全国百强校宁夏银川一中届高三第一次月考文综历史试题Word下载.docx
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B.茶叶
C.鸦片
D.白银
4.山西票号,又称“汇兑庄”,是我国商品生产和流通发展到一定阶段的产物但从1853年至1863年,汉口、扬州、南京等地的票号相继撤庄。
该现象反映
A.社会动荡阻碍南方经济发展
B.银行制度取代传统汇兑模式
C.近代民族资本主义初步发展
D.清朝政府压制商品经济发展
5.江南制造总局是个十足的封建衙门。
管理者是以督办为首的一群大大小小的官吏。
他们对军器制造一窍不通,一切生产技术大权都操纵于洋人手中。
有些洋匠不懂技术,招摇撞骗,因造不出火药,竟称“中国天气异于外国,与造此药不宜”。
这表明,洋务企业
A.管理体系逐步完善B.过度依赖西方技术
C.逐渐成为外资企业D.所雇洋匠皆为外行
6.辛亥革命前后,中国思想界仍采用“体”、“用”范畴来说明东西方文化的关系。
1919年以后,瞿秋白等人以是否促进生产力的发展作为衡量不同文化高下的标准,打破了东西方文化的截然划分。
这反映出
A.中体西用已被彻底抛弃B.民主科学思想深入人心
C.马克思主义思想的传播D.中西文化逐渐走向融合
7.有学者认为,文艺复兴通过文学、艺术及其他形式对天主教会的腐败现象进行了淋漓尽致的揭露;
马丁·
路德的宗教改革则是用神学的理论与话语表达自由、平等的人文主义思想。
由此可知,该学者强调
A.两者都摆脱了宗教的束缚
B.前者反封建的力度更彻底
C.两者斗争的目标大相径庭
D.后者有更广泛的社会基础
8.近代英国国王财力不足,这在宫廷服饰上有明显的表现,1691年英国史学家盖伊·米吉这样写道:
“英国宫廷内服饰朴素文雅,谦虚内敛,让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装,是相当愚蠢的。
”导致英国王室如此变化的主要原因是
A.工业革命的展开
B.英国国教建立
C.君主立宪制确立
D.受到法国影响
9.在1921年至1927年间,苏联农业总产值以每年16.9%的速度递增,到1926—1927年,已经恢复或超过了战前水平,根本缓解了国家一度面临的粮食困难。
苏联农业迅速恢复的主要原因,在于苏联政府
A.全面推行余粮征集制
B.在农村实行粮食税
C.推行第一个五年计划
D.普遍建立集体农庄
10.苏联一五计划期间,政府官员会指导集体农庄的农民具体种什么、何时种、施多少肥、何时收割等,但统计收成(见下表)时,结果却不令人满意。
这主要是因为
类别
土地面积占比
粮食产量占比
集体农庄
97%
75%
私人土地
3%
25%
A.农民丧失生产分配自主权B.极端恶劣的气候条件
C.集体农庄机械化程度偏低D.国民经济的比例失衡
二、材料分析题
11.阅读材料,完成下列要求。
材料一现代化进程与传统文化的碰撞不可避免。
鸦片战争后,中国人在炮火中逐渐清醒并深刻反思自己的文化。
第一次在鸦片战争后,主要围绕“中体西用”论进行;
第二次在甲午战败以后,宣扬“西体中源”;
从民国初年到五四运动前夕,第三次文化反省的“西体西用”论,最终陷入了民族虚无主义的泥潭,但也刺激了现代化探索方向的转变;
开端于1928年的文化反省则因规模不大,后又爆发了华北事变,人们的注意力转移而就此结束。
——摘编自李晓语《浅析传统文化与现代化的关系》
材料二约翰·
密尔说,英国人“生而自由”。
这指引着英国把抗拒王权、限制王权看作是“自由”的传统,推动了政治民主化。
英国人极为尊崇经验的理性思维使他们追求政治的实际内容而并非形式。
他们实行宗教宽容政策,推动了纺织业的近代化和经济的自由化。
但英国尊崇传统的风尚也阻碍了后期的革新。
如钱乘旦所言,“一个民族往往容易在前进的道路上战胜迎面扑来的艰难险阻,但要战胜自己创造出来的成绩和荣耀却相对困难。
”
——摘编自吕文辉《浅析英国传统文化对其现代化进程的影响》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析近代国人不断反思传统文化的背景和目的。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括英国传统文化的特点,并说明中、英对待传统文化的不同取向所产生的历史影响。
12.阅读材料,完成下列要求。
材料清朝“百日维新”和“新政”比较
“百日维新”
清末“新政”
甲午战后,列强纷至沓来,光绪痛感国事危艰,于1898年6月11日,颁布“明定国是”诏书,宣布变法。
9月21日慈禧太后发动戊戌政变,“百日维新”画上了黑色休止符。
“百日维新”的主要内容有:
设立制度局,允许官民上书言事,改革旧机构,裁撤冗员,提高行政效率。
保护和奖励工商业,设立农工商机构,编制预算决算。
裁汰旧军队,训练新式海陆军。
废除八股文,改试策论,创办京师大学堂,各地设立中、小学堂,提倡西学,派人出国留学。
建立法律制度等。
庚子国变后,慈禧太后恐民心丧失,统治难以为继,于1901年1月,颁布上谕,实行改革。
五大臣出洋、仿行立宪、皇族内阁接踵而至。
1911年10月10日,武昌首义,新政终究“花开不复久”,走到了尽头。
“新政”的主要内容有:
增设新机构,裁撤冗官冗衙,整顿吏治。
提倡和奖励私人资本办工厂,承认私人财产合法。
裁汰绿营,编练新军,改革军制。
废除科举,设立新式学堂,提倡出国留学,颁行癸卯学制。
编纂新法典,颁布《钦定宪法大纲》。
仿效西方建立司法制度。
从材料中提取“百日维新”和清末“新政”相互关联的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。
(要求:
写明论题,相互关联,史论结合)
13.(历史——选修1:
历史上重大改革回眸)
材料汉武帝的诸多统一政策中,包含年号的制定。
此前的纪年方法是,将新君即位后的第二年作为元年,以在位年序纪年。
皇帝在位时没有特定的名号,如汉景帝在位的第三年即称为“二年”,与其他皇帝的“二年”难以区分。
此外,诸王国各以诸侯王之年纪事,更易产生混乱。
汉武帝首次“封禅”泰山时,创制了“元封”年号,将当年称为“元封元年”,朝廷所定的年号通用于全国所有地方,后世根据年号也能明白是哪一年。
此后,直到清朝末年,年号制都被沿用,且影响到朝鲜、日本、越南等国。
——据(日)宫崎市定《中国史》等
(1)根据材料,说明汉武帝改革前后纪年方法的区别。
(2)根据材料并结合所学知识,简析汉武帝年号制改革的历史意义。
14.(20世纪的战争与和平)
材料对外宣传是国家塑造海外形象,推进外交政策的重要方式。
太平洋战争期间,罗斯福总统专门成立了美国官方宣传机构战争信息署。
美国对日宣战后,战争信息署在中国相继设立了重庆、昆明等八个办事处,通过报纸、图片展、电影和广播等媒介,在中国开展了大规模的宣传活动,把美国描绘成“自由民主的典范”、“国际主义斗士”和“中国人的忠实盟友”。
20世纪40年代,当大部分中国民众对美国和美国人尚无清晰概念时,战争信息署在形成中国人的“美国印象”方面扮演着重要角色。
一一摘编自王容恒《太平洋战争时期美国对华宣传塑造的美国形象》
(1)根据材料并结合所学知识,分析美国决策者在华塑造正面光辉的“美国形象”的原因。
(2)抗日战争结束至20世纪50年代,美国对中国做了哪些不符合其塑造的“美国形象”之事?
15.(历史——选修4:
中外历史人物评说)
材料唐朝“安史之乱”后,一些藩镇跋扈割据,朝廷力弱不能制。
唐宪宗李纯(805~820年在位)整顿赋税,裁减冗员,放免宫女,使财政状况开始好转。
他任用主张“削藩”的李吉甫等人为宰相,先后讨伐不服从朝廷的剑南西川(今四川中南部)与浙西镇(今苏南、浙西地区),取得胜利,割据多年的魏博镇(今冀南、豫北)主动归顺。
814年,朝廷发兵讨伐反叛的淮西镇(今河南南部),仍沿旧例以宦官监军,将帅不肯出力,战而无功。
宪宗听取建议,取消宦官监军制度,将帅自行处理军务。
817年平定淮西,俘杀淮西节度使吴元济。
迫于此战之威,原割据的藩镇主动投附,一些藩镇被分割裁减。
藩镇跋扈局面告一段落,唐朝一时兴盛。
因宪宗年号“元和”,史称“元和中兴”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
(1)根据材料,概括唐宪宗平定“跋扈”藩镇的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,说明唐宪宗作为中兴之君,与唐太宗历史功绩的共同之处。
参考答案
1.D
【解析】
由材料信息“唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府,行政上皆承受于尚书省”说明尚书省在中央与地方行政运行中处于中枢的位置,故D项正确;
唐朝三省各有其职责,中书省负责决策,门下省负责审议、尚书省负责执行,材料反映的是尚书省在履行自身的职责,故A项错误;
拥有起草诏令制敕权力的是中书省,故B项错误;
C项说法不符合史实。
点睛;
本题考查的核心素养是史料实证,是通过新材料对教材主干知识的考查,是高考命题的常规思路,这就启示我们一定不要忽视对教材主干知识的复习。
本题解题的关键是理解“唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府,行政上皆承受于尚书省”。
2.D
【解析】材料的大致意思是古今诗人非常多了,杜甫可以称第一,难道不是因为他颠沛流离忍饥受寒,终身不被重用,却连一餐饭都不曾忘记(报效)君王吗?
材料强调的是理学的忠君思想,也就说明了材料意在强调理学思想已经影响到了对人物评价,即选D是符合题意的,正确;
人物评价标准是很多的,并不是逐渐统一的,选项A不符合题意,排除;
选项B在材料中根本就没有涉及到,不符合题意,排除;
诗人地位也不是由评论家决定的,选项C自身就是错误的说法,不符合题意,排除;
故本题选D。
点睛:
文字材料型选择题要注意两个原则,一是立足材料,读懂和透彻地理解材料;
二是联系教材知识,注意迁移所学知识与材料的内在联系,运用所学知识和观点进行评论和解析。
3.D
1576-1602时西欧国家殖民扩张时期,此时运往中国的因该是白银,D正确;
A、B和C不符合题意。
4.A
【详解】
结合所学知识可知,太平天国运动是发生在20世纪五六十年代中国南方大地上的一场农民阶级反封建反侵略运动。
根据材料关键信息“1853年至1863年,汉口、扬州、南京等地的票号相继撤庄”可以判断出是社会动荡的现实阻碍了南方经济的发展,A选项符合题意;
材料未涉及银行制度的出现,强调的是太平天国运动对南方经济的影响,B选项排除;
民族资本主义的初步发展是在19世纪末20世纪初,C选项排除;
清朝政府压制商品经济发展的说法与材料无关,D选项排除。
5.B
材料信息“管理者是以督办为首的一群大大小小的官吏。
他们对军器制造一窍不通”说明洋务企业管理极为不完善,故A项错误;
“一切生产技术大权都操纵于洋人手中”说明洋务企业过渡依赖西方技术,故B项正确;
洋务企业是中国人采用机器生产经营的近代企业,故C项错误;
“有些洋匠不懂技术”不代表所有洋匠都为外行,故D项错误。
2021年4月16日美国宣布禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术7年,无疑会重挫中兴的发展。
中兴事件对中国企业是个镜鉴,中国企业必须进一步提高创新,尽快把核心技术掌握在自己手中。
本题隐性契合民族工业的热点问题,强调民族工业的独立性、自主性和创新性,不能受制于人。
本题涉及的核心素养是历史解释和家国情怀。
6.C
材料反映了1919年五四运动后,瞿秋白等人以马克思主义的生产力观点作为评判不同文化高低的标准,改变了以往对东西方文化分野的观点,表明了马克思主义在中国的得到传播和发展,故C正确;
A表述过于绝对化,BD在材料信息中均无体现,排除。
【点睛】
本题主要考查五四运动前后中国思想界的重大变动的相关知识,旨在考查学生分析理解及解决具体问题的能力。
7.D
根据所学知识,文艺复兴对天主教会的腐败现象进行了淋漓尽致的揭露,但此运动只限于社会上层,宗教改革表达自由、平等的人文主义思想,其主要深入到社会下层,故宗教改革比文艺复兴更有更广泛的社会基础,D项正确;
文艺复兴和宗教改革都没有摆脱宗教束缚,A项错误;
两者都是反对天主教教会的神权统治,都是人文主义的表现,材料未体现谁反封建的力度更彻底,B项错误;
文艺复兴主要利用绘画和文学形式,宗教改革主张信仰方式改变,其目标都共同指向天主教会神权统治,故C项错误。
故选D。
8.C
英国王室由于财力不足而出现宫廷服饰走向朴素文雅这种变化主要是由于制度发生了变化,1688年之前英国是国王专制的制度,所以国家财政收入可以由王室随意支配,而1689年《权利法案》颁布,导致了君主立宪制确立,国王的权力受到了限制,尤其是征税权,所以会出现财力不足,故选C;
工业革命开始于1765年,故A与题目时间不符,排除A;
英国国教建立与题干时间也不符,故排除B;
由“让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装,是相当愚蠢的”可知D与题意不一致,故排除D。
9.B
根据材料“在1921年至1927年间,苏联农业总产值以每年16.9%的速度递增”结合所学知识可知,这一时期苏联农业的发展主要和新经济政策的推广有关,其中粮食税的实行,提高了农民的生产积极性,B选项符合题意;
余粮收集制对农业生产带来巨大的破坏,A选项排除;
一五计划主要是优先发展重工业,C选项排除;
苏联集体农庄是在1928年后实行的,D选项排除。
10.A
材料反映的是苏联一五计划期间对农业管理过死,使农民丧失生产分配自主权而导致收成低,即选A是符合题意的,正确;
材料根本就未涉及极端恶劣的气候条件以及国民经济的比例失衡的信息,所以选项B、D不符合题意,排除;
选项C是原因之一但不是主要原因,不符合题意,排除;
故本题选A。
解答推理型选择题可通过必要的推理,来确定符合题意的正确答案。
推理时要掌握正确的指导思想,如历史规律、逻辑关系等。
因此,考生平时要注意归纳历史现象,总结历史规律并掌握运用。
11.
(1)背景:
列强侵华,民族危机不断加重;
自然经济逐步解体,近代经济因素日益成长;
西学传播深入,传统思想观念受到冲击;
传统文化与现代化存在冲突;
开明知识分子的不断探索等。
目的:
学习西方,探索独立富强之路。
(2)特点:
热爱自由,崇尚民主,尊崇理性,宗教宽容。
不同取向的历史影响:
①中国:
一方面逐渐摆脱传统文化的束缚,促进了思想解放、经济工业化、政治民主化进程;
但另一方面照搬西方文化的做法,也未能在近代中国实现独立富强。
②英国:
坚持回归传统文化的做法,促进了宗教改革和思想解放,确立了君主立宪体制,推动工业资本主义发展和自由主义体制的确立;
但过于尊崇传统文化的风尚,也阻碍了英国在近代后期的深入创新和持续发展。
(1)由材料“代化进程与传统文化的碰撞不可避免。
”并结合所学可知背景:
(2)结合所学知识可知特点:
热爱自由,崇尚民主,尊崇理性,宗教宽容;
第二小问,不同取向的历史影响:
12.示例
论题1:
百日维新和清末新政都是民族矛盾和阶级矛盾激化的产物。
阐述:
甲午战后,列强对华加大资本输出,掀起瓜分狂潮,民族危机加深;
《马关条约》签订后,清政府财政危机严重,采取了降俸、增加商税的措施,但官员将负担转嫁到人民身上,阶级矛盾激化。
八国联军侵华,攻占北京,烧伤抢掠,罪恶累累,民族矛盾激化;
《辛丑条约》签订,清政府成为帝国主义统治中国的工具,巨额赔款加大对人民的剥削,人民反清情绪高涨。
总结:
统治危机带来国家治理方式的变化。
论题2:
清末新政是百日维新的继承与发展(镇压戊戌变法的慈禧太后成为戊戌变法遗嘱的执行者)。
清末被迫推行的“新政”,其改革举措远比“百日维新”范围广泛、更有力度;
在政治制度层面,从“改官制”扩展到“预备立宪”;
在经济制度层面,从奖励农工商业,扩展到试图确立以个人为本位的财产权制度;
在军事制度层面,从编练新式陆军,扩展到确立近代军制;
在文教制度层面,从设立学堂,改革科举,扩展到废除科举,建立近代学制;
在司法制度方面,从建立法律制度,扩展到建立近代法律体系和司法制度。
清末新政是戊戌变法的具体化和实践,符合社会需要和历史潮流的举措,必将被历史继承。
论题3:
百日维新与清末新政均推动中国走向近代化。
政治上,两者都是想与世界接轨,试图建立资本主义君主立宪制;
经济上,两者都在政府层面允许乃至奖励办实业,发展资本主义经济;
军事上,两者都主张建立新军;
文教上,两者都主张学习西方,步入西方资本主义教育轨道;
司法上,两者都主张建立法律制度,尝试建立法制化国家。
国家体制的近代化是不可抗拒的历史潮流和时代发展方向。
论题4:
清末新政比百日维新影响更为深远。
百日维新仅推行了103天,除保留了京师大学堂外,其他措施尽被废除,加之办法措施过多、过急,地方保守势力的阻挠,所产生的社会影响有限。
清末新政历时10年之久,涉及社会发展的多个层面,对中国的政治、经济、教育、军事都产生了深远影响。
自上而下的改革需要统治集团的大力推动和足够实践才能发挥作用。
(其他答案,符合逻辑和史实,亦可。
)
通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现本题是一道开放性问题可以进行开放性回答,主要围绕“百日维新”和清末“新政”“相互关联”的内容进行分析,例如,二者在背景上的相同之处、二者在主要内容上的相同之处等角度进行分析,或者之间继承与发展的关系等角度分析亦可。
13.
(1)前纪年法以君主在位年序纪年,皇帝、诸侯王各自纪年;
年号制以年号纪年,年号全国各地通用,方便纪年;
(2)有利于君主集权和维护国家统一;
传播到其他国家,为世界文明做出贡献。
第
(1)问,“区别”,依据材料信息“此前的纪年方法是……以在位年序纪年……此外,诸王国各以诸侯王之年纪事,更易产生混乱……朝廷所定的年号通用于全国所有地方”得出:
前纪年法以君主在位年序纪年,皇帝、诸侯王各自纪年;
年号制以年号纪年,年号全国各地通用。
第
(2)问,“历史意义”,依据材料信息“此前的纪年方法……与其他皇帝的‘二年’难以区分……更易产生混乱……朝廷所定的年号通用于全国所有地方,后世根据年号也能明白是哪一年。
此后,直到清朝末年,年号制都被沿用,且影响到朝鲜、日本、越南等国”并结合所学知识从方便纪年、有利于维护君主集权和国家统一、影响深远等角度分析。
本题以汉武帝纪年方法的改革为切入点,考查考生时空观念、历史解释等核心素养。
全国卷“历史上重大改革回眸”仍然不直接考查教材内已有知识点,因而对于此类新材料试题,要特别注意材料中的关键信息。
另外,要注意把握改革是推动历史前进的动力之一。
通过对这一部分知识的学习,我们认识到改革是顺应历史潮流的伟大实践,也是思想解放和社会习俗变革的运动。
14.
(1)原因:
抵制日本的反美宣传;
鼓舞中国抗战信心;
促进中美合作抗日;
传播美国的文化价值观;
引导中国走向亲美之路。
(2)史实:
干涉中国内政,支持蒋介石政府内战;
倾销美货,经济侵略;
军事上封锁台湾海峡,阻止解放台湾;
孤立封锁新中国。
(1)根据材料“美国对日宣战后,战争信息署在中国相继设立了重庆、昆明等八个办事处,通过报纸、图片展、电影和广播等媒介,在中国开展了大规模的宣传活动,把美国描绘成‘自由民主的典范’、‘国际主义斗士’和‘中国人的忠实盟友’”等信息可从抵制日本的反美宣传、鼓舞中国抗战信心、促进中美合作抗日、传播美国的文化价值观、引导中国走向亲美之路等方面思考作答即可。
(2)根据材料和所学知识可从干涉中国内政、支持蒋介石政府内战、经济侵略、军事阻止解放台湾、孤立封锁新中国等方面思考作答。
材料解析题的四步解题方法:
第一步,先看该题设问,明白该题提问的角度、内容和解答要求,如抓住本题“原因”“史实”等相关设问要求。
第二步,读材料,找出关键字词句,最大限度的获取材料中的有效信息。
如“美国对日宣战后,战争信息署在中国相继设立了重庆、昆明等八个办事处,通过报纸、图片展、电影和广播等媒介,在中国开展了大规模的宣传活动,把美国描绘成‘自由民主的典范’、‘国际主义斗士’和‘中国人的忠实盟友’”等,紧扣设问要求。
第三步,回归教材,分析材料与课本某一内容的联系。
抓住教材抗日战争、中美关系的相关内容,紧扣设问,逐一分析材料即可解决。
第四步,提炼答案,分点作答,答案是对材料的理解、概括、分析和运用所学知识总结后得出的。
15.
(1)开源节流,增加朝廷财政收入;
态度坚决、重用主张加强中央集权的官员;
灵活调整征讨策略;
剿、抚并用。
(2)维护国家统一;
加强中央集权;
努力实现政治稳定、经济发展。
第
(1)问,“原因”,依据材料信息“整顿赋税,裁减冗员,放免宫女,使财政状况开始好转。
他任用主张‘削藩’的李吉甫等人为宰相……宪宗听取建议,取消宦官监军制度,将帅自行处理军务。
817年平定淮西,俘杀淮西节度使吴元济”概括得出:
朝廷财政收入增加、重用主张加强中央集权的官员、灵活调整征讨策略、剿抚并用等。
第
(2)问,“共同之处”,根据材料信息“一些藩镇被分割裁减,藩镇跋扈局面告一段落,唐朝一时兴盛”并结合所学有关唐太宗的人物活动的相关知识从政治、经济等角度分析。
中国古代社会,生产力的发展和生产关系的变革是国家统一的根本因素;
民族融合、内部凝聚力的逐步加强也是国家统一的基本因素;
具体看,秦汉以来形成了专制主义中央集权制度,汉代以来儒家大一统思想作为古代社会的统治思想,这些都对统一多民族国家的长期巩固产生了重要作用和影响。
而国家分裂现象的出现,从根本上说是由古代经济的分散性决定的;
当然也与中央权威下降、中央集权削弱有关;
另外民族融合不够发达,商品经济发展不充分也是造成分裂的因素。
因此,充分发展商品经济,形成统一市场,是消除分裂割据的根本措施;
保持中央政权的强大和政令的畅通,防止地方割据势力抬头,也是消除分裂割据的重要手段。
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