六年级一班播音稿1Word文档下载推荐.docx
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只要求治好一个轻病人,种一株杏树;
治好一个重病人,种5株杏树。
天长日久,他的房前屋后竟有10余万株杏树,人称“董林杏仙”。
后来,每当杏子成熟,董奉把它换成粮食,赈济穷人。
这就是历代传为美谈的“杏林佳话”。
从此,“杏林”成了医学界的代名词。
思乡植柳
唐代文成公主远嫁西藏松赞干布,特地从长安带去柳树苗,种植于拉萨大朝寺周围,以表达对柳树成荫的故乡的思念。
因此,这些树被称为“唐柳”或“公主柳”,现在已成为藏汉友好交往的历史见证。
刘文:
古往今来,人们都感受到了树的的好处:
成片的树林不仅能
控制水土流失,防风固沙;
增加土壤蓄水能力,大大改善生态环境,减轻洪涝灾害的损失;
还能调节气温:
夏日树荫下气温比空地上低10度左右,冬季又高2-3度。
树林是天然除尘器:
树叶上长着许多细小的茸毛和黏液,能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒,还有病菌、病毒等有害物质,还可以大量减少和降低空气中的尘埃,一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。
因此,人们把绿色植物称为“天然除尘器”。
树林也是氧气制造厂:
树叶在阳光下能吸收二氧化碳,并制造人体所需的氧气。
据测定,一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳,释放氧气700公斤。
因此,人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。
树林还是细菌的消毒站:
松、樟、榆等树能分泌杀菌素,杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌。
树林更是天然的消音器:
可以吸收声波,减低噪声。
据联合国统计,现在世界上已有50多个国家设立了植树节。
由于各国国情和地理位置不同,植树节在各国的称呼和时间也不相同,如日本称为“树木节”和“绿化周”;
以色列称“树木的新年日”;
缅甸称为“植树月”;
南斯拉夫称为“植树周”;
冰岛称为“学生植树日”;
印度称为“全国植树节”;
法国称为“全国树木日”;
加拿大称为“森林周”。
孙:
同学们我们来欣赏几篇关于植树的作文吧。
蒋艾宏:
人人植树,我与绿树共成长
每年的3月12日是植树节。
植树节是为了鼓励人们爱林、造林而规定的节日。
在这一天里,人们都组织团队种植花草树木。
今年的植树节,我像往年一样,和家人一起拿着铲子,提着水桶,带着小树苗到附近小树林里植树。
我们来到树林后,爸爸就一五一十地把植树的过程告诉了我们,还为我们分配了工作。
开始行动吧!
我和弟弟立马拿起铲子,在地上挖了几个土坑。
爸爸吧树苗扶正,树根放进土坑里,我和弟弟就把土坑填满,用脚把土踏平了。
我突然发现妈妈不见了,就奇怪地问:
“啊,爸爸,妈妈去哪了?
”爸爸说:
“一会儿你就知道了!
”过了一会儿,妈妈气喘吁吁地提着一桶水走了过来。
原来,妈妈趁我们在填土时到河边打水去了。
我们把水洒在一棵棵小树苗上,希望这些小树能茁壮成长。
不久,我们就为小树林找了几个新伙伴了。
天色已晚,我们也累得上气不接下气了,但一看到我们的劳动果实,就不累了。
我们为我们的小树拍了几张照片留念。
之后,我们就依依不舍地告别了小树。
植树造林真有趣,希望明年我还可以到小树林里种树。
賈智翔:
绿树伴我共成长
盼望着,盼望着,我依稀听到春风的呢喃,春天带着绿的气息向我们走来了。
燕子啁啾,报告快下雨的消息;
小草们窃窃私语,不知在说些什么。
听,口哨声,还有——“这次任务就是种树!
””遵命,队长!
”稚嫩响亮而又坚定的声音响起,惊动了树上的鸟雀。
这是谁的声音呢?
哦,原来近日春阳照临,春雨飞洒,春风吹绿了枝头的嫩芽,吹绿了地上的小草。
这时正是植树好时机,种植的树苗成活率高,成长快。
看,我们的红领巾小队正在浩浩荡荡地进行植树活动呢!
一片绿色一片心,我们要用行动为地球添绿!
今天我们有的提着水桶,有的拿着铲子,有的拿着精心挑选的小树苗……看到我们,路人向我们投来赞许的目光,大家心里都美滋滋的。
小草似乎更绿了,花朵为我们绽开了笑脸,老榕树捋着胡须夸奖我们,鸟儿“叽叽喳喳”地为我们唱赞歌呢!
来到小区的一块朝南的地方,所有的目光都定格在这里。
因为这里阳光充足,土质松软,非常适宜树木生长。
为了完成这项“惊天动地”的任务,大家搜集的资料堆起来有一尺多高呢!
队长甜甜清清嗓子,郑重其事地说:
“植树要先挖坑,坑要能容纳根部,然后填土,再浇水,又再填土,知道了吗?
”“是!
”大家异口同声地回答。
植树活动就这样拉开了帷幕。
我和辉辉分在一组,一切准备就绪,辉辉抢先拿起铲子,不一会就挖好坑了。
我小心翼翼地将树苗垂直于树坑放了进去,还左看看,右看看,生怕树苗歪了。
接着辉辉把周围的碎土铲进坑里,再用脚把土踩实。
看甜甜那边!
小勇挽起衣袖,甩开膀子,脏兮兮的手上满是泥巴。
只见他肩上披着擦汗的毛巾,正吃力地铲起一团土,送到树坑……虽然天气不好,但大家都有十足的干劲。
接下来该浇水了。
我提来一桶清水,嗬,好重啊!
玲玲递给我一个杯子,我小心地舀起一杯水,倒了下去……一桶水很快被吸收了,我仿佛看到树苗正在拼命吸收水分和营养,我想它一定是渴坏了吧。
又该填土了!
这回我抢到了铲子。
本以为铲土是轻而易举的事,可是由于我平时缺乏锻炼,使用起铲子却感到非常吃力,刚铲了两下,我便上气不接下气了,我甚至打起了退堂鼓。
辉辉看穿了我的心思,模仿老师的口吻严肃地教育我:
“你应该知道坚持就是胜利吧?
遇到困难就想半途而废,这还是少先队员吗?
”听了这话,我的脸成了红苹果:
平时爱捣蛋的辉辉,尚且明白坚持就是胜利的道理,我又怎么能轻言放弃呢?
终于完成任务,我们个个都成了小花猫,大家相视笑了起来……
绿树,带着我们的希冀,乘载着我们的梦想,茁壮成长。
尽管成长的道路崎岖不平,只要坚持不懈,就一定能找到通往成功的阳光大道!
我在心中许下愿望:
愿小树和我们一起成长,将来成为国家的栋梁之才!
刘又贞:
山上,又多了一块绿毯
植树节那天早上,天气晴朗,阳光明媚,和风习习。
瓦蓝瓦蓝的天空上飘着朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小羔羊,有的像洁白的柔软的棉花糖,有的像在大海中航行的船,还有的像在奔跑的白马……
在这样的一个美妙的日子里,我们要去村子后面山上植树。
我们背起三捆小树苗,还有带上水桶、铁锹、铁铲等植物的工具后,就踏上了上山植物之路了。
路上,繁花点点,石径回环,草木扶疏,蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞,面对面前这幅栩栩如生的一幅图画,让我想起一句诗:
“花红柳绿间,蝶舞双双影。
”
经过长途跋涉,我们终于来到了山上,山上光秃秃的,树都被人砍得所剩无几了,几棵小树似乎在哭诉:
“我们的好兄弟都被自私、可恶的人类给夺走了,亏我们还为他们做贡献,吸收二氧化碳,释放新鲜的氧气,还帮人们储蓄地下水,可如今……呜呜呜!
“不要发呆了,快点动手了!
”同学们摇摇我。
我回过神来,赶紧拿起铁锹铲土,其他同学也开始认真地干了起来。
我们对植物的质量非常讲究。
树坑要挖30公分长,40公分深,40公分长。
我们一起把一棵“多功能”的杨树轻轻地放下去,然后把挖出来的土又重新填回去,踩平,再浇盆水,一棵杨树就种好了。
我们之所以选择种杨树,是因为它无论是在干旱、多风、低温的北方和西北,还是在温暖、多雨、湿润的南方都能生长。
它的根得深,有水则活,有土即长。
它们组成了一道绿色的天然屏障,可以有效改善生态环境。
在挖土的时候,我险些摔个四脚朝天,幸好同学及时扶着我,等我站稳后,看到有的种树,有的填土,有的浇水……我们忙得不亦乐乎,团结合作,不停地干着,豆大的汗珠在脸上连续不断地滴下来,浸湿了干燥的土地,可同学们的脸上仍保持着微笑。
我们不停地干着干着……直到把带来的杨树苗种完为止……
种完了全部带来的树苗,我们个个精疲力尽,但是兴奋不已,充满自豪感,因为我们做了一件好事,为光秃秃的山上增添了一片绿色。
当我们走在下山的路上时,太阳已在西边,这时,一阵凉风迎面吹来,我们愉快地享受着,小树们也在山上向我们挥手说:
“Byebye!
”我们边走边唱唱着欢快的歌:
“走在乡间的小路上……”不知不觉就来到山脚下,我们看着山上那刚中的绿地,感觉它仿佛是一块绿毯。
我们看着那块绿毯许下愿望:
希望来年能见到我们亲手种的杨树都高大挺拔,而且郁郁葱葱……
李昊阳:
同学们,春天多么美好。
春天里,我们该如何让自己的身体更健康呢?
我们就来谈谈春季常见传染病预防知识
春季是呼吸道传染病的高发季节,由于天气多变,时暖时寒,气候仍然寒冷、干燥,人们经历了一个漫长的冬天,当春季来临时,人体内环境很难一下子与外界环境相适应,人体的免疫力相对低下,病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体,特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病,同时随着气温转暖,手足口病等传染病也逐渐抬头。
若平时不注意锻炼,再加上室内空气不流通,很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。
流行性感冒
流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。
流感病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径:
以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播。
主要症状:
有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
易感人群:
人群对流感普遍易感,病后有一定的免疫力,但维持的时间不长,病毒不断发生变异,可引起反复感染发病。
预防措施:
接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。
由于流感病毒变异很快,通常每年的流行类型都有所不同。
因此,每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。
另外,锻炼身体,增强体质,在流感季节经常开窗通风,保持室内空气新鲜,老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等,也是预防流感的有效措施。
水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。
水痘患者多为1-14岁的孩子。
在幼儿园和小学最容易发生和流行。
虽然水痘属于急性传染病,但通常比较温和,不会引起严重的并发症。
水痘主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
水痘病毒感染人体后,经过大约2周的潜伏期,患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状,继而出现有特征性的红色斑疹,后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒,1-2天后开始干枯结痂,持续一周左右痂皮脱落。
皮疹躯干部最多,头面部次之,四肢较少,手掌、足底更少。
人群普遍易感。
常见于2-10岁的儿童,一次发病可终身获得较高的免疫力。
预防措施:
接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。
流行期间小孩子不去人多的公共场所,经常开窗通风等也很重要。
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎简称腮腺炎,亦称“痄腮”,是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。
冬春季节容易发生,多发生于儿童。
病人是唯一的传染源,主要通过飞沫传染,少数通过用具间接传染,传染性强。
本病大多数起病较急,有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。
患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。
并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。
整个病程约7-12天。
多见于5到15岁的儿童和青少年。
一次感染后可获终生免疫。
及时隔离患者至消肿为止。
接种腮腺炎疫苗。
预防春季传染性疾病传播:
多通风:
新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。
应定时开窗通风,保持空气流通;
让阳光射进室内,因为阳光中的紫外线具有杀菌作用;
也可用食醋熏蒸房间,起到消毒效果。
勤洗手:
传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原,有可能通过手接触分泌物和排泄物,传染给健康人,因此特别强调注意手的卫生。
常喝水:
特别在气候干燥,空气中尘埃含量高,人体鼻黏膜容易受损,要多喝水,让鼻黏膜保持湿润,能有效抵御病毒的入侵,还有利于体内毒素排泄,净化体内环境。
补充营养:
适当增加水分和维生素的摄入。
注意多补充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高的食物,增强肌体免疫功能;
多吃富含维生素c的新鲜蔬菜水果,可中和体内毒素,提高抗病能力,增强抵抗力。
减少对呼吸道的刺激:
如不吸烟、不喝酒、少食辛辣的食物,以减少对呼吸道的刺激。
避免受凉:
当人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应减少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。
坚持体育锻炼和耐寒锻炼:
适当增加户外活动,因为运动不仅能促进身体的血液循环,增强心肺功能,对我们的呼吸系统也是一个很有益的锻炼。
注意生活规律:
保证睡眠充足。
生活不规律易使免疫系统功能减弱;
充足睡眠能消除疲劳,调节人体各种机能,增强免疫力。
加强个人卫生和个人防护:
要注意勤洗手、勤漱口,不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。
出门在外要尽量站在空气通畅的地方。
避免去拥挤的公共场所。
早发现,早报告,早治疗:
当自己或周围的人出现发热、咳嗽、呼吸困难、气短等一种或多种呼吸道症状时,应及时到医院就医并报告给相关部门,切忌不当回事,更不要自己胡乱吃药,以免延误诊断和治疗,即耽误了自己,又可能影响他人。
预防接种:
及时给适龄人群接种疫苗,可有效预防许多呼吸道传染病。
避免去往人群集中的地方:
人群集中地场所空气质量差、通风不够,而且人群集中的地方存在传染性疾病患者的可能性较大,因此尽量避免去往人群集中的地方。
愿同学们在新的一年里身体健康,学习快乐!
甲:
下面为您播报一则新闻《雾霾天“重启”公民植树热情雾》
2013年,“雾霾”成为各大媒体总结的年度十大关键词之一,这个本有些晦涩的专业词汇如今家喻户晓。
今年植树节,内地民间流行起自发组织的植树节活动颇多,民众对植树、环保表现出前所未有的热情。
“80后”小伙王伟通过网络向“中国绿色碳汇基金会”捐出了10元,可以在家乡种下一棵树苗。
“没时间也不知道去哪植树,但空气质量与我们的生活息息相关,应该参与。
”王伟说。
2013年,中国遭遇史上最严重雾霾天气。
据中央气象局发布的信息显示,全国平均雾霾天数达29.9天,是52年之最,波及25个省份,100多个大中型城市。
“特别关注关于雾霾的消息。
”银川市市民吴君溪女士告诉记者,今年自己居住的社区以家庭为单位组织的“种植幸福树”活动十分有意义,“与家人一起种树,让孩子从小懂得环保的重要性。
”这是吴女士参加活动的目的。
12日,兰州市民众在滨河路排起长队购买绿植、花卉,昨日的一场浮尘天气让不少老人今天戴起了口罩。
“家里有点绿色‘春味儿’就浓些。
”一些排队的民众表示,特意来了解点生态环境知识,没有条件去野外种树,也想通过花草改善一下家里的环境。
不少明星和网友今日也在网上呼吁“赶走雾霾,迎来绿色”。
网友“蓝色海洋”说,植树作为一个节日而存在,它的意义不仅在于植树节当天种了多少树,更重要的意义在于培养人们爱护环境的意识。
中国天气网编辑潘煜说,雾霾的克星是雨水,良好的森林生态系统能带来风调雨顺的大气环境,减轻雾霾的形成。
潘煜建议民众可以“以资代劳”,主动捐款,再由相关部门邀请专业组织根据各地方的土壤环境成片种植,效果更佳。
结束:
红领巾广播站此次播音到此结束。
刘:
谢谢大家的倾听,再见!
再见!
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