三年级下册期中期末测试检测卷7套Word文档格式.docx
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()的春天()地努力时间过得()
()的小河()地写字事情做得()
6、按要求,写一写
反义词:
称赞----()漆黑----()犹豫----()
近义词:
精致----()凝视----()美丽----()
7、选择带点字词的正确解释
1、她要趁人们睡觉的时间,走向别处的国家。
()
.
A利用(机会、时间)
2、老师和颜悦色地说了几句话。
.
A、平和、缓和B、和谐、和睦C、结束战争或争执
3、湖里有柳树、桃树的倒影。
A、竖立的东西横下来B更换、变换C方向、顺序、位置反了D却、还
二、阅读理解:
(一)
回首二十一世纪,我们唯一的家园------地球,由于环境污染,变得千疮百孔,不堪重负。
回想起中国长江的洪涝灾害、频繁的台风、黄河断流、大河的赤潮,还有北京的沙尘暴等等。
我们不禁要问:
“我们的地球怎么了?
”大自然在报复人类,地球在哭泣。
保护环境,拯救地球,让我们都来关心环保。
1、短文中举了哪些例子说明环境污染的重要性?
请用“------”画出来
2、面对哭泣的地球,人们发出了怎样的疑问?
请写在下面。
(二)美丽的桥
雨停了,天上有一座美丽的桥。
爸爸,如果我提着你那把水壶走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨了么?
我把雨洒在山上的果园里,你就不用挑水去浇了,你高兴吗?
妈妈,如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子,走到桥上去,天上不是多了一个月亮么?
我拿着月亮照你梳头,你高兴吗?
哥哥,如果我把你系在门前树上的秋千上拿去挂在桥上,我坐着秋千荡来荡去,我的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去?
你看见了,高兴吗?
1、第一自然中的“桥”指的是:
2、第三自然段中的两个“月亮”意见一样么?
如果不一样,它们分别指的是什么?
3、模仿2、3、4自然段,以“妹妹”开头,写一段话。
三、积累运用
1、后来的二十年里,我因此()。
()我知道人永远跑不过时间,()可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。
那几步虽然(),用途却()。
2、假如要抒发对母亲的热爱、感激之情,你会选哪句诗?
假如要表达对友情的赞美,你会选哪句诗?
3、把下面的词语,句子补充完整。
惟()惟()()口()声()()不绝
()()眉睫业()于()()()在目
日落胭脂红,()
(),云起一天山。
孙悟空大闹天宫---------()
四、习作
你最喜欢这学期的哪篇课文?
写一写你为什么喜欢。
做到:
把要表达的意思写清楚,语句通顺,不写错别字。
字数在300字左右。
三年级语文下册期中测试题
班级姓名成绩
一、看拼音,写汉字。
(10分)△
lǒngzhà
opǔxiěhuá
ngkǒngyù
lià
obià
nhuà
nwú
chá
ng
()()()()()
bǎozhà
ngzà
ngbāopò
liè
fú
lǔxiōngyǒuché
ngzhú
二、照样子,根据拼音写同音字,使之与另一个字组成词语。
(4分)
liá
o()阔治()zǔ()国()止
ɡē()子唱()zhà
o()常笼()
三、选词填空。
(6分)★
镇静安静平静
1.夜深了,周围()了下来。
2.我们遇事要(),不要慌张。
3.听了妈妈的话,小红的心情()了许多。
不是……而是……不但……而且……不管……都……如果……就……
1.南沙群岛( )风景秀丽,( )物产丰富。
2.( )他们笨,( )他们没有抓住时机。
3.( )在校内或校外,我们( )应讲文明。
四、根据提供的情境写成语。
(8分)△
1、庐山的云雾、,漫步山道,真觉得。
2、李白的诗真是、啊!
3、王勃从小就饱读诗书,14岁时就很有名气了,算得上。
他应邀参加滕王阁宴会,只是凝望了一会江边,便、,写下了千古传诵的《滕王阁序》。
五、按要求写句子。
(6分)△
1、把下面的句子写具体。
()的秋风吹过()的田野。
2、修改病句
(1)经过几天的训练,终于学会打篮球了。
(2)我们要养成勤洗手。
3、例:
平静的湖面犹如一面硕大的银镜。
(1)万里长城犹如蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。
(2)春天,绿油油的麦田好像。
4、照样子,写句子:
星星一闪一闪的。
星星在夜空中调皮地眨着眼睛。
桃花在春风中开放了。
六、按课文内容填空。
(21分)△
1、白荷花在这些冒出来。
有的。
有的,露出嫩黄色的。
有的还是,看起来。
3分
2、《绝句》这首诗中,把春天写得有声有色的句子是,
。
我还知道“,。
”这句诗也是写春天的美丽景色的。
4分
3、半学期来,我们学过许多打比方的句子,如“每一个浪头都,一团团,一簇簇,仿佛是。
”让我们领略到了南沙的迷人景色;
“那些缠绕在半山的云雾,又像是。
”把比作,形象地描绘了云雾的形态美。
我们还结识了的桑兰和的朱德,感受了赶海时、等趣事。
6分
4、远处,,,。
一只野鸭
,……王勃在《滕王阁序》中写下了“,。
”的名句。
5分
5、我在公路上看到两辆车的车牌是粤T3567和湘F4688,你一定知道这两辆车分别是省和省的,京沪高速公路连接和。
2分
6、王小明学习很不刻苦,如果请你赠送他一句名言,劝他勤奋学习,你打算赠送他什么。
1分
七、阅读短文,完成练习。
(20分)★
(一)
事后,萧伯纳深有感触地说:
“一个人不论取得多大(成就成绩),都不能自夸。
对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。
这就是那位小姑娘给我的教(jià
ojiāo)育。
她是我的老师。
”
1.在文中的括号内选择正确的读音和词语。
(2分)
2.在文中用“”划出“这”所指的内容。
(1分)
3.萧伯纳把小姑娘当作老师的原因是:
读了这个故事,我的感想是(1分)
(二)动物的“慈母”心
你见过母鸡育雏的情景吗?
母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食,啄食又吐出,顾不得自食;
小鸡“玩”累了,就让他们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。
下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞,为小鸡遮风挡雨。
熊猫对子女的抚抱、依偎等动作象人类一样。
当小熊猫刚降生世间,母熊猫便用嘴把它叼起来,抱在怀里,不时地亲吻,舔干孩子湿漉(lù
)漉的皮肤。
当孩子会走后,熊猫妈妈紧跟在后,用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。
许多在地面上筑巢的鸟类,一旦遇到敌害,还会来一套“调虎离山”计。
比如在灌木丛中,一窝刚出壳的雏(chú
)鹌鹑(ānchú
n)被狐狸发现了。
正在屋中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸,“扑”地飞了出来,同时把一边的翅膀展开,好像一只折断了翅膀的鹌鹑。
狐狸以为猎物唾(tuò
)手可得,便舍弃巢穴中的雏鹌鹑,猛地扑向母鹌鹑。
但当狐狸的爪子就要抓到时,母鹌鹑便机灵地飞向高空。
有时来不及逃避,为了孩子的安全,母鹌鹑就成了狐狸的腹中之物。
1、从短文中找出下列词语的近义词。
(1.5分)
躲避()放弃()依靠()
2、“犹如”还可以换成、、等词语,用“犹如”写一句话:
(2.5分)
3、仿照例句填上表示声音的词语。
母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食,啄食又吐出,顾不得自食。
①只听“”一声,花瓶掉在地上碎了。
②站在他面前,我的心“”直跳。
4、“调虎离山”计,在短文中具体什么?
用“——”在文中画出有关句子。
(1分)
5、按要求改写句子:
母鸡撑开大伞一样的翅膀。
(1)改成“把”字句:
(2)改成“被”字句:
6、短文介绍了、、这几种动物的母亲关爱子女的故事,从这些故事中我明白了 (3分)
7、动物为了自己的孩子,为它遮风挡雨,甚至不惜牺牲生命,请想一想,平时你的妈妈是怎样关心和爱护你的,举例说说。
(3分)
八、作文。
(25分)★
一天晚上,文具盒里发生了一次争吵……
同学们,想一想,文具盒里是谁在争吵,他们为什么争吵,结果怎样呢?
请你展开丰富的想像,以“一天晚上,文具盒里发生了一次争吵”为开头,写一个有趣的小故事,要注意写好人物的对话!
再给自己写的故事加个好听的名字。
三年级(下)语文期末测试
姓名
练功房
小朋友,我们又见面了。
有信心在这里展示你的基本功吗?
来吧,相信你一定会成功的!
一、你能在横线上写出与大写字母相应的小写字母吗?
写完了再拼一拼,把拼出的词写在括号里。
(4分)
GUANGRONG()QINGTING()
YUZHOU()XUNCHI()
二、拼一拼,写一写,可要认真仔细哟!
(10分)
yá
o huà
ngměngliè
mǐnjié
lǐmà
onó
nghò
u
yà
oshi huīfù
xīmiè
zhēbì
fù
rá
o
二、找朋友,结对子,用“√”标出来(4分)
(绝 决)对 必(需 须) (搏 博)斗提(纲刚)
(休 修)理 观(查 察) (戴 带)头不(段断)
三、照样子写词语,可要找好规律哟,相信你是词语小专家!
1、取(长)补(短)出()入()口( )心( ) 自( )至( )
2、葱葱茏茏()()()
3、绿茸茸()()()
4、又香又脆()()()
四、还记得下面的诗句吗?
把它们连起来吧,你一定做得很好!
烽火连三月烈火焚烧若等闲朱熹宋
春蚕到死丝方尽天光云影共徘徊李商隐明
半亩方塘一鉴开蜡炬成灰泪始干杜甫唐
千锤万凿出深山家书抵万金于谦唐
智慧宫智慧宫里最亮的星是谁的呢?
相信一定属于聪明的你!
一、你发现下列书写完全正确的一组成语是()选择序号。
(2分)
(1)萎靡不震高楼大厦妙不可言严寒酷暑
(2)救死扶伤姗姗来迟一筹莫展春义盎然
(3)莺歌燕舞跃跃欲试安居乐业置若罔闻
(4)风雨交加无边无际新新向荣价值连诚
二、选择合适的音节、汉字、词语、标点、关联词语填空。
(6分)
1、(sǎnsà
n)松散()散()会
2、著名出名杰出
李时珍是我国()的医学家和药物学家,他编写了一部()的医药书——《本草纲目》。
3、镜境竟竞
梦()环()明()()赛边()
4、?
……——;
,。
:
大雁在编队南飞,不就像“省略号”一串大自然在蓝天上写着秋天就在眼前。
5、只有……才虽然……但是……如果……就……只要……就…
大自然的语言啊,不爱学习的人看不懂,()勤于思考的人()能发现。
三、判断下列说法,对的打“∨”、错的打“×
”。
(8分)
1、“燥”、“汁”、“摘”、“贞”四个字的声母都是“zh”()
2、《小小书橱》、《山沟里的孩子》、《珍贵的教科书》都是以“读书”为主题的课文。
()3、“看这些风筝也仿佛飞上了天空。
”这句话是比喻句。
4、江西景德镇的瓷器最出名。
5、彭总说“这个规矩不能有”意思是说:
不应该因为自己是首长而搞特殊化,把公园里的群众都赶跑了。
6、南极的夏天没有日夜之分,太阳一直挂在空中,所以十分温暖。
7、“早雾晴,晚雾阴”是一句气象谚语。
8、信的称呼要空两格写,有的还可以加上一定的修饰、限定词,如:
尊敬的、敬爱的等等。
四、一起来回忆学过的课文吧,你一定会有新的收获。
(7分)
替()给蜜蜂写,赶快来( ),花已( )。
替()给小船写,快去( )吧,海上( )。
1、按课文内容填空。
(3分)
2、想一想,还有谁给谁写信?
写一段话吧。
,,。
3、你知道对信还有哪些称呼?
写出四种。
(2分)
冲浪岛胜利属于勇敢的你!
(8分)
一、默写一句关于读书、学习的格言、名句吧!
(2分)
二、默写一句带有“春”字的古诗吧!
(2分)
三、默写一句关于人生价值的名言。
四、你最喜欢的一篇课文是《》,喜欢的理由是:
实践园加油啊!
只要你用心,你一定会满载而归的!
一、读懂课文片断(4分)
炮手的脸色更加惨白了。
这时。
裹着大衣的副官们在凛冽的寒风中打颤,可炮手的前额却滚下了大粒的汗珠。
他服从了命令,仔细瞄准目标,开了一炮。
1、写炮手神态的词语是。
2、“凛冽”的意思是()。
A风起得大很大。
B刺骨地寒冷。
3、作者用“裹着大衣的副官们在凛冽的寒风中打颤”与“炮手的前额上滚下了大粒的汗珠”进行(),表现出炮手当时的复杂、矛盾的心情。
质量精价格低
特价版每套58元
小学生阅读文库
少年儿童出版社
二、读懂广告。
右面是一幅图书广告宣传图,观察广告后回答:
1、这则广告介绍的书名是:
《》
2、这本书的售价是()元。
3、“质量精,价格低”这句话的意思是:
4、你还知道的信息是
三、读懂课外文章。
妈妈的手是粗糙的,皮肤上可以看到几根明显的青筋。
你乍一看,一定会觉得这并没什么稀奇,可这双手却使我羡慕。
平时,这双手没歇过,不停地为全家人服务:
买菜,煮饭,洗洗缝缝、拖洗地板,整理房间,家里所有的活儿她全包了。
妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧。
一块布,经她剪裁就成了式样新颖的裙子;
一套旧衣服,经她拼凑就能改成我喜欢的新衣;
一团线,经她编织就成为漂亮的毛衣。
秋季的一天,妈妈正为我织一件毛衣,我在一旁细瞧,那双手一针过来一针过去,那样的欢快,每一个动作都是那么熟练、准确。
我简直看呆了。
妈妈的手既平凡,又不一般。
我喜欢妈妈的这双手。
1、根据短文内容在括号里填上恰当的词语。
()的双手()的裙子()地板()房间
2、用画出描写妈妈的手勤劳的语句,用画出描写妈妈的手灵巧的语句。
3、妈妈的手是,可“我”却喜欢这双手,这因为
4、选择短文的题目。
()A勤劳的手B勤劳的妈妈C妈妈的手D我的妈妈
5、模仿最后一段写一句话,用上“既……又……”
四、妙笔生花,相信你一定写得很精彩。
(26分)
题目:
有趣的
要求:
你在生活中,发现了什么有趣的事物或者现象,请有条理地将事情或现象写清楚,重点写出为什么有趣,具体描写怎样有趣。
三年级语文下学期期末试题
一、读拼音,写词语。
(8分)
yù
hé
dīngzhǔxù
nsù
xǐchūwà
ngwà
i
()()()()
fá
nzhí
ntà
nrá
nshāowú
yǐngwú
zōng
()()()()
二、为带点字选择正确的读音,并用“”标出。
啜(chuò
zhuì
)泣呜咽(yà
nyè
)弓弦(xiá
n)情不自禁(jīnjì
n)
嫉(jí
jì
)妒无奈(nà
ilà
i)载(zǎizà
i)誉沉甸甸(diāndià
三、比一比,再组词。
冶()推()淹()旱()
治()堆()掩()早()
幕()陪()辨()炸()
慕()部()辫()昨()
四、照样子,写成语。
1、翩翩起舞(AABC式)
2、南辕北辙(含一对反义词)
3、四面八方(含两个数字)
4、勤学好问(有关读书、治学)
五、联系句意给带点的字选择正确的解释,并将相应的序号填在括号里。
“计”在字典中的解释有:
(1)计算;
(2)测量或计算度数、时间等的仪器;
(3)主意、策略、计划;
(4)计较、考虑。
1、我新买了一个体温计。
2、诸葛亮眉头一皱,计上心来。
3、天上的星星太多了,真是不计其数。
4、对于这一次比赛,我们不计成败,贵在参与。
六、句子练习。
1、选择合适的关联词语填空。
因为……所以……只要……就……虽然……但是……即使……也……
(1)太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。
(2)()张僧繇把龙的眼睛点上,龙()会飞走。
2、照样子写句子。
(1)蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
月亮高高地挂在天空。
3、修改病句,将正确的句子写在横线上。
“六一”儿童节到了,孩子们纷纷穿上了五颜六色的鲜艳的衣裳。
七、背诵与积累。
(12分,最后两空每空2分,其余每空1分)
1、,碧海青天夜夜心。
2、夜里星光明,。
3、默写《游子吟》中令你感动的诗句:
4、在本学期,我们认识了不少神话、传说中的人物,有的西门豹,有的女娲,还有的夸父。
在课外,我也读了不少的神话传说,如《》,这个故事主要讲了
。
5、歇后语一般由两部分组成,前一部分是比喻,后一部分是解释,请你写出一个歇后语:
6,万里长征人未还。
八、阅读理解。
(12分)
小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤(kǎo)得火热。
人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí
)爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù
)热带来的疲(pí
)劳。
秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了,她又从土里钻出来。
真是“,。
”
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、根据短文内容,在文中横线上准确地填上一句诗。
2、文章按照、、、的顺序写小草。
3、从文中找出“严寒”的两个反义词。
4、短文是围绕文中的“”这句话来写的。
5、哪句话说明小草胸怀宽广?
请画上“——”线,哪句话说明小草生命力旺盛,请画上“”。
九、作文。
(28分)
你想过吗?
在未来社会,我们人类吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车……是什么样子的?
请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想象,写一写。
题目自拟。
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