六年级数学操作实践测试练习Word文件下载.docx
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六年级数学操作实践测试练习Word文件下载.docx
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()的比()得到图
(2)。
2、量一量下图中从小明家到东站,到商店的图上距离。
再根据线段比例尺算出它们各自的实际距离。
(1)小明家到车站的实际距离是800米,这幅图的比例尺是多少?
(2)小明家到商店的实际距离是多少米?
3、画一个半径为3厘米的半圆,并计算出它的周长和面积。
(6分)
操作练习2
1.按要求做题。
(1)把三角形绕C点逆时针旋转90度。
(2)把三角形向右平移6格。
(3)画一个四边形,使四边形的面积是三角形面积的2倍。
3.根据统计图完成下面各题。
(1)喜欢看足球比赛的同学占六年级总人数的()%。
(2)已知喜欢看羽毛球比赛的同学是35人,六年级共有()人。
(3)喜欢看乒乓球比赛的同学有()人。
2.量一量,算一算,填一填。
(5分)
(1)()在广场的西偏北20度方向1800米处。
(1分)
(2)图书馆在广场的()偏()()度()米处。
(3)邮局在广场的东偏南75度方向1200米,请你在图中用“⊙”标出邮局的位置。
操作练习3
(4分)
(1)过P点作L的垂线。
(2)过P点作M的平行线。
2、右图是一个长3厘米、宽2厘米的长方形。
(1)在长方形中画一条线段,把它分成一个
最大的等腰直角三角形和一个梯形。
(2)求出这个梯形的面积。
(3分)
3、生活中的统计问题。
下表是新华小学六年级各班人数的统计表,请根据表中数据画出条形统计图。
六
(1)班
六
(2)班
六(3)班
男生
23
22
24
女生
25
26
根据数据画统计图回答问题。
(每小题1分,共3分)
(1)六()班的人数最多,共有()人。
(2)六
(1)班人数相当于六(3)班的()%。
(3)全年级平均每个班大约有学生()人。
单位:
人
4、个无盖圆柱形水桶,有以下几种型号的铁皮可供搭配选择。
(1)你选择的材料是()号和()号。
(2)你选择的材料制成水桶的容积是几升?
①②③④
操作练习4
1.画出三角形底边上的高,过A点再画出BC的平行线。
2.在方格纸上分别画一个与梯形面积相等的平行四边形。
3.把一个正方形分成面积相等的四块,有许多种分法。
清你至少画出四种来。
(每个正方形画一种)(4分)
4、李老师对六
(一)班全体同学进行最喜欢的运动项目调查(每人只能选一项),并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)六
(1)班一共有多少名学生?
(2)喜欢踢毽子的人数占全班总人数的百分之几?
操作练习5
(1)画出把小旗子向右平移5格再向上平移6格后的图形(4分)
(2)画出把小旗子按2:
1放大后的图形。
2、一辆旅游车从昆明开往大理,途径楚雄(如下图)。
用同样的速度,从楚雄到大理还要几小时?
3、刘老师乘出租车从学校出发,经过少年宫,到达广场。
(8分)
(1)请你把这幅图的比例尺改写成数值比例尺。
(2)算一算刘老师经过的路程是多少千米?
里程(千米)
收费标准(元)
2千米以下(含2千米)
5.00
2千米以上,每增加1千米
(不足1千米以1千米计算)
1.60
(3)他需要付车费多少元?
操作练习6
1、【学校正西方向500米是少年宫,少年宫正北方向300米是动物园,动物园正东方向400米是医院】(7分)
要求:
先确定比例尺,再画出上述地点的平面图。
(1)你选用恰当的比例尺是()。
(2)在下边的平面图中画出上述的地点。
2.按要求做题。
(3)图(A)按():
()的比缩小得到图(B)。
3.小明的房间是长方形,长5米,宽3米。
请用合适的比例尺画出房间的平面图,并计算出房间的图上(4分)
操作练习7
1.下面图形中,()是圆柱的展开图。
A、B、C、
2.下面是某市的市中心的平面图。
请看清图意,完成各题。
(10分)
(1)剧场在街心花园北偏东45°
方向800米,在图中标出剧场的位置
(2)从图上量出图书发行大楼到街心花园的距离,算出
他们之间的实际距离。
(3)街心花园在实验小学的()方向()米处。
3.把一张长方形铁皮按下图剪开正好能制成一个底面半径2分米的铁皮油桶。
这张铁皮的面积至少多少平方分米?
操作练习8
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