出了喜悦。
让我们在这三年的初中生活里感受到美好,体会出快乐。
感叹出:
岁月如歌……
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