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一年级的小同学们用巧手把一片片看似平凡的秋叶贴成一张张活灵活现、美丽动人的画:
孔雀、小鱼、蝴蝶等等,是那样扣人心弦。
你曾否想过,一样看似不起作用的物体,能如此的变化,变得那么漂亮。
一年级的小同学们,谢谢你们,让我懂得了世界万物的存在有它们存在的深刻道理!
夜黑了,我依依不舍地离开学校的文化长廊。
我是带着一份满足离开的,生活中的文化无处不在,吸收文化的气息,让每一个人成为文化人!
校园文化作文
(二)
9月1日,学校重新启用了,而我离开朝阳街小学已经整整两年时间了。
迈步走进新校园,首先映入眼帘的是校园文化墙,上面刻有梁启超的《少年中国说》,中国未来看我少年!
左手是读书长廊,上面爬满了藤系植物,让我们在学习之余还可以感受到生命的可爱。
长廊的正前方是红色的塑胶跑道和绿色的草地,绿色代表着生命和希望,红色代表着阳光和激情,这意味着家长和老师把全部的希望寄托在我们这些少年身上。
随着脚步走进教学楼,教学楼的每一层都有一个符合楼层的文化主题:
地下一层是运动激扬活力;
一层是校歌、校训、行为规范;
二层是读书使人进步;
三层是乡土滋养情怀;
四层是视野决定胸襟;
五层是科技造就未来;
六层是艺术丰富人生。
层层递进在攀登中感受人生、造就人生。
走在如此宽大的楼道里,看着一旁宽敞明亮的教室,我无比兴奋和激动,多么优越的学习环境啊!
走进教室,用着崭新的桌椅,翻开新的课本,聆听老师讲授的新知识,回首再看“朝阳、博学、立信、笃行”的校训,我要努力学习,做一个有用的人。
校园文化作文(三)
校园文化是有形的。
漫步于生机勃勃的中学校园,每时每刻我们都能感受到它的存在。
校刊上分明显的稚嫩的思想偏要故作高深,课桌上淡淡的笔记中依稀可辨无名诗人“佳人依旧在”五言短诗,圣诞节时雪片般飞来的贺卡及那千篇一律的祝福?
校园文化似乎包罗万象,却又很难准确的描绘它。
或许它更像一面镜子,折射出一个五彩缤纷的精神世界。
歌声阵阵,依旧是校园文化的一个重要组成部分。
流行歌曲曾经是教育人者口诛笔伐的对象,然而倘若没有了这些直抒胸怀的字字句句,忙的无暇读报,无暇看中超联赛,无暇静下心来想想过去和未来,中学生们又有什么更哈德方式来稍稍发泄一下自己积郁已久的感情?
渐渐的,我们都习惯将歌声为伴。
外语学习同样是校园文化的焦点,几所以出现的外语教学而闻名沪上的夜校里,总能找到许多佩着重点中学的校徽,争分夺秒的做“托福”模拟试卷的少年人,校园文化氛围中外语学习的热情也是丝毫不减。
然而从中我们不难发现,校园文化更接近于一种无形的意识形态,它早已超越了传统上的吟诗作文开party,整个社会的文化大环境中,它不再是孤立的,它时刻受着大环境的影响,也时刻体现着这种影响。
【篇二:
“校园”作文800字】
校园那是一个美丽的地方,一个让我懂得许多道理的地方,它就是我的学校长汀实验小学。
走进校园,映入眼帘的是一个大圃园,花圃分为两处,一处左边,一处右边。
左边的花圃中间有一座假山,是用许多石头砌成的,它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状,但也算奇,那一块块高高的石头像人的手指,好玩儿极了。
右边的花圃风景也是好看,一条条鹅卵石铺成的小路,走在上面,还挺舒服呢!
路的两边都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可爱,草坪中还种这一些树,有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等,给美丽的校园增添了一份情趣。
往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的杨树,它们像一个个卫兵一样,时时刻刻守护着我们的校园。
抬眼望去,只见一面迎风飘扬的五星红旗,它的两旁还有一棵棵小树。
微风一吹,国旗就像小树的指挥者,指挥着它们唱起了歌,跳起了舞。
国旗的后面是我们的校碑,校碑的后面也有两个花坛,花坛里的花儿五颜六色,有红的、白的、粉的好看极了。
蝴蝶在上面翩翩起舞,仿佛到了仙境一般。
再往前走,是一个走廊,走在里面,悦耳的读书声会使你陶醉。
操场的两边枝繁叶茂的树们,整整齐齐地排在操场的边上。
操场是运动健儿的摇篮,也是同学们嬉戏玩耍的乐园,更是运动员不可缺少的地方。
操场中间有一棵粗壮而茂盛的酸枣树。
春天,酸枣树的叶子翠绿翠绿的,健壮的枝条向四周伸展开来,好像一把绿色的大伞。
秋风一吹,树叶纷纷的落下地,像一只只黄蝴蝶。
操场上除了巨大的酸枣树,还有在它旁边的一排排像士兵一样的桂花树,守卫着我们的校园。
深秋时期,桂花树长出了金色的小花,它们是桂花,若是雨滴打在了桂花上,桂花落了下来,就像下一场桂花雨。
桂花落在地上,地上像铺了一层金灿灿的地毯,踩上去软绵绵的,还散发着阵阵清香。
下课铃响了同学们像欢快的小鸟飞出教室,来到操场,他们(她们)有的看书,有的玩游戏,有的跳绳学校,是一个神圣的地方,它能让我们开启智慧的宝库;
它能给我们带来欢笑;
他能让我们获得精神的支柱。
学校,是一个多么令人向往的地方啊!
福建龙岩长汀县实验小学五年级:
赖先民
【篇三:
美丽的校园作文】
篇一:
我们的校园。
我们的校园是美丽迷人的,是一个充满生机勃勃地校园。
每当上学我放眼望去,映入眼帘是学校大门的上面写着几个金色的打字—泉港庄重文实验小学。
学校里面有三幢大楼,我最熟悉的是教学楼,教学楼有四楼,没一间教室既宽敞又明亮,透明的窗户,整整齐齐的桌子,大家把教室布置得漂漂亮亮。
每天清晨都能听到同学们琅琅的读书声,教学楼真是同学们读书的好地方!
在教学楼前面有个大操场,操场中间有绿绿的草地,好像铺上一层碧绿的地毯。
围着草地的是红色的跑道,远看操场好像一幅美丽的图画。
课间,同学们可以在操场上尽情地活动,有的踢毽子,有的打球,还有的做游戏?
整个校园充满了欢声笑语。
校园里还有好
几个花坛,花坛里的花儿争奇斗艳,花的清香引来了许多的蜜蜂和蝴蝶,勤劳的蜜蜂在一边唱歌,一边采蜜。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞,美丽极了。
校园里还有很多种绿树,每天他们都坚守在校园了,为学校增添了许多生机,在微风的吹拂下,摇晃着指头,是在给我们打招呼!
我们的学校不仅美丽,还是我们快乐学习的好地方,我爱我们的校园。
篇二:
美丽的校园作文
我们的校园路树成荫,鸟语花香,有宽敞明亮的教室有开阔的运动场,还有慈祥的老师、可爱的同学。
桂花开放的时候,阵阵花香会溜进我们的教室,让正在上课的我们神清气爽,学习起来更加有精神。
学校的东面是操场,星期一我们在哪里升国旗、唱国歌;
星期二至星期五我们会在哪里大课间活动。
有事,我们中午还可以去操场玩耍呢!
你瞧,那红绿相间的圆形操场犹如一把彩色琵琶,同学们在上面追跑、打闹、嬉戏,好似选上跳动的快乐的音符。
南面是与北面向连着的教学楼,那里是音乐教室、书法教室和阅览室,音乐教室里能教会我们许多动人的歌曲;
书法教室里能教会我们软笔或硬笔的基础;
阅览室里能阅览许多著名作家写的故事或专辑。
西面是走入校园的大门,大门前是花坛,花坛里有一个碑,碑上写着“崇实”。
到了五月,花坛里更是草长莺飞了,起初的那些小草、小花如今已经看不到了,取代而至的是哪一多多绚丽色彩的花儿。
它们沐浴着柔和的春风,躺在大地妈妈的环抱里享受日光浴。
一阵褐薰的风吹来,各种花相混合在一起,直钻你的心田。
蜂儿、蝶儿敏感极了,它们纷纷赶来,参加这花的盛会它们兴奋地围着花朵飞舞着,浑身沾满了花粉,一不小心,花粉飘落下来。
北面是教学楼,早晨,你会听到我们书声琅琅的读书声;
中午,你会听到同学们嬉戏、打闹的欢笑声;
晚上那个你会听到无声.
我爱你校园,是你带我们走进知识的殿堂,也是你带我们走进知识的大门。
篇三:
美丽的校园
我的校园很美丽,它有一个u型的教学楼,中间有一个很大的操场,铺着绿色的地毯,摔上去一点都不疼。
一到下课时间,同学们都冲到了操场开始做游戏,有的打乒乓球、有的玩跳绳、有的在打篮球、还有的同学和老师一起玩丢沙包,可热闹了。
到了春天,校园的花坛里花团锦簇,姹紫嫣红,迎春花开放了,金灿灿的笑脸露了出来,好像在告诉我们春天到了,还有白色的梨花,那是怎样的白啊,如瀑布和山泉撞击的白,月季花的粉红色如织女用朝霞和云朵一起织成的。
到了夏天,校园后门旁边喷泉喷出的水美极了,有时还形成一个个水晶球,晶莹剔透,非常漂亮,喷泉后面的墙上还有许多水珠滑落,形成了一个小小的瀑布,在水的中间还有几座小孩的雕塑,做得惟妙惟肖,很象几个小孩在里面玩耍。
秋天,金黄的树叶都纷纷飘落,只有校园的万年青是绿色的,不愧为万年青,四季常青。
我最喜欢的是冬天的校园,纷纷扬扬的雪花从天而降,漫天飞舞,不一会,就给校园盖
上了一床白色的大棉被,轻轻的,软软的,校园的树枝上也都挂着毛茸茸的银条儿,像白色的珊瑚,常青的柏树上挂满了蓬松松的雪球,非常可爱,每到下雪,我就和同学们在操场上打雪仗,任雪花钻进我的脖颈,快乐极了。
这就是我美丽的校园,我非常喜欢它。
篇四:
我拥有一个美丽的学校。
进入校园,校门左边是一片高大挺拔的红豆林。
夏天,枝繁叶茂,绿树成荫,同学们来到红豆林看书、做游戏,快活极了。
秋天,红豆成熟了,同学们三五成群地来捡红豆,红豆多像一颗颗红宝石呀。
此时,我便想起王维地诗“红豆生南国,春来发几枝,愿君多采撷,此物最相思。
”
红豆林地右边是大花坛,花坛里载满了各种各样地鲜花,鲜花盛开的时候,最引人注目的是菊花,它的花有很多种颜色,黄的、白的、紫的?
就像漂亮地花仙子在秋风中频频点头,走近一点,你会被菊花散发的那股清香而陶醉。
通过花坛,就来到大操场。
操场上,人很多,有的在球场上打篮球,有的在单、双杠上做引体向上,有的在跑道上慢跑?
整个校园生气勃勃,充满了生命的气息。
操场边长着一排长青树,它四季长青,像一列威武的战士呵护着我们。
操场的北面是一座庄严地教学楼,是我们学习的主要场所。
上课时,琅琅的读书声回荡在整个校园。
教学楼的第二层阳台上镶嵌着我们学校的校训:
“诚实进取,全面发展”。
南面是图书馆,是我们课外增长知识的小天地。
操场的东面是学生宿舍,是学校休息的地方。
啊,这就是我美丽的学校,它呵护着我,陪伴着我快乐成长。
篇五:
我们的校园的一年四季都非常美丽。
春:
花坛里的柳树抽出了细长的枝条,长出了星星点点的小嫩芽儿,非常可爱,像一个个绿色的小珍珠,下过一场春雨后,嫩芽在露珠的衬托下显得更加有活力。
上课时,校园里到处都充满了学生们的朗朗读书声;
下课了,操场上会有一些在嬉戏的小学生,有的在跳绳,有的在踢足球,还有的在玩健身器材,锻炼身体,有时还买一些糖果类的食品。
夏:
花坛里的串红便在这时竞相开放,绽开笑脸,下过一场雨之后,花儿就像一个个身上穿着带红宝石的裙子,脖子上面带着珍珠项链的美女,在灿烂的阳光下跳起了芭蕾舞似的,每当我们想要摘它时,它好像露出一份悲伤的表情,像对我们说:
“我带给了你们清新的空气,你们居然还要摘我,那我叫其它姐妹不再吐出清新的空气了。
”我们听了立刻把手收回来,接着玩儿去了.
秋:
凉风习习,秋风瑟瑟,树上结满了像粟子一样的果实,酸酸的,又苦又涩,于是,我们女生拿来拼苹果.月亮.心之类的简单形状.男生拿来当子弹射击.
冬:
白雪皑皑,我们都穿上厚厚的棉衣,但在校园里面最显眼的还是我们高大的教学楼;
教学楼橙白相间,一共有四层,共有31个班级,在这儿学习非常快乐,没有一点儿烦恼,另外,还有一些特长班,像书法,电子琴,舞蹈,微机等特长班,使我们能充分地发挥我们自己的特长,有时还能参加比赛呢!
我爱我的校园,它的一年四季都有美丽的景色!
篇六:
早晨,从一条条车水马龙的街上,走来了许多芗城实小的学生。
同学们三三两两,像赶集似地走进校园,渐渐地,人越来越多。
七点四十分,一阵琅琅的读书声,传到了操场上。
一会儿,学校的广播传来了熟悉的声音:
“做早操了!
”大家排着整齐的队伍来到操场。
随着清脆的口令,同学们优美的动作像一只只婆娑起舞的蝴蝶,美丽极了,旁边各式各样青翠欲滴的树木朝我们点点头,似乎在说:
“你们做得真棒!
“叮叮叮”,铃声响了,早操结束了,大家回到教室。
上课了,同学们端端正正地坐在教室里,聚精会神地听课,争先恐后地发言,专心致志地学习,大家一起读课文,这声音脆生生的,很好听,连阳光也听了入迷,偷偷地从窗口钻入教室。
我们窗外的公园此刻也静悄悄地,不管是动物、植物,还是晨练的人们,仿佛都被我们上课的情景吸引了。
下课了,大家在塑胶跑道上赛跑、追逐,在操场上做游戏,有的则在检查作业,准备下节课的学习用具?
如此美丽的校园,如此可爱的校园,我们在这里茁壮成长。
篇七:
我有一个美丽的校园,她座落在县城广场东边,她叫临泽城关小学。
站在广场就能看见我们的校园,校园里不仅有高大的教学楼,还有各种各样的花草和树木,以及同学们活泼的身影。
进入校园,首先映入眼帘的是校训牌,上面写着:
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
”校园两面栽满了柳树、桃树,树下面种满了各种各样的花草。
一到春天,绿油油的柳枝迎风招展,各种花朵竞相开放,地上的小草也偷偷地探出了脑袋,当桃花开放的时候,粉红的花朵引来了许许多多的蜜蜂,蜜蜂发出的嗡嗡声,和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。
夏天到了,树木长得葱葱笼笼,密密层层的遮住了校园。
校门正中的一棵老白杨树就像一个忠诚的士兵一样守卫着校园。
下课铃一响,同学们纷纷跑到树下乘凉、玩耍。
秋天来了,柳树的叶子变黄了,秋风一吹,叶子飘飘洒洒,就像金黄色的蝴蝶在翩翩起舞、地上像铺了一层金黄色的地毯。
寒冷的冬天,西北风呼呼地刮过树梢。
同学们都躲进了温暖的教室,可树木们仍然却站在寒风中保卫着我们的校园。
我们的校园四季分明、景色诱人,是一座美丽的大花园,也是我们成长的好地方。
篇八:
我的学校——徐闻县实验小学,是一所美丽、宁静、整洁的学校。
它位于东平三路的右边最显眼的地方,路上的行人可以清清楚楚地看到学校。
站在学校的大门口,首先看到的是一条笔直的道路,道路旁种着许多大王椰子树,它们整齐地排在路旁边,像守护着校园的士兵。
一进校园,展现在眼前的是一个大花圃。
花圃里开着许多花,有杜鹃花、玫瑰花、牵牛花......这一朵花还没凋谢那一朵花就开了。
早晨,当我们走进校园的时候,就会被迎扑来的花香把我们陶醉在这清香袅袅的早晨。
科学楼在花圃的西北面。
来到科学楼前,你可以看见一个很大的会议室。
会议室里面有文娱体育室那里是打羽毛球等运动的地方。
运动场和草坪在学校的正南方。
草坪上的小草不约而同的从地上探出头来。
小草越长越高,同学们看了,迫不及待地在草地上来回奔跑,玩得可高兴了。
校园里最美丽的地方就数榕树园了。
那里一年四季景色迷人,特别是春天的榕树园。
春天的榕树抽出新的枝条,长出新的嫩叶,一簇堆在另一处上面。
许多叶子好像把它全部的生命力展示给我们看。
榕树引来了许多南归的小鸟在树枝上吱吱喳喳唱着动听的歌,这简直是“鸟的天堂”。
这就是我们的学校,它环境优美,设施齐全,我喜欢我们的学校。
篇九:
我的学校叫万柏林区第二实验小学,它非常美丽、漂亮。
一年有四个样。
阳春三月,大地渐渐从睡梦中醒来,冰雪融化,草木萌芽,花坛里各种花都争先恐后的
开放,好像在相互媲美。
春风杨柳,枝叶上先是冒出了嫩绿的小芽,随后颜色就慢慢变成翠绿色,很是好看。
校园里的一草一木都穿上了好看的春装,同学们也脱下了厚厚的棉袄,换上了漂亮的春衣。
春天,校园里的景色春意盎然。
炎炎盛夏,坐在教室里的同学们坐卧不安,汗流浃背,衣服都湿了。
一下课,同学们便像脱了缰绳的马一样飞似的跑了出去。
这时,校园里的大树伯伯们早就撑开了他那把绿色的大伞,同学们在树荫下玩耍、嬉戏,好不热闹!
赤日炎炎时,骄阳似火,炙烤着大地,操场上的地都热热的。
热风扑面,更是让同学们热不可耐。
夏天的校园里,空地上绿树成荫,而操场上却烈日当空。
秋高气爽时,蓝蓝的天空像擦拭得一尘不染的玻璃,绵绵的云朵,雪白雪白的,如奶汁一样。
秋风扫过,树叶纷纷落下,有像蝴蝶似的翩翩起舞,而有的则像黄莺一样展翅飞翔。
秋天的校园是秋色宜人。
三九严寒时,瑞雪纷飞,天空上飘下了鹅毛大雪。
大树上本是光秃秃的,但一下雪,树枝上便积满了白白的雪花,像是给大树带来了顶帽子。
当大雪停下后,校园已是银装素裹了,老师们的车上、树上、屋顶上,全都铺盖了一层厚厚的积雪,像是冬爷爷给它们穿上了一件件白白的衣服。
啊!
美丽的校园!
我爱你一年四季的景色!
篇十:
我的学校风景优美、绿树成荫、鲜花盛开,是个美丽的地方。
踏进学校,你会看见南北两边各有两座教学楼。
南楼前面有一座旗台,旗杆上高高飘扬着鲜艳的国旗。
旗台前是一片宽阔的操场,中间种着各种各样的花。
最引人注目的就是操场两边的两棵榕树了,远远望去,就像两位士兵守卫着学校。
春天,榕树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
花儿绽开了粉红的笑脸。
小草探出了脑袋,好像在说:
“这个世界真是五彩缤纷!
”春风吹过,榕树摇摇摆摆,好像在向我们打招呼。
夏天,榕树郁郁葱葱,密密层层的枝叶挡住我们的视线。
我们常常在榕树下玩游戏,强壮的榕树为我们遮风挡雨,给我们带来一阵清凉。
鲜花开得更鲜艳了,蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙得不可开交,都在为花儿传播花粉。
花儿点点头,好像在向蜜蜂、蝴蝶道谢。
秋天,花草愁眉苦脸的,好像生病了。
榕树的一些叶子变黄了,秋风姑姑走来,朝榕树轻轻吹了一下,一片片黄叶飘落下来,好像一只只翩翩飞舞的黄蝴蝶,我想接住这些“黄蝴蝶”,可它们却调皮地躲开了。
冬天,雪花满天飞舞,把大地装扮得更加美丽。
雪姐姐给大地洒满了银子似的,却洁白又柔软的雪。
又用雪织了一件又一件的“羊皮大衣”。
让房子穿上显得更美。
我们穿着棉袄去堆雪人、打雪仗,玩得十分开心。
我的学校一年四季景色诱人,我爱我的学校,更爱忠心为我们服务的榕树,因为它给我们带来绿色、健康和快乐!
篇十一:
我们的校园。
我们的校园是美丽迷人的,是一个充满生机勃勃地校园。
学校里面有三幢大楼,我最熟悉的是教学楼,教学楼有四楼,没一间教室既宽敞又明亮,透明的窗户,整整
冬天,学校就变成了银装素裹的白色世界。
树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条,整棵树一看,又好像仙女在手舞足蹈。
操场浇成了滑冰场,同学们还可以在上面玩耍。
学校是我们学习的天地,使我们成长的乐园,我爱我的学校。
篇十三:
美丽校园我的家
校园,是人生必经之处,它充满欢乐,充满着竞争,他是未来人生的起跑点。
温馨的校园,温馨的家。
看,路两旁的树,正是实习的保安,耸立着。
风吹过,树又向你招手。
看,那棵树,高
温馨的校园,温馨的家。
看,那棵树,高大,粗壮。
说它高大一点也不过分,它的树梢快碰到二楼的窗台了。
说它粗壮,确实够惊人的,两个小朋友也抱不过来。
一阵风吹过,树叶哗啦啦的,似乎老槐树也和我们一样快乐。
美丽的校园,美丽的家,舒适的草坪,楚楚动人的鲜花,在校园随处可见,微风吹过,阵阵花香从脸上拂过,好柔,好清爽,好亲切啊!
每天早上起床后,走出宿舍门,就能闻到阵阵的花香从你脸上拂过,太香了!
看,那里竟是一片花的原野!
有桃花、玉美仁、小野花有紫色的、粉红色的、大红色的五彩缤纷,颜色各异,花坛上的话儿更是颜色各异。
文土出文人。
一句问候,一个热情的招呼,一个灿烂的微笑,一个善意的点头,能让学校处处洋溢着和谐与温馨。
平凡的学校,平凡的老师,却造出了不平凡的学生,不平凡的阿姨,平凡的我们却创造出不一样的情让爱充满校园!
温暖的童星,我美丽的家!
篇十四:
美丽的校园,美丽的家,舒适的草坪,楚楚动人的鲜花,在校园随处可见,微风吹过,
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