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B.演绎推理
C.归纳推理
D.综合法
假设演绎法。
6、社会工作研究可以视为获取、发现与社会工作相关的知识和事实的过程,从内容而言,社会工作研究的类型可以分为基础理论研究和()两个层次。
A.本体事实研究
B.本体理论研究
C.本体知识研究
D.本体实务研究
C
社会工作研究的类型。
7、在服务过程中,社会工作者发现服务对象有新需求,社会工作者在把握这些需求和原因后及时调整工作策略,以充分满足服务对象的需求,帮助其解决问题。
服务过程中这种了解问题、分析问题、解决问题的过程其实是社会工作研究的()。
A.伦理工作过程
B.实务评估过程
C.理论应用过程
D.理论评估过程
社会工作研究的理论。
8、社会工作研究者通过对大量实务的研究发现,个案工作的ABC理论在我国传统文化的影响下存在一些应用方面的问题,社会工作研究者因此总结一些应用技巧,指导实务工作者在运用过程中进行局部修正以充分发挥理论的指导效果。
这是社会工作研究()的作用。
A.改善社会工作实践
B.发展社会工作理论
C.推进社会福利正义
D.治疗和预防社会问题
发展社会工作理论。
9、社会工作研究中,服务对象与外在场景之间互动不当的结果被视为(),是社会工作实践应对社会问题的重要架构,也是社会工作研究的重要视角。
A.社会问题
B.社会冲突
C.社会矛盾
D.社会需求
社会工作研究的重要视角。
10、社会工作研究是获取、发现与社会工作相关的知识和事实的过程。
社会工作研究者通过研究发现家庭暴力这一社会问题产生的原因是多方面、多层次的综合因素导致的结果,发生原因的复杂性使得问题的解决也面临着巨大的挑战。
这表明进行社会工作研究,有利于研究者及参与者()。
A.促进社会和谐
B.寻找困难群体
C.感受社会事实
D.了解社会工作
社会工作研究的间接功能。
11、反实证主义方法论反对从自然科学中寻找可以运用于人文科学和社会科学的方法,提出了从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法,试图以()的主观根源说明人的活动、社会关系、社会结构和社会发展,从而形成了反实证主义思潮。
A.社会行动
B.社会规范
C.个人行动
D.个人规范
反实证主义的概念。
12、某社会工作者需要对某个有大量留守儿童家庭的村庄展开调查研究,社会工作者预估的资料收集对象是村庄中年纪比较大的留守老人,以及十岁及其以下的留守儿童。
社会工作者应选择()的研究方法。
A.定性研究
B.定量研究
C.实验研究
D.问卷调查
定性研究的特点。
13、某社会工作机构拟开展汶川地震灾后受灾群众心理适应状况的调查研究,主要研究受灾群体的心路发展历程和心理调适过程。
社会工作机构可以采用()的方式开展研究调查。
D.实践研究
14、实证主义方法论与反实证主义方法论的共同点是()。
A.认为社会现象自身存在一般规律
B.认为社会科学研究本质上包含价值倾向
C.注重对可直接观察的因素的研究
D.注重从事物的某个视角理解整体
D
社会工作研究方法论。
15、某社会工作者采用严格的逻辑推理,通过大前提、小前提经过逻辑论证,推理出结论,这种三段式的推理方法属于()。
演绎推理。
16、定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法,与定量研究的方法不同,定性研究的对象一般采用()的方法选取。
A.全面调查
B.个案调查
C.非概率抽样
D.随机抽样
非概率抽样方法。
17、定性研究的特色是资料收集、整理与分析的动态互动。
研究者在初步考察中发现问题,形成资料收集的内容和次序,并在资料收集后进行整理和分析,分析结果又作为后续资料收集和整理的指引。
所以,()是定性研究的核心所在。
A.分析解释
B.整理概括
C.归纳总结
D.演绎推理
定性研究的核心。
18、社会工作者老贾拟采用定量研究中的问卷调查法,了解青少年的不良行为及其原因在研究的准备阶段,老贾应该()。
A.对"
青少年不良行为"
进行操作化,形成可测量的指标
B.安排专人进行同步督导,以保证问卷的质量
C.进行问卷编码的逻辑检查和幅度检查
D.推论研究问题的普遍性和代表性
问卷调查准备阶段。
19、某社会服务机构需要对全国的养老服务中心进行一项关于管理制度和运作状态的调查研究,社会服务机构最好采取()。
A.问卷调查法
B.实验研究法
C.观察法
D.个案研究法
问卷调查法。
20、实验研究是基于因果关系的基本逻辑,把研究问题置于特定场景中,通过严格的控制和策划,使得所研究变量及其关系得以体现的研究方法。
实验研究的重点在于实验设计,下列不属于实验设计常用的研究方法的是()。
A.前后测控制组设计
B.非对等控制组设计
C.非正式实践设计
D.多组时间序列分析
实验设计常用的研究方法。
21、某社会服务机构需要对本机构开设的培训课程的上课情形、互动情况和课程效果进行调查评估。
社会工作者在培训课程旁边的观察室旁听培训课程的过程,记录培训师和培训人员的互动情况,记录课程的内容等。
社会工作者采用的是()研究方法。
A.参与式观察
B.非参与式观察
C.非结构式观察
D.实验观察
观察法的类型。
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22、研究过程中偏重于探讨当前的事件,强调对事件的真相、原因等方面作深入、周详、历史的考察,了解其详细状况、发展过程及与社会环境的联系,提出处理问题的方法的研究是()。
A.个案研究
B.行动研究
D.非接触性研究
个案研究。
23、项目评估是利用具体研究方法,对社会服务项目的业务和事务等方面进行评价,下列不属于项目评估内容的是()。
A.项目实施过程
B.项目实施结果
C.项目行政过程
D.项目政治过程
项目评估的内容。
24、项目评估的对象有多种划分方法,下列关于项目评估对象的划分,说法正确的是()。
A.以人群可划分为行政工作项目和社区工作项目等
B.以活动可划分为反贫困项目和社区适应项目等
C.以领域可划分为老人服务项目和儿童服务项目等
D.以方法可划分为个案工作项目和小组工作项目等
项目评估对象的划分。
25、社会服务机构在项目服务的后期,将服务达到的效果与服务资源投入进行比较,同时对服务对象的变化和对服务满意度进行评估。
这是社会服务机构对服务项目的()过程。
A.方案评估
B.需求评估
C.影响评价
D.本体评价
本体评价。
26、把握项目评估的关键步骤具有十分重要的意义。
下列不属于项目评估的关键步骤的是()。
A.形成问题
B.研究设计
C.分析成败原因
D.评估结果审阅
项目评估的关键步骤。
27、()方法论具有人文主义倾向。
A.实证主义
B.反实证主义
C.建构主义
D.马克思主义
反实证主义方法论是与实证主义对立的思想。
它反对从自然科学中寻找可以运用于人文社会科学的方法,提出从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法,试图以个人行动的主观根源说明人的活动、社会关系、社会结构和社会发展。
所以反实证主义方法论具有人文主义倾向。
【命题点拨】本题主要考查反实证主义方法论。
考生对于反实证主义方法论的主要观点要熟练掌握。
28、在进行研究设计中,()是研究准备的最后工作。
A.进行研究操作化
B.确定分析单位
C.细化研究内容
D.设计研究方案
设计研究方案是研究准备的最后工作。
研究者需要确定调查范围,制订调查问卷,选拔培训调查员,要与研究对象及当地政府和组织进行联系,并进行经费、人员、调查进度等事项的安排。
【命题点拨】本题主要考查进行研究设计相关知识。
考生应注意把握进行研究设计的过程。
29、定性研究的核心特色是()。
A.资料收集、整理与研究的动态互动
B.分析解释
C.把握当事者视角的事实和知识
D.研究者的技巧、训练、洞察力和能力
定性研究的核心特色是资料收集、整理与分析的动态互动。
所以A项正确。
分析解释是研究的核心所在。
考生需要注意B项最具迷惑性。
题中考查的是"
核心特色"
而非"
核心"
,所以B项错误。
C项是定性研究的基本特色。
所以C项错误。
研究成败与品质取决于研究者的技巧、训练、洞察力和能力。
所以D项错误。
【命题点拨】本题主要考查定性研究的核心特色。
考生应对此知识点和类似知识点注意总结。
30、研究者被视为外人,研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响,这是()的特性之一。
A.问卷调查
B.座谈会
C.参与观察
D.访问法
A项,问卷调查是定量研究的重要方法,在问卷的设计中,要避免引导性的语句出现而对研究对象的判断产生影响;
B项,座谈会就是研究者和被研究者坐到一块,以开会的形式进行调查,在研究者的组织带领下,充分调动被研究者的积极性;
C项,参与观察是观察者真正进入被观察场景,被视为自己人,从内部进行感受;
D项,访问就是研究者探访被研究者并通过问答获取资料。
BCD三项,研究者都参与到研究对象的调查中,没能排除对研究对象的影响。
【命题点拨】本题主要考查问卷调查的特点,理解记忆的内容。
31、社会工作研究方法不同,特点各异。
下列对不同社会工作研究方法的说法,正确的是()。
A.实验场景是人为设计的,因而研究发现易于复制
B.个案研究资料广泛深入,因而研究发现便于推论
C.焦点小组可发挥团体动力,因而便于涉及敏感性问题
D.深度访问可以借助研究对象视角,因而便于体现个别化原则
A项,实验设计的缺点在于实验设计场景创造的研究条件不自然,从而其实务推进上有困难,太强调精细从而难于复制;
B项,个案研究资料广泛深入是正确的,但由于样本很少和对象缺乏代表性,研究发现不能进行推论;
C项,焦点小组可发挥团体动力,但是由于存在群体压力,对敏感问题采用此法就存在不足;
D项,深度访问可以深入地搜寻对象的特定经历和动机的主观资料,体现个别化原则。
【命题点拨】本题主要考查社会工作研究方法,属于理解掌握的内容。
[多项选择题]
32、社会工作研究是使用社会研究的方法和程序,收集、分析与社会福利和社会工作有关的资料,以协助达成社会工作的目标,社会工作研究可细化为()类型。
A.本体知识的基础研究
B.基础理论的整体研究
C.基础理论的本体研究
D.本体知识的整体研究
E.本体知识的部分研究
B,D,E
33、某青少年服务中心社会工作者小张为社区青少年开展成长小组以提高其自信水平,并采用实验法进行设计。
他首先招募了20名社区青少年,将其随机配对为A、B两组;
其次运用自信量表对所有20名社区青少年进行测量,发现两组的自信水平非常接近;
小张随后对A组开展了若干次小组活动,B组则无任何专门安排;
最后测量两组社区青少年的自信水平,并比较其差异。
在此过程中()。
A.A组是控制组
B.自变量是几次小组活动
C.研究者采用前后测控制组设计
D.B组是控制组
E.两组最后测量结果的差异可以视为几次小组活动的效果
B,C,D,E
实验研究法。
34、社会工作研究是社会工作的重要部分,也是社会研究的组成系统,下列关于社会工作研究特征的表述正确的有()。
A.研究的对象是困难群体
B.采用社会工作视角
C.恪守社会工作伦理和社会研究伦理
E.旨在促进实务、提升理论和推进福利
A,B,C,E
35、社会工作研究与相关主体互动而体现了一定间接功能,下列关于社会工作研究的间接功能,表述正确的有()。
A.有助于研究者感知现实情况,预测事物发展
B.有助于治疗和预防服务对象的社会问题
C.有利于社会各界深化对社会工作的认同和支持
D.有助于改善社会工作实践和社会理论
E.有助于激发经济、政治、社会和文化功能
A,C,E
36、定量和定性研究是社会工作研究的两大范式,下列关于定量研究和定性研究的表述,正确的有()。
A.定量研究主要是归纳推理,定性研究主要是演绎推理
B.定性研究注重研究问题的个别性和特殊性,发现新视角
C.定量研究过程中体现价值中立
D.定性研究注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实
E.定性研究通过文献回顾,归纳提炼出研究问题和研究框架
B,C,D
37、社会工作实务不同于社会研究,社会研究最终需要将研究成果应用,而社会工作实务则需要对社会服务进行总结评估,观察社会工作实务的效果。
关于社会工作实务的总结评估阶段,表述正确的有()。
A.将工作结论进行总体研究推论
B.比较服务对象在服务前后的变化以判断目标是否达成及服务质量
C.反思得失,对工作过程和自身角色进行评判
D.对项目进行梳理,运用仪式结束服务过程
E.对资料进行总结,探究变量之间的关系
社会工作实务的总结评估。
38、问题和答案是问卷的核心。
为了解社会工作者证书获得者的发展意向,某省委组织部设计了一份调查问卷。
下列问题与答案中,符合问卷设计原则的是()。
A.性别______。
(1)男性
(2)女性
B.年龄______。
(1)24周岁及以下
(2)25-34周岁(3)35-44周岁(4)45周岁及以上
C.获得社会工作者证书前,你最希望到______就业。
(1)政府
(2)非营利机构(3)企业
D.社会工作在中国已成为朝阳产业。
获得社会工作者证书后,你愿意将社会工作领域作为第一选择吗______?
(1)愿意
(2)不愿意(3)说不清
E.获得社会工作者证书后,你最希望去______发展。
(1)北京、上海或广东
(2)其他省市区(3)境外
A,B
问卷调查设计的原则。
39、服务前期评估有需求评估和方案评估两种。
下列关于服务前期方案评估的过程,说法正确的有()。
A.首先要确定核心需求和目标
B.在需求评估之前安排优先次序
C.预测不同效果形成候选方案
D.整合各方利益等各类因素
E.选择方案并形成操作性工作内容
A,C,D,E
方案评估。
40、从结构的角度,社会工作研究可以分为()。
A.基础理论研究
B.整体研究
D.部分研究
E.宏观研究
B,D
就内容而言,社会工作研究可以分为基础理论研究和本体知识研究。
从结构的角度,社会工作研究可以分为整体研究和部分研究。
根据这两种划分方法,社会工作研究就可以分为基础理论的整体研究、基础理论的部分研究、本体知识的整体研究和本体知识的部分研究。
【命题点拨】本题主要考查社会工作研究的层次划分。
考生应注意区分不同角度中,社会工作研究的层次划分。
41、下列关于社会工作研究的伦理的说法中,表述正确的是()。
A.社会工作研究由技术和伦理两方面组成
B.社会工作研究要注意研究正当性
C.社会工作研究在收集资料时只要研究者同意就可以进行
D.社会工作研究中要注意研究经费是否合法清白
E.社会工作研究要注重专业行为
A,B,D,E
社会工作研究由技术和伦理两方面组成。
社会工作研究必须遵循社会工作伦理和社会研究伦理,首先信守研究选题的伦理,一是注意研究正当性,二是留意研究的应用价值,三是清楚经费来源。
所以BD项正确。
其次要恪守社会工作的伦理,一是恪守工作原则,二是注重社会公正,三是注重专业行为。
所以E项正确。
最后要遵守社会研究伦理,包括收集资料时应该在对方愿意的情况下进行等。
所以C项说法不准确,【命题点拨】本题主要考查社会工作研究的伦理。
考生应注意掌握社会工作研究的伦理的三个方面及其具体内容。
42、下列关于社会工作方法论的说法中,表述正确的是()。
A.实证主义方法论产生于19世纪30至40年代,孔德和伯杰是其代表人物
B.实证主义方法论大致呼应宏观社会工作方面的研究
C.反实证主义方法论认为社会研究方法应该注重分析社会整体的因素
D.马克思主义方法论是社会科学领域较晚出现的认识论
E.社会学的现象学是建构主义方法论理论源头之一
B,C,E
实证主义方法论产生于19世纪30至40年代,孔德和杜尔凯姆是其代表人物。
伯杰是建构主义方法论的代表人物。
所以A项错误。
实证主义方法论与社会工作研究有所呼应。
实证主义方法论大致呼应宏观社会工作方面的研究。
所以B项正确。
反实证主义方法论认为社会研究方法应该注重分析社会整体的因素。
所以C项正确。
建构主义方法论是社会科学领域较晚出现的认识论。
社会学的现象学、心理学的社会建构运动、后现代的结构倾向、女性主义的性别结构是建构主义方法论理论源头。
【命题点拨】本题主要考查社会工作方法论。
考生应从每种方法论产生的时间、代表人物、理论源头、基本观点及方法论的比较等多方面综合把握此知识点。
43、问题和答案是问卷的核心,问题有()几种。
A.观念
B.行为
C.态度
D.价值
E.状态
问题有态度、行为和状态三种。
前者说明对问题的看法。
中者代表实际行为状况。
后者涉及人口社会特征、个人经历和其他信息。
【命题点拨】本题主要是对问题的类型进行考查。
考生可从以上三个方面把握此知识点。
44、准实验设计包括()。
C.简单时间序列设计
E.单后测控制组设计
准实验设计包括非对等控制组设计、简单时间序列设计、多组时间序列分析。
AE两项是标准实验设计。
【命题点拨】本题主要是对准实验设计的考查。
考生可结合标准实验设计、实地实验等类型对比记忆此知识点。
45、社会工作的需求评估报告是一种特殊的研究报告,这种报告在内容上至少应当包括( )。
[2010年真题]
A.问题描述
B.原因分析
C.工作目标
D.实务内容
E.服务效果
A,C
需求评估报告、项目计划书和总结评估报告是特殊的社会工作研究报告,与社会工作实务阶段相呼应。
其中,需求评估报告的结构与研究报告的一般结构相似,问题描述和工作目标属于研究报告的一般结构;
项目方案书的基本结构与需求评估报告有较大区别,原因分析、实务内容和服务效果属于项目方案书的范畴。
46、定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系,研究与理论的关系、研究策略等方面,定量研究的逻辑方法是创设演绎法,在研究中表现为()。
A.从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系
B.从某个理论出发,提出尝试性假设,通过观察检验假设,补充修正原理论或提出新理论
C.从某个普遍法则出发,将其运用于具体事例
D.从某个具体问题出发,通过语言、行动参与等方式与被研究者互动,收集和分析资料,从而解决该具体问题
定量研究主要采用假设演绎法,首先通过文献回顾和实地探索,归纳提炼出研究问题和研究框架,然后进行研究设计,再收集资料;
它追求研究资料和研究结论的精确性。
定性研究的研究设计则灵活变化,可以根据当时情况和研究者的过程感悟,修改、完善和深化研究细节,以获取客观、全面和深入的资料。
47、社会工作者小王准备对失业者开展小组工作,她将20名失业者分为匹配的两组并采用0~5分的自信量表做测量工具,前测显示,A组和8组的平均得分分别是1.5分和l.6分,小王对A组开展小组工作,8组不安排任何活动,后测发现A组和8组的平均得分分别是3.7分和l.9分,根据前后测控制组设计原理,这次小组工作的净效果是()。
A.2.5分
B.2.2分
C.1.9分
D.1.8分
前后测控制组设计就是首先把对象随机分配到实验组和控制组,然后测量两组在某指标上的水平,再对实验组进行某种干预,此后对两组再测。
实验组的前后变化与控制组的前后变化之间的差异就视为干预效果。
本案例的结果显示:
A组得分增2.2分,8组得分增0.3分,则实验刺激净效果为1.9分。
48、汶川地震后,由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。
同时,对自己的服务进行研
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