精选华师大版历史七年级下册第15课 中外经济文化交流巩固辅导第三十四篇Word文件下载.docx
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”材料反映郑和下西洋促进了()
A、明朝国威的树立
B、明朝航海技术的发展
C、中国和亚非各国的经济交流
D、中国和亚非各国的政治交往
第3题【单选题】
“观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山……而我之云帆高,昼夜星,涉彼狂,若履通衢。
”这段话描绘了我国古代哪一次著名的对外航海活动()
A、郑成功收复台湾
B、鉴真东渡日本
C、戚继光抗倭
D、郑和下西洋
第4题【单选题】
适合作为下图名称的是()
A、丝绸之路示意图
B、佛教传播路线图
C、唐朝对外交通路线图
D、郑和下西洋路线图
第5题【单选题】
下图是公元纪年年代尺。
郑和下西洋应在哪一段?
()
A、13世纪
B、14世纪
C、15世纪
D、16世纪
第6题【单选题】
下图是公元纪年年代尺,郑和七次下西洋(1405-1433年)应在哪一时段?
A、十四世纪
B、十五世纪
C、十六世纪
D、十七世纪
第7题【单选题】
下图表达了我们对郑和的缅怀之情。
我们主要缅怀他()
A、促进民族团结
B、取得抗倭胜利
C、完成祖国统一
D、加强中外交流
第8题【单选题】
假如你跟随郑和的船队下西洋,下面哪些地方是船队没到过的地方()
A、印度洋沿岸
B、红海沿岸
C、非洲东海岸
D、地中海沿岸
第9题【单选题】
郑和第一次出使西洋的时间是()
D、1565年
第10题【单选题】
下列关于郑和下西洋的叙述,不正确的是()?
A、郑和船队上装有指南针
B、郑和航海最远到达非洲东海岸和地中海沿岸
C、1405年——1433年,郑和七次下西洋
D、比欧洲航海家的远航早半个多世纪
第11题【单选题】
600年前,有一支规模空前的远洋船队,“云帆高张,昼夜星驰”,驶向遥远的天际。
这是一支庞大的海上商队,其基本成员却是军人;
这是一支雄强的海上武装,肩负的使命却是和平。
这支船队指的是()
A、哥伦布的船队
B、麦哲伦的船队
C、达·
伽马的船队
D、郑和的船队
第12题【材料分析题】
中国需要世界,世界也需要中国。
中国提出的“一带一路”建设将让中国与世界更加紧密的联系在一起。
阅读下列材料:
材料一:
汉代丝绸之路示意图
——人民教育出版社
材料二:
“明初,社会安定,国力雄厚。
1405—1433年,明政府先后七次派郑和下西洋。
”
——北师大版初中历史教材
材料三:
“……与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。
……”
——马克思
请回答:
依据材料一,说出汉代“丝绸之路”的起点。
结合所学知识,回答汉代“丝绸之路”的开辟与哪一历史事件有关?
依据材料二,指出郑和下西洋的重要前提。
结合所学知识,说出郑和下西洋船队最远到达的地区。
依据材料三并结合所学知识,指出清朝“与外界隔绝”采取了什么对外政策?
该政策的主要含义是什么?
综合上述材料并结合所学知识,从中你能得到什么启示?
第13题【材料分析题】
【辉煌的盛世】
汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”,汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两次派遣使团出使西域,建立起沟通中西交通的陆上要道,丰富和充实了华夏文明。
唐太宗开创的“贞观之治”昌盛局面,在她统治时期继续向前发展,国力强盛,为以后的“开元之治”奠定了坚实的基础。
史家称她的统治有“贞观遗风”,郭沫若称赞她的统治是“政启开元,治宏贞观”。
郑和七下西洋,没有侵略和掠夺,只有友谊交往和馈赠,是名副其实的和平与友谊之旅……数百年来,东南亚各国各种郑和庙宇香火旺盛,各种遗迹经久不损。
根据材料一并结合所学知识,说出汉武帝为加强中央集权在思想具有“首创精神”的一项措施。
率领“使团”出使西域的是谁?
根据材料二并结合所学知识,指出“她”对我国科举制度的发展和完善所做的贡献是什么?
说出唐太宗注意任用贤才或者虚心纳谏的一个事例。
根据材料三并结合所学知识,指出郑和下西洋最远到达了什么地方?
郑和下西洋为什么被称为“名副其实的和平与友谊之旅”?
根据以上材料并结合所学知识,简述我国封建社会出现“盛世”的主要原因。
(至少答出两点)
第14题【综合题】
中华文明的发展,既经历过璀璨辉煌,引领世界的时代,也有过停滞落后,奋起直追的岁月……阅读材料,回答问题。
【璀璨辉煌,引领世界】
以上两幅图分别反映历史上哪两次不同地区的交往事件?
列举两项我国古代对西方文明发展起巨大促进作用的科技成果。
【停滞落后,奋起直追】
历史学家费正清认为:
一部中国近代史,就是一部中西文明相碰撞的历史,正是在西方文明的撞击下,中国近代盛开了进步之花。
近代中国“进步之花”的盛开,离不开向西方学习。
请举两例并分析其作用。
为促进人类文明的共同进步,我们可以从以上材料中得到哪些启示?
第15题【综合题】
阅读下列材料,回答有关问题。
材料一新航路的开辟(图1)材料二郑和下西洋(图2)
根据图1,结合所学知识分析新航路开辟的目的是什么?
请指出图1中①、②、③字母分别代表哪位航海家的航海路线?
列出完成①航线先后经过了哪些海洋?
路线:
①______②______③______海洋:
______
如何认识新航路开辟的影响?
图2与图1比较,郑和下西洋早于新航路开辟,郑和下西洋和新航路开辟之间有哪些不同?
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