小学一年级班队活动记录Word文档格式.docx

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三、你是不是有些什么困难？

四、你要按时完成作业。

学生认识态度：

开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。

效果：

有进步

第三周班会活动记录

9月26日

珍爱生命学会自护

让学生树立自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。

掌握一定的自护知识。

准备：

结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。

1、教师引入：

同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。

在日常生活中，有时会遇到危险。

我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。

学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。

前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。

类似的事件还有很多。

2、引导讨论：

看来我们真应该提高这方面的意识了。

是不是，同学们？

3、学生列举：

1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。

2）一个人在家不要给陌生人开门。

3）上下楼梯靠右行。

4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。

5）打架斗殴不围观。

6）不去有危险的地方，比如：

大口井边、高压线下。

……

4、小结：

同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法。

第四周班会活动记录

10月10日

平安每一天

引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；

使学生学会自护、自救

的一些方法，发展初步的自护自救能力。

师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。

绘制情景图和制作红、绿灯牌。

1）报道导入，揭示主题。

（师）：

请同学们听听这条录音报道说了些什么？

播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。

听了这则报道，你们有什么感想？

学生发表看法。

2）结合实际，发现危险。

3）交通安全教育。

4）课后延伸，落实行动。

孙兴杰

努力学习，完成作业。

一、你为什么要来学校读书（提高认识）？

二、父亲为你交书费容易吗？

三、你学习上还有些什么困难？

四、你应该上课用心听讲按时完成作业。

认识了是为自己，不是父亲要我读。

答应把作业写工整。

进步不明显。

第五周班会活动记录

10月17日

自护、自救安全教育

通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学

生安全、健康成长。

一、谈话引入：

二、用电安全

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止

使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；

或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，

不要用手直接救人。

二、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

学生谈话记录

张浩然

了解上课时总是不专心听讲的原因

一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？

二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗

三、你不喜欢老师的哪些地方？

四、你在学习上有什么困难吗？

开始不作声。

后有所认识，并表示以后一定认真听。

有进步，但也有反复，还需巩固。

第六周班会活动记录

10月24日

安全卫生教育

通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。

一、谈话引入。

二、活动过程：

1、道路安全

3）不在路上追逐打闹，不在路中间跑。

2、个人卫生

1）勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。

2）衣服要定期换，不穿太脏的衣服。

3）不随便在地上坐，不在地上拍卡片。

第七周班会活动记录

10月31日

爱护公物教育

教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。

1）爱护公物教育

公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。

学生试举例

全班讨论，要怎样做？

2）爱护校产

学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。

学生活动：

什么都是校产？

我们应该怎样做？

3）爱护群众物品

最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；

攀折群众家的花树、果树；

摔地里捂韭黄的瓦罐。

学生讨论

4）小结：

我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。

第八周班会活动记录

11月7日

安全教育

增强学生安全意识，提高学生安全自护能力

1）上下学安全。

放学后立即回家吃饭。

不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。

加强放学后滞留学生的安全问题。

2）课间安全。

文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。

上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。

3）运动安全。

上体育课和做游戏不能做危险动作。

4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。

5）小结。

张瑄涵

最近总有人告你的状的原因是什么

一、最近总有人告你的状是为什么？

二、你觉得都是人家要和你过不去吗？

三、你认为近来你有哪些地方做得不对？

四、你打算用什么办法改正这一缺点？

认识到了不顾别人只管自己是不对的。

并表示以后一定多为别人想想。

第九周班会活动记录

11月14日

1）饮食卫生安全。

不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。

2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。

3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。

高

年级女生放学要结伴而行。

4）学会自护自救，提高防御能力。

遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。

第十周班会活动记录

11月21日

安全与卫生

增强安全意识，注重个人卫生

1）交通安全

在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

不在路上追逐打闹，不在路中间跑。

2）个人卫生

天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。

饭前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。

洗手要用香皂或洗手液。

3）预防生病

注意休息，保证充足睡眠。

不挑食，保证营养均衡。

适当锻炼，增强体质。

任思佳

谈话时间：

鼓励继续努力学习。

一、你前段的表现很好。

二、老师希望你继续努力学习。

三、多做思考题，提高思维能力。

很高兴，愿继续努力学习，背诵《日有所诵》想请老师查阅。

老师欣然同意。

来查过三次。

第十一周班会活动记录

11月28日

防溺水安全教育

提高安全防范意识，保护自我

1）预防溺水

天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。

不去村里的大口井及周边玩耍。

不去河里游泳，不结伴外出游泳。

不偷偷跑去河里玩耍。

2）安全游泳

要去专业游泳场所游泳。

要在家长陪同下去游泳。

不和不会游泳的亲戚一起去游泳。

不往水深的地方游。

游泳时注意体力，预防抽筋。

第十二周班会活动记录

12月5日

增强安全意识

1）学校安全

课堂安全。

上课认真听讲，不拿铅笔指点，不拿铅笔卓戳同学，不把铅笔往嘴里放。

课间安全。

上下楼梯靠右慢行。

上下学安全。

放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。

运动安全。

2）不在教室里乱跑。

第十三周班会活动记录

5月30日

1）饮食安全。

5）农忙时节，远离农耕机械。

6）安全游泳

第十四周班会活动记录

6月13日

防溺水，珍爱生命

安全在我心

一、活动目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

　　2、组织学生排演小品。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

　（三）看小品，议一议：

　　1、小品内容：

一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

　　2、议一议：

（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通规则？

　　3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

（四）小结：

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（五）课外延伸

　　请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

我是文明小天使主题班队活动

一、活动目标。

1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。

2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。

3、争当文明少先队员

二、活动准备。

1、排练好演出的节目。

2、制作好课件。

3、每名队员剪好一只红帆船。

三、活动过程。

（一）队会开始仪式。

（二）活动展开。

1、请欣赏春光小队的表演。

（情境表演。

）

2、我们环保小队介绍地球的环境及被破坏的情况。

3、保护环境从我做起：

主持人甲：

是啊，生活在清洁的卫生的环境里，我们才能心情舒畅地学习、工作和生活。

主持人乙：

看，我们的校园多美。

下课了同学们都去操场上活动，咦，乒乓球台那儿生了什么事？

让我们去看看吧。

（情境演示打乒乓球。

①白鸽小队的四名男生表演下课后在乒乓球台边挣抢而玩不成的经过。

一女生：

他们四个玩得开心吗？

怎样才能玩得开心？

（队员个别发言，发表各自见解。

女生：

刚才队员们说的你们同意吗?

请你们以后按大家说的去做。

②四名男生表演相互谦让，开心地打乒乓球。

表演结束后，四人齐：

要互相谦让，才能玩得开心。

4、主持人甲：

在校园里，我们要争做文明的小天使，那么要校外呢？

请听快乐大队给大家带来的故事《小龙和佳佳》。

①快乐小队的三名队员演讲故事《小龙和佳佳》。

②快乐小队的代表：

队员们，听了这个故事，你明白了什么？

（队员们自由发言。

③快乐小队的代表：

大家说得对！

让我们来念一念这首儿歌。

（播放幻灯：

乘车船，要买票，不争抢，不吵闹，主动让座思想好，帮助老幼风格高。

5、主持人乙：

接下来为大家展示的是爱心小队。

（三句半表演《共创文明新天地》。

8、主持人甲：

少先队员们，我们应该从小讲文明，懂礼貌，学做文明的小天使。

让我们扬起文明的风帆，描绘出美好的明天！

（贴帆船：

全中队少行队员按次序将帆船粘在主题旁，拼成一朵文明花。

9、主持人甲：

在这个文明的社会中，人人都要从小讲文明，有礼貌。

让我们一起唱响《咱们从小讲礼貌》，把言语融入行动之中。

（三）辅导员讲话。

（四）呼号。

（五）退旗敬礼，礼毕。

讲名人故事，学名人精神

活动目的：

通过本次活动，鼓励学生了解绍兴的名人以及名人故事，学习名人身上的精神，激发学生的上进意识和人才辈出的绍兴的热爱。

一、班队活动出旗仪式

二、欣赏动画片《铁杵磨成针》

三、分组欣赏小组成员收集到得名人故事。

四、小组推荐，比赛讲故事。

五、评选出故事大王。

六、呼号，退旗

做个守纪律的学生

1.使学生了解守纪律的重要

2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；

3.培养学生自觉自律的态度；

4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。

二．课前准备：

1.黑板上写好班会主题：

做个守纪律的学生；

2.对班会的节目要适当排练；

三．活动内容：

（一）会题引入。

（二）小品表演：

课间休息,组织讨论：

从这个小品中，你懂得了什么？

生活中还有那些违纪现象？

（三）.学习中小学生守则

（四）.辩论比赛：

1.题目：

学校应废除所有校规？

竟究废除了所有校规好不好呢？

如果没校规会怎样呢？

有校规又有什么好处呢？

会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？

2.准备和讨论：

A.老师在班内选取四至五位学生作为评判；

B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；

C.老师分别为正反两方选出组长。

d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。

3．行为反思：

A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；

B.正反双方组长作总结；

C.评判选出胜方；

D.胜方每人给予精神鼓励。

3通过辩论，你明白了什么？

（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。

安全教育主题当面对拥挤踩踏事故

一、主持人：

学生面对踩踏事故应该做到以下十点：

（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。

（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。

（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。

有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。

（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。

二、谈谈你的收获

三、班主任总结

四、发出倡议：

珍惜生命，从我做起

老师，我爱您

活动要求：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过听故事，了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

教学过程：

一、猜谜引入

1、同学们，这节课是我们这学期的第一节班会课，下面先请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称谜底：

教师节

2、很好，同学们都猜得很正确。

我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准备的。

在我们成长的过程中，我们有许许多多想要感谢的人，其中，我们一定会想要感谢我们的老师。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”从古代开始，人们就知道老师是最值得我们尊敬的人，在一年一度的教师节即将到来之际，让我们在这里为我们敬爱的老师，送上最真诚的祝福。

二、教师节来历：

1、“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？

a、1931年5月，南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

b、1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

c、1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"

五一"

国际劳动节合并一起。

d、1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

三、体会教师工作的辛苦。

我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？

下

面我们一起走过老师的窗前，感受老师为了大家的成长，所付出的辛劳。

三、讨论：

什么是老师最称心的礼物？

1、（小朋友讨论，发表意见）

2、行为训练：

（1）上课习惯训练：

预备铃响了，我们该怎么做？

好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。

（表扬坐姿好的小朋友，并做示范）

3、谁想跟老师说一句悄悄话表示节日的祝福

八：

总结

希望小朋友们今后要努力学习，做一个乖巧的孩子，以优秀的成绩和表现来报答老师辛勤的劳动~

好大一棵树

——三

（2）中队活动

通过本次班会，增强学生的集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。

活动过程

第一部分：

集体力量大

班主任：

同学们，请看这课树，她蓬勃向上，充满活力；

她身躯挺拔，直指苍天；

她枝叶互依抱，血脉紧相连，五十片鲜亮的叶子，五十几颗天真的童心，组成这棵大树。

于是，这五十几片叶子响哗哗，这五十几颗童心跳咚咚。

我们分明可以听到一阵激昂的声音，一句句豪迈的誓言。

一棵大树，一个大家庭。

童话《我是小河的一滴水》是这一道理的生动讲述。

下面就请听王芃同学表演这则童话。

第二部分：

集体的荣誉来自每个成员的努力

俗话说：

“人心齐，泰山移。

”集体的成功，也往往凝结着许多个人的心血。

在我们的集体里，有许多为了集体的荣誉而默默奉献的好人好事，在这里也请大家说一说。

第三部分：

发挥自己的个性特长，使这棵大树更加枝繁叶茂

我们这个集体是由44个人构成的。

：

构成时都有着自己的特性，各样的特长。

请听相声《群英会》。

（学生创编表演，主题表现全班同学的集体意识，进取精神。

）

女主持人：

群英会，会群英，凝聚一起，众志成城。

大队委：

我们要用自己的行动来证明我们也是很棒的学生，我们不应站在太阳的光环下对人说，你看，我有多亮！

我们要做一盏灯，用自己的热，发自己的光，让我们的班组因我们的成功而倍添光彩。

学习委员：

同学们，我们每个人都是一片绿叶，都应把水分和氧气输送给赖以生存的大树，而只有当我们全都亮起那一片片绿叶时，这棵大树才能更枝繁叶茂，欣欣向荣。

主持人合：

那时，我们营造的不仅仅是一棵树，而是一片森林，一个绿色的星球。

班主任老师：

这次班会开得很好，全班同学表现出很大的热情，进行了认真的准备。

班级作为一个集体，作为我们的第二个家，确实需要我们每个同学用心中的爱去浇灌这棵参天大树，使它枝繁叶茂，欣欣向荣。

请听《让世界充满爱》。

看该作者

遵守学校纪律

——二（4）中队主题队会

队会目标：

1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。

2.结合学校以及班的实际，提出各项要求。

3.根据学校要求，规范学生纪律。

队会过程：

（一）谈话引入：

同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

（1）上课铃响了，我们应该怎么做？

（做好课前准备，安静等老师来上课）

（2）上课能随便说话吗？

有事情怎么办？

（先举手，再发言）

（3）课堂上可以做小动作吗？

（不可以，这会影响学习，影响别人学习）

（４）复习时，我们该注意些什么？

（二）看图，说一说，议一议

（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

（四）小结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；

课堂上不要随便说话，要发言，先举手；

（五）引入：

课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

（六）表演

①几个同学挤入教室

②几个同学在教室里追逐

③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

（七）讨论刚才的表演，他们做得不对吗？

为什么？

（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为

（八）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

1.教室门口比