苏教版语文七年级下期中考试样卷Word格式.docx
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作者:
国别:
推荐原因:
四、你的同学接受了你的推荐,到图书馆借了一部小说,读着读着,他渐渐地被书中精彩的描写所打动,于是,不禁拿起笔来,想要划下一些精彩语句,并在书旁做些批注,此时,恰好你在旁边看见了,你会怎么劝他?
五、下课时,你无意中听到了两位同学的对话,你能指出他们对话中的三处错误吗?
请用正确的修改符号改在句子上。
小华:
你认为怎样才能学好功课?
小明:
要学好功课,是否认真听课是关键。
确实,我上课注意力不够集中,有时老师讲到哪里我都不知道。
是啊,我以前也存在这种情况,现在懂得了,上课要认真用耳朵听,还要积极思维,踊跃发言,作好笔记,才能学好功课。
六、纠正了同学的错误,你的心情十分舒畅,漫步在校园中,春天的气息迎面扑来,一首首优美的古诗词不禁涌上了你的心头。
(7%)
1、
望着那池边低垂的柳枝,你不禁吟道:
碧玉妆成一树高, 。
2、
一阵阵花香沁入心脾,许多诗句脱口而出:
, 。
3、
赏心悦目之时,不期而来的绵绵细雨也为这春天增添了不少景致,不由令人想到一句诗:
,草色遥看近却无。
4、绵绵细雨中,高大的教学楼显得更加宏伟壮观,使人不禁想起《黄鹤楼》中的描写:
观其 , 。
真有异曲同工之妙。
5、上课的钟声即将响起,你把眼光投向了 (任填一景),最后吟诵了一句“ ”,便来到了班上。
II阅读(40分)
一、阅读《赵普》,回答文后的问题吧。
(10%)(说明:
如用课外选段,请换卷末文言试题。
)
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。
晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。
及次日临政,处决如流。
既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。
宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。
尝奏荐某人为某官,太祖不用。
普明日复奏其人,亦不用。
明日,普又以其人奏,太祖大怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。
他日补缀旧纸,复奏如初。
太祖乃悟,卒用其人。
请有“/”线标出句中的停顿处,每句标一处。
太祖常劝以读书 在相位者多龌龊循默
2、解释文中加点的字。
寡学术:
手不释卷:
龌龊循默:
卒用其人:
3、找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。
( )(2%)
A、虽乘奔御风,不以疾也。
B、跪而拾之以归。
C、普又以其人奏。
D、俱以假山显。
4、请翻译:
普颜色不变,跪而拾之以归:
5、学了本文后,对你的学习或生活有什么启发?
二、请欣赏《弯弯的月亮》,然后回答文后的问题。
(11%)
星子的老师是刚从师范学校毕业的,年轻漂亮,很招星子和同学们的喜欢。
一天,老师问:
“同学们,弯弯的月亮像什么?
”学生们几乎是异口同声地回答道:
“像——小——船儿——”年轻的老师高兴地说:
“好,回答很正确。
”这时,坐在前排的星子举起了手,老师说:
“星子同学,有什么问题请讲。
”星子站起来说:
“老师,我看弯弯的月亮像豆角。
”老师听完星子的话,一脸的不高兴:
“你的回答是错误的。
全班同学都说弯弯的月亮像小船儿,你为什么偏偏要说像豆角呢?
难道就你特别有见解吗?
”班上的同学一阵哄笑,星子的眼窝里满是泪水。
回到家后,星子把这件事告诉了曾做过小学教师的奶奶,奶奶说:
“星子,老师的批评是正确的,弯弯的月亮是像小船,我从前教过的一批又一批学生,他们也都是这样回答的。
”
星子听完奶奶的话,眼窝里又一次含满了泪水。
这件事情以后,星子开始变得少言寡语,她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师,在课堂上从不敢再向老师提出“特别”的问题……
很快,几年过去,星子考入一所师范学校;
又很快地,星子从这所学校毕业,她回到故乡的小镇做了教师。
走上讲台的第一课,星子老师说:
“同学们,我首先提一个问题——弯弯的月亮像什么?
”学生们几乎是异口同声地回答:
“像——小——船儿——”星子老师没有说同学们的回答是否正确,她又问:
“同学们,有没有和这个答案不一样的?
”一个叫田菲的学生举起手,说:
“老师,我的答案和他们不一样,我说弯弯的月亮像镰刀。
”
星子老师听后很高兴,说:
“田菲同学的回答正确,当然,其他同学的回答也正确。
我只是启发同学们在回答每一个问题时,应该大胆发挥你们的想象力,多想出几个答案。
比如弯弯的月亮除了像小船儿,像镰刀之外,还像不像豆角、像不像弓?
”学生们报以一阵热烈的掌声。
星子老师的脸颊上,浮现出一种从心窝里涌出来的笑容。
几十年过后,已退休闲居在家的星子,接到女作家田菲寄来的她自己创作、刚出版的第一部长篇小说《弯弯的月亮》。
星子急忙翻开书,见书的扉页上这样写道:
送给我最敬爱的启蒙老师:
感谢您给我插上了想像的翅膀……
您的学生:
田菲
星子看后,脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容……
1、“星子的眼窝里满是泪水”、“眼窝里又一次含满了泪水”表现了星子当时怎样的心情?
2、星子当了老师后,为什么又提出“弯弯的月亮像什么”这个问题?
3、隔了若干年后,同学们对“弯弯的月亮像什么”的回答为什么却惊人的一致?
4、面对学生与众不同的回答,星子的老师与星子老师的态度有何不同?
你喜欢哪位老师?
为什么?
5、星子老师说弯弯的月亮像“豆角”。
你认为弯弯的月亮还像什么?
请再写出两个。
三、阅读《21世纪的家――绿色住宅》,完成文后问题。
(9%)
如果你是个“小气鬼”,请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。
在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。
日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦,使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。
政府还和电力部门达成协议,白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司,晚上或阴雨天气可从电力公司的电网购买电力,到一定时间进行结算。
日本早从1994年开始促进普及太阳能发电,并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”,对个人住宅的太阳能发电设备给予50%的财政补贴。
今年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿日元。
如果你喜欢自然,喜欢绿色,就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。
这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋,其特点是充分利用一切空间栽种各种植物,室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物,室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满藤本植物。
从外部看,整个房屋与周围地面连成一体,完全变成绿色。
预计本世纪中期将全面普及“绿屋”,澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。
而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”:
15棵不同品种的树木和30丛灌木。
并在新居落成之日,由身穿绿色制服的自愿者帮助栽种。
在德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计,所有房间都可以自然通风,冬暖夏凉,而其中消耗的所有能源,98%都来自太阳能。
也有人提出下世纪要住在“摩天城市”,来解决越来越拥挤的人口问题。
学者们说,这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。
据说美国有人正打算筹建528层、1500米高的建筑物,可供一个中等城市的人口在上面居住。
总的来说,21世纪人类会有更个性化的住处,因此我们必须保持足够的想像力,让自己住得舒服,住得有新鲜感。
1.文中绿色住宅指的是_________、_________、__________和__________等几类。
2.标题“绿色住宅”中的“绿色”指的是什么?
①______________________________________________________________
②_______________________________________________________________
③_______________________________________________________________
3.请概括回答“小气鬼”是如何利用太阳能资源的?
(2%)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.下列句中加点词能否删去?
请结合文章内容说说理由。
其特点是充分利用一切空间栽种各种植物。
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
四、读秦文君《第一声喝彩》,完成文后问题。
(10%)
①我家附近有户带院子的普通住家,女主人托儿带女,有点早衰。
她家的院子里种满了花,有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。
我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰,她把花束递过来时,我能看见她那双粗糙的花农的手。
②有一天黄昏,我路过那儿,看见院子里有两株玫瑰开的实在灿烂。
它们的花瓣红得像火焰,我指着他们说想要。
女主人摇摇头,说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿。
女主人的丈夫是个老实巴交的人,他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍,认为还不如卖掉实惠,寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。
可女主人执拗地摇摇头,眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。
③翌日清早,我路过那个鲜花盛开的院子,女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰,一脸的慈爱,那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。
我忍不住告诉她:
我被感动了,我正在心里为她喝彩。
④女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现。
然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情。
有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说:
“从来没人这么说过我。
”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。
那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼:
让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。
因为我深知,每一声喝彩对一个人意味着什么。
⑤在生活的长河里徜徉,谁都会有拿不准的时候,感觉自己没分量,快被命运冲走,若是此时传来一个振奋的声音,也许这个人就会成为一座大山。
也有人将人生比作球赛,若两旁没有真诚的喝彩,这场球赛如何精彩得了!
记得我在念初中时有过一个同桌,她牙齿长歪了,说话爱像男生那么骂骂咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一样噼啪作响。
我不喜欢她的粗鲁,我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。
⑥在一次作文评比中,我的一篇精心之作没评上奖,名落孙山,我为此心灰意冷,带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。
这时,我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音,她说那篇作文写得很棒,谁撕它谁是有眼无珠。
⑦她其实是在说反话表示对我的喝彩。
那是我写作生涯中第一位喝彩者,那一声叫好等于是拉了我一把,记得当时我流出了泪水。
⑧那位同桌后来仍然不改好战的脾气,我俩也时常有口角,相互挑战,耿耿于怀。
然而我至今难忘这个人,因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。
而且,当我回首往事时,都会遗憾当时为何不待她更温和一些,因为她是我生活中的一道明媚的阳光。
⑨也时常有人跑来谢我,说是我的某一句肯定的话,使他眼前豁亮了。
其实,我早忘了曾为他喝过彩。
不过,那也无妨,当我们看到别人生命中的亮色,不妨就大声喝彩。
这样不仅使对方变得完美,生活充满爱,也使我们的心灵变得博大。
因为只有诚实而有热忱的人才会由衷的为别人喝彩。
1、②段写女主人每年都要摘下最好的玫瑰花寄给远方的女儿,而她的丈夫却觉得寄花给女儿毫无意思,卖掉更实惠。
你是赞成女主人的做法呢,还是赞成她丈夫的观点?
请简要说明理由。
概括谈谈本文主要记叙了哪几种“喝彩”?
(1%)
3、对这篇文章结构层次的划分正确的一项是(
)。
A.①│②③④│⑤⑥⑦⑧⑨
B.①②③④│⑤⑥⑦⑧│⑨
C.①②③④│⑤⑥⑦│⑧⑨
D.①│②③④│⑤⑥⑦│⑧⑨
4、你怎么理解“她是我生活中的一道明媚的阳光”在文中的含义?
5、生活中,你为别人喝彩过吗?
别人为你喝过彩吗?
请结合实际谈谈你对“喝彩”的认识。
III作文(40分)
爱玩,是青少年活泼的天性。
如考试后玩得轻松,同学与老师一起玩得尽兴,第一次去某处玩得新奇……
请以“玩得最开心的一次”为题,写一篇不少于500字的记叙文。
要求:
1、玩的过程中要有人物的言行神态等方面的描写。
2、人物个性特征或精神风貌要突出。
附:
课外文言文试题
一、
阅读《王冕读书》,回答文后的问题吧。
10%
王冕者,诸暨人
(1)。
幼贫,父使牧牛陇上
(2),窃入学舍听诸生诵书;
听已,辄默记。
暮乃反,亡其牛,父怒挞之,已而复如初。
母曰:
“儿痴如此,曷不听其所为?
”冕因去,依僧寺以居。
夜坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。
佛像多土偶,狞恶可怖;
冕小儿,恬若不见。
(1)
诸暨(jì
):
县名,今属浙江省
(2)陇上:
田边的高地。
1、解释文中加点的字。
暮乃反:
冕因去:
2、找出与文中“执策映长明灯读之”的“之”用法相同的一项( )(2%)
A、至之市,而忘操之。
B、普颜色不变,跪而拾之以归。
C、予独爱莲之出淤泥而不染。
D、事列《神仙》之传。
3、请翻译:
父怒挞之,已而复如初:
5、
作者是怎样叙述王冕痴迷于读书的?
请将原句抄写在下面。
6、
读了王冕的故事,你有何感想呢?
参考答案
I
一、赞许、欣慰 自豪、得意 (合理即可)
二、叱咤风云 独具匠心 络绎不绝
三、略
四、略
五、
(1)删去“是否”
(2)删去“用耳朵”
(3)把“思维”改成“思考”
六、略。
II
一、1、太祖/常劝以读书 在相位者/多龌龊循默
2、很少 放下 形容人过分谨慎,拘于小节 终于 3、C
4、赵普脸色不变,跪在地上把碎纸片拾起来带回了家。
5、略
二、1、不被理解,委屈、伤心。
2、目的是想让学生大胆地发挥想像力,多想出几个答案。
些传统的教育方法束缚了学生的想像力,不能突出原有的思想框框。
4、
面对学生的回答,星子的老师是不高兴,星子老师是高兴;
星子的老师是否定,星子老师是肯定;
星子的老师是指责、讽刺,星子老师是鼓励、启发。
5、略
三、1.太阳能住宅、生态住宅、“绿色建筑”设计住宅、摩天城市(大楼)
2.①合理利用太阳能资源。
②合理利用一切空间栽种植物。
③合理利用土地资源建造房屋。
3.白天将富裕的电力通过普通电网卖给电力公司,晚上或阴雨天可以从电力公司的电网购买电力,到一定时间结算。
4.不能删。
因为“一切”表明栽种植物利用的空间之广,去掉了就不能表达这个意思。
四、1、能结合文章内容,言之成理即可。
2、①“我”为女主人美丽的真情流露而喝彩。
②初中时同学为“我”的作文而喝彩。
3、B
4、因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。
课外文言文试题答案
一、1、同“返”,回家。
离开(家) 2、B
3、父亲很生气地打了他一顿,不久,他(的表现)却还是又和原先一样了。
4、暮归,亡其牛。
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