肇兴镇中心小学学校工作计划第二学期Word文档下载推荐.docx

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4、利用“5·

12”防震减灾教育日之际，加强开展紧急疏散逃生演练活动，增强自护自救能力。

5、扎实做好学校食堂饮食卫生安全管理工作，坚持每天对食堂进行值班安全监督，杜绝发生食物中毒事故和各种传染疾病出现，确保师生饮食健康。

6、经常对学校办公楼、教学楼、学生宿舍、食堂等进行用电线路及用电设备等进行安全全面大检查，发现问题及时整改、汇报。

7、加强对学生寝室管理，坚持由值周领导、保卫人员和值日教师逐室对学生进行住校情况检查，防止学生在宿舍内做违纪之事和随意外出住宿。

8、搞好学校周边综合治理工作。

继续会同综治、公安、消防、交通、卫生、等部门，做好相关法治宣传工作，整治好校园及周边治安秩序，搞好村校共育工作。

（二）德育工作：

坚持育人为本，德育为先，健全机制

　　德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。

本学期，学校将深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“成才先成人”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。

　　1、加强学生德育队伍建设。

健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。

首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、主题班队会互观互学等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。

其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。

第三重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观，

2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。

养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。

我校将突出《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、校本教材《弟子规》等内容的学习和讨论，引导学生把规范要求内化为自觉行为。

重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：

（1）认真做好眼保健操和广播体操。

（2）有序地排好路队。

（3）不乱抛纸屑，不吃零食。

（4）轻声、慢步、右行、问好。

（5）安全常识教育。

3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的计划性和有序性。

根据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校园文化。

以正面的宣传教育、榜样示范为主，积极开展阶段性工作评选活动，将教育主题、国旗下讲话等融为一体、突出教育的重点。

　　4、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。

一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增强德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。

　　5、加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明教师、文明学生的评比贯彻到底。

加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。

　　6、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法，培养班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。

　　7、引进管理机制。

为加强学生的教育和管理，促使学生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀教师的评选落实到具体的班级管理、学生教育之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导教师的绩效考核。

以此来对学生的教育管理有突出成绩的班主任、科任教师进行奖励，调动全体教职工的热心学生教育管理工作的积极性。

　　（三）教学工作：

注重过程，加强引领

　　深化课程改革，必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。

新学期，我们要进一步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。

　　1、常规管理过程化

（1）严格教学常规。

对教师的教学“五认真”要常抓不懈，一是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计；

二是重视课前准备，提高课堂教学效率；

三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。

做到堂堂清、日日清。

批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。

培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。

四是强化课前侯课制度，认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。

（2）严格执行课程计划管理。

开足、开齐、开好每一门规定课程。

语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。

教师专课专用，不得任意更改日课表，随便减少综合课课时，将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。

　　（3）重视过程性质量检测。

本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥榜样带头作用，共享优质教育资源。

将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学五认真的各个环节，找出问题解决的办法，形成比学赶帮的良好氛围，逐步消除“薄弱年级、薄弱学科”的不良现象，使班级交接做到交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。

　　（4）重视开展校本教研和青蓝培育工作

　　继续发挥各个年级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。

集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探索教学中“五个有效”（教师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习）的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习，切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。

通过常态下课堂教学研究，骨干教师课堂教学展示等多种形式及时了解课改的实施情况，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。

在校本教研工作开展的同时，学校还要注重做好青蓝工程培育工作，确实年轻教师和刚走上教学工作岗位的教师，从教学设计、课堂引导、难点突破、教学技艺等方面对自己负责指导的对象进行全面、长期地指导，尽快提高师资队伍整体素质。

　　2、质量管理机制化

（1）抓质量分析与评估。

认真作好质量分析。

学期初，学校教导处对上学年全校学生测试情况做质量分析，并提出操作性强的建议；

过程质量调查及时作好成绩记录及简要的分析，重视横向比较，更注重纵向比较，关注班级增量，关注后20%学生的学习状态和效果，对薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科加强指导和管理，促进教师分析和查找原因，帮助教师消除障碍，主动学习，改进不足。

创立“高效课堂”，树立“轻负高质”的教学工作局面，将优秀教师先进典型经验进行推广，努力提高教学质量。

（2）抓好“两头生”工作，在培优补差管理工作中，要求学科教师跟踪观察和调查，及时发现并化解问题。

落实后进生的保底措施和转化工作，不让一个学生掉队。

做到对后进生的“六个照顾”：

座位照顾、发言照顾、作业照顾、批改照顾、辅导照顾、表扬照顾。

抓好“学优生”，注重学优生的后续发展，从作业分层布置、课后单独辅导等方面提升学生水平。

　　（3）立足课堂，提升学生的综合素质。

　　正确理解“差学生是教出来的”内涵，充分利用课堂40分钟时间，课前精心设计教学过程，注重在课堂中培养学生的良好的学习习惯、口语表达能力和实际动手能力，扎扎实实的将每一节课的知识点落到实处，不断提升学生的综合素质。

落实随堂听课工作，做到“推门课”与“预约课”相结合；

“随班听课”与“随人听课”相结合。

听课时注重“四看”：

看课前准备是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是否关注两头（优生和20%的后进生）、看教学是否扎实有效。

　　（四）体卫艺和少年宫作：

开足开齐，凸显特色

　　1、体育、艺术工作

　　认真贯彻落实《学校体育工作条例》及《国家学生体质健康标准》，坚持树立“健康第一”的指导思想，以提高学生综合素质为目标，深入实施新课程标准，努力提高体育教学质量及运动训练成绩，积极创建学校体育特色。

（1）认真落实课程要求。

严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课。

体育教师按规范组织学生做好课间操，组织好学生大型集队，音乐教师要组织好国歌、队歌、校歌的演唱，提高合唱的质量和水平。

（2）开展体育2+1项目活动，确保学生每天1小时体育活动时间。

鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少掌握2项运动技能。

　　（3）认真实施了《国家学生体质健康标准》。

高标准实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。

同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。

（4）加强学校体育安全管理。

按照体育课的要求，重点做好课前学生身体现状调查、训前做好适应性准备、训间做好运动防护工作，避免学生运动型伤害事故的发生，并建立体育课意外伤害事件应急处理机制。

加强对大型体育设施设备的安全检查管理工作，发现隐患及时消除。

2、少年宫工作

（1）继续抓好少年宫活动开展，锤炼传统特色项目，提高现有训练项目质量，拓展兴趣新项目，让少年宫活动丰富多彩、突出特色。

（2）与少先大队一起组织开展好庆祝“六·

一”节活动，把庆祝“六·

一”节活动作为展示我校少年宫学习成果的平台。

3、卫生工作

　　学校卫生工作坚持“安全第一，预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。

（1）规范卫生管理工作。

建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。

按要求积极组织学生年度免费体检，对学生进行视力、身高、体重、肺活量等项目测量，并进行分析评价。

（2）加强宣传、积极预防，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。

严格落实2015年新生入学查验预防接种证的工作和疾病的防控，切实做好预防春秋季疾病的宣传和防控。

特别是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦发生传染性疾病，及时报告当地卫生部门，并采取适当措施。

　　（3）积极开展健康教育。

围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，利用健康课、周晨会、板报等渠道积极开展形式多样的宣传教育活动，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。

加强学生用眼卫生的教育和训练，增强每一位执教教师每一节课的责任意识，强化学生眼保健操的管理，重视学生视力的保护，。

促进学生养成良好的卫生行为习惯，

　　（4）大力开展校园卫生运动，搞好校园环境卫生。

本学期重点加强学生爱护环境卫生、爱护花草树木的教育，将保持校园整洁的重点前移为治理乱丢乱扔乱放和爱护校园卫生上来，加强卫生监督检查，开展卫生“流动红旗”评比活动，督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。

　　（五）后勤工作：

服务为本，优质高效

　　1.建立健全各项规章制度，树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。

　　2.做好收费工作，加强财务管理，帐目齐全，收入手续完善。

严格执行财务制度，继续实行校务公开。

　　3.搞好校园规划和建设，继续抓好校园美化、绿化、净化工作。

4.高效利用现有教育资源，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，提高教育经费的使用效益。

（六）校园文化工作：

本学期，学校要继续安抚相关职能组负责人利用“三·

八”妇女节、“五·

一”劳动节、“六·

一”儿童节、“禁毒主题”等主题教育日，组织广大师生积极参与开展的系列校园文化建设活动，促进职工凝聚团结，学生素质全面发展，活跃学校校园文化气息。

（七）学校党建工作：

学校党支部要全面安排部署学校党务工作走向，完善党建工作资料建设，扎实开展“三会一课”和“五老活动”，争取在今年“七·

一”建党节之际，吸收一些思想进步的职工加入党组织。

（八）开办好家长学校

　　家庭教育是社会主义精神文明建设的重要内容之一。

办好家长学校，是传播家庭教育知识、提高家长教育水平的有效形式。

各班要结合学校的教育教学工作，积极协调好学校、家庭、社会三者之间的关系，开办家长学校，对学生家长进行“家长教育行为规范”为主题的讲座，在日常生活中如何教育培养子女等方面的知识及方法的培训。

各班每学期必须召开一次的家长会，每位教师对自己所教的学生至少有5次家访记录，多和学生家长沟通联系，了解学生情况，有针对性的引导好每一个学生，向社会宣传学校的工作，了解我校的工作，支持学校的工作，使学校、社会、家庭形成合力，共同营造一个良好的育人氛围。

　　（九）考核工作：

加强力度，逐步完善

　　不断完善绩效考核方案。

一是针对原有方案中不适应学校实际工作情况、不科学、不合理的内容进行修改，二是规范过程考核的程序，将过程考核的结果及时的进行公示，三是随着学校工作重点的转移，为发挥绩效考核的导向作用，突出重点工作，集中集体智慧实现学校预定的重点工作目标，将试行总额比例切块奖励。

四是充分考虑各个学科的特点，从工作量、成绩与过程等方面考核进行合理调整，力争考核合理、客观，同时减少不必要的考核环节。

　　2015年是我县三年教学质量计划提高的开局之年，所以我们面临着严峻的挑战和巨大压力，可以说是困难与希望同在，挑战与机遇并存。

让我们以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，实现学校办学效益更加辉煌！

三、本学期学校行事历安排：

序号

起止日期

主要工作内容及活动安排

负责小组

（或负责人）

备注

预备周

2.26—2.28

1、行政人员到校作好开学准备工作。

2、课桌维修、校园安全大检查检查。

学校领导

一

3.1—3.8

1报名注册、发放课本。

2、开学典礼3、完成学校并上交各种计划。

4、做好庆祝“三·

八”妇女节活动。

全体教师

二

3.9—3.15

1、要求各教师对学生加强安全教育。

2、要求各班主任加强学生学习、纪律等思想教育3、组织师生做好植树造林活动。

班主任

教师

三

3.16—3.22

1、开展以向雷锋同志学习为主题板报宣传。

2、主题班队会：

向雷锋同志学习。

3、语、数教研组开展相关教研活动。

少大队

语、数组

四

3.23—3.29

1、语、数教研组开展教研活动，为教学开放日活动作准备。

2、开展校园周边整治活动。

3、开展疏散演活动。

关工委

学校

五

3.30—4.5

1、主题班队会：

加强学生热爱学习教育。

2、3月份教学常规检查。

3、开展校园绿化美化建设活动。

班主任语数教研组

绿化组

六

4.6—4.12

1、开展爱国卫生运动活动。

2、各班主任加强学生守纪教育。

3、以开展爱国卫生运动为主题板报宣传。

4、开展教学开放日活动。

教导处

语数组

七

4.13—4.19

1、加强师风师德建设学习

2、开展党建活动。

党支部

八

4.20—4.26

1、语、数开展迎“五·

一”半期考试比赛。

2、以“五·

一”劳动节为主题出一期板报宣传及班队会：

劳动最光荣。

3、校园周边整治

九

4.27—5.3

1、4月份教学检查。

2、各班级召开家长会。

3、放“五·

一”节短假。

十

5.4—5.10

1、开展寝室整治活动。

2、关工委开展活动。

总务主任

十一

5.11—5.17

1、防震减灾宣传教育。

2、开展紧急避险逃生疏散演练活动。

3、语、数教研组开展活动。

十二

5.18—5.24

1、召开班主任会议。

2、做好庆祝“六、一”节准备活动。

3、开展法制教育及安全教育讲讲座。

学校

十三

5.25—5.31

1、做好庆祝“六、一”节准备活动。

2、语、数开展迎“六·

一”知识竞赛活动。

3、5月份教学常规检查。

4、做好庆祝“六、一”儿童节活动。

十四

6.1—6.7

1、语、数开展教研活动。

2、开展禁毒教育。

十五

6.8—6.14

1、做好复习工作。

十六

6.15—6.21

1、做好复习工作。

2、语、数开展期末复习知识竞赛。

十七

6.22—6.28

以优异成绩回报父母恩3、6月份常规检查。

十八

6.29—7.5

期末考试

十九

7.6—7.12

1、评卷2、填写学生成绩报告册4、写工作总结

5、期末各项量化、考核、评比。

6、期末各项扫尾工作、总结会、发放成绩册、散学典礼、放暑假。

教师

职能组长

四、各职能组及职责：

1、安全领导小组

组长：

杨昌茂

成员：

陆仕文赢振中杨远刚陆春东

职责：

全面负责落实部署学校安全工作建设，做好安全管理常规工作，组织学生做好逃生演练活动，提高自救能力。

搞好校园周边安全整治和加强安全宣传教育力度，提高师生安全意识，确保学校安全工作万无一失，使学校师生生命和财产得到安全保障。

另外赢振中总务主任具体抓好安全管理资料建设，以备查用。

2、“两基”资料组

杨远刚

陆仕文陆昌明陆应强罗万江

负责落实部署学校“两基”资料工作建设，协调组织相关教师做好“两基”常规管理工作，完成上级“三项教育督导”检查任务。

另外杨远刚教导主任具体负责“两基”资料归档存放管理工作，以备上级查用。

3、语文教研组

杨露琴

吴锦环吴仁丽张永琼钟琼树赢振中杨远刚

潘萍吴成香陆应强赵秋

负责做好学校语文教学研究工作，部署相关研究课题，落实相关人员负责开展。

平时做好语文教学业务培训，充实课改先进知识，提高语文教学业务能力水平，促进全校学生语文知识素质发展。

搞好相关教常规检查工作和组织开展相关语文知识竞赛，丰富校园文化活动建设。

另外杨露琴具体抓好本组语文教研资料建设，以备查用。

4、数学教研组

陆昌明

陆立新陆云招陆成森陆明辉林明光

陆新聪罗万江陆昌明何忠琼陆文敏

负责做好学校数学教学研究工作，部署相关研究课题，落实相关人员负责开展。

平时做好数学教学业务培训，充实课改先进知识，提高数学教学业务能力水平，促进全校学生数学知识素质发展。

搞好相关教常规检查工作和组织开展相关数学知识竞赛，丰富校园文化活动建设。

另外陆成森具体抓好本组数学教研资料建设，以备查用。

5、音体美组

钟琼树

赵秋陆新聪林明光陆立新吴成香吴锦环陆成森

潘萍杨露琴陆应强何忠琼陆昌明

负责做好学校音体美工作，结合相关庆祝纪念主题活动部署相关活动开展。

平时潘萍老师负责组织做好课间操整理队伍工作；

钟琼树做好音体美器材使用管理登记及相关活动记录（以备查用），注意及时收回相关音体美器材，以免丢失。

6、少先队组（含文宣工作）

潘萍

各班班主任

负责配合学校搞好德育教育工作，组织少先队干部成员搞好班级量化评比，及时登记、公布好当天班级相关量化评比结果。

平时抓好少先队常规管理工作建设，加强学生思想道德教育，培养学生形成良好行为习惯，结合相关庆祝纪念主题活动，开展相关少先队思想教育文化活动，活跃校园文化建设氛围。

另外潘萍组长还要具体写好相关德育计划和工作总结，及时记录好相关活动，以备查用。

7、民族文化进课堂组：

组长：

陆新聪

成员：

陆立新钟琼树

职责：

负责搞好学校民文族文化进课堂工作，重新组建春蝉侗歌班，结合当地民族文化特点和学校实际情况，拟定和做好相关民族文化进课堂常规工作，