人教版八年级英语下册第四单元学案Word格式.docx
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eg:
①Theysaid,&
Wewillgotherebybus&
他们说&
我们将乘公共汽车去那儿&
。
&
#8594;
Theysaidtheywouldgotherebybus.
他们说他们将乘公共汽车去那儿。
②Hesaid,&
Iamvisitingmyauntnextweek.&
&
Hesaidthathewasvisitinghisauntnextweek.
2)如果直接引语的主语是第二人称,变为间接引语时要与主句的宾语保持一致。
①Shesaidtome,&
Areyouinterestedinscience?
她对我说:
你对自然科学感兴趣吗?
Sheaskedmeif/whetherIwasinterestedinscience.
她问我是否对自然科学感兴趣。
②Hesaidtome,&
Youarehard-working.&
HetoldmethatIwashard-working.
3)如果直接引语的主语是第三人称时,变为间接引语时人称保持不变。
eg:
Hismothersaidtome,&
Hecan&
#8217;
tgotoschool.&
他的妈妈对我说:
他不能去上学&
Hismothertoldmethathecouldn&
tgotoschool.
他妈妈告诉我他不能去上学了。
2.从句时态的变化:
1)如果主句是一般现在时或一般将来时,直接引语变间接引语时,从局的时态保持不变。
Hesays,&
他说:
我下周要去看望我的姑姑&
Hesaysthatheisvisitinghisauntnextweek.
2)如果主句的时态为一般过去时,从句的时态要做相应的变化。
①一般现在时改为一般过去时;
②现在进行时改为过去进行时;
③一般将来时改为过去将来时。
注意:
如果直接引语为客观真理、客观事实、自然现象时,变为间接引语时,时态不做变化。
Theteachersaidtous,&
Lighttravelsfasterthansound&
.
老师告诉我们:
光传播的速度要比声音传播的速度要快&
TheteachertoldusthatLighttravelsfasterthansound.
3.句型的变化:
1)如果直接引语是陈述句,变为间接引语时要用that来引导,that可省略。
Hesaid,&
IlikewatchingTV.&
我喜欢看电视&
HesaidthathelikedwatchingTV.
2)如果直接引语是一般疑问句,变为间接引语时,需用if或whether来引导,且用陈述句语序。
Heaskedme,&
Willyoubuytheredcoat?
他问我:
你要买那件红外套吗?
Heaskedmeif/whetherIwouldbuytheredcoat.
3)如果直接引语是特殊疑问句,变为间接引语时,引导词就是特殊疑问词,且用陈述句语序。
Sheaskedme,&
Whereareyoufrom?
她问:
你从哪里来的?
SheaskedmewhereIwasfrom.
4)如果直接引语是祈使句,变间接引语时,要将祈使句的动词变为不定
如:
tell(ask,order,&
)sb.(not)todosth.
Openthedoor.&
Theteachersaidtome.
Theteachertoldmetoopenthedoor.
Don&
topenthedoor.&
Theteachertoldmenottoopenthedoor.
语法针对性练习:
1.Shesaidshe______sorryforbeinglate.
A.isB.wasC.wereD.are
2.Iaskedher______.
A.whydoesshewanttocopymyhomework.
B.whydidshewanttocopymyhomework.
C.whyshewantstocopymyhomework.
D.whyshewantedtocopymyhomework.
3.Myfathertoldmetheearth______round.
A.isB.wasC.willbeD.wouldbe
4.Sheaskedme______shecouldusemymobilephone.
A.thatB.forC.weatherD.if
5.Hetoldus______hewouldbuyanewcar.
A.whichB.thatC.whatD.if
Step2Learnthenewwords
预习导学:
1.madadj.
①生气的;
气愤的构成结构:
bemadatsb.=_________意为&
生某人的气&
我妈妈很生我的气,因为我没有完成家庭作业。
Mymotheris____________mebecauseIdidn&
tfinishmyhomework.
②疯狂的;
着迷的相当于crazy,构成短语:
bemadtodosth.
你开车这么快,一定是疯了。
Youmustbemad____________sofast.
2.not&
anymore不再;
再也不
我将再也不是你最好的朋友了。
I_____beyourbestfriend______.他不再住这儿了。
He____livehere______.
3.firstofall首先=__________
4.messagecn.消息;
信息;
口信
拓展:
给某人捎口信________给某人留口信_______发短信_________
5.passon传递试译:
传递给某人某物__________________________
=passonsth.tosb.
请把钢笔传递给Tom.____________________________________
这是Tom的钢笔,请传给他。
____________________________
6.supposev.假定;
认为;
期望
短语:
besupposedtodosth.=shoulddosth.译作:
__________
benotsupposedtodosth.=shouldn&
tdosth.译作:
你应该认真听讲。
You____________________carefully.
你不应该上课迟到。
You___________________lateforclass.
7.hard-workingadj.勤勉的;
努力工作的
他是一个努力工作的人。
Heisa_________person.
你很努力。
Youare_________.
预习自测:
根据首字母或汉语提示完成单词或短语:
1.Heleftam______onyourtable.
2.Don&
t______(生气)her.Sheisstilltooyoung.
3.Theyboth______(传递)theirsticksatthesametime.
4.He______(归还)myMP3tomeyesterday.
5.Theywill______(举办一个惊喜的晚会)forTom.
Step3课文重点知识讲解:
1.Youaresupposedtomeetatthebusstopthismorningtoreturnit.
精讲:
returnv.
①&
归还&
相当于giveback
短语:
换给某人某物returnsb.sth.=___________________
=givesth.backtosb.
请把伞还给我。
_____________________________________
②returntosomeplace&
返回某地&
相当come/gobacktosomeplace.
他就要回上海了。
Hewill____________Shanghai.
2.LanatoldMarciashewouldbringsomebookstoherhouse.
区别:
bring/take
①bring&
拿来,带来&
指从别处把物或人带到或拿到说话者所在的位置。
②take&
拿走,带走&
表示把人或物拿开或带离说话者所在的位置。
③takewith&
随身携带&
明天不要忘了把你的作业带到学校里来。
tforget____________yourhomeworktoschooltpmorrow.
请把这些书带给Tom。
Please______thesebookstoTom.
出门时不要忘了带把伞。
tforget____________anumbrella,whenyougoout.
【当堂达标】
(一)单项选择
1.Canyou______somemusicCDstotheparty?
A.takeB.bringC.carryD.borrow
2.She______she______apartyforhersisterthenextday.
A.says;
werehavingB.said;
had
C.says;
hadD.said;
washaving
3.Theaccidentshappened______acoldwintermorning.
A.inB.onC.atD.of
4.Wearesupposed______therebeforeseven.Sowemusthurryup.
A.getB.togetC.gettingD.nottoget
(二)将下面的句子变成间接引语
1.Mymothersaid:
Iamgoingtomakedumplings&
2.Shesaid:
Idohomeworkeveryday.&
3.Hesaid:
Iwillplaybasketballthisnight.&
Step3课后反思
我的收获是________________________________________________
我的不足是___________________________________________________
我努力的方向是_________________________________________________
Unit4HesaidIwashard-working.
SectionB
Myroadisundermyowncontrol.我的路,就在我的掌握之中。
一、学习目标:
1)Vocabulary:
dowellin,ingoodhealth,nervous,envelop,true,disappointing,lucky
2)ImportantSentences:
1.Ihopethatgrandmaiswellnow.
2.IhadareallyhardtimewithsciencethissemesterandIwasn&
tsurprisedtofindthatmyworstreportwasfrommyscienceteacher.
3.That&
sallthenewsIhavefornow.
4.It&
sjustthatIfindsciencereallydifficult.
3)Grammar:
二、重点难点:
1.熟练掌握直接引语和间接引语
2.进一步巩固重点句型
Step1learnthenewwords
1.dowellin在&
方面做得好;
擅长&
相当于________________
他英语学得好。
He__________________English.
他比我更擅长弹钢琴。
He________________________thepianothanme.
2.beingoodhealth身体健康相当于:
_________________
我希望你身体健康。
Ihopeyou________________________.
beindanger_________beintrouble_______;
beinsafety________
3.nervousadj.神经紧张的;
不安的
试译:
变得紧张________________不要紧张________________
4.envelopen.信封试译:
一张信封___________
5.semestern.学期相当于:
______
6.trueadj.真实的;
正确的;
忠诚的其副词形式为:
其名词形式为:
______;
tellthetruth________________
这是一个真实的故事。
Thisisa______story.
7.区别:
disappointing/disappointed
①disappointing&
令人扫兴的;
使人失望的&
常用来修饰物;
②disappointed指人&
感到失望的&
常用来修饰人;
听到这个令人失望的消息时,我们都感到很失望。
Whenweheardthe______news,weallfelt______.
8.luckyadj.幸运的其反义词为:
其副词形式为:
其名词形式为:
goodluck_______;
badluck__________
幸运的是他通过了考试。
______,hepassedtheexam.
9.own①代词通常位于形容词性物主代词之后,构成one&
sown&
表示&
某人自己的&
这是他自己的车。
Thisis____________car.
②v.拥有相当于haveeg:
他拥有一所大房子。
He______abighouse.
③ownern.主人
他是这个小屋的主人。
Heisthe______ofthesmallhouse.
10.getover
①克服eg:
你能把它克服掉。
Youcan__________________.
②恢复eg:
他花了两个月的时间把病养好了。
Ittookhimtwomonths__________________hisillness.
11.pooradj.贫穷的;
其反义词为:
_______
译:
在一个贫穷的山村____________________________
12.graduate
①n.(大学)毕业生译:
一名北大毕业生___________________
②v.毕业构成短语:
graduatefrom意为&
从&
毕业&
他毕业于北京大学。
He____________PekingUniversity.
13.volunteer①n.志愿者译:
作为一名志愿者______________________
②v.志愿;
自愿构成短语:
volunteertodosth.
他自愿帮我。
Hevolunteered____________me.
14.海拔200米_______________;
稀薄的空气_________________
eat的过去式形式为:
_________________-
15.decisionn.决定;
决心其动词形式为:
_________
决定做某事:
__________________=____________________/________________
16.开拓学生们对外部世界的视野_______________
17.dangern.危险其形容词形式为:
________
译:
出于危险中_______________脱离险境_________________
(用所给词的适当形式填空)
1.______(luck),shecaughtthelastbus.
2.Don&
tworryaboutme.Pleasetellmethe______(true)
3.Itis______(report)thatthenewsupermarketwillbeopennextweek.
4.Thisisthe______(bad)dayIhaveeverhad.
5.Hedidn&
tanswerthequestion.Soitmadehim______(disappoint)
Step2课文重点知识讲解:
区别:
hope/wish
①hope表示有可能实现的愿望,其后常跟动词不定时及that从句。
注:
不存在hopesb.todosth.形式。
我希望下周见到你。
I__________________younextweek.
我希望你明天来。
_______________________________.
我希望如此___________;
我不希望如此__________________
②wish表示愿望实现的可能性不大。
常用句型:
wishtodo__________;
wishsb.todo;
以及wish后跟that从句(从句多用虚拟语气)。
我希望有一天我能飞。
IwishthatI____________oneday.
2.Ihadareallyhardtimewithsciencethissemester,andIwasn&
tsurprisedtofindthatmyworstreportwasfrommysciencete
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- 人教版八 年级 英语 下册 第四 单元
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