贵州省遵义四中1617学年度高二上学期第一次月考语文语文Word文件下载.docx
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在西方,对“钟声”意象最为关注和凝神思考的当推德国哲学家马丁·
海德格尔。
他晚年一直思考用“诗”去追寻在现代社会中“隐去”的上帝。
他认为,对诗来说,重要的是“说出”(蕴含)“精神能量”。
这蕴含的精神能量,被他比喻为“沉寂的钟声”。
他要求诗人用这“钟声”去寻回上帝和神性事物,让人们通过诗,聆听到内心深处“沉寂的钟声”,最终完成向上帝皈依的历史旅程。
中国人真正悟出这“沉寂的钟声”的悠长意味的,则应首推唐代诗佛王维。
诗如:
不知香积寺,数里入云峰。
古木无人径,深山何处钟。
(《过香积寺》)
谷口疏钟动,渔樵唯觉稀。
悠然远山暮,独向白云归。
(《归辋川作》)
这些可以说是古典诗学中“钟声”意象的最佳表现。
它充满了一种真正经心灵领悟、体验到的空寂。
它具有那种令人大悟的“精神能量”。
与海德格尔“沉寂的钟声”不同的是,它不是召唤人们皈依上帝,而是皈依佛家宣扬的空寂的世界本原,回归自然。
如唐人于良史云:
“南望鸣钟处,楼台深翠微。
”钟声借助它积淀在人类心灵深处的宗教情感,往往能一举将人从现实世界引入虚幻王国。
这对那些在实现世界中遭受挫折、困顿的人们来说,尤其如此,如常建的“山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬音”。
从这里我们可以看出,“钟声”已失去原始宗教内容,也部分失去佛教内容,而成为一种特定的审美意象。
1.下列说法,不正确的一项是()(3分)
A.在欧洲,钟声有一种传递宗教意味的作用。
B.中国“钟声”的审美属性在宗教属性之后产生和发展的。
C.在真正悟出“沉寂的钟声”的意味这方面,西方要早于中国。
D.“钟声”在中国古典诗歌中已失去部分佛教内容,成为了审美意象。
2.下列诗句中的“钟声”,与“精神时间”无关的一项是()(3分)
A.古木无人径,深山何处钟。
B.窈窕淑女,钟鼓乐之。
C.南望鸣钟处,楼台深翠微。
D.万籁此俱寂,但余钟磬音。
3.对文章内容分析,不正确的一项是()(3分)
A.西方作品中的“钟声”,自始至终传递的是一种宗教的情感,引导人们皈依上帝。
B.中国古典作品中的“钟声”,传递的是宗教情感,引导人们回归世界本原,回归自然。
C.中国古典作品中“钟声”,常表达对时光消逝的感觉和对生命的感悟,能将在现实世界中遭受
挫折的人引入宗教虚幻的精神境界里。
D.中国诗人也可借助“钟声”,表达真正经心灵领悟、体验到的空寂。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4-7题
是岁也,大将军(指卫青)姊子霍去病年十八,幸,为天子侍中,善骑射,再从大将军,受诏与壮士,为剽姚校尉,与轻勇骑八百直弃大军数百里赴利,斩捕首虏过当。
其秋,单于怒浑邪王居西方数为汉所破,亡数万人,以骠骑之兵也。
单于怒,欲召诛浑邪王。
浑邪王与休屠王等谋欲降汉,使人先要边。
是时大行李息将城河上得浑邪王使即驰传以闻。
天子闻之,于是恐其以诈降而袭边,乃令骠骑将军将兵往迎之。
骠骑既渡河,与浑邪王众相望。
浑邪王裨将见汉军而多欲不降者,颇遁去。
骠骑乃驰入与浑邪王相见,斩其欲亡者八千人,遂独遣浑邪王乘传先诣行在所,尽将其众渡河,降者数万,号称十万。
既至长安,天子所以赏赐者数十巨万。
封浑邪王万户,为漯阴侯。
骠骑将军为人少言不泄,有气敢任。
天子尝欲教之孙吴兵法,对曰:
“顾方略何如耳,不至学古兵法。
”天子为治第,令骠骑视之,对曰:
“匈奴未灭,无以家为也。
”
由此上益重爱之。
然少而侍中,贵,不省士。
其从军,天子为遣太官赍数十乘,既还,重车余弃粱肉,而士有饥者。
其在塞外,卒乏粮,或不能自振,而骠骑尚穿域蹋鞠。
事多此类。
大将军为人仁善退让,以和柔自媚于上,然天下未有称也。
骠骑将军自四年军后三年,元狩六年而卒。
天子悼之,发属国玄甲军,陈自长安至茂陵,为冢象祁连山。
谥之,并武与广地曰景桓侯。
子嬗代侯,嬗少,字子侯,上爱之,幸其壮而将之。
居六岁,元封元年,嬗卒,谥哀侯。
无子,绝,国除。
太史公曰:
苏建语余曰:
“吾尝责大将军至尊重,而天下之贤大夫毋称焉,愿将军观古名将所招择选贤者,勉之哉。
大将军谢曰:
“自魏其、武安之厚宾客,天子常切齿。
彼亲附士大夫,招贤绌不肖者,人主之柄。
人臣奉法遵职而已。
何与招士。
”骠骑亦效此意,其为将如此。
节选自《史记•卫将军骠骑列传》
4.下面对于文中划波浪线句子,断句正确的一项是(
)(3分)
A.是时大行李息将城河上/得浑邪王/使即驰以传闻。
B.是时大行/李息将城河上得浑邪王使/即驰以传闻。
C.是时大行李息/将城河上得浑邪王/使即驰以传闻。
D.是时大行李息将城河上/得浑邪王使/即驰以传闻。
5.下列关于文学常识的阐述错误的一项是(
A.单于,是匈奴对其首领的专称。
匈奴称呼单于的皇后为阏氏。
B.谥号只是皇帝死后,根据其生前事迹与品德给予的一个中肯的称号。
C.除,意思为任命授职,往往表达除去旧职授予新职之意。
D.“太史公曰”在《史记》中一般在一篇文章的后面,表达司马迁对历史事件和人物的看法。
6.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A.霍去病是大将军卫青的姐姐的儿子,受到皇帝的赏识,在十八岁时,做了皇帝的侍中。
B.霍去病擅长骑马射箭,两次跟从大将军卫青出征,卫青奉汉武帝之命,拨给他壮勇之兵,任命
他为剽姚校尉,他率八百骑兵追击敌军数百里,为了个人私利,杀俘敌人很多。
C.霍去病为人寡言少语,敢作敢为。
天子曾想教他兵法,他却说:
“打仗只看战略如何
就够
了,不必亦步亦趋地学习古人的兵法。
”
D.霍去病死后,皇帝很悲痛,为他建立的坟墓,外形就像祁连山。
他的儿子霍嬗在很小的时候就
死了,因此,他的后代断绝了,他的封国也就被废除了。
7.翻译
(1)单于怒浑邪王居西方数为汉所破,亡数万人(5分)
(2)吾尝责大将军至尊重,而天下之贤大夫毋称焉(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面一首唐诗,完成后面的题目。
别薛华
王勃
送送多穷路,遑遑独问津。
悲凉千里道,凄断百年身。
心事同漂泊,生涯共苦辛。
无论去与住,俱是梦中人。
【注】本诗作于王勃入蜀之后,他因触怒唐高宗,不得重用。
薛华是王勃的同乡和密友。
2、请简要赏析首联中“送送”、“遑遑”二词的妙处?
(5分)
9.这首诗表现了诗人什么样的思想情感?
请简要分析。
(6分)
三.名篇名句默写(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《归去来兮辞》中作者以云鸟自喻,表达过去做官出自无心,如今厌倦而还的是
___________________,_______________________。
(2)王勃《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻,在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之景”的两句是______________________,_________________。
(3)李密《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是_____________________,___________________。
乙选考题
请考生在第四两大题中选定其中一大题作答,并将所选的大题号填涂在答题卡的相应位置。
四、文学类文本阅读(25分)
11、阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
(25分)
葬石记
韦名
老李头一生只打过一次仗,在一个遍布雨花石的山头上打了一次惨烈无比的仗。
那一仗回来,老李头左裤袋里装了大小不一的20块雨花石,右裤袋也有16块。
几十块雨花石中,有扁圆、椭圆、鼓圆、鸭蛋圆,形状各异;
有桃红、柳绿、杏黄、青紫,五彩斑斓。
这些雨花石伴随着老李头走过辉煌的几十年。
老李头带着这些雨花石,一次次去演讲,感动了无数的人。
“一个山东兵,大大咧咧地攻上山头来。
我斜靠着一颗松柏树,举枪瞄准他的大脑袋……”老李头从左裤袋里掏出一块圆圆鼓鼓紫罗兰色的雨花石,“枪响人倒,这个山东兵立马见阎王去了……”
“矮个子湖南兵,往山上攻了几次,都被打回去后,想从侧面偷袭……”一块扁平的桃红雨花石被老李头拍到桌子上,“我掉转了枪口,屏住呼吸,看着他慢慢上来……近了,近了,近得不能再近了,我扣动了扳机……”
左裤袋里20块雨花石一一被老李头摆到了讲演的桌子上。
一块雨花石代表一个被老李头击毙的敌人。
台下,热血沸腾。
“这个是敌人的探子,贼眉贼眼的,趁我们歇息,偷偷出来打探情况。
我发现时,探子正往山下跑……”老李头从右裤袋掏出一块三角形的黄褐色雨花石,“说时迟,那时快,我举起了枪。
可惜了,那一枪只击中他的左肩。
我再次举枪时,埋伏着的敌人向我反击了……让他捡回一条狗命!
“总攻开始了,我们像猛虎下山,一个正在逃窜的敌人被赶上了,我二话没说,冲上去就是一枪托。
”老李头从右裤袋里掏出一块色彩斑驳陆离的雨花石,“一枪托下去,敌人在地下打滚。
顾不了结束他了,我们一路冲下山……胜利了,我们胜利了!
右裤袋里16块雨花石也一一被老李头讲演过后摆在桌子上。
一块雨花石代表一个被老李头击伤的敌人。
台下,掌声雷动。
多年后,请老李头作演讲报告的越来越少了。
但老李头每天仍然把雨花石分装在两个裤袋里,到处走。
石头把草绿色的军装撑得鼓鼓的,老李头一有空就把雨花石掏出来,一遍又一遍地看,一遍又一遍地数。
然后自言自语,这是战斗英雄老李头不作演讲报告的生活全部。
生活虽然单调,老李头却幸福无比。
就是在中风最严重的日子里,老李头讲话异常艰难,也每天看雨花石,数雨花石,一脸满足。
老张头从台湾回来,专程到干休院找老李头。
两个老头相见,抱头痛哭——老李头和老张头是光屁股长大的兄弟,老李头大老张头三岁,老李头参加革命后,两人就失去联系。
解放后,老李头到处查找老张头的下落,无果。
“你参加革命走后,我被国民党抓去当壮丁。
我那一批被抓壮丁的,有二十多人,都是穷苦人家。
苦啊!
一路上跑了两个,一个被抓回来打断了腿,其他糊里糊涂上了战场,最后只剩下两个活着到了台湾……”老张头老泪纵横。
老张头走后,老李头很长一段时间不看不数雨花石。
后来,他把雨花石从裤袋里掏出来,堆在了房间的角落里。
大病了一场,老李头出院后,行动不利索了,每天靠着干休院的北墙晒太阳。
看着落叶飘飞,老李头眼角潮湿。
“回……回……房间。
”老李头让护士推他回房间。
在房间角落里,看着两小堆雨花石布满蜘蛛网,一只细小的蜘蛛还在辛勤地织网,“装……装……起……来!
护士好不容易才弄明老李头要把房间里的这两小堆雨花石装回裤袋:
“首长,您装这些石头干吗?
“埋……埋了……”老李头示意护士推他出房间,“生……生命……”
在干休院南边的一杂草丛里,老李头让护士扶他坐到草地上,用手一丝不苟地刨开两个深深的土坑。
老李头哆嗦着手先从左裤袋里一块块掏出雨花石,然后异常庄重地放进坑里,填土,压实……完了,又把右裤袋的雨花石掏出,放进另一个土坑……
两个裤袋的雨花石分别放进了土坑,埋成了两个小土堆。
做完了这一切,老李头呆呆坐着一动不动,泪流满面:
“生……生命……”
夜晚,下起了冬天的第一场雪。
早上雪停,干休院银装素裹,阳光把两个雪白的土堆照得异常耀眼。
老李头随着冬天的第一场雪走了。
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)
A.对比是本文的突出特色,作品对老李头人性复苏的赞美正是通过作品内容的前后对比表现出
来的。
B.老李头之所以葬石,是因为他从老张头那里得知被他打死的所谓“敌人”都是被抓壮丁的穷
人。
C.该篇作品情节曲折,故事复杂,却深刻地揭示了人物复杂微妙的心理变化,给人留下深刻的
印象。
D.作品写老李头的精彩演讲及台下的热烈反应,反映了当时的人们对战争存在着大致相同的
观点。
E.文章开头描写雨花石,一是为了突出老李头战绩的辉煌,为后文作铺垫;
二是为了引起读者
的阅读兴趣。
(2)小说中的老李头是一个什么样的形象?
(6分)
(3)作品大量引用了老李头演讲的内容,这样安排有什么好处?
(4)有人认为:
故事发生巨大变化的原因就是老张头的突然出现。
你是否赞成这一说法?
请结合作品情节、人物和主旨等方面的内容,简要谈谈你的理解。
(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12、阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
(25分)
百年椒子映月泉清
李乃清
“钟书逃走了,我也想逃走,但是逃到哪里去呢?
我压根儿不能逃,得留在人世间,打扫现场,尽我应尽的责任。
对于悲痛和酸楚,她从不多著一字;
潺潺缓缓地道来,举重若轻。
“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆。
”1997年,钱杨二老的独女钱瑗去世,一年后,缠绵病榻的钱钟书也走了,“我们仨失散了”。
敛起丧亲之痛,当年已近九十高龄的杨绛开始翻译柏拉图的《斐多篇》。
人们惊讶地发现,没多久,这位纤小瘦弱的老太太在忘我的文字中硬硬朗朗地站起来了!
这十多年来,面对时间这位严酷的判官,杨绛仿佛大战风车的“堂吉诃德”,越战越骁勇:
翻译、写作之外,她还一人揽下了整理钱钟书学术遗物的工作,那是几麻袋天书般的手稿与中外文笔记。
杨绛的一生,为默存而“默存”,甘于牺牲自己的才学、时间、精力,成就钱钟书的治学和创作。
对于痴气十足的钱钟书,她体贴关爱,揽下生活里的一切担子,台灯弄坏了,“不要紧”;
墨水打翻了,“不要紧”,她的“不要紧”伴随了钱钟书一生。
钱钟书的母亲夸她“笔杆摇得,锅铲握得,在家什么粗活都干,真是上得厅堂,下得厨房,入水能游,出水能跳,钟书痴人痴福”。
钱钟书对她也恋慕至极,将《写在人生边上》“赠予季康”。
短篇小说集《人·
兽·
鬼》出版后,在两人“仝存”的样书上,钱又写下浪漫痴语:
“赠予杨季康,绝无仅有的结合了各不相容的三者:
妻子、情人、朋友。
”对于从小嗣出的钱钟书而言,这份博大的“三位一体”的情感中或许还包含着一份母性关怀。
有一次,杨绛要捐掉她为钱钟书织的一件毛衣,钱抱住不放,说:
“慈母手中线。
两人相濡以沫63载,共同营造了最纯净的婚姻,钱钟书曾如是总结:
“我见到她之前,从未想到要结婚;
我娶了她几十年,从未后悔娶她;
也未想过要娶别的女人。
“钟书病中,我只求比他多活一年。
照顾人,男不如女。
我尽力保养自己,争求‘夫在先,妻在后’,错了次序就糟糕了。
”钱钟书缠绵病榻的日子,全靠杨绛一人悉心照料。
丁伟志回忆道:
“钱先生当时不能进食,只能靠鼻饲,每个菜都是杨先生亲自给他做,菜都做成糊状,鱼要做成粥,一个小刺都不能有,都是杨先生一根一根剔掉的。
“哎呀,后来不得了了!
钱先生在北京医院,女儿钱瑗在西郊,杨先生这么大年纪两边跑。
一家三口人,后来一下走两个,尤其是女儿的走毫无思想准备,我想她一定受不了,这个打击太大了啊!
她居然非常坚强,一滴泪都不掉。
今年2月23日,张佩芬突然接到杨绛一个电话。
“因为她只懂英文和法文,不通德语,偶尔也会找我帮忙,她把字母念出来,我记下来查,查好后我给她回信,她收到后第二天马上就电话回我道谢。
据张佩芬回忆,杨绛所寻德语共18个字母,一口气读完,好似一个拗口的游戏,倘若加以分割,便是3个独立的单词-:
给予,赠与了,已经离开了。
[注]?
钱钟书,字默存.(节选自《南方人物周刊》(2011年17期,有删改)
(1)下下列对作品有关内容的分析和概括,不正确的两项是()()(5分)
A.文章称“杨绛的一生,为默存而‘默存'
”,是对杨绛甘愿隐藏起自己的光芒,默默奉献的情
怀给予了正面肯定。
B.文章结尾“给予了,赠与了,已经离开了”,言简意丰,隐含着丰富的人生内涵,给读者留
下了无限的思考空间。
C.杨绛的“不要紧”伴随钱钟书一生,是因为对钱钟书的体贴关爱。
D.对于钱瑗和钱钟书的先后离世,杨绛举重若轻,是因为她在他们生前乃至病中已经尽了一个
母亲和妻子的责任,所以了无遗憾。
E.钱钟书卧病期间,杨绛力求“夫在前,妻在后”,所以尽量保养自己,不愿错了次序,体现了
其“夫唱妇随”的传统美德。
(2)标题内蕴丰富,谈对标题的理解(6分)
(3)杨绛对钱钟书的“默存”表现在哪些方面?
(1)有人说杨绛只是“钱钟书背后的女人”,谈谈自己对此的看法。
第¢
ò
卷表达题
五、语言知识运用(20分)
13.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是( )(3分)
A.刚刚播出的电视剧《毛岸英》情节真实感人,它以细腻的笔触表现了毛泽东、毛岸英父子之
间的那种浓浓的乌鸟私情和为国为民的高尚情怀。
B.做学问是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。
C.老朋友意外在异国他乡萍水相逢,又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。
D.中秋节被国家确定为法定假日,一时间各种文化主题活动欣欣向荣,人们以此来表达对我
国这一传统节日的庆贺。
14.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)
A.不同的法官裁判同一案件,判决的结果却截然不同,这种“同案不同判”的怪现象把法律陷
入了极为尴尬的境地。
B.记者在此次投资贸易洽谈会上了解到,由于西部大开发战略的实施,中国西部的基础设施有
了明显改善。
C.一项好的政策照理会带来好的效果,但在现阶段,必须强化阳光操作、民主监督等制约措施,
因为好经也要提防不被念歪。
D.在这次大选中,不仅民主党无法在这类涉及国家安全的重大问题上过度批评布什,而且在这
些问题上摇摆不定的立场还成了对手攻击的靶子。
15.依次填入下面横线处的语句,最恰当的一组是()(3分)
陶潜和阮籍在魏晋时代分别创造了两种迥然不同的艺术境界:
,;
,。
。
应该说,不是建安七子,不是何晏、王弼,不是刘琨郭璞,不是二王、颜、谢,而是他们两个人,才真正是魏晋风度的最优秀代表。
?
他们以深刻的形态表现了魏晋风度。
慷慨任气
一是忧愤无端
冲淡平和
一是超然事外
5、?
B.?
C.?
D.?
16.下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料,试根据材料,完成后面两题。
时间分配
16个无意义音节
回忆百分数
5段传纪文
立刻
4小时后
全部时间诵读
35
15
16
1/5用于尝试回忆
50
26
37
19
2/5用于尝试回忆
54
28
41
25
3/5用于尝试回忆
57
42
4/5用于尝试回忆
74
48
根据表中数据的纵向对比,我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律,即:
写出这份实验材料给我们的启示:
17.根据下面的情境,在横线上补写出流水与树根的对话(说答内容各限一句话)。
一天,流水遇到了树根。
流水讽刺树根说:
_____________________________
树根谦和地回答:
到了春天,流水穿过山涧,走过草地,惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。
六、写作(本大题60分)
18.阅读下面的材料,根据要求作文。
人生处处有风景,而最易忽略的是身边的风景,风景可以是美丽的自然景象,也可以是感人的生活场景,也可以是历史人文风貌。
请以“身边的风景”为话题,写一篇不少于800字的作文。
题目自拟,立意自定,自选文体(诗歌除外),所写内容必须在话题范围之内,不得抄袭,不得套作。
遵义四中2016-2017学年度第一学期高二语文第一次月考
参考答案
1.C(A.第二段说“在欧洲,钟声所传达的……宗教意味,是自始至终贯穿下来的”。
B.钟声最早是用于宗教祭祀的,其审美属性是后来逐渐形成的。
C.文中仅指出“中国人真正悟出……首推唐代诗佛王唯”,究竟中、西方谁更早,文中并未提及,错误属于无中生有。
D.原文“已失去原始宗教内容,也部分失去佛教内容”。
)
2.B(这是用以表示喜庆的钟声;
其他三项,从行文可知,是表达了一种对生命、对人生的思考或超越,都与“精神时间”的内涵有关。
3.B,中国古典作品中的“钟声”,虽然也传递宗教情感,但它引导人们回归世界本原,回归自然;
另外,它还常用来表达喜庆的气氛和作为显示身份地位的象征。
1、D
5.B,谥号是帝王及其后妃、诸侯、臣僚等具有一定地位的人死后,都可以有的称号
6.B(是甩开大军几百里,不是追击敌人大军几百里。
其次也不是为了个人私利,杀俘敌人。
)
7.
(1)匈奴单于因为身处西方的浑邪王屡次被骠骑将军率领的汉军打败,损失几万人而大怒。
(共5分。
语意大致正确,2分;
3个采分点各1分:
居,居守;
数,屡次;
为„„所,被。
(2)我曾经责备大将军卫青极尊贵,而全国的贤士大夫却不称赞他。
大意1分,尝、责、尊重、称各1分)
参考翻译:
大将军卫青姐姐的儿子霍去病十八岁,
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