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6、创建平安会同,加强民调宣传工作。
7、抓好应急知识教育和演练。
8、认真完成上级交办的各项工作任务,积极配合有关部门做好学校安全稳定工作。
三、主要工作及措施
1、强化责任落实,努力构建长效机制。
健全和强化“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的工作机制,深入贯彻落实教育部《中小学校岗位安全工作指南》要求,进一步明确学校岗位安全职责和任务,进一步落实安全工作目标责任制度和责任追究制度,形成学校安全稳定工作齐抓共管的格局。
形成横向到边,纵向到底的安全稳定责任体系。
学校将继续建立健全由校长为组长的综治、平安校园创建领导小组,把此项工作摆到学校的主要工作议事日程中去,做到年初有计划、年终有总结。
进一步完善学校综治、平安校园创建的网络机构,在与教育局签订《安全目标责任书》的同时,根据“分级管理、分级负责”的原则,层层签定目标责任书,全面落实综合治理工作,与班主任签定安全文明责任书,严格做到:
守好各自的岗位,管好自己的人。
使学校的综治、创建工作做到领导重视、组织完善、职责明确、齐抓共管,给全体师生营造一个安全、和谐、健康的学习和工作环境。
2、进一步完善安全工作各项制度。
综治、创建领导小组要对学校的各项安全管理制度不断进行完善,结合学校实际和安全工作的新形势、新问题、新要求,突出重点做好学校的交通、用火、用电、防盗、食品、应急、防溺水、法制等安全工作。
继续修订完善各类安全综治方面的规章制度和应急预案,做到有法可依,有章可循。
坚持行政、教师安全值日制,负责督促检查学校的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全,以及学生的行为规范。
同时,要努力使每个教师都有安全工作的任务和要求,使全体教师都以主人的态度参与到学校的安全工作,做到人人参与,人人有责。
继续做好每月安全隐患排查,安隐患整改工作,并将月报表于每月28日上报教育局综治办。
3、大力开展矛盾纠纷排查和调处工作。
要统一思想,提高认识,把排查矛盾纠纷作为维护社会稳定的首要工作来抓,使其制度化、规范化。
一是健全并完善矛盾纠纷信息预警、排查调处、应急处臵、宣传引导等机制。
二是突出矛盾纠纷排查调处工作重点,认真处理涉法涉诉上访问题,有效解决师生、家长的合理诉求。
三是注重矛盾纠纷排查调处工作方法,把调解作为处理矛盾纠纷的主要选择,并综合运用政策、法律、经济、行政等多种手段,把矛盾和问题解决在萌芽状态,解决在基层。
四是积极预防和妥善处臵群体性事件、公共突发事件,完善处突预案,提高应对和处臵突发事件的能力。
4、进一步落实安全工作各项措施。
(1)加强安全教育。
要做好学校的安全工作,必须要提高全校教职工、全体学生的安全意识和全面掌握安全知识和安全技能,从而能有效地在万一的情况下从容处臵,提高应急、应变能力,把事故危害减少到最低程度。
学校要充分利用橱窗、黑板报、广播、教职工会议、学生集会等形式,开展社会治安综合治理和安全文明教育,提高全体师生的安全防范意识。
每周上好一节安全教育课。
(2)提高技防水平。
要切实将人防、物防和技防三者有效结合起来,加强对计算机的安全管理工作,防止偷盗事件的发生,加强对财务室、危险化学品存放室和微机房等重要部位的安全管理,安装好报警系统,确保学校安全。
(3)整治校园及校园周边治安环境。
要加强学校及周边地区治安环境的综合治理,依靠公安、文化等有关部门的大力支持,防止网吧和淫秽书刊对少年儿童的侵害,净化校园周边环境,努力形成关心少年儿童健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围。
要发挥好法制副校长的作用,切实加强对学生的法制教育、心理健康教育、道德教育、社会常识和日常行为规范教育,切实提高学生的安全意识和防范能力。
要充分发挥班主任和少先队组织的作用,抓好学生的日常管理和思想政治工作。
5、以“平安校园”建设为抓手,细化学校安全工作。
要仔细研读平安校园标准,对照标准查漏补缺,对存在的不足部分想方设法加以提高完善,不断提高学校综合治理软硬件水平;
在创建的基础上着重提升学校综治管理水平,提高师生的安全意识。
同时要重视安全工作台帐记录和资料的收集工作,努力提高学校综治、创建工作水平。
6、抓好应急知识教育与管理。
安全工作细节决定成败。
要及时发现、解决安全管理过程中存在的问题,不断提高安全管理效益。
要完善突发事件处臵工作机制,及时修订各类应急预案,每学年期要至少开展1次以上应对自然灾害或突发事件的应急疏散演练,充分利用课间、集体活动、体育活动等开展不做预先设计的实战型应急疏散演练,切实增强演练的实效性,提高师生应急避险、自救互救和事故处臵能力,确保发生重大安全事故或突发公共事件时,能迅速启动应急预案,果断妥善处臵,有效控制事态发展,将损失和影响降到最低限度。
7、加强预防学生溺水宣传教育管理工作。
建立课后安全提醒和防溺水工作分析研判制度。
春、夏季节,要在校门口显目位臵设臵防溺水提醒标志标牌,经常通过QQ群、电子显示屏、广播、宣传橱窗、板报、横幅标语等载体,宣传介绍防溺水安全常识;
要教育未成年人在遇到突发事件时,不要冒然救助落水同伴,要就近向成年人呼救,防止因盲目施救而导致群死事件等,严防溺水事故发生。
要密切家校联系,通过《告家长一封信》、家长会、家访、校讯通和手机短信等多种形式,向每个学生及家长发布防溺水安全常识提示,努力增强家长的安全意识和责任意识。
开展学生上下学途径和经常活动的区域、水域的排查巡查,及时消除可能造成学生溺水事故的安全隐患。
8、加强食品卫生安全管理工作。
要认真学习贯彻《中华人民共和国食品安全法》,进一步提高师生
员工尤其是食品管理人员和从业人员的安全素质,不断强化食品从业人员的安全意识。
要严格执行食品市场准入制度,从源头上杜绝食品安全隐患;
强化食堂监管,严把炊事人员健康、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具卫生、保鲜留样、人员隔离等各个环节;
加强食堂、饮用水的安全管理工作,及时整改师生提出的餐饮问题。
要突出搞好季节性传染病预防知识的宣传教育及检查防控工作,防止食物中毒和大面积传染性疾病的发生。
9、加强道路交通安全宣传教育管理工作。
学校要将道路交通安全知识纳入学生德育和社会实践教育内容,每学年组织开展1次交通安全“宣传教育周”活动,每学期为学生安排2个课时以上交通安全课;
每学期举办1次“小手拉大手,共走平安路”主题交通安全体验活动,将交通安全教育辐射到每一个家庭。
要教育引导并严厉禁止学生坐“三无车辆”,不得搭乘超员摩托车或乘坐摩托车不戴安全头盔,
10、加强消防用电安全管理工作。
学校要加强消防安全排查整治,落实消防安全管理制度;
要不定期开展消防自查自纠工作,加强消防设施设备的配备和维护保养,确保消防设施设备保持完整、良好状态和消防通道不堵塞,坚决清理潜在性的消防安全隐患;
要结合实际组织开展消防安全专题教育和应急疏散演练,进一步提升师生消防安全意识和应急自救能力;
要建立严禁学生违规使用电器的制度,定期检查通报,坚决杜绝出现因违规使用电器等引发校园火灾事故。
、抓好“平安创建”及民调宣传工作。
在师生中大力宣传会同发生的变化,社会治安的稳定,评比“平安家庭”,让平安创建人人参与,成果做到家喻户晓,通过召开家长会,给家长的公开信,家访,电话、短信等多种形式宣传民调,实事求是回答回题,为会同的发展作贡献。
以科学发展观为指导,狠抓社会管理综合治理各项工作措施落实,为了提高我校全体师生对政法工作的满意率,提升我校的美誉度。
根据3月日芷镇社会管理紧急工作会议精神,扎实做好当前民调工作,真正让群众积极主动参与到民调工作来,使校委会认真履行主体人的主体职责,充分发挥群众主人翁的精神和充分体现校为主的责任,根据党政领导会集体研究的意见,按照“我校平安、人人有责”的要求,为共同推动“平安芷三中”的建设,共同维护我校的良好形象,特制定本工作方案。
二、组织机构
成立芷三中民调工作领导小组,由校长钟敬东任组长,杨柏明、杨新元、田天良、杨东方任副组长,刘良武、周岚、杨春松、张玉双、邱茂成、杨群、杨铁钢、年级组长为成员,领导小组下设办公室,由杨柏明兼任主任。
负责全校民调工作的组织、协调、督查。
三、具体工作内容和方式
每年,省综治委委托省民调中心组织对全省各市州和8个县市区进行民调。
市综治委委托市统计局对全市328个乡镇进行民调。
省、市民调的主要内容是:
(一)公众对社会治安状况的评价
1、公众对社会治安现状的评价。
按很安全、安全、一般、不太安全、很不安全五档计分。
2、公众对社会治安状况变化趋势的评价。
按好多了、有好转、没变化、差一些、差很多五档计分。
(二)对几类违法犯罪现象的评价:
1、盗抢犯罪;
2、黑恶势力;
3、吸毒、贩毒;
4、聚众赌博和地下“六合彩”;
5、卖淫嫖娼。
分别按没有、不太严重、一般、比较严重、很严重五档计分。
县民调中心也将适时对乡镇、部门单位进行民调。
(三)公众对政法队伍和其他党政机关干部形象的评价:
1、公安民警整体形象;
2、检察官整体形象;
3、法官整体形象;
4、司法行政干警整体形象;
5、其他党政机关干部整体形象。
按好、比较好、一般、比较差、差五档计分。
省、市民调的主要方式是按照随机抽样的严重拨打固定电话,听取群众对民调内容的评价,根据群众对评价好坏计分,根据得分情况省市排队。
民调时间上半年4月20日前后,下半年9月20日前后。
县民调中心主要采取听取汇报、平时督查、查阅资料、电话调查、上门暗访等方法进行。
四、提升我校民调群众满意度的具体要求
举全校之力,在省市县民调之前,围绕社会治安综合治理各项基础工作在全县集中开展综治民调“大宣传”、违法犯罪“大整治”、矛盾纠纷“大排查”、社会治安“大防控”、体察民情“大走访”活动。
(一)广泛发动,提高群众满意度,全力开展综治“大宣传”。
1、层层动员,形成共识。
三月中旬召开全县综治民调工作动员大会,我单位高度重视民调工作。
提振士气,鼓舞干劲。
2、抓好宣传造势。
一是配合县里的动员会、大走访后的印制一批宣传资料,如《致全县人民的公开信》,发到每一户群众家庭中去。
二是我校将树立永久性的综治工作宣传标牌,悬挂横幅、开辟专题宣传栏,印制宣传资料,认真做好宣传引导工作。
三是配合教育行政主管部门和在我校师生中开展“我爱平安芷”主题教育活动,组织学生对家长进行宣传,引导群众在接受民调时正面应对。
(二)突出重点,强力开展社会治安“大整治”。
1、由综治办牵头,组织年级组对突出治安问题和治安混乱部位进行全面排查整治。
2、组织校务会对受过政法及行政机关处理的对象、涉法涉诉上访对象、对矛盾纠纷调处不服的对象进行回访。
(三)畅通信访渠道,全面开展矛盾纠纷“大排查”。
1、落实领导干部下访、接访、约访制度,本着“宜散不宜聚、宜解不宜结、疏导不误导、淡化不激化”的原则,在疏导、分流上下功夫。
对上访群众反映的问题,应该解决而且有条件的要马上解决,暂时解决不了的要解释清楚,待时机成熟抓紧解决。
切实提高重要信访按时办结率,当事人息诉率和群众满意率。
2、深入细致排查,立足矛盾化早化小。
要集中精力,集中时间,对本部门开展矛盾纠纷大排查。
对排查出来的矛盾纠纷分析研判后实行“四定”、“三包”,即定牵头领导、定责任单位、定责任人、定办结时间,包调处、包跟踪、包回馈,把矛盾化解在基层和萌芽状态;
对于
群众反映强烈、涉及面广、牵涉人数众多的重大问题,主要领导要亲自过问、协调处理。
(四)专群结合,加大治安“大防控”。
组织由校领导带队,综治办、保安、护校队开展夜间治安巡逻。
(五)真情实意,全面开展民情“大走访”。
走访按照县委、县政府的统一部署做到入户率100%,发放《致全县人民公开信》100%,发放群众联系卡100%,入户走访登记率100%,群众满意率95%的工作要求,组织党员干部和处室工作人员分片包干,认真开展“进百家门,知百家情、解百家难、暖百家心”民情大走访活动。
掌握社情民意,开展帮扶共建,宣传政策法律,化解矛盾纠纷,舒缓民意。
按好、比较
好、一般、比较差、差五档计分。
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