幼儿园小班秋季学期工作计划范文与幼儿园小班第二学期班级工作计划合集Word文件下载.docx
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6我班年龄小,因此在工作中两位老师要齐心协力,互相配合,统一要求,加强幼儿的一日生活.
7在工作与教学中不断地反思,改进,耐心听取多方面意见,提高教学质量。
五家长工作
1利用校讯通向家长回报幼儿在园情况
2利用家长接送时间做好日常联系工作,是家长放心地把孩子交给老师。
3做好缺勤幼儿的工作,对于一天不到的幼儿电话咨询,鼓励幼儿按时来园
以上的是我们对班级幼儿情况制定的学期计划,希望在我们的共同努力下,在家长的配合下,使孩子们健康快乐的成长。
2019幼儿园小班第二学期班级工作计划
一、班况分析
新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。
现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。
原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;
在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;
在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;
游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;
在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。
应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。
如孩子们的午餐习惯还需要加强;
在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是
在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。
三、各个领域的具体内容和要求
1、在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。
2、同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。
并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。
3、巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
4、开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。
5、丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏。
6、利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。
并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。
利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。
增强幼儿体质,在日常生活中,每天进行一定量的运动,以发展体质。
7、根据天气变化,及时为幼儿穿脱衣服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。
抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。
日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官。
教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。
美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。
让幼儿通过美术活动,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。
通过身边的各种好人好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以达到教育的效果。
四、家园联系
1、家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家情况。
2、每周写好"家园联系册",搞好它的桥梁作用。
3、定期出好"家园共育"栏目,让家长及时了解教学安排及内容,并向家长介绍育儿经验。
4、利用下班时间家访,及时反馈幼儿在家情况。
五、各项常规教育
1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼,离园时主动说"再见";
在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说"对不起"。
2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的手帕;
在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;
午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。
3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑。
午睡前知道要先小便,然后在教师帮助下脱衣服,并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,安静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子。
4、上课常规要求幼儿听到铃声立即进教室,坐到自己的座位上,并注意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿积极动脑,举手回答问题的习惯。
5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,爱护班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随便拿教师桌上的东西,游戏后要将游戏角内的玩具整理好,放回原处。
6、爱护公物常规教育幼儿爱护桌椅,不把椅子当马骑,也不拉掉小椅子上的"鞋子",不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。
具体措施
7、在上学期的基础上,逐渐巩固,提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养,平时生活中注意观察,及时表扬幼儿的良好行为,每周进行评奖,促进幼儿养成良好的一日生活,学习习惯。
8、结合教学及游戏课,开展幼儿感兴趣的活动,提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。
六、各月份活动安排
二、三月份
1、完善环境布置。
2、选择主题教学内容。
3、做好新生接待工作,稳定新生幼儿的情绪。
4、建立正常的教学秩序,开展午间操、早操活动。
5、组织"三八节"教育活动。
6、开展幼儿环保教育和种植活动。
四月份
1、开展革命传统教育活动。
2、开展集体舞比赛。
3、开展热爱劳动的主题教育活动。
五月份
1、加强幼儿的自我服务能力。
2、培养幼儿良好的进餐习惯。
3、组织幼儿健康检查。
4、开展游泳教学。
5、组织庆"六·
一"图画比赛。
6、举行"第六届幼儿运动会"。
六月份
1、组织庆"六·
一"游园活动。
2、开展传统节日的认知活动。
3、交流并上交教育教学论文。
七月份
1、完成整学期的教学内容。
2、完成幼儿评语。
3、完成并交流班务总结。
4、游泳达标比赛。
5、做好暑假班工作。
新学期希望大家共同进步,为幼儿的成长尽职尽责。
2018幼儿园小班第二学期班级工作计划
(二)
上学期,家长积极配合班级工作,自制玩教具,认真填写《幼儿成长记录》,精心设计《宝贝日记》。
大力宣传团队,极力维护班级形象。
孩子快乐入园、文明礼貌、爱唱爱跳,勇于展示自我,有较强的自我约束意识及上进心。
三位老师团结合作,出色地完成教育教学任务,促进孩子身心健康、快乐、和谐发展。
通过大家的不断努力,班级工作得到了园领导和家长的肯定。
为今后更好地开展班级工作,特制订班级工作计划如下:
一、班级情况分析
经过一学期的幼儿园生活,孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高,基本上适应了幼儿园的生活,这应该感谢各位家长的支持与配合。
孩子们基本上懂得:
上课自觉做好,积极举手发言,乐于展示自我;
午睡:
悄悄上床,安静入睡;
孩子们乐于参加集体活动,有明显的规则意识,榜样意识,并能与小朋友友好相处;
知道自己的事情自己做,有事主动请老师帮忙,并初步懂得帮助别人,多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿,部分幼儿还能与小朋友聊天等。
不足表现:
偶尔有个别幼儿上课随便讲话,活动时打闹。
二、做好安全及卫生保健工作
幼儿园的安全工作是我园的重中之重,把幼儿的安全摆在首位。
为了保证幼儿的安全,每星期开展一次安全教育课,带班时做到人到,心到,手到,玩游戏时有组织,有秩序的进行每项活动,注意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤。
卫生保健工作是我们的工作重点,孩子的三餐搭配营养合理,教室、盥洗室、孩子的用具坚持天天消毒。
孩子玩的玩具每周消毒一次。
三、出色完成教育教学目标
本学期五大领域具体目标如下:
(一)健康领域
1.了解简单的保健卫生知识,养成饮食卫生的习惯,懂得健康的重要性。
2.了解基本安全常识,学会简单保护自己,培养幼儿自我保护意识及能力。
3.发展幼儿基本动作,增强幼儿体质,激发其对体育活动的兴趣。
(二)艺术领域
1.喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。
2.用正确、自然的声音唱歌,感受歌曲中的节奏和情绪,培养幼儿对歌曲的表现力和创造力。
3.用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动,学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧,大胆地表现熟悉物体的粗略特征。
(三)语言领域
1.学说普通话,能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要。
2.喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书,乐意表达自己的感受。
(四)社会领域
1.喜欢和同伴一起游戏,学会分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快乐。
2.培养幼儿的良好习惯,知道遵守日常生活中的基本规则。
3.喜欢参与各种节日活动,激发幼儿对民族文化的热爱。
(五)科学领域
1.亲近大自然,喜欢并学习爱护周围的动植物。
2.乐意用多种感官感知周围的物品、现象,感知事物的特征。
3.引导幼儿在计算教学中形成初步的数学概念。
四、本学期的教育重点
1.继续加强一日常规教育及文明礼貌教育。
早操:
系好鞋带,自觉穿脱衣服,精神饱满,积极参加早操活动,学会自我保护。
上课:
精力集中,积极举手回答问题,善于表现自己。
在教师引导下,乐于探索,快乐学习。
进餐:
正确使用餐具,安静进餐。
保持桌面、地面、衣服整洁卫生,培养幼儿良好的进餐习惯。
悄悄走进寝室,安静午睡,安静起床。
入睡前将鞋摆放整齐,学会盖被子。
户外活动:
积极参加各种体育活动,认真练习基本动作。
遵守规则,文明守纪,树立自我保护意识和安全意识。
离园:
在教师协助下,整理好衣服。
家长接时,给老师说再见,不跟陌生人走。
2.教孩子学会倾听,学会表达。
认真倾听成人或同伴讲话,不打断别人的谈话,学会尊重别人,喜欢用语言来表达自己的请求与愿望。
3.培养孩子交往能力。
这个班的孩子比较有个性,有的不愿与同伴玩;
有的愿意和同伴玩但不会玩;
有的比较自私,事事以自我为中心,与小朋友争抢玩具,偶尔还有推人、抓人等现象。
这有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。
五、加强特色班级工作
(一)爱心营造班级
在班级管理工作中,我们通过各种方式向孩子们传递爱,传递爱中的快乐,同时通过室内外主题墙让孩子们感受家人对自己的期望和无限的爱。
相信只要用爱心多跟孩子交流,孩子们定会感受爱、体会爱、传递爱,让孩子们成为拥有爱心的孩子。
(二)关注音乐教育
音乐教育是一门表演艺术,同时也是塑造孩子良好品格的教育,因此我们对孩子的音乐教育给予了特别的关注。
努力通过这些基本的唱唱、跳跳、音乐游戏,使孩子沉浸在音乐活动所带来的欢乐之中,培养孩子对音乐的表现力和创造力,感受音乐本身的无限魅力。
在音乐活动中,塑造孩子良好的品格,陶冶孩子情操。
真心希望现在“小五班快乐家族”走出的孩子,将来爱唱爱跳、活泼开朗,多才多艺,永远健康快乐地成长。
(三)重视体育活动
春天是万物复苏的季节,也是体育活动的好时节。
我们将充分利用园里体育活动资源,开展有效的体育活动,加强体育锻炼。
激发孩子对体育活动的兴趣,力争全体孩子体育达标,促进孩子身心健康和谐发展。
让我们一起为创幼儿美好未来共同努力。
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