教师新学期视频工作会心得体会多篇文档格式.docx
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1、乐业——尽责之源泉
面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作,我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?
教师是“太阳底下最光辉的职业”,教师的使命崇高,责任重大,她尽管没有令人羡慕的物质财富,但她拥有充实的精神财富,“精神财富无处不在,时时刻刻都在发挥影响,因为我们本身就处在精神财富之中,精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”,这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。
教师的劳动,很难用严格的时空、具体的标准来度量。
忠于职守、尽职尽责的工作,主要靠教师的职业良心和自律精神。
教师时刻不忘自己的责任,把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭,经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己,形成强烈的责任意识,
从而产生强大的工作动力。
2、勤业----尽责之展现。
学校无小事,教育无小事。
每一课教案,每一堂课,每
一次作业,都需要去认真对待;
学生上学、放学,课间活动,午间休息,都需要去密切关注;
思想、心理、学习、身体、个性发展,都需要去全面关心;
活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的,都需要去细心呵护;
成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断,都需要及时。
这一切,只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。
“教师的职务是千教万教,教人求真”、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人”、“真教育是心心相印的活动。
惟独从心里发出来的,才能打到心的深处”,陶行知先生的这些论述都启示我们,培育学生良好的人格是教师的重要职责。
育人是一项复杂的系统工程,在新的历史时期,更赋予我们重大的责任,需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。
3、精业----履责之依托。
教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。
教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;
不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;
不断的学习现代教育技术,运用现
代化的教育手段提高工作效率;
不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。
二、要有奉献意识
一个合格的教师还要有一种奉献的意识。
奉献是敬业的升华。
从事教师职业就不能斤斤计较个人名利,而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。
没有“奉献”,也就没有“索取”。
“捧着一颗心来,不带半根草去。
”陶行知先生道出的正是教师的敬业和奉献精神。
选择了教师这份职业,就意味着把自己的人生价值和为教育事业而奉献人生的信念联系在了一起。
十年树木,百年树人,树人的事业比树木要付出更艰辛的劳动,更需要我们忠于职守,热爱本职,敬业爱岗,乐于奉献,为实现培育人才的目标而奋斗。
篇2
我们都知道,教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任,当一名教师容易,但是要当一名好教师却是不易的。
通过观看吉林市中小学教师师德演讲后,我更是感受深刻,深知作为一名教师,良好的师德是多么重要,黄莹老师年纪不大,但她的敬业精神让我感动。
良好的师德对于我们更是重要。
为此,我把学习中的一些心得体会和大
家共享一下:
首先,教师必须具备创新观念与创新思想教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观,创新教师教育观的基本内涵包括:
转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;
改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;
鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;
要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;
尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;
建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;
注重实践,打破封闭式教学.传统教育中之出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。
其次,教师必须具备较高的业务素质
要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:
有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证;
有较高
的管理艺术,管理包括两方面:
是班级的整体管理;
是针对每个学生的个别指导。
最后,教师要有敬业精神.
能否成为一个好教师,在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业.要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知
先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神,从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界,我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。
篇3
今天观看中小学教师演讲我深有体会,尤其听了黄莹老师的演讲让我受益匪浅,她得事迹使我懂得教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务,教师用知识的力量去激励学生求知的欲望,以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。
教师的职业道德,应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。
归纳起来,主要体现在以下几点:
教师的道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。
一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的。
这是师德的首要条件。
在教学活动中我能够关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
通过优秀教师的
演讲,让我明白了教师应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友。
爱需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成了“我们”的关系。
爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通,共同分享成功的欢乐,分担挫折的烦恼。
和谐的师生关系,是促进学生学习的强劲动力。
爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。
第2篇:
教师教育视频网心得体会
《中国教师教育视频网》学习心得体会
高新区滨河小学
狄研梅
《中国教师教育视频网》是我们的张校长介绍的。
开始张校长给我们部分教师申请了观看号码,利用业余时间我学习了张万祥老师的《做一个专业的班主任》,正好为我的班级管理添加了力量。
张校长牵头,新闻宣传中心尚主任辅助协调,2021年6月18号,我们很荣幸地参加了教师职业素养与专业发展的培训,有幸亲身聆听了倪敏达、李红旗两位专家来我校的讲课,感触很大,受益匪浅。
自此,我校的绝大多数教师都能在网上观看教育专家们的视频,都能学习有关教育教学的知识,通过学习,我体会如下:
一、中国的传统文化在从倪敏达、李红旗两位专家的身上体现。
孔子的礼仪在两位大师的言谈举止中表现突出,上施下效,给我们每一位学员做出了榜样,以后我会向大师学习,以身作则,为我的学生做榜样。
二、“学做中国人”,从两位大师身上表现出了浓浓的爱国情,中国的孝道体现的淋漓尽致。
俗话说:
“孩生日娘苦日。
”我们永远记住身上流着父母的血,也让我们的学生记住,做一个德才兼备的中国人。
教育的本质----上施下效长善救失
长善救失就是发掘学生的潜能,发挥学生的长处,补救学生的缺陷。
要长善救失,必须了解学生的优点和缺点。
要避免对学生要求过高,看学生浑身都是毛病,而看不到他们的优点。
判断的错位,常常导致教育的混乱。
教师有时对学生过分的“爱”,也会导致教育的混乱。
优点视而不见,缺点喋喋不休。
过分吝惜表扬,过分地膨胀批评。
这是所有教育工作者时时都应当把握的。
长善救失,包含重视正面教育的意义,又含有因材施教的思想。
我班有娟娟、昆昆、泽泽三个很特殊的学生,凡是纯文化课知识一窍不通,通过和他们交流,找到了他们的闪光点。
娟娟特别有礼貌,昆昆爱画画,泽泽爱劳动。
学校选拔管铉乐选手,他三个根本不去,我就说:
“快去吧!
有可能选上呢!
”果然昆昆和泽泽选上了。
兴趣很高,可是他俩毕竟是学困生,学了三天就不去了,我又找他俩谈心,告诉他俩学会管弦乐,你就有了特长,还能上台演出,同学们为你鼓掌,多神气啊!
你俩比赛,看谁学得好!
只要每天坚持学习管弦乐,老师就奖励金星。
昆昆、泽泽最终成功了,我感到很欣慰。
倪敏达、李红旗两位专家离开我校后,在学校领导的精心组织下,全校教师在阶梯教室进行了聆听倪敏达、李红旗两位专家讲座的交流。
在交流中,老师们各抒己见,纷纷表达自己的收获和感受。
大家都感觉到作为一名教师,这次近距离的聆听专家讲座,是大家学习的大好机会,都取得不少经验。
教育专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解,令老师们心中十分叹服。
叹服他们的口才,叹服他们的自信,叹服他们的敏锐,叹服他们的知识渊博。
真所谓,“听君一席话,胜读十年书”。
使我们对新课程的理念,有了更进一步理解。
我校非常重视教师的培训学习,每周的一个下午都要让老师们集中学习《中国教师教育视频网》上专家们的讲座,当收看高金英老师的《做学生生命中的贵人》时,她深深的感动了我,我被她身上的人格魅力所折服。
做学生生命中的贵人——这是高老师报告会的开场白,也是我感受最深的一句话。
听完她的讲座,我深深觉得这是一位有着高超教育智慧的教师,这是一位潜心于教育、享受着育人的快乐的教师。
她的一个个幽默的小笑话,让我大笑,但笑过之后,留下的是思索;
一个个精辟的小故事,让我感动,但留下的是沉思。
高老师通过一个故事将一句普普通通的道理讲得那么生动,那么让人信服,让这些枯燥的大道理瞬间变得鲜活而充满生命力,并像烙印一样深深地印入人心,使我深刻地体会到了做一名有人格魅力的教师的重要性。
我校还集中收看了特级教师窦桂梅的视频报告《激情与思想---教师永远的追求》。
在感受窦桂梅激情与思想的真情告白中,所有人的眼睛都放射出了光芒,所有的心灵都已被她陶醉。
一个普通的师范毕业生在毕业的18年后成为全国的特级教师,知名教师,并进入人民大会堂做报告。
其中成长的艰辛可想而知,但她的感觉是幸福的,是喜悦的,是欢乐的。
是什么促使她能快速成长起来,成为独特的自己?
因为她拥有永远追求的激情与思想。
她做到了“学好教材、超越教材,立足课堂、超越课堂,尊重教师、超越教师”。
她始终把教育当作事业去追求,当作艺术去雕刻。
她有不断进步的思想。
在言说和行动中思考,在反思批判中成长”。
她在取得如此娇人的成绩时,却有着教师虚怀若谷的胸怀,使我的敬佩之情油然而生!
业余时间,我在《中国教师教育视频网》上学习了魏书生的《如何做一名优秀的教师》、《科学与民主的班级管理法》等。
特别是魏书生的六步教学法及课堂教学十环节对我的教学帮助很大,“守住自己的长处,学习他人丰富自己,老师与学生商量着确定学习目标,适合学生的需要,勿急于求成----”这些至理名言指引着我不断改进教学方法,用于我的教学,受益很大。
教育事业任重而道远,在我以后的教育生涯中,我会用更多的爱心和慧心为孩子们的幸福努力。
我要加强学习,加快自己成长的步伐,向大师们看齐,成为孩子们喜欢、信赖的老师,让孩子们享受到幸福的教育。
第3篇:
观看优秀教师视频心得体会
观看优秀教师事迹报告视频的心得体会
天柱山学校尤中辉
最近观看了模范教师的先进事迹报告特别是王克忠的演讲,深受感动。
这几位优秀教师的事迹各有特点。
在各自平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,在深深的钦佩的同时,我也认真反思,期盼从他们的优秀事迹中找出自己模仿成长的范例。
从他们的事迹中,我感受最深的有如下几点:
一、热爱教育事业
作为一名教师,不能简单认为这是一种职业,应该想到:
教师是传承文明的使者,是社会发展、进步的推动者,这是一项伟大的事业,我们应当珍惜教师的荣誉。
在这些优秀教师的事迹中,无一例外的体现了他们发自内心的对教育事业的热爱。
我们也要热爱教育事业,并在日常工作中以实际行动表达出来。
二、热爱学生
教师的职业特点决定了我们所面对的是学生,他们是个性不同的人,作为教师,只有热爱学生,才能成为学生的朋友,对他们的教育才会有效果。
只有热爱学生,才能在工作中处处为学生找想,事事为了学生的成长,才能履行好教师的职责。
三、认真工作
忠于职守,认真工作,是每个人应尽的本分。
作为教师,更要有“德高为师,身正为范”的信念,认真干好本职工作,只有把每一项平凡的工作做好,才会成就不平凡的业绩。
古人云:
一屋不扫,何以平天下?
从认真做好每一件小事开始,从现在开始,“认真”的成就一名人民教师的光荣。
四、无私奉献
壁立千仞,无欲则刚。
无私,方可无畏。
在工作中,没有私心杂念,就会提高工作效率,更好地完成教育教学任务。
奉献自己的青春,奉献自己的才智,甘当人梯,让孩子们茁壮成长,应该是一名为人师者最基本的素质。
对几位优秀教师的事迹,深感钦佩,也许我们达不到他们的高度,但是,我们以他们为榜样,可以找准成长的方向。
相信会有无数的教师跟随他们一起前行!
篇2:
观看优秀班主任专题片心得体会
观看《优秀班主任专题片》心得体会
西关街小学陈威
那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?
这就需要我们首先要有敬业的精神。
面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作,我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?
教师时刻不忘自己的责任,把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭,经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己,形成强烈的责任意识,从而产生强大的工作动力。
一次作业,都需要去认真对待;
学生上学、放学,课间活动,午间休息,都需要去密切关注;
思想、心理、学习、身体、个性发展,都需要去全面关心;
活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的,都需要去细心呵护;
成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断,都需要及时总结。
教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;
不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;
不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;
观看《吉林市师德演讲比赛》心得体会
陈立群
为此,我把学习中的一些心得体会和大家共享一下:
首先,教师必须具备创新观念与创新思想教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观,创新教师教育观的基本内涵包括:
转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;
改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;
鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;
要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;
尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;
建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;
(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证;
(2)有较高
(1)是班级的整体管理;
(2)是针对每个学生的个别指导。
最后,教师要有敬业精神.能否成为一个好教师,在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业.要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神,从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界,我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。
以上是我在观看演讲后的点滴体会,自知体会不够全面,所以在今后的工作中我还要继续努力,不断完善自己!
王淑芬
今天,有幸听到吉林市中小学教师的师德演讲,使我受益匪浅,也非常有利于我今后的工作。
在学习中,我对学生教育有了更多的体会与感受。
有一句话说的好:
“是金子不管放到哪都会发亮。
”。
因此,作为老师的我,不管什么时候,我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台!
我认为,自己要有高尚的道德情操,才能以德治人,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
因此,我和大家交流一下我的几点想法:
第二,作为教师的我们,要有积极的工作热情,每天都能以饱满的热情投入到工作中,用我的热情、真情感染身边的每一个人。
第三,我觉得教师要有无私奉献的精神,关心每一位孩子,热爱孩子,尊重孩子,理解孩子以人为本。
第四,要养成终身学习的习惯,教师应该活到老,学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。
每当我读到那句教育名言:
“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。
”我总忍不住感哎这是何等之高的教育境界啊!
“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。
”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,因为他们都有是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。
我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。
不要笑我太平凡,也不要说我太清贫,我愿留给这个世界,一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。
老师们,我们是同一条船上的水手,肩负着同样的使命,让我们共同努力,为了同一个目标,勇敢地向前航行吧!
观看《吉林市师德演讲比赛》心得体会王家梅
通过优秀教师的演讲,让我明白了教师应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友。
爱需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学
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