常家学校简报第四期Word格式.docx

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在清凉交流的酷暑中，点亮思绪的街灯，叩开虚掩的心门，穿越深远的时空，我们的脚步更轻盈，让我们再次踏上旅行，继续充实和完善自己！

随着远程研修的不断学习，我们可爱的老师们，废寝忘食地投入到学习中。

从他们如获至宝的满足表情中，我看出：

他们正深深的享受着学习的快乐。

相信：

结束没有终点，希望永远在眼前。

让我们满载教育激情，再次掀起新的波澜……

常家学校举行2014年小学教师研修启动会

2014年7月30日，柳堡镇常家学校举行2014年小学教师研修启动会。

牛树立校长主持会议。

会上，教科研主任蔺景雨传达了省市县相关研修要求，宣读了《2014年柳堡镇常家学校远程研修实施方案》。

他就登陆平台的步骤、平台公告的重要性、视频的下载播放注意事项、作业和发帖的质量、撰写通讯报道、研修感悟等提出了明确要求。

最后，牛校长勉励大家真做研修，做真研修，把自己摆进去，充分发挥自己的思维与智慧，争取优异的学习成绩。

（常家学校杜建峰）　　

2014年的研修开始了，老师们研修非常认真！

让信息技术为我们的课堂添彩

作者：

谷洪莉 

学校：

无棣县柳堡镇常家学校 

创建时间：

2014-07-3011:

13 

浏览数：

12

质量评价结果：

优秀

∙指导教师 

高桂英 

优秀 

2014-07-3015:

20

谷老师学习任务定位精准，结合自己的实际解决教学生活中的疑难与困惑，学以致用，为提高教学效率服务。

2014年小学全员远程研修

技术应用任务单

研修主题：

用技术改变教学（50学时） 

填报人：

谷洪莉

应用

任务

通过本次研修，了解信息技术给当前教学带来的变革，深刻领悟新型教与学方式的内涵，微课程、电子书包、PPT课件等新的教学方式，并在今后的教学中体验、实践。

认真学习所选模块，提升自己应用信息技术的能力，使其更有效地服务于教学，进一步优化教学，提高教与学的效率。

针对

问题

一、如何将信息技术的应用与教学完美地结合，避免顾此失彼的现象。

如：

既可以借助于图片、音乐、视频等增强学生的学习兴趣，又能有效完成课堂教学任务。

二、如何把微视频和传统教学有效地结合，深入浅出地解决教学重难点。

三、怎样设计有利于课堂教学的PPT课件。

选择

1.理念篇

1．教育变革中的技术力量

2．热点篇

1．微课程及教学应用

2．电子书包与教学应用

3．方法篇

1．pxj77信息技术支持的教学环节优化

4.技术篇

1．（pxj77）信息技术支持的教学环节优化

2．pxj101教学PPT设计入门

3．pxj102Word应用基础

4．pxj103Excel应用入门

打算

研修后，新学期要将新的技术、新的理念应用于教学当中，使教学呈现崭新的面貌。

利用学习的信息技术支持的教学环节优化方法进一步优化自己的教学环节，设计更有效的PPT课件，激发学生的学习兴趣。

学习完每篇课文之后，搜集更多相关资料，开阔学生视野，提高教学效率。

备注

∙全部评论

∙专家评论

评论列表

无棣县柳堡镇常家学校学员徐庆芬2014-07-3015:

1258.*.*.226回复

这样进行低年级语文教学，效果明显，能最大限度开发学生各种感官。

无棣县柳堡镇常家学校学员石爱民2014-07-3014:

5458.*.*.226回复

谷老师学习目标明确，通过提高自己在课堂上运用信息技术的水平和能力，让语文接近孩子，让孩子喜欢语文，让新技术走进语文教学！

无棣县柳堡镇常家学校学员刘菲2014-07-3014:

3658.*.*.226回复

搜集相关资料，开阔学生视野，提高教学效率。

无棣县柳堡镇常家学校学员刘菲2014-07-3011:

1758.*.*.226回复

通过本次研修，了解信息技术给当前教学带来的变革，深刻领悟新型教与学方式的内涵。

无棣县柳堡镇常家学校组长蔺景雨2014-07-3011:

谷老师的作业针对平时教学中出现的问题，设定适当的任务，有的放矢，目标长远，是一篇优秀作业。

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[评论数量：

5]

2014小学远程研修心得

柳堡镇常家学校张向华

第一次与研修相遇是在2011年的炎炎夏日。

初识研修，新奇、激动，按捺不住的兴奋。

聆听着专家和优秀教师的教学心得体验，我们如获至宝。

第二次再见研修，我们已是相知的好朋友，教学中的困惑，心得，借助着这个开放平台，我们踊跃的讨论着。

第三次与研修牵手，我们已是旧朋老友，他给予了我们的课堂教学新的指导思想。

是从初识到，已经是第四个年头了，研修以其崭新的面孔再次出现在我们的面前。

如第一次研修，开场预热时，无论老中青，都手忙脚乱。

虽然课程已经提前两天选好，面对新的界面，新形式的内容，大家多少还是有点茫然的。

十几分钟后，大家都步入了研修的正轨。

每个人都紧盯着屏幕，津津有味的听着专家的讲座，时时的扭头与邻桌的老师讨论一下。

进行知识讲座的祝智庭是全国知名的教育技术专家，也是网络教育的领跑者。

祝教授深入浅出，引领着我们了解了世界教育的变革，让我了解了技术是促进了教育变革的必然性。

新的研修颠覆了他以往的形象，引入了新的教学概念与教学方式。

引领着我们走进教育的新时代。

MOOC这个新事物展示于我们的眼前，这个流行于世界的新的教育方式“翻转课堂”，极具个性化的学习方式，让我们叹为观止。

电子书包的优势让我们更是让我耳目一新。

这次研修不仅给我们展示了教育发展现阶段的的热点话题，还让我们以选课的方式，为我们提供了实时在线实际操作方面的培训。

无论是基础性的，像Word,PPT,Excel的零基础学习；

还是提高性的，像Flash,Swish,Articulate的高级培训，对我们以后的实际教学都有很大的帮助。

尤其是在英语教学方面，为了培养学生的学习兴趣，需要借助很多的工具来展现所学知识。

这次研修平台上设置的学习内容，正是我们平时需，无法及时有效汲取的知识内容。

平台又一次展示了他巨大的魅力，吸引着我们，引导着我们，一步步走向一个新的知识世界，为我们开拓了一个新的知识天地。

忙忙碌碌的一天即将结束了，虽然很累，但是我收获了很多。

无论是在教学理念，还是教学方法上，我都有了许多新的认识。

非常期待明天，期待明天的学习，期待平台展现给我们更多新的、先进的知识供我汲取。

研修的一点心得

柳堡镇常家学校刘斌斌

时光如逝，这个学期结束了，很高兴参加了此次培训，也很高兴有这么一个机会。

培训内容丰富多彩，根据自己的实际情况选出所欠缺的研修内容。

它为我们量身定做了一个很好的学习平台，让我们看到别人的成长和进步，也让自身看到了自己的长处与不足。

通过这次培训，我受益匪浅、感受很多。

我发现在教学当中并不完全是学生的原因。

要想真正上好数学课，不仅要有基础的数学知识，还要懂得在课堂上如何调动学困生学习积极性，激发学困生学习数学的兴趣。

让我们弯下腰去,和孩子们在同一条水平线上,用同样的眼光去看待问题,倾听他们内心深处的声音,用包容,宽容,鼓励等方式,真心的接纳孩子,真心的爱孩子,从而更快地走进他们的心灵!

当前科技发展异常迅猛，每个人，不管是教师还是学生都必须不断学习。

树立终身学习的观念。

现代化教学手段能利用多种媒体组合，优化教学过程，突破教学重点、难点，提高教学质量和效率。

学生参与和学习积极主动性，都可以得到充分的发挥。

教师首先通过自学及时掌握最新的科技成果，丰富教学内容，提高教学质量，改变满堂灌的教学模式，在给学生提供自学条件的基础上，让学生自主地学习。

把信息技术与学科进行整合，可以改变教材的观念和形式，改变教学环境、手段和方法，变革教学模式，有利于面向全体同学发展个性，有利于学生进行获取信息，处理信息，提高学生自主学习的能力。

因此，在强调素质教育的今天，把信息技术与学科教学相结合是必要的而且也是紧迫的。

在以后的教育教学中,我要走进孩子的心灵。

给每个孩子以爱心。

老师往往爱优等生容易,爱后进生难。

除了爱护优等生之外,更加关怀那些角落里的学生,给他们以信心,给他们希望,让他们感觉到老师的心永远跟他们在一起。

给每个孩子最细心的呵护。

一个有才能的人是值得尊敬的,但最值得尊敬的永远是他美好的心灵,可见心灵之美是多么重要。

我要走进孩子的心灵,我跟孩子们讲故事,做游戏,成为他们的朋友,为我们共同的进步而庆祝,为我们共同的喜悦而欢呼,这样我们一起高兴,一起悲伤,从而造就了我们心灵的沟通。

真心对待每一个孩子。

作为老师,首先要对孩子充分的信任,要想他爱我,我必须先爱他,我们要珍惜和孩子们在一起的每一时每一刻,我要用心去教他们,用心去爱他们。

总之,要用心去做老师,只有这样才能唤起同学们心灵深处的声音,才能触动他们的心灵。

再逢研修

轻轻地学生走了，

暑假悄悄地来了；

我轻轻的招手，

研修又悄悄地来了。

那长方的键盘，

是主机的新娘；

噼里啪啦的音乐，

在我的心头荡漾。

键盘上个个字符，

在室中温柔飘荡；

在研修的长河里，

我甘心做一条水草。

那研修中的一言一语，

不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？

撑一支长篙，

向研修更深处漫溯；

满载一船星辉，

在星辉斑斓里放歌。

我挥一挥衣袖，

带走研修中一船星辉。

（常家学校蔺景雨）

如果有一天，我们突然发现，投身再大的事业也不如把自己的人生当做一个事业，聆听再好的故事也不如把自己的人生当做一个故事，我们一定会动手动笔，做一点有意思的事情。

不妨把这样的故事称之为“收藏人生的游戏”。

让今天收藏昨天，让明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的断片连成了长线，原先的水潭连成了大河，而大河，就不会再有腐臭和干涸的危险。

余秋雨——《收藏昨天》