沪粤版九年级物理总复习带典型题中考复习5.docx
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沪粤版九年级物理总复习带典型题中考复习5
沪粤版九年级物理上册*期末总复习
第十一章机械功与机械能
一、功:
1、力学里所说的功包括两个必要因素:
一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。
2、不做功的三种情况:
有力无距离、有距离无力(惯性)、力和距离垂直、。
3、力学里规定:
功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
公式:
W=FS
4、功的单位:
焦耳,1J=1N·m。
把一个鸡蛋举高1m,做的功大约是0.5J。
5、应用功的公式注意:
①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;
②公式中S一定是在力的方向上通过的距离,强调对应。
③功的单位“焦”(牛·米=焦),不要和力和力臂的乘积(牛·米,不能写成“焦”)单位搞混。
二、功的原理:
1、内容:
使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功;即:
使用任何机械都不省功。
2、说明:
使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力,既省力又省距离的机械是没有的。
3、应用:
斜面
①理想斜面:
斜面光滑
②理想斜面遵从功的原理;
③理想斜面公式:
FL=Gh其中:
F:
沿斜面方向的推力;L:
斜面长;G:
物重;h:
斜面高度。
如果斜面与物体间的摩擦为f,则:
FL=fL+Gh;这样F做功就大于直接对物体做功Gh。
三、机械效率:
1、有用功:
定义:
对人们有用的功。
公式:
W有用=Gh(提升重物)=W总-W额=ηW总
斜面:
W有用=Gh
2、额外功:
定义:
并非我们需要但又不得不做的功
公式:
W额=W总-W有用=G动h(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组)
斜面:
W额=fL
3、总功:
定义:
有用功加额外功或动力所做的功
公式:
W总=W有用+W额=FS=W有用/η
斜面:
W总=fL+Gh=FL
4、机械效率:
①定义:
有用功跟总功的比值。
②公式:
斜面:
定滑轮:
动滑轮:
滑轮组
③有用功总小于总功,所以机械效率总小于1。
通常用百分数表示。
某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。
④提高机械效率的方法:
减小机械自重、减小机件间的摩擦。
5、机械效率的测量:
①原理:
②应测物理量:
钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S
③器材:
除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。
④步骤:
必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,目的:
保证测力计示数大小不变。
⑤结论:
影响滑轮组机械效率高低的主要因素有:
A动滑轮越重,个数越多则额外功相对就多。
B提升重物越重,做的有用功相对就多。
C摩擦,若各种摩擦越大做的额外功就多。
绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
四、功率:
1、定义:
单位时间里完成的功
2、物理意义:
表示做功快慢的物理量。
3、公式:
=Fv
4、单位:
主单位W常用单位kWmW
换算:
1kW=103W1mW=106W
某小轿车功率66kW,它表示:
小轿车1s内做功66000J
5、机械效率和功率的区别:
功率和机械效率是两个不同的概念。
功率表示做功的快慢,即单位时间内完成的功;机械效率表示机械做功的效率,即所做的总功中有多大比例的有用功。
五、机械能
(一)、动能和势能
1、能量:
一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能
理解:
①能量表示物体做功本领大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡量。
②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如:
山上静止的石头具有能量,但它没有做功。
也不一定要做功。
2、知识结构:
3、探究决定动能大小的因素:
① 猜想:
动能大小与物体质量和速度有关;
2实验研究:
研究对象:
小钢球方法:
控制变量法;
?
如何判断动能大小:
看小钢球能推动木快做功的多少
?
如何控制速度不变:
使钢球从同一高度滚下,则到达斜面底端时速度大小相同;
?
如何改变钢球速度:
使钢球从不同高度滚下;
③分析归纳:
保持钢球质量不变时结论:
运动物体质量相同时;速度越大动能越大;
保持钢球速度不变时结论:
运动物体速度相同时;质量越大动能越大;
④得出结论:
物体动能与质量和速度有关;速度越大动能越大,质量越大动能也越大。
4、机械能:
动能和势能统称为机械能。
理解:
①有动能的物体具有机械能;②有势能的物体具有机械能;③同时具有动能和势能的物体具有机械能。
(二)、动能和势能的转化
1、知识结构:
2、动能和重力势能间的转化规律:
①质量一定的物体,如果加速下降,则动能增大,重力势能减小,重力势能转化为动能;
②质量一定的物体,如果减速上升,则动能减小,重力势能增大,动能转化为重力势能;
【练习】1.(2013•临沂)下列过程中人对桶做功的是( )
A.
提着桶站立不动
B.
提着桶水平移动
C.
提着桶站在匀速向上运动的电梯内
D.
提着桶站在匀速水平运动的车厢内
2.对于功的理解,下列说法错误的是( )
A.
作用在物体上的力越大,做的功就越大
B.
物体移动的距离越长,做的功就越多
C.
有力作用在运动的物体上,该力必然对物体做功
D.
有力作用在物体上,物体在力的方向上移动距离才算力对物体做了功
3.(2010•宜昌)下列说法正确的是( )
A.
机械效率越高的机械做功越快
B.
机械效率越高的机械做功越多
C.
功率越大的机械做功越快
D.
功率越大的机械做功越多
4.(2012•天桥区一模)体重相同的柳明和张萧比赛谁先从一楼上到三楼,结果柳明比张萧提前3s到达.整个比赛过程中,柳明比张萧的( )
A.
速度大
B.
做功多
C.
做功快
D.
效率高
8.在如图所示的滑轮组中,用110N的力在5s内把重为200N的物体匀速提高2m,则( )
A.
对重物做的有用功约为200J
B.
滑轮组的机械效率约为80%
C.
拉力做的总功约为220J
D.
拉力的功率约为88W
11.(2011•太原)如图所示,“套圈”出手后,从a点到c点的过程中(不计空气阻力),下列说法正确的是( )
A.
“套圈”由a到b过程中,动能逐渐增大
B.
“套圈”在b点的机械能大于a点的机械能
C.
“套圈”由b到c过程中,机械能逐渐变小
D.
“套圈”由a到b再到c过程中,重力势能先变大后变小
24.如图所示,运动员被弯曲的撑竿弹向高空,这说明弯曲的撑竿具有 _________ 能,运动员因被弹高而具有 _________ 能.
三.解答题(共2小题)
25.水平地面上放着一个底面积为0.3m2,体积为0.2m3的均匀木块,小星用水平拉力F在1min内将木块匀速拉动了一段距离,拉力F做的功为7.2×103J.已知运动过程中木块所受的阻力是木块重力的0.2倍.求木块移动的速度.(ρ木=0.6×103kg/m3,g取10N/kg)
26.用如图所示的滑轮组在10s内把重为450N的重物竖直匀速提高2m,已知滑轮组的效率为75%,不计绳重,在上述过程中克服各种摩擦阻力做功为180J.求:
(1)人作用在绳子自由端的拉力是多大?
(2)人拉绳子共做了多少功?
(3)人拉绳子做功的功率是多大?
(4)动滑轮的重力是多大?
第十二章内能和热机
一、内能:
1、内能:
物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。
2、物体在任何情况下都有内能:
既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条件的存在着。
无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块。
3、影响物体内能大小的因素:
①温度。
②质量。
③材料。
④存在状态。
5、热运动:
物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
温度越高扩散越快。
温度越高,分子无规则运动的速度越大。
二、内能的改变:
1、内能改变的外部表现:
物体温度升高(降低)——物体内能增大(减小)。
物体存在状态改变(熔化、汽化、升华)——内能改变。
反过来,不能说内能改变必然导致温度变化。
(因为内能的变化有多种因素决定)
2、改变内能的方法:
做功和热传递。
A、做功改变物体的内能:
①做功可以改变内能:
对物体做功物体内能会增加。
物体对外做功物体内能会减少。
②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化
③如果仅通过做功改变内能,可以用做功多少度量内能的改变大小。
B、热传递可以改变物体的内能。
①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
②热传递的条件是有温度差,传递方式是:
传导、对流和辐射。
热传递传递的是内能(热量),而不是温度。
③热传递过程中,物体吸热,温度升高,内能增加;放热温度降低,内能减少。
④热传递过程中,传递的能量的多少叫热量,热量的单位是焦耳。
热传递的实质是内能的转移。
C、做功和热传递改变内能的区别:
由于它们改变内能上产生的效果相同,所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的。
但做功和热传递改变内能的实质不同,前者能的形式发生了变化,后者能的形式不变。
四、比热容:
1、比热容:
⑴定义:
单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量。
⑵物理意义:
表示物体吸热或放热的本领的物理量。
⑶比热容是物质的一种特性,大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
⑷水的比热容为4.2×103J(kg·℃)表示:
1kg的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量为4.2×103J
⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大
2、计算公式:
Q吸=Cm(t-t0),Q放=Cm(t0-t)
3、热平衡方程:
不计热损失Q吸=Q放
五、内能的利用、热机
(一)、内能的获得——燃料的燃烧
燃料燃烧:
化学能转化为内能。
(二)、热值
1、定义:
1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值。
2、单位:
J/kg
3、公式:
Q=mq(q为热值)。
实际中,常利用Q吸=Q放即cm(t-t0)=ηqm′联合解题。
(三)、内能的利用
1、内能的利用方式:
⑴利用内能来加热;从能的角度看,这是内能的转移过程。
⑵利用内能来做功;从能的角度看,这是内能转化为机械能。
2、热机:
定义:
利用燃料的燃烧来做功的装置。
能的转化:
内能转化为机械能
【练习】13.(2011•宜昌)关于物体的内能,下列说法正确的是( )
A.
在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少
B.
物体内能增加,一定要从外界吸收热量
C.
温度为0℃的物体没有内能
D.
温度相等的1kg水和100g水内能相同
14.(2012•自贡)关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )
A.
0℃的冰没有内能
B.
水沸腾时继续吸热,温度保持不变
C.
物体的温度越低,所含的热量越多
D.
物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
15.(2005•攀枝花)关于做功和物体内能的说法中,正确的是( )
A.
做功可以改变物体的内能,所以功就是内能
B.
物体对外界做功,物体的内能可能不变
C.
物体对外界做功,物体的内能一定增大
D.
物体对外界做功,物体的内能一定减小
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